高考语文总复习多音字练习题及答案

高考语文总复习多音字练习题及答案

高考语文总复习多音字练习题及答案 ‎1. 下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是（  ） A. 剥削    削减   瘦削   日削月割 B. 脑壳    躯壳   甲壳   金蝉脱壳 C. 落差    着落   落色   丢三落四 D. 阻塞    瓶塞   要塞   敷衍塞责 2. 下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是(  ) A. 假借    假设   假以辞色   假日经济 B. 模型    模本   模棱两可   装模作样 C. 剥离    剥落   生吞活剥   剥夺权利 D. 提防    提取   提心吊胆   耳提面命 3. 下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是(  ) A. 数落    数控   数典忘祖   数见不鲜 B. 抹布    抹杀   拐弯抹角   淡妆浓抹 C. 号叫    哀号   狂风怒号   号啕大哭    D. 蒙古    蒙骗   蒙头转向   蒙混过关 4. 下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是(  ) A. 丧假    丧钟   闻风丧胆   丧权辱国 B. 落第    落价   丢三落四   大大落落 C. 卡通    卡车   重重关卡   突然卡壳 D. 散漫    散落   散兵游勇   零零散散 5. 下列词语中，加点字的读音全不相同的一组是(   ) A. 忖度    揣度   审时度势    置之度外 B. 积攒    攒集   攒三聚五    万头攒动 C. 弄堂    玩弄   弄虚作假    弄巧成拙 D. 和牌    和好   曲高和寡    和稀泥 6.‎ ‎ 下列词语中，加点字的读音全不相同的一组是() A. 调侃    调度    风调雨顺    调兵遣将 B. 着数    听着    着手成春    小心着凉 C. 游说    说服    说三道四    说来话长 D. 折耗    折腾    不折不挠    折戟沉沙 7. 下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是 () A. 舆论哄然    一哄而散   四处哄传   哄逗小孩 B. 应接不暇    应有尽有   点头应允   应答如流 C. 不顾劳累    日积月累   冗长累赘   连篇累牍 D. 强词夺理    强弩之末   弱肉强食   生性倔强 8. （2010•江苏通州）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（） A. 佣工/佣金     殷切/殷红    改弦更张/少不更事 B. 刹那/古刹     伺机/伺候    惊魂甫定/果园苗圃 C. 怃然/忤逆     熨斗/熨帖    横七竖八/蛮横无礼 D. 包扎/扎实     压轴/轴承    姹紫嫣红/叱咤风云 9. （2010•天津模拟）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（） A. 畜牧/畜养    纤夫/纤尘不染     来日方长/教学相长 B. 宿仇/宿将    度量/置之度外     方兴未艾/自怨自艾 C. 单薄/薄弱    落笔/失魂落魄     差可告慰/差强人意 D. 果脯/胸脯    钥匙/北门锁钥     假以辞色/假模假式 10. （2010•江苏南通）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A. 古刹/刹车     重创/安土重迁     稍息/稍纵即逝 B. 隽永/隽秀     蹊跷/另辟蹊径     辟谣/鞭辟入里 C. 给以/给予     称赞/称心如意     解放/浑身解数 D. 传颂/经传     蔓延/顺蔓摸瓜     忖度/审时度势 形声字的识记 1. 下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是  (  ) A. 滋润／蕴含     赡养／瞻仰     调试／调和 B. 对峙／嗜好     竣工／英俊     强迫／倔强 C. 造诣／逃逸     堤岸／提拔     抹黑／抹布 D. 湖畔／装扮     怄气／枢纽     阻塞／边塞 2. （原创题）下列各组词语中,加点字的读音全都不相同的一组是  (   ) A. 边陲    锤炼   捶打   唾手可得 B. 彼此    山坡   波浪   疲惫不堪 C. 颠沛    嗔责   缜密   瞋目而视 D. 屹立    起讫   呓语   自古迄今 3. 下列词语中加点字的读音都不相同的一组是 (   ) A. 唾弃    沉睡    千锤百炼    捶胸顿足 B. 憔悴    粉碎    猝不及防    出类拔萃 C. 啜泣    拾掇    缀玉连珠    苦学不辍 D. 悼念    泥淖    绰绰有余    掉以轻心 4. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（   ） A. 炽热    整饬    叱咤风云   插翅难飞 B. 唆使    夙愿    肃然起敬   追根溯源 C. 