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文档介绍
2020-2021学年高考数学(理)考点:等比数列及其前n项和
2020-2021学年高考数学(理)考点:等比数列及其前n项和 1.等比数列的有关概念 (1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),那么这个数列叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示,定义的表达式为=q(n∈N*,q为非零常数). (2)等比中项:如果a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.即G是a与b的等比中项⇒a,G,b成等比数列⇒G2=ab. 2.等比数列的有关公式 (1)通项公式:an=a1qn-1. (2)前n项和公式: Sn= 3.等比数列的常用性质 (1)通项公式的推广:an=am·qn-m(n,m∈N*). (2)若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则am·an=ap·aq=a. (3)若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则{λan},,{a},{an·bn},(λ≠0)仍然是等比数列. (4)在等比数列{an}中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即an,an+k,an+2k,an+3k,…为等比数列,公比为qk. 4.在等比数列{an}中,若Sn为其前n项和,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n也成等比数列(n为偶数且q=-1除外). 概念方法微思考 1.将一个等比数列的各项取倒数,所得的数列还是一个等比数列吗?若是,这两个等比数列的公比有何关系? 提示 仍然是一个等比数列,这两个数列的公比互为倒数. 2.任意两个实数都有等比中项吗? 提示 不是.只有同号的两个非零实数才有等比中项. 3.“b2=ac”是“a,b,c”成等比数列的什么条件? 提示 必要不充分条件.因为b2=ac时不一定有a,b,c成等比数列,比如a=0,b=0,c=1.但a,b,c成等比数列一定有b2=ac. 1.(2020•新课标Ⅰ)设是等比数列,且,,则 A.12 B.24 C.30 D.32 【答案】D 【解析】是等比数列,且, 则,即, , 故选. 2.(2020•新课标Ⅱ)记为等比数列的前项和.若,,则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】设等比数列的公比为, , , , , , , ,, , 故选. 3.(2019•全国) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】数列3,,,,是首项为3,公比为的等比数列; 且是第项; . 故选. 4.(2019•浙江)设,,数列满足,,,则 A.当时, B.当时, C.当时, D.当时, 【答案】A 【解析】对于,令,得, 取,, 当时,,故错误; 对于,令,得或, 取,,,, 当时,,故错误; 对于,令,得, 取,,,, 当时,,故错误; 对于,,, , ,递增, 当时,, ,,.故正确. 故选. 5.(2019•新课标Ⅲ)已知各项均为正数的等比数列的前4项和为15,且,则 A.16 B.8 C.4 D.2 【答案】C 【解析】设等比数列的公比为, 则由前4项和为15,且,有 ,, . 故选. 6.(2020•江苏)设是公差为的等差数列,是公比为的等比数列.已知数列的前项和,则的值是__________. 【答案】4 【解析】因为的前项和, 因为是公差为的等差数列,设首项为;是公比为的等比数列,设首项为, 所以的通项公式,所以其前项和, 当中,当公比时,其前项和, 所以的前项和,显然没有出 现,所以, 则的前项和为, 所以, 由两边对应项相等可得:解得:,,,, 所以, 故答案为:4. 7.(2020•新课标Ⅰ)数列满足,前16项和为540,则__________. 【答案】7 【解析】由, 当为奇数时,有, 可得, , 累加可得 ; 当为偶数时,, 可得,,,. 可得. . , ,即. 故答案为:7. 8.(2019•上海)已知数列前项和为,且满足,则__________. 【答案】 【解析】由,① 得,即, 且,② ①②得:. 数列是等比数列,且. . 故答案为:. 9.(2019•新课标Ⅰ)设为等比数列的前项和.若,,则__________. 