高考生物一轮复习同步练习14 细胞的分化衰老凋亡和癌变

高考生物一轮复习同步练习14 细胞的分化衰老凋亡和癌变

练13　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 基础达标 ‎1.下面是胚胎干细胞潜能示意图,下列叙述错误的是(　　)‎ A.由细胞形态判断,4种细胞中最可能连续分裂的是细胞②[来源:1ZXXK]‎ B.胚胎干细胞分化为各种细胞的原因是具有全套遗传物质 C.分化得到的各种细胞,功能不同的主要差异是特定蛋白不同 D.定向诱导胚胎干细胞分化形成的组织或器官,进行自体移植可避免免疫排斥 ‎2.下列关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是 (　　)‎ A.已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能 B.细胞分化过程中将导致遗传物质发生改变 C.幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞 D.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 ‎3.下图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是(　　)‎ A.干细胞与白细胞的基因型不同,因此合成的mRNA和蛋白质种类也不相同 B.血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是DNA→DNA→RNA→蛋白质 C.图示所有的细胞中,干细胞不仅具有较强的分裂能力,而且分裂周期也较短 D.白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透过性 ‎4.HER基因编码的HER是细胞膜上的一种受体蛋白。当外界因子导致HER基因过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动DNA复制,导致细胞异常增殖而形成癌细胞。下列叙述错误的是(　　)‎ A.辐射、病毒等可能是激活HER基因过量表达的外界因子 B.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,细胞之间的黏着性降低 C.癌细胞因与正常细胞DNA复制方式不同而不受机体控制,连续分裂 D.诱导癌细胞的凋亡或正常分化成为癌症治疗的一种策略 ‎5.下图为“细胞核重编程技术”的操作流程模式图。‎ 根据推断,以下说法正确的是(　　)‎ A.干细胞的叶绿体、线粒体、细胞核均具有双层膜结构 B.干细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化 C.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性 D.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病 ‎6.研究人员鉴别出一组非肽类Caspase抑制剂及其分子作用机制,并证实它们能够抑制细胞凋亡过程中信号的传递。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.细胞凋亡过程中的信号传递与细胞膜表面的某种蛋白质有关 B.细胞凋亡是由基因控制的细胞自主有序的死亡 C.Caspase抑制剂在核糖体上合成 D.细胞的增殖和凋亡失控都会导致许多疾病的发生 ‎7.(2019湖南师大附中摸底考试)下列有关细胞凋亡的说法,错误的是(　　)‎ A.在个体发育过程中,特定部位的细胞会发生自然凋亡,这有利于器官的正常发育 B.生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞均可以通过细胞凋亡的方式清除掉 C.人体在生长发育中产生的衰老细胞,通过启动细胞凋亡程序,可及时将其清除 D.细胞凋亡和细胞增殖两个过程共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定性 ‎8.最新研究表明,决定细胞“命运”的内因是基因的选择性表达,而外因则取决于细胞对细胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应,下图为部分信号决定细胞“命运”的示意图,图中字母分别代表不同的胞外信号。下列有关细胞外信号的说法,正确的是(　　)‎ A.只要有胞外信号D和E,细胞就一定会进行分裂 B.对于癌细胞而言,细胞外信号A~E可能会持续起作用 C.只有细胞外信号F和G能诱导细胞内的基因选择性表达 D.由于细胞凋亡无胞外信号作用,可证明细胞凋亡与基因无关 ‎9.