小憩    迄今    同仇敌忾   休戚相关 D. 显赫    唱和    溘然长逝   欲壑难填 5. 下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一组是 (  ) A. 鞭笞    懈怠   舌苔   心旷神怡   百战不殆 B. 隔阂    遗骸   弹劾   惊涛骇浪   言简意赅 C. 癖好    复辟   巨擘   穷乡僻壤   劈波斩浪 D. 茁壮    罢黜   拙劣   咄咄逼人   相形见绌 6. 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 (  )   A.‎ ‎ 秩序    佚闻    奇闻轶事    卷帙浩繁 B. 羡慕    募捐    幕天席地    蓦然回首 C. 剽悍    漂泊    虚无缥缈    飘忽不定 D. 舟楫    逻辑   开门揖盗     缉拿归案 7. 下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是 (   ) A. 证券     蜷伏    甲醛    全心全意 B. 酗酒     畏葸    旭日    嘘寒问暖 C. 纰漏     毗邻    譬如    匹夫之勇 D. 不啻     嗤笑    踟蹰    持之以恒 8. （2009•湖北高考）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（  ） A. 拜谒/枯竭    冲锋枪/冲击波    恣意妄为/千姿百态 B. 陨石/功勋    倒胃口/倒栽葱    崇山峻岭/怙恶不悛 C. 梗概/田埂    迫击炮/迫切性    瓜熟蒂落/啼笑皆非 D. 篆书/椽子    空白点/空城计    愚公移山/向隅而泣 9. （2009•广东质检）下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（  ） A. 篆书   缘由   掾吏   不容置喙 B. 讥诮   肖像   走俏   积毁销骨 C. 洁静   诘问   拮据   佶屈聱牙 D. 滇池   缜密   娇嗔   瞋目怒视 10. （2009•广东检测）下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ） A. 峻拔    疏浚   怙恶不悛   隽言妙语 B. 刊载    下载   怨声载道   千载难逢 C. 惬意    书箧   提纲挈领    锲而不舍 D. 汲取    急躁   岌岌可危    掎角之势 ‎ 形近字的识记 1. 下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是 (  ) A. 发霉    懊悔    欺侮   风雨如晦    诲人不倦 B. 疏浚    皴裂    逡巡   日月如梭    怙恶不悛 C. 犄角    绮丽    崎岖   倚马可待    风光旖旎 D. 应该    刻薄    隔阂   垓下之围    言简意赅 2. 下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是 (  ) A. 峥嵘   狰狞   慎重    缜密周全 B. 诅咒   趔趄   狙击    神情沮丧 C. 讥诮   眉梢   俏丽    峭拔刚劲 D. 辍笔   啜泣   拙劣    相形见绌 3. （原创题）下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是(  ) A. 践踏   信笺   把盏言欢    临行饯别 B. 锋镝   贬谪   嫡传弟子    滴水不漏 C. 弹劾   遗骸   骇人听闻    言简意赅 D. 稍息   口哨   刀剑出鞘    不屑一顾 4. 下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（  ） A. 徇私    殉情   造诣   流光溢彩   雄关险隘 B. 喧哗    寒暄   渲染   权势煊赫   眩于名利 C. 镇静   缜密   嗔怒   谨小慎微   精卫填海 D. 蝉蜕   禅让   婵娟   千载难逢   载歌载舞 5. 下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是  (   ) A. 跻身   侪辈   剂量   济济一堂   光风霁月 B. 入殓   眼睑   验证   横征暴敛   勤俭节约 C. 禅让   阐释   忌惮   箪食壶浆   殚精竭虑 D. 悲怆   寒伧   创伤   沧海桑田   踉踉跄跄 6. 下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是 (  ‎ ‎ ) A. 伉俪    高亢    沆瀣一气    引吭高歌 B. 酝酿    踉跄    朗朗乾坤    锒铛入狱 C. 靓妆    倩影    绥靖政策    风平浪静 D. 泡影    咆哮    越俎代庖    如法炮制 7. （原创题）下列各组加点字的读音，全不相同的一项是 (  ) A. 糜烂    麾下    望风披靡    摩肩接踵 B. 惆怅    啁啾    未雨绸缪    风流倜傥 C. 嬗变    檀香    颤颤巍巍    擅离职守 D. 怠工    苔藓    百战不殆    贻笑大方 8. 