【答案】 【解析】等比数列的前项和,,, ,, 整理可得,, 解可得,, 则. 故答案为:. 10.(2019•新课标Ⅰ)记为等比数列的前项和.若,,则 . 【答案】 【解析】在等比数列中,由,得, 即,, 则, 故答案为:. 11.(2020•北京)已知是无穷数列.给出两个性质: ①对于中任意两项,,在中都存在一项,使得; ②对于中任意一项,在中都存在两项,,使得. (Ⅰ)若,2,,判断数列是否满足性质①,说明理由; (Ⅱ)若,2,,判断数列是否同时满足性质①和性质②,说明理由; (Ⅲ)若是递增数列,且同时满足性质①和性质②,证明:为等比数列. 【解析】(Ⅰ)不满足,理由:,不存在一项使得. (Ⅱ)数列同时满足性质①和性质②, 理由:对于任意的和,满足,因为,且,所以,则必存在,此时,且满足,性质①成立, 对于任意的,欲满足,满足即可,因为,,且, 所以可表示所有正整数,所以必有一组,使,即满足,性质②成立. (Ⅲ)首先,先证明数列恒正或恒负, 反证法:假设这个递增数列先负后正, 那么必有一项绝对值最小或者有与同时取得绝对值最小, 如仅有一项绝对值最小,此时必有一项,此时 与前提矛盾, 如有两项与 同时取得绝对值最小值,那么必有, 此时,与前提条件矛盾, 所以数列必然恒正或恒负, 在数列恒正的情况下,由②知,存在,且, 因为是递增数列,,使得, 即,所以,此时,,成等比数列, 数学归纳法: (1)已证时,满足是等比数列,公比, (2)假设时,也满足是等比数列,公比, 那么由①知等于数列的某一项,证明这一项为即可, 反证法: 假设这一项不是,因为是递增数列,所以该项, 那么,由等比数列得, 由性质②得,同时,所以, 所以,分别是等比数列中两项,即,, 原式变为, 所以,又因为,,,不存在这组解,所以矛盾, 所以知,为等比数列, 由数学归纳法知,是等比数列得证, 同理,数列恒负,也是等比数列. 12.(2020•天津)已知为等差数列,为等比数列,,,. (Ⅰ)求和的通项公式; (Ⅱ)记的前项和为,求证:; (Ⅲ)对任意的正整数,设求数列的前项和. 【解析】(Ⅰ)设等差数列的公差为,等比数列的公比为, 由,,则,可得, , ,, , 解得, ; (Ⅱ)证明:法一:由(Ⅰ)可得, ,, , ; 法二:数列为等差数列,且, ,,, , ; (Ⅲ),当为奇数时,, 当为偶数时,, 对任意的正整数,有, 和,①, 由①可得,②, ①②得, , 因此. 数列的前项和. 13.(2020•海南)已知公比大于1的等比数列满足,. (1)求的通项公式; (2)求. 【解析】(1)设等比数列的公比为, 则, ,, . (2) , . 14.(2020•新课标Ⅰ)设是公比不为1的等比数列,为,的等差中项. (1)求的公比; (2)若,求数列的前项和. 【解析】(1)设是公比不为1的等比数列, 为,的等差中项,可得, 即, 即为, 解得舍去), 所以的公比为; (2)若,则, , 则数列的前项和为, , 两式相减可得 , 化简可得, 所以数列的前项和为. 15.(2020•山东)已知公比大于1的等比数列满足,. (1)求的通项公式; (2)记为在区间,中的项的个数,求数列的前100项和. 【解析】(1),, , 解得或(舍去), , , (2)记为在区间,中的项的个数, , , 故,,,,,,, ,,,,,,,,,, 可知0在数列中有1项,1在数列中有2项,2在数列中有4项,, 由, 可知,. 数列的前100项和. 16.(2020•新课标Ⅲ)设等比数列满足,. (1)求的通项公式; (2)记为数列的前项和.若,求. 【解析】(1)设公比为,则由, 可得,, 所以. (2)由(1)有,是一个以0为首项,1为公差的等差数列, 所以, 所以,, 解得,或(舍去), 所以. 17.(2020•浙江)已知数列,,满足,,,. (Ⅰ)若为等比数列,公比,且,求的值及数列的通项公式; (Ⅱ)若为等差数列,公差,证明:,. 【解析】(Ⅰ)由题意,,, ,, 整理,得, 解得(舍去),或, , 数列是以1为首项,4为公比的等比数列, ,. , 则, , , , 各项相加,可得 . (Ⅱ)证明:依题意,由,可得 , 两边同时乘以,可得 , , 数列是一个常数列,且此常数为, , , 又,, , , ,故得证. 18.(2020•上海)已知各项均为正数的数列,其前项和为,. (1)若数列为等差数列,,求数列的通项公式; (2)若数列为等比数列,,求满足时的最小值. 【解析】(1)数列为公差为的等差数列,,, 可得,解得, 则; (2)数列为公比为的等比数列,,, 可得,即, 则,, ,即为, 即,可得,即的最小值为7. 19.(2019•全国)数列中,,. (1)求的通项公式; (2)求满足的的最大值. 