(2019河南豫南九校第二次质检)人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表)。请分析表中的有关数据,判断下列说法错误的是(　　)‎ 细胞 种类 小肠上 皮细胞 平滑肌细胞 ‎(分布于内脏 器官)‎ 心肌 细胞 神经 细胞[来源:Z。xx。k.Com]‎ 白 细胞 寿命 ‎1~2 d 很长 很长 很长 ‎5~7 d 能否 分裂 能 能 不能 绝大多 数不能 不能 A.细胞的寿命与分裂能力无关 B.细胞的寿命与它们承担的功能有关 C.神经细胞和白细胞转录的基因不完全相同 D.寿命长的细胞比寿命短的细胞更容易癌变 能力提升 ‎1.下列生命活动中,一般不发生细胞分化的是(　　)‎ A.被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞 B.骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板[来源:1ZXXK]‎ C.在促甲状腺激素的作用下,甲状腺细胞合成并分泌甲状腺激素 D.用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗 ‎2.下列有关细胞凋亡的叙述,错误的是(　　)‎ A.细胞皱缩、核染色质固缩表明细胞处于衰老状态 B.图示过程只发生在胚胎发育过程中 C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 D.细胞凋亡是由遗传物质控制的,与细胞坏死有明显区别 ‎3.研究发现小鼠气管上皮中的分泌细胞具有“去分化”的能力。该项研究成果表明,定型细胞向干细胞的“去分化”,对于高等脊椎动物在不同器官中和受伤情形下的再生能力可能具有更为普遍的贡献。下列相关叙述正确的是(　　)‎ A.干细胞内遗传物质的改变是导致分泌细胞形成的根本原因 B.受伤的细胞死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴 C.分泌细胞“去分化”时,细胞内有些蛋白质的合成将会中断 D.小鼠的骨髓瘤细胞和气管上皮干细胞都具有无限增殖的能力 ‎4.下图是有关生物细胞生活史的模拟概括,请据图分析回答问题。[来源:1ZXXK]‎ ‎(1)③所示的变化,在生物学上称为　　　　　　　　　,其根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(2)F→G→H过程的技术,在植物学上叫　　　　　　　　　　　　,其理论基础是　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)⑤过程称为癌变,癌症已经成为危害人类健康的常见病和多发病,肿瘤细胞培养是研究癌变机理、抗癌药检测的重要手段。‎ ‎①细胞癌变的根本原因是致癌因子使　　　　　　　　　　　　　　　发生突变,导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。 ‎ ‎②研究人员在实验中发现,木瓜叶提取物能杀死癌细胞。某实验小组想通过癌细胞的培养来加以证明。请完成相应步骤。‎ 第一步,从某医院获取手术切除的肿瘤,立即切取小块癌变组织将其剪碎,先用　　　　　　　　　　使组织分散成单个细胞,再用细胞培养液稀释制成癌细胞悬浮液。 ‎ 第二步,取两个规格相同的培养瓶,分别装入剂量相等的癌细胞悬浮液,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 第三步,将上述两培养瓶放在37 ℃、含体积分数为5%的　　　　　的培养箱内培养一段时间。 ‎ 第四步,24 h后,如果发现　　　　　　　　　　　　的培养基中癌细胞比另一个培养基中癌细胞生长速度减缓,死亡率升高,说明木瓜叶提取物具有抗癌作用。 ‎ 答案：‎ 基础达标 ‎1.B　细胞②为球状,而其他三种细胞分别为精子、肌细胞和神经细胞,都是高度分化的细胞,不能分裂,因此细胞②最可能有分裂能力;胚胎干细胞能够分化为各种细胞的原因是基因的选择性表达;基因的选择性表达导致不同细胞中合成特定的蛋白质,因而不同细胞的功能不同;用自身诱导分化产生的组织器官进行移植,不发生免疫排斥反应。‎ ‎2.A　已分化的细胞内含有该物种所需的全套遗传物质,仍然具有发育成完整个体的潜能,A项正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质没有发生改变,B项错误;幼小的植物体内也存在衰老的细胞,C项错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,细胞坏死是各种不利因素引起的细胞死亡,D项错误。