下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是 (   ) A. 付梓/莘莘学子      似乎/似的     夙兴夜寐/横槊赋诗 B. 抽搐/相形见绌      驯服/谦逊     瑕不掩瑜/矢志不渝 C. 稗草/纵横捭阖      豆豉/叱咤     应有尽有/应接不暇 D. 粗犷/无耻诳言      涎水/荒诞     量入为出/量体裁衣 9.下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是()   A.枝柯    坎坷    苛求     百舸争流 B.蠕动    儒雅    糯米     孺子可教 C.渎职    赎罪    案牍     穷兵黩武 D.消灭   逍遥     销路     宵衣旰食 ‎ 10. 下列词语中加点的字，读音最多的一组是  (   ) A. 谩骂   蔓延   幔帐    罗曼蒂克   顺蔓摸瓜 B. 阖家   磕头   嗑瓜子  溘然长逝   一丘之貉 C. 内讧   杠杆   女红    力能扛鼎   股肱之臣 D. 噗嗤   濮水   蹼泳    璞玉浑金   匍匐前进  ‎ 答案 ‎ 一、多音字的识记 即学即练 ‎1. A解析：A都读xuē；B“脑壳”的“壳”读ké，其余都读qiào；Cluò/luò/lào/là；Dsè/sāi/sài/sè。‎ ‎2. C解析：Ajiǎ/jiǎ/jiǎ/jià；B项“装模作样”的“模”读mú，其余读mó；C项都读bō；D项“提防”读dī，其余读tí。‎ ‎3. C解析：Ashǔ/shù/shǔ/shuò；Bmā/mǒ/mò/mǒ；C项都读háo；Dměng/mēng/mēng/méng。‎ ‎4. D解析：Asāng/sāng/sàng/sàng； Bluò/lào/là/luō；Ckǎ/kǎ/qiǎ/qiǎ；D项都读sǎn。‎ ‎5. D解析：A项“置之度外”的“度”读dù，其余读duó；B项“积攒”读zǎn，其余读cuán；C项“弄堂”读lòng，其余读nòng；Dhú/hé/hè/huò。‎ ‎6. B解析：Atiáo/diào/tiáo /diào； Bzhāo/zhe/zhuó/zháo；C项“游说”的“说”读shuì，其余读shuō；Dshé/zhē/zhé/zhé。‎ ‎7. B解析：Ahōng/hòng/hōng/hǒng;Byìnɡ/yīnɡ/yīnɡ/yìng;Clèi/lěi/léi/lěi;Dqiǎng/qiáng/qiáng/jiàng。‎ ‎8. D解析：A项分别读ｙōｎɡ/ｙòｎɡ，ｙīｎ/ｙāｎ，ɡēｎɡ。B项分别读ｃｈà，sì/ｃì，ｆǔ/ｐǔ。C项分别读ｗǔ，ｙùｎ/ｙù，ｑｉáｎɡ/ｑｉǎｎɡ。D项ｚā/zhā，ｚｈòｕ/ｚｈóｕ，ｃｈà/ｚｈà。‎ ‎9. C解析：C项“应”都读ｙīｎɡ，“落”都读ｌｕò，“差”都读ｃｈā。A项分别读ｘù，ｑｉàｎ/ｘｉāｎ，ｃｈáｎɡ/ｚｈǎｎɡ。B项分别读ｓù，ｄù，àｉ/ｙì。D项分别读ｆǔ/pú，ｙàｏ/ｙｕè，ｊｉǎ。‎ ‎10. C解析：C项分别读ɡěｉ/ｊǐ，ｃｈēｎɡ/ｃｈèｎ，ｓｈé/ｚｈé。A项分别读ｃｈà/ｓｈā，ｚｈòｎɡ，ｓｈàｏ/ｓｈāｏ。B项分别读ｊｕ àｎ/ｊùｎ，ｑī/ｘī，ｐì。D项分别读ｃｈｕáｎ/ｚｈｕàｎ，ｍàｎ/ｗàｎ，ｄｕó。‎ 二、形声字的识记 即学即练 ‎1. D解析：A项rùn/yùn，shàn/zhān，tiáo/tiáo；B项zhì/shì，jùn/jùn，qiǎng/jiàng；C项yì/yì，dī/tí，mǒ/mā；D项pàn/bàn，òu/shū，sè/sài。‎ ‎2. B解析：A项读音分别为chuí/chuí/chuí/tuò；B项读音分别为bǐ/pō/bō/pí；C项读音分别为diān/chēn/zhěn/chēn；D项读音分别为yì/qì/yì/qì。‎ ‎3. D解析：A项tuò/shuì/chuí/ｃｈｕí；B项cuì/suì/cù/cuì；C项chuò/duｏ/zhuì/chuò；D项dào/nào/chuò/diào。‎ ‎4. A解析：A项中都读chì。 B项中“唆使”中的“唆”读“suō”，其他读“sù”。C项中“同仇敌忾”中的“忾”读音为“kài”，“休戚相关”中的“戚”读ｑī，其余为“qì”。D项中“溘然长逝”中的“溘”读“kè”，其余都为“hè”。‎ ‎5. C解析：A项“怠”与“殆”读音相同，都读dài。B项“阂”“劾”都读hé。Cpǐ/bì/bò/pì/pī。D项“黜”与“绌”都读chù。‎ ‎6. C解析：Aｚｈì/ｙì/ｙì/ｚｈì；Bmù/mù/mù/mò；C全读piāo；Djí/ji/yī/jī。‎ ‎7. C解析：Aquàn/quán/quán/quān；Bxù/xǐ/xù/xū；Cpī/pí/pì/pǐ；Dchì/chī/chí/chí。‎ ‎8. B解析：Ayè/jié，chōng/chōng，zì/zī；Byǔn/xūn，dǎo/dào，jùn/quān；Cgěng/gěng，pǎi/pò，dì/tí；Dzhuàn/chuán，kòng/kōng，yú/yú。‎ ‎9. A解析：A项“篆”读ｚｈｕàｎ，“缘”读ｙｕáｎ，“掾”读ｙｕàｎ，“喙”读ｈｕì。B项“诮、俏”读ｑｉàｏ，“肖”读ｘｉàｏ，“销”‎ 读ｘｉāｏ。C项“桔”读ｊú，“诘、拮”读ｊｉé，“佶”读ｊí。D项“滇”读ｄｉāｎ，“缜”读ｚｈěｎ，“嗔，瞋”读ｃｈēｎ。‎ ‎10. C解析：C项中加点字都读ｑｉè。