【解析】(1). ,又, 数列是以3为首项,2为公差的等差数列, ,; (2)由(1)知,, , ,, ,,, 的最大值为9. 20.(2019•浙江)设等差数列的前项和为,,.数列满足:对每个,,,成等比数列. (Ⅰ)求数列,的通项公式; (Ⅱ)记,,证明:,. 【解析】(Ⅰ)设数列的公差为, 由题意得, 解得,, ,. ,, 数列满足:对每个,,,成等比数列. , 解得, 解得,. (Ⅱ)证明:,, 用数学归纳法证明: ①当时,,不等式成立; ②假设,时不等式成立,即, 则当时, , 即时,不等式也成立. 由①②得,. 21.(2019•新课标Ⅱ)已知数列和满足,,,. (1)证明:是等比数列,是等差数列; (2)求和的通项公式. 【解析】(1)证明:,; ,; 即,; 又,, 是首项为1,公比为的等比数列, 是首项为1,公差为2的等差数列; (2)由(1)可得:, ; , . 22.(2019•新课标Ⅱ)已知是各项均为正数的等比数列,,. (1)求的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 【解析】(1)设等比数列的公比为, 由,,得, 即,解得(舍或. ; (2), ,, 数列是以1为首项,以2为公差的等差数列, 则数列的前项和. 23.(2019•上海)已知数列,,前项和为. (1)若为等差数列,且,求; (2)若为等比数列,且,求公比的取值范围. 【解析】(1),, ; (2),存在,, 存在,且,, ,,或, 公比的取值范围为,,. 1.(2020•兴庆区校级四模)等比数列中,,则与的等比中项是 A. B.4 C. D. 【答案】A 【解析】, . 又. 与的等比中项是. 故选. 2.(2020•德阳模拟)已知等比数列中,,,则的值为 A.30 B.25 C.15 D.10 【答案】A 【解析】根据题意,等比数列中,设其公比为, 若,,则,则, 则; 故选. 3.(2020•南岗区校级模拟)已知数列是等比数列,,,则 A. B.48 C.192 D.768 【答案】B 【解析】设等比数列的公比为, 由于,可得:,① 由于,可得:,可得, 代入①可得:, 所以. 故选. 4.(2020•九龙坡区模拟)已知实数,,,,成等比数列,则 A. B.8 C. D.16 【答案】A 【解析】根据题意,实数,,,,成等比数列, 则有,则, 又由,则, 则; 故选. 5.(2020•南岗区校级四模)在等比数列中,,,则 A.16 B. C.或 D.16或1 【答案】D 【解析】根据题意,设等比数列的公比为, 若,,则有,解可得或, 若,则, 若,则, 故或1; 故选. 6.(2020•鼓楼区校级模拟)已知正项等比数列的首项和公比相等,数列满足,且,则 A.4 B.32 C.108 D.256 【答案】D 【解析】正项等比数列的首项和公比相等, 故; 由题可得:; , ; ; , 故选. 7.(2020•碑林区校级模拟)在等比数列中,,,则 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】在等比数列中,,, ,解得,, . 故选. 8.(2020•榆林四模)已知数列为等比数列,若,,则 A. B.25 C. D.5 【答案】D 【解析】设等比数列的公比为,,, ,解得. . 故选. 9.(2020•香坊区校级一模)设为正项递增等比数列的前项和,且,,则的值为 A.63 B.64 C.127 D.128 【答案】A 【解析】根据题意,正项递增等比数列中,,即,则, 又由,则,解可得或, 又由数列为正项递增等比数列,则; 又由,则, 则; 故选. 10.(2020•安徽模拟)等差数列的首项为5.公差不等于零.若,,成等比数列,则 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】等差数列的首项为5,公差不等于零, 若,,成等比数列,则, 即为, 解得, 则. 故选. 11.(2020•道里区校级模拟)设公比为3的等比数列的前项和为,若,则 A.3 B.9 C.27 D.81 【答案】C 【解析】公比为3的等比数列的前项和为,, , 解得, . 故选. 12.(2020•靖远县模拟)已知数列是等比数列,数列是等差数列,若,,则的值是 A. B.2 C. D. 【答案】D 【解析】在等差数列中,由,得,即, , 在等比数列中,由,得,即, . 则. 故选. 13.(2020•道里区校级模拟)设公比为3的等比数列前项和为,且,则 A.3 B.9 C.27 D.81 【答案】C 【解析】根据题意,等比数列公比为3,且,即, 则; 故选. 14.(2020•永康市模拟)已知数列满足,,,则数列的前10项和为 A.48 B.49 C.50 D.61 【答案】D 【解析】由,,当时,, 可得,,,,, ,,, 则 . 