‎ ‎3.C　白细胞由造血干细胞增殖分化形成,故干细胞与白细胞的基因型相同,A项错误;血小板和成熟的红细胞内无细胞核及细胞器,不能进行细胞分裂,不能进行DNA的复制和蛋白质的合成,B项错误;图示细胞中,干细胞不仅具有较强的分裂能力,而且分裂周期也较短,C项正确;白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的流动性,D项错误。‎ ‎4.C　由题意可知,外界因子会导致HER基因过量表达最终形成癌细胞,而诱发癌细胞的外界因素可以是物理、化学或病毒因素,A项正确;癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少,‎ 细胞之间的黏着性降低,所以容易扩散和转移,B项正确;癌细胞的DNA复制方式和正常细胞是相同的,C项错误;诱导癌细胞的凋亡或者使其重新正常分化成为癌症治疗的一种策略,D项正确。‎ ‎5.D　图中的细胞为动物细胞,细胞中无叶绿体,A项错误;干细胞的分化是基因选择性表达的过程,细胞中染色体数目不变,B项错误;细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,干细胞通过分化形成各种类型的细胞,但未形成一个完整的个体,不属于细胞的全能性,C项错误;可以通过干细胞分化形成胰岛B细胞来治疗因胰岛B细胞受损引起的糖尿病,D项正确。‎ ‎6.C　细胞间的信号传递与细胞膜表面的糖蛋白有关,A项正确;细胞凋亡是由基因控制的细胞自主有序的死亡,是机体正常的生理反应,B项正确;题干已强调Caspase是非肽类抑制剂,因此Caspase抑制剂不可能在核糖体上合成,C项错误;细胞的增殖失控会导致疾病,如癌症,细胞凋亡失控也会导致疾病的发生,如人类的并指,D项正确。‎ ‎7.B　生物体内被病毒感染的细胞和部分肿瘤细胞可以通过细胞凋亡的方式被清除掉,并非所有的肿瘤细胞都能被清除掉。‎ ‎8.B　由图可知,细胞分裂需要的信号组合为A、B、C、D和E,缺一不可,A项错误;与细胞存活相比,当信号D和E存在时,与细胞分裂有关的基因可以表达,这也属于基因选择性表达的范畴,C项错误;图中只给出了决定细胞“命运”的部分信号,根据教材知识可知,细胞凋亡又称细胞编程性死亡,该过程受遗传物质(基因)控制,D项错误。‎ ‎9.D　大多数寿命长的细胞不能再分裂,不容易癌变,部分寿命短的细胞能分裂,容易癌变,D项错误。‎ 能力提升 ‎1.C　抗原刺激B淋巴细胞,增殖分化形成浆细胞和记忆细胞;骨髓中的造血干细胞增殖分化形成红细胞、白细胞和血小板;在促甲状腺激素的作用下,甲状腺细胞合成并分泌甲状腺激素,这是基因的表达过程,没有发生细胞分化;马铃薯茎尖进行植物组织培养获得脱毒苗,植物组织培养过程包括脱分化和再分化过程。‎ ‎2.B　细胞衰老的特征包括细胞皱缩、体积变小、代谢速率减慢、色素沉积、酶活性降低、染色质固缩、膜通透性改变等,A项正确;细胞凋亡是细胞内基因决定的细胞自动结束生命的过程,这一过程贯穿于整个生命过程中,B项错误;吞噬细胞将凋亡小体吞噬后,在细胞内溶酶体的作用下将凋亡小体分解,C项正确;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,与细胞坏死有明显区别,D项正确。[来源:1]‎ ‎3.C　细胞分化过程中,遗传物质并没有改变,其根本原因是基因的选择性表达,A项错误;因损伤导致的细胞死亡属于细胞坏死,B项错误;分泌细胞“去分化”时,有些基因将不能表达,因而相应的蛋白质合成就会中断,C项正确;小鼠的气管上皮干细胞属于正常体细胞,不具有无限增殖的能力,D项错误。‎ ‎4.答案：(1)细胞分化　基因的选择性表达 ‎(2)植物组织培养　植物细胞的全能性 ‎(3)①原癌基因和抑癌基因　②胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)　一个加入一定剂量的木瓜叶提取物(标记为A),另一个加入等量的生理盐水(标记为B)　CO2　含木瓜叶提取物(或A)‎ 解析：(1)③为细胞分化,其实质是基因的选择性表达。(2)F→G→H过程的技术,在植物学上叫植物组织培养技术,其理论基础是植物细胞的全能性。(3)细胞癌变的根本原因是在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因发生突变。对癌细胞进行培养时,需要先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理剪碎的肿瘤组织,使组织分散成单个细胞。要证明木瓜叶提取物能够杀死癌细胞,需要向培养有癌细胞的培养液中加入木瓜叶提取物,并与不加入木瓜叶提取物而加入等量生理盐水的对照组进行对照。若加入木瓜叶提取物的实验组中,癌细胞生长速度减缓,死亡率升高,则说明木瓜叶提取物具有杀死癌细胞的作用。‎