A项中“峻”“浚”读ｊùｎ，“隽”读ｊｕàｎ，“悛”读ｑｕāｎ。B项中“载”字分别读ｚǎｉ/ｚàｉ/ｚàｉ/ｚǎｉ。D项中“汲”“急”“岌”读ｊí，“掎”读ｊǐ。‎ 三、形近字的识记 即学即练 7. A解析：Amí/ｈｕī/ｍǐ/ｍó；Bｃｈóｕ/ｚｈōｕ/ｃｈóｕ/ｔì；Cｓｈàｎ/ｔáｎ/ｃｈàｎ/ｓｈàｎ；Dｄàｉ/ｔáｉ/ｄàｉ/ｙí。 8.B解析:Azǐ/shēn，sì/shì，sù/shuò；Bchù，xùn，yú;Cbài/bǎi，chǐ/ chì，yīng/yìng；Dguǎng/kuáng，xián/dàn，liàng。‎ ‎9.D解析:A项kē/kě/kē/gě;B项rú/rú/nuò/rú；C项中“赎”读作shú，其他的都读dú；D项都读xiāo。‎ ‎10.C解析:A项依次读:màn/màn/màn/màn/wàn（两种）；B项依次读:hé/kē/kè/kè/hé（三种）；C项依次是:hòng/gàng/gōng/gāng/gōng （四种）；D项依次是pū/pú/pǔ/pú/pú（三种）。 1.下列各句中，没有错别字的一项是()‎ A.截止10月21日18时，被劫的“德新海”轮仍处于失去通信联系的状态。‎ B.如果连最应讲究诚信的政府也要采取欺诈的方式牟取不正当利益，执法犯法，侵害公民的权利，这是非常危险的，这将导致一个社会的崩溃。‎ C.此次制定公布零售指导价格的药品共296种，含盖了基本药物目录中的公共卫生类用药，以及实行特殊管理的麻醉和一类精神用药。‎ D.新华都集团董事长陈发树将个人持有的价值83亿元人民币的有价证券捐赠给了慈善基金，此举却招致社会舆论的强烈置疑。‎ ‎2.下列句子中没有错别字的一组是()‎ A. 从1999年至今，着陆场救生回收队空中分队一班班长李涛参加了从神舟一号到神舟七号的所有任务，每次返回仓的门都由他打开，是名副其实的神舟“第一开”。‎ B. 舰用蒸汽轮机是先用锅炉烧出高温高压水蒸气，但之后不是去推动往复机，而是用蒸汽推动回转式的涡轮机。‎ C. 如今的邢慧娜给采访她的记者们留下了深刻的印象：尊老爱幼，对前辈推崇备至，对小辈的关怀无微不至；谦逊有礼，和蔼可亲；胜不娇，败不馁。邢慧娜，在10 000米项目上可谓中流抵柱，在田径界颇具大将风范。‎ D. 这些天总有忽然想嚎啕大哭的冲动，我却发现怎么也找不到这么痛快喧泄的理由，担心着如果这么冒然动作，会不会吓坏了别人？‎ ‎3.下列各句中，没有错别字的一项是()‎ A.招聘会上，大多数毕业生表示，相对于薪酬而言，他们更加看重的是自己日后的发展空间；而那些有发展潜力的毕业生往往被用人单位先看重。‎ B.“金色年华”文学社“五四”专刊的征文启示中明确规定，投稿日期不得晚于4月18日。‎ C.中国航天战略兰图：2010年前，实现登月;既而建立包括永久性空间站在内的“地面——太空综合网”；而后将大型空间站发展成为空间航天基地。‎ D.突然去世的谢晋导演用一生演绎了艺术家真正的定义。艺术家就是要把全部生命放在艺术里，而不是还留一些放在艺术外边。 4.下列各句中，没有错别字的一项是()‎ A.台风“莫拉克”侵袭台湾，造成人员生命及财产的重大损失。海协会企业界理事单位在第一时间迅速踊跃捐款，支援台湾红十字组织的振灾救援活动。‎ B.“创造一个良好的育人环境，让青少年健康成长”，许多有识之士为此殚精竭虑，大声急呼，对此我们切不可置若惘闻。‎ C.人教版的新高中语文课本削减了鲁迅的作品，这一做法引起了广泛的争议，必竟大师的这些经典曾滋养了多少人的心灵啊！‎ D.这座典型的江南小镇不仅山清水秀，风光旖旎，而且文风鼎盛，人才辈出，钟灵毓秀的山水，成了文人心灵的栖息地。 5.下列各句中,没有错别字的一项是()‎ A.当我常被暝顽不灵的他气得掉泪时,孩子傻愣愣地摸摸我满是泪痕的脸,他哪里知道,他就是那一颗让母亲掉泪的沙子呢。‎ B.年轻人的惊人能量，可从选战中的一句流行语窥见一般。奥巴马演讲时，常常冲听众发问：准备好了吗？有信心吗？我们能赢吗？‎ C.文章的语言组织，要注意事物之间的联系，有一个统一的筹画，不能东一句西一句，漫无边际。‎ D.关于未来，我们总有无尽的想像，然而剧情总是被剧情窜改。 6.下列句子中没有错别字的一句是()‎ A.我们将记住五月的那一刻，那一刻，天摇地裂，我们失去了家园；那一刻，残垣染血，满目疮痍，震痛了每一位国人的心灵。‎ B.北京，悠久的文明古城，紫禁城屋顶琉璃瓦片下暗藏着深厚的历史底蕴，连绵不决的长城诉说着尘封的往事。‎ C.生活中的困难挫折和苦闷让我屡屡碰璧，这样的尴尬也只保留7秒，7秒之后，我会忘记一切挫折，像初生牛犊一样闯进广阔天地，奋发图强。‎ D.在秋雨潇潇的夜晚，德艺双馨的著名作家魏巍从容、平静地离开了这个世界，他的精神、他的作品必将留芳百世。 7.下列各句中，没有错别字的一项是()‎ A.被泅禁在暗无天日的牢房，遭受种种非人的折磨，面对酷刑，他宁死不屈。共产党员江波的坚韧不拔，令所有观众肃然起敬。‎ B.大度是一种做派，一种浅薄者绝难企及的人生境界。蔡元培鄙弃罢黜百家的文化专制，提倡学术自由，含而不露，想信自己稳操胜券，故从容不迫。‎ C.项羽饮酒时，对着虞姬唱起悲壮的《垓下歌》，虞姬起身为项羽起舞，含泪唱道：“汉兵已略地，四方楚歌声。大王义气尽，贱妾何聊生？”‎ D.10月30日，我市首位“全国红十字会系统先进工作者”钱俊友载誉归来，副市长林济晚和他的老同事在第一时间向神采熠熠的他献上鲜花，表示热烈祝贺。‎ ‎ 8.下列各句中，没有错别字的一项是()‎ A.