故选. 15.(2020•全国四模)在等比数列中,,,则数列前7项的和 A.253 B.254 C.255 D.256 【答案】B 【解析】由等比数列的性质可知,, 故, . 故选. 16.(2020•吉林四模)已知,则 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,则 . 故选. 17.(2020•吉林模拟)已知等比数列,,且. (1)求数列的通项公式; (2)若数列是首项为,公差为的等差数列,求数列的前项和. 【解析】(1)设数列的公比为,则, 解得,所以. (2)数列是首项为,公差为的等差数列,所以, 得到,, 数列的前项和. 18.(2020•武汉模拟)已知等比数列是递增的数列,且前项和为,,又,,成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)令,求. 【解析】(1)设公比为的等比数列是递增的数列,且前项和为,,又,,成等差数列. 所以,解得, 由于数列是递增的数列, 所以. 所以. (2)由(1)得,, 当时,, 所以. 当时,. 故. 19.(2020•道里区校级一模)已知数列的前项和为,,且,. (1)证明:数列是等比数列; (2)求数列的通项公式与前项和. 【解析】(1), , 又, 数列是首项、公比均为的等比数列,且; (2)由(1)知:, . 又, , 两式相减得:, . 20.(2020•镜湖区校级模拟)已知正项等比数列的前项和为,且满足关于的不等式的解集为. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)若数列满足,求数列的前项和. 【解析】(Ⅰ)设等比数列的公比为. 因为关于的不等式的解集为, 所以, 又易知,得, 所以,解得或(舍. 所以数列的通项公式为. (Ⅱ)由(1)可得,. 因为,所以, 所以数列的前项和 . 21.(2020•东湖区校级三模)已知数列,满足,对任意均有,, (1)证明:数列和数列均为等比数列; (2)设,求数列的前项和. 【解析】(1)证明:由,可得,, 对任意均有,, 可得,, 则数列是首项和公比均为2的等比数列; 数列为首项为1,公比为2的等比数列; (2), 可得, , 上面两式相减可得 , 化简可得. 22.(2020•天津二模)已知等差数列的前项和为,且,,数列的前项和为,且. (1)求数列,的通项公式; (2)设,数列的前项和为,求; (3)设,求数列的前项和. 【解析】(1)等差数列的公差设为, , 解得, 所以,; 对数列,当时,; 当时,, 上式对也成立. 所以,; (2), 所以. (3). 因为,所以, 而, 设数列的前项和为,数列的前项和为, 则, , 上面两式相减可得 , 化简可得. 当为偶数时, ; 当为奇数时,; 综上可得. 所以数列的前项和为. 23.(2020•唐山二模)已知等比数列的各项均为正,且,. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 【解析】(1)设数列的公比为, 依题意有,(3分) 两式相比,整理得,解得或.(5分) 因为的各项均为正,所以,, 所以.(6分) (2),,(8分) 所以.(12分) 24.(2020•内江三模)已知数列是等差数列,且满足,是与的等比中项. (1)求数列的通项公式; (2)已知数列满足,求数列的前项和. 【解析】(1)设等差数列的公差为,由题设可得: ,解得:, ; (2)由(1)知:,. ①, ②, 由①②可得: , . 25.(2020•运城模拟)已知数列满足,,前项和为. (1)求,; (2)设,求数列的前项和. 【解析】(1)因为,所以, 两式相减得,所以, 所以数列是等差数列,中令,得,又, 所以数列的公差,, . (2), 所以 . 26.(2020•梅河口市校级模拟)已知正项数列的前项和为,且. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,求数列的前项和. 【解析】(1)正项数列的前项和为,且.① 当时,,解得. 当时,②, ①②得, 由于, 所以(常数). 所以数列是以1为首项,1为公差的等差数列. 所以. (2)数列满足. 所以. 27.(2020•武汉模拟)若等比数列的前项和为,满足,. (1)求数列的首项和公比; (2)若,求的取值范围. 【解析】(1),.显然公比, ,解可得,, (2)由(1)可得, ,即, 解可得,. 28.(2020•南京模拟)设首项为的正项数列的前项和为,为非零常数,已知对任意正整数,,总成立. (Ⅰ)求证:数列是等比数列; (Ⅱ)若不等的正整数,,成等差数列,试比较与的大小; (Ⅲ)若不等的正整数,,成等比数列,试比较与的大小. 