除了丰富的景观资源，温州也不乏深厚的人文底蕴，“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前，细纹刻纸、木活字印刷等众多“非遗”珠玉迭出。‎ B.为保护太湖渔业资源和生态环境，根据江浙两省出台的通告，从2月1日起，太湖开始进入一年一度的封湖禁渔期。‎ C.从抢车位、买卖奴隶，到如今的开心农场（即虚拟的偷菜游戏），没有人预料到这些小游戏会风糜白领阶层，进而危及正常的工作生活和企业生产。‎ D.“大锯活人”“利剑穿箱”“口接子弹”……这些令人心惊胆战的名字，是魔术师在故弄悬虚，还是暗示他们的表演确实有生命危险?‎ ‎9. （2008•湖南高考）下列句子中有错别字的一句是()‎ A. 聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。‎ B. 乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。‎ C. 他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。‎ D. 在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。‎ ‎10. （2009•湖南娄底联考）下列句子中有两个错别字的一项是() A. 近年来，有不少海外学子相继学成归来，报效桑梓，他们在我国对外开放和经济建设中已经暂露头角。‎ B. 在选购古物时，请不要匆忙洽购，要多看、多揣摸，特别要注意古物的年份，艺术性和器形。‎ C. 浓郁的情韵和深刻的哲理在文章中水乳交溶，增强了文章的艺术魅力，强烈地振撼着读者的心灵。‎ D.  维护法律的尊严，要从司法部门抓起，个别营私午弊，循情枉法者，要坚决从执法队伍中清除出去，决不辜息。  ‎ 答案 即学即练 ‎1.B解析:Ａ“截止”改为“截至”，“通信”改为“通讯”；C“含盖”改为“涵盖”；D“置疑”改为“质疑”。‎ ‎2.B解析:A仓—舱;C娇—骄 抵—砥;D喧—宣，冒—贸。‎ ‎3.D解析:A“看中”改为“看重”；B“启示”改为“启事”；C“兰图”改为“蓝图”，“既而”改为“继而”。‎ ‎4.D解析:A振—赈，B急—疾，惘—罔，C必—毕。‎ ‎5.D解析:A冥顽不灵 ；B窥见一斑 ；C筹划。‎ ‎6.A解析:B连绵不决——连绵不绝；C碰璧——碰壁；D留芳百世——流芳百世。‎ ‎7. B解析: A中“泅禁”应为“囚禁”;C中“义气”应为“意气”;D中“熠熠”应为“奕奕”。‎ ‎8.B解析:A发详地—发祥地;C风糜—风靡;D故弄悬虚—故弄玄虚。‎ ‎ 9. A解析：“集掖成裘”中的“掖”应为“腋”，其本意是狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。本句中的“聚沙成塔”、“集腋成裘”两个成语均比喻积少成多。‎ ‎10. C解析：A暂露头角—崭露头角；B揣摸—揣摩；C水乳交溶—水乳交融，振撼—震撼；D营私午弊—营私舞弊，循情枉法—徇情枉法，辜息—姑息。‎ 第三节 1. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）‎ ‎①所有生命          内部的遗传密码都是统一的。‎ ‎②半夜，一阵          的敲门声，使他从梦中惊醒。‎ ‎③气候如此反常，该热不热，该冷不冷，春旱秋涝，以致作物减产，直接         到国家建设和人民的生活。‎ A. 肌体   急剧   关系     B. 机体   急遽   关系 C. 肌体   急剧   影响     D. 机体   急遽   影响 ‎2. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）‎ ‎①勇往直前的汩汩泉水相信，在岁月的过滤与涤荡下自己将永远是一脉         。‎ ‎②由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静         的心境。‎ ‎③时间的长河无影无形，看不见摸不着，每天都在悄无声息地          。‎ A. 清莹   淡薄   流失    B. 轻盈   淡泊   流失 C. 轻盈   淡薄   流逝    D. 清莹   淡泊   流逝 ‎3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）‎ ‎①商业银行应遵循真实性、准确性、完整性和可比性的原则，规范地           经过独立审计的年度财务报告。‎ ‎②经过连日来多位人大代表的积极           ，有关领导表示，将劝说投资商放弃兴建亚洲最大斗牛场的计划。‎ ‎③           GPS能大大优化公交营运管理，南京公交总公司已加快了“上星”工程的进度，争取年内“上星”公交车达到1 000辆。‎ A. 披露   干涉   出于B. 透露   干涉   鉴于 C. 披露   干预   鉴于D. 透露   干预    出于 ‎4. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）‎ ‎①政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容           突发公共卫生事件。‎ ‎②大型盆景可以用来             强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。‎ ‎③像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣           给人以繁华之感，           难免有时会让人感到烦躁。‎ A. 应付   营造   即使/也 B. 应对   创造   即使/也 C. 应付   创造   尽管/但 D. 应对   营造   尽管/但  ‎ ‎5. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）‎ ‎①古语云：“湖广熟，天下足。”作为鱼米之乡和交通           的湖北，在历史上曾经扮演着重要角色。‎ ‎②东京大学教授近日发明一种新型的化学制法，据称无需使用达菲生产过程中          的植物原料，就能研制出达菲仿制药物。‎ ‎③演员们曾阅读了大量资料，潜心观察人物并刻意模仿，          最后的表演让人信以为真。‎ A. 要道   必需   以致    B. 要道   必须   以致 C. 要冲   必须   以至    D. 要冲   必需   以至 ‎1. 下列各句中加点的关联词语，使用正确的一项是()‎ A. 减轻学生负担，不只是学校的事情，更是全社会的事情，人人都要关心。‎ B. 该院经过多年的摸索，终于找到了这种病的病因，进而为彻底战胜这种疾病提供了前提条件。‎ C. 只有经过深思熟虑，你就能得出正确的判断。‎ D. 不仅伟大的中华民族是一个勤奋的民族，更是一个充满智慧的民族。‎ ‎2. 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（） 我们欣赏中外精彩的绘画，可以举出它们的很多优点，潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择某种素材入画，都会经过十分严格的选择，         一到画幅上，         ‎ ‎ 往往显得很随意自然。卓越的画师,敢于画壮丽雄伟的山川，气象万千的远景，          敢于画平常的静物，画嬉戏的小孩，画断脚的螃蟹，画蛀孔的蔬菜……          一经他选中入画，也就涉笔成趣，给人一种自然的美感。‎ A. 所以  就   不但  也   只要 B. 但是  却  因为   又    所以 C. 因此  就  因为   不但   而且 D. 但是  却  不但   也    而且 ‎3. 下列加点的关联词，使用正确的一项是（）‎ A. 医生一方面要发扬救死扶伤的人道主义精神，认真为患者治病；患者另一方面也要主动配合。‎ B. 纵使互联网给我们带来了不少商务、交流的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越感到怀疑。‎ C. 通过学校举办的毕业生就业市场或其他招聘活动找到工作的毕业生占签约毕业生总数的70%以上。‎ D. 有家长认为 ，让孩子接触钱，有利于培养孩子的经济意识和理财能力，以至适应未来经济生活的需要。‎ ‎4. 下列依次填入横线处的词，恰当的一组是（）‎ 与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。         用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，         可小到几十亿分之一米。         ，生物芯片本身具有天然独特的立体结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。‎ A. 由于   甚至   所以     B. 只是   也许   也见 C. 如果   甚至   而且     D. 虽然    也许   然而 ‎ 5. (原创题)“博客”这个新鲜事物出现已经有好几年了，①似乎都没有像现如今这样“火”过——是个人就有，②都能码上去一堆字，③‎ 这其中，新浪的名人博客的兴起不可谓不是一根引爆力极强的导火线。网络给我们的生活不断带来的冲击，无法不让人感慨那些曾经遥不可及的大人物们，如今④能让我们如此近距离地窥探到他们日常生活中的一举一动，这让“粉丝”们好不过瘾。⑤ ， ⑥把“博客”当作一种新兴的文化现象，我们更愿意看到的是人们积极地利用这种网络技术进行更深、更高层次的学术交流与对话。 ①         ②          ③          ④         ⑤             ⑥  ‎ ‎1.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是()‎ A.既然“有偿家教”影响孩子健康地发展，而且有损教师的形象，且引起了广大有识之士的普遍诟病，立法禁止或矫枉过正一下有何不可？（过犹不及）‎ B.对将来从事涉外事务的人才强化英语实用能力实属必要，有需求的人花钱去学英语也毋庸置疑，但全国性的强制学习完全没有必要。（无可非议）‎ C.当天他又纠集闲杂人员近百人，不请而自到生日现场，手拿砍刀、棒棒，在光天化日之下大施淫威，易大德一家及亲属共5人被砍成重伤。（大庭广众）‎ D.日前，记者采访了中国足协的一位官员，该官员表示山寨足球队和国足比赛的事情很不靠谱。（不着边际）‎ ‎ 2.下列各句中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()‎ A.此一时，彼一时。那时他要不装过激派的样子，怎么能成的了名，怎么能当得上今天的大使。（十年河东，十年河西）‎ B.