【解析】(Ⅰ)因为对任意正整数,,总成立, 令,得,则 令,得(1),从而(2), (2)(1)得, 综上得,所以数列是等比数列 (Ⅱ)正整数,,成等差数列, 则, 所以, 则 ①当时, ②当时, ③当时, (Ⅲ)正整数,,成等比数列,则,则, 所以, ①当,即时, ②当,即时, ③当,即时,. 29.(2019•安徽二模)已知等比数列,公比,,5为,的等差中项 (1)求数列的通项; (2)若,且,求的值 【解析】(1)等比数列,公比,,5为,的等差中项, ,解得,, . (2), 令, 则, , 相减,得:, 解得. 30.(2019•怀柔区一模)设是首项为1,公比为3的等比数列. (Ⅰ)求的通项公式及前项和; (Ⅱ)已知是等差数列,为前项和,且,,求. 【解析】(Ⅰ)由题意可得, . (Ⅱ),, , , 31.(2019•广西二模)已知数列中,,,. (1)求证:数列是等比数列; (2)求数列的前项和. 【解析】(1),, , , 数列是以2为公比的等比数列, (2)由(1)知,数列是等比数列,且,首项为, , , 数列的前项和. 32.(2018•邯郸二模)已知数列的前项和为,且满足,2,,. (1)求证:为等比数列; (2)数列中是否存在不同的三项,适当排列顺序后构成一个等差数列?并说明理由. 【解析】(1),时,可得:, 化为:,, 时,,, 为等比数列,首项为2,公比为2. (2)解:由(1)可得:,可得. 可知:数列单调递增. 假设数列中存在不同的三项,,,,,,,. 适当排列顺序后构成一个等差数列,必然是,,是等差数列. , , 化为:. 而左边为偶数,右边为奇数. 因此不成立,故假设不成立. 因此数列中不存在不同的三项,适当排列顺序后构成一个等差数列. 33.(2018•鄂伦春自治旗二模)设为数列的前项和,已知,. (1)证明:为等比数列; (2)求的通项公式,并判断,,是否成等差数列? 【解析】(1),,, ,,, , 是首项为2公比为2的等比数列. (2)解:由(1)知,,, , ,, 即,,成等差数列. 34.(2018•广西二模)已知公差不为0的等差数列的前项和,,,成等差数列,且、,成等比数列. (1)求数列的通项公式; (2)若,,成等比数列,求及此等比数列的公比. 【解析】(1)设等差数列的公差为. ,,成等差数列,且、,成等比数列, ,, 即,,. 可得,. . (2)由(1)可得:,,. ,,成等比数列,,, 化为:,解得.此等比数列的公比. 35.(2018•亭湖区校级模拟)已知数列中,. (1)是否存在实数,使数列是等比数列?若存在,求的值;若不存在,请说明理由; (2)若是数列的前项和,求满足的所有正整数. 【解析】(1)设, 因为分 若数列是等比数列,则必须(常数), 即,即分 此时, 所以存在实数,使数列是等比数列分 (2)由(1)得是以为首项,为公比的等比数列, 故,即分 由得,分 所以, 分 显然,当时,单调递减, 又当时,,当时,,所以当时,; . 同理,当且仅当时,, 综上,满足满足的所有正整数为1和分 36.(2017•双流县校级一模)已知数列的前项和满足. (1)求证:数列为等比数列; (2)设函数,求. 【解析】(1)因为, 所以, 所以, 所以, 又,所以. 所以数列为首项为,公比为的等比数列. (2)因为, 所以 因为, 所以. 37.(2017•淮安二模)设数列的前项和为,且满足: ①; ②,其中,,且. (1)求的值; (2)数列能否是等比数列?请说明理由; (3)求证:当时,数列是等差数列. 【解析】(1)时,,其中,,且.又. ,解得. (2)设,,,, 化为:,.联立解得,(不合题意),舍去,因此数列不是等比数列. (3)证明:时,,,,. 化为:,,.假设数列的前项成等差数列,公差为. 则,化为, 因此第项也满足等差数列的通项公式, 综上可得:数列成等差数列. 38.(2017•包头一模)已知数列的前项和为,且. (1)求,,的值; (2)设,证明数列为等比数列,并求通项公式. 【解析】(1)数列的前项和为,且. 时,由,解得, 时,由,得, 时,由,得. (2),, 两式相减,得, 把及,代入式, 得,,且, 数列是以6为首项,2为公比的等比数列, , . 39.(2016•湖北校级三模)已知数列的前项和,,,数列满足,. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)是否存在正实数,使得为等比数列?并说明理由. 【解析】(Ⅰ)由,得到, , , 数列为等差数列, , , , , , (Ⅱ)由题设,, 两式相除可得, 即和都是以4为公比的等比数列. 因为, 所以,由及,可得, 又,所以. 所以, 即,则, 因此存在,使得数列为等比数列.查看更多