他们不仅视若无睹，反而助纣为虐、为虎作伥，把一切民族败类的恶根性融汇于一身。（沆瀣一气）‎ C.诗歌的作用，儒家学派创始人孔子概括得清清楚楚，即“可以兴，可以观，可以群，可以怨”。眼下让诗教蔚然成风很有必要。（蔚为大观）‎ D.行不行，就得看我的本事了。一锤子买卖，行，啥都好说；不行，不行也得行！（铁板上钉钉）‎ ‎3.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()‎ A.中央电视台的节目主持人个个伶牙俐齿，说起话来如下坂走丸，倒挂长江。(口若悬河)‎ B.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。(浓墨重彩)‎ C.虽然有数百篇小小说佳作被选入多种典藏版和进入语文教材，但真正可能被写进文学史的却实属风毛麟角。(恒河沙数)‎ D.古人做学问讲究“博学”、“转益多师”，今人求学也应该向古人学习，博学之，深思之，多方求证，不可师心自用。(妄自菲薄)‎ ‎ 4.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）‎ A.奥斯卡奖首先考量的是政治方面而非艺术方面，必须符合美国的政治理念和主流思想，小金人因而在政治上见风使舵，十分敏感。（随机应变）‎ B.尽管精英文学始终占据着主导地位，但1978年至今，由“引进热”到“重印热”，直到网络写作的兴起，通俗文学大有要和精英文学平起平坐、一争高低的势头。（棋逢对手）‎ C.有人将温州的“施粥摊”与旧社会的做法相提并论，甚至指斥其“作秀”，不仅是曲解了“施粥摊”的行善本意，而且是对这种自发的民间慈善精神的亵渎。（混为一谈）‎ D.“群众的话你也相信”被网民评为今年的“流行语”，是因为这句出自官员之口的语录，透露了当下的个别官员之所以对民声置若罔闻、对民意当成耳旁风的根由。（置之度外）‎ ‎ 5.下列各句中，加点词语不能被括号中的词语替换的一项是()‎ A.这篇小说反映了特定历史时期南方人民艰苦卓绝的斗争生活，特别是把一批走出校门、献身革命的年轻人刻画得力透纸背。(入木三分)‎ B.那些问题奶粉给食用的婴幼儿所造成的危害骇人听闻，对于生产奶粉的企业和经营奶粉的市场非整顿不可。(耸人听闻)‎ C.欧洲批判现实主义文学的奠基人巴尔扎克笔下的老葛朗台，是一个腰缠万贯却锱铢必较的典型的吝啬鬼形象。(斤斤计较)‎ D.京剧和地方戏在艺术形式上并不像有些人说的是判若鸿沟的，其实它们之间相互借鉴、吸收的地方很多。(泾渭分明)‎ ‎ 6.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()‎ A.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。（众望所归）‎ B.市安阳小学出现数例甲型流感病例，出于安全考虑，该校已下令病例发生年级放假一周。看来，对于甲型H1N1的预防，已是眉毛上挂炮仗，刻不容缓了。（迫在眉睫）‎ C.姚明本赛季不仅能内线强打得分，而且也能外线投篮命中，表现近乎完美。他能取得今天的成功，并不是一蹴而就的，而是与他过去几个赛季的努力分不开的。（一挥而就）‎ D.听说他有理想有抱负，且对人真诚，乐善好施。只是做事过于固执，喜欢钻牛角尖，一点也不晓得变通。（吹毛求疵）‎ ‎ 7.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是()‎ A.国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但这200亿对国有企业的巨大呆账坏账来说，实在是杯水车薪。（螳臂当车）‎ B.母校培养的学子们，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总是一马当先。（首当其冲）‎ C.组织上与他谈话以后，他不但不接受批评，认真改过，反而变本加厉，在歧路上越走远。（得寸进尺）‎ D.几十年来，我们兄弟姐妹的事总是一茬接一茬，母亲按下葫芦又起瓢，直到晚年还有操不完的心。（应接不暇）‎ ‎8. 下列各句中加点的词语，使用恰当的一组是()‎ A. 人生道路的选择很多时候都只是一念之间的事，但结果却可能大相径庭。所以要想将来不后悔、不怨恨，就必须在那“一念间”慎重考虑，仔细思量。‎ B. 由于人类活动排放了大量的温室气体，导致气候全球变暖，如果南极大陆涣然冰释，那么许多岛国将因此失去生存的家园。‎ C. 那位有“四川第一指挥家”之称的指挥对毛庆劳说：“你儿子的耳朵太好了，不搞音乐简直就是暴殄天物!”‎ D. 这些来自北方的文艺家们对康有为的百年老屋特别感兴趣，对这座古建筑的一砖一瓦、一草一木皆品头论足。他们说，在北方根本看不到这样风格的建筑。‎ ‎ 9. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()‎ A. 但是终于因为我有铁一般的证据，足以证明这是毁谤诬蔑，他们徒然心劳日拙而已，并不能达到他们的目的。‎ B. 如果不是徐某保护的黑社会组织犯罪集团被公安机关打掉，这起猫和老鼠朋比为奸的游戏不知还要玩到何时。‎ C. 登上山峰，放眼望去，一片开阔，天空霞光万丈，半山腰云雾弥漫，如坐云雾，如处仙境，其妙不可言传。‎ D. 昔为同窗，今日相形见绌，他身价百万，我仍靠可怜的薪金养家糊口，命运让人感叹嘘唏，更让人思索。‎ ‎ 10. 下列各句中加点的成语，使用正确的一句是()‎ A. 此次国际金融危机对我国经济的发展既是挑战，又是机遇，只要顺水推舟，及时调整，应对得当，就能化不利为有利。‎ B. 看着这倒塌的似乎还在颤动的楼房，在扣人心弦的等待中，救援人员经过一个多小时的清理，终于从废墟的夹缝中把这个受伤严重的小男孩营救出来。‎ C. 颇具魅力的网络广告已悄然走进我们的生活，可网络终归有点“虚”，即使再透明，仅凭几张图片，购物者仍不免有雾里看花之感。‎ D. 王力宏自幼学习音乐，朝歌夜弦，反复揣摩。打下了坚实的音乐基础，可以说是“十八般乐器”样样精通，因而在演艺圈占有一席之地。‎ ‎4. D解析：“应对”和“应付”中，“应对”一方面指答对，另一方面指处理问题的能力；而“应付”指对人对事采取措施办法，重在处理问题的行动，另外“应付”还可以指敷衍了事，这是一种对人对事的态度。结合环境应选“应对”。“创造”重在产生一种新的成果，而“营造”常指气氛、感觉、氛围等。结合语境应选“营造”。 “即使/也”和“尽管/但”需结合语境来确定，前半句是“给人以繁华之感”，后半句是“难免有时会让人感到烦躁”，比较可知前者是一种表面现象，后者是一种真实感受，而“即使/也”表示假设关系，搭配不当，这里两者间的关系应是先承认前者的繁华，再转折谈其感受。‎ ‎ 5. D解析：“要冲”指全国的或某一地区的重要道路会合的地方，“要道”指重要的道路。“必需”指一定得有，不可缺少，作动词；“必须”是一定要，副词，只能作状语。“以至”用在下半句话的开头，表示由上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果；“以致”有致使的意味，所连接的多是不好的或说话人不希望的结果。 一、扩展语句 即学即练 ‎1. 解析：本题考查学生的语句扩展能力。首先，通过想像大体明确三个词语组成一个怎样的画面；其次，思考如何把这三个词语联系起来并做到情景交融，语言连贯。‎ 答案：中秋之夜，月明星稀。仰望银河，群星闪闪，浩渺无边，不禁让人感到自身的渺小，不禁让人低头不语……四周一片祥和，斑驳的树影，零星地散落在地上，远处的蛙声洋溢着浓郁的乡土风情，不禁又让人为之一振。灿烂的银河给了我莫名的感伤，真实的蛙声却给了我无限的精彩。‎ ‎2. 解析：这个句子扩展的主要内容是“异常寒冷”，答题内容呈现出的语境应该为冷色调。根据答题要求来看，正面描写应该以“天气”即风、雪、温度等为主；侧面描写主要以人的感觉、自然界事物的变化为主。修辞手法可灵活使用比喻、拟人、夸张、排比等。‎ 答案：这是一个让人心烦意乱的寒冬：十月刚到，老天爷就变了脸，狂雪乱舞，寒风凛冽，风吹在人的脸上，如同刀割一般。野外是一片冷寂萧条，几只觅食的麻雀如同平静水面上跳动的涟漪，偶尔打破这寒冬的寂寥。‎ ‎ 5. 描写：①故乡的天，故乡的云总是给人一种遐想，尤其是雨过天晴，那道彩虹总是挂在天际，赤橙黄绿青蓝紫，缤纷迷离，将我带入梦幻般的境界。②雨停了，天边出现一道迷人的彩虹，它那斑斓而缤纷的色彩，为澄澈的天空更增添了一份别样的美丽。哲理：①雨后彩虹借白云为衣，借阳光为裳，虽然有绚丽迷人的外表，但其本质终究是飘浮的水汽，注定只能昙花一现，难以永恒。②虽然没有长江一泻千里的激越恒久之美，却向人们燃烧刹那的精彩；虽然没有太阳普照万物之光，却向人们奉献自然的缤纷。‎ ‎6. 小草旁边长着大树，春风里藏着星星点点的绿，树梢上萌发着灿烂的希望。‎ ‎7. 民族的微笑昭示繁荣，他人的微笑表示理解。‎ ‎8. ①风拂过我微笑的脸庞，两旁的树在“哗哗”地鼓掌，晶莹的雨丝飘落下来，融进我受到表扬后的甜甜的心里。②风在猛烈地抽打着树，树随之呻吟，大滴大滴的雨点溅到我的脸上，变成了委屈的泪水。‎ ‎9. ①深秋季节，冷酷无情的秋风席卷着山峦，田野。它吹跑了凋萎的树叶，吹散了草穗里的种子、吹落了垂挂在枝头上的果实。②我说秋风有真情，把树叶介绍给根须，把种子藏进了厚实的泥土，把果实领进一个个温暖的家庭。‎ ‎10. 情景一：课堂上，老师的微笑像温暖的春风，吹散了我心头自卑的阴影，使我扬起生活和学习的风帆。情景二：病房里，护士浅浅的微笑像一支悠扬的乐曲，拨动了我曾一度低沉，苦闷的心弦，让我感觉阳光真好，生活真好。‎ 二、压缩语段 即学即练 ‎1. 解析：这是一则新闻，共两段，表达两层意思，应分别概括，第一段报道的主要内容是“5月3日，东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布，亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行”，第二段报道的主要内容是“中日韩3国出资的比例”，剔除次要信息，就可得本题答案。‎ 答案：亚洲区域外汇储备库将在年底前成立，中日韩出资最多（或“中日韩出资比例最大”）。‎ ‎2. 解析：本题是图文转换题。本题读图没有难度，只要对画面的三个板块上文字作概括，其实就是一个压缩题，只不过把文字放到一张图片上而已。‎ 答案：整体概括：我省多方面加强维护农民工权益工作。‎ 分别概括：①清查农民工工资支付问题。②扩大农民工保险范围。③关心农民工子女教育。‎ ‎3. 解析：本题考查压缩语段及语言表达的简明，能力层级为E。此题是筛选式的压缩。首先，根据结构关系及题目提示，可确定本题筛选的范围是第②句至第⑤句。其次是划分层次。根据要求把第②句至第⑤句切分成三个并列的层次，以句子为划分单位，归并层次。第三是比较主次，取舍信息，重组句子。第四，根据要求，概括内容，完成答题。‎ 答案：（1）对知识的获取满足于感性的把握。‎ ‎（2）热衷于猎奇窥秘。‎ ‎（3）片面强调回归中国传统文化。‎ ‎6. “把握现在就是珍惜未来”或“满足现实就是留住幸福”。‎