高考北京文综卷历史部分

高考北京文综卷历史部分

‎2009年高考北京文综卷（历史部分）‎ 一、选择题（本大题共12小题，共0分）‎ ‎1．（2009年高考北京文综12题）右图是北京广安门桥北的蓟城柱。《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是 A．禅让制 B．井田制 C．分封制 D． 郡县制 ‎【答案】C ‎【点拨】考查我国奴隶社会的政治制度。解题关键是抓住题干中的“武王克殷反商”、“ 封黄帝之后于蓟”等有效信息限定词。这些信息告诉考生西周时期周武王攻克商朝都城殷，建立诸侯国蓟，分封黄帝为国君。分封制开始于西周。A项所述符合原始社会史实，排除。B项是西周的经济制度，排除。D项开始于秦朝，排除。故正确选择C项。‎ 为了进行有效的统治，西周实行分封制，分封对象为王族、功臣和古代帝王的后代。从题干中的“封黄帝之后于蓟”可以判断是分封制。‎ ‎【结束】‎ ‎2．（2009年高考北京文综13题）北京孔庙(见下图)始建于元朝，院内碑林中现存3块元代进士题名碑。这些信息可以佐证元朝时期 A．科举制度开始形成 B．殿试成为科举定制 C．科举开始采用八股文体 D．统治者继承了中原文化 ‎【答案】D ‎【点拨】考查古代民族融合内容。解题关键是抓住题干中的“元朝”、“进士”等有效信息限定词。元朝是我国历史上第一个少数民族统一全国的政权。“进士”是科举制内容之一。A项所述开始于隋朝，排除。B项内容符合北宋史实，排除。C项是明朝坚强中央集权的措施，排除。故 正确选项为D。‎ 抓住题干的时间限制词语“元朝”，此题可用排除法，科举制开始形成于隋朝，排除A；殿试成为科举定制是在北宋，排除B；科举开始采用八股文体是在明清时期，排除 C。元朝建北京孔庙，实行科举制说明元朝统治者继承了中原文化。‎ ‎【结束】‎ ‎3．（2009年高考北京文综14题）为解决与匈奴之间的长期冲突，两汉时期中央政府作出了多种努力，其中加强了中原地区与西域经济文化交流的是 A．张骞“凿空” B．卫青远征 C．昭君出塞 D．甘英出使 ‎【答案】A ‎【点拨】考查古代政府对边疆的治理。解题关键是抓住题干中的“匈奴”、“两汉”、“西域经济文化交流”等有效信息限定词。中原的冶铁、凿井技术传给西域，而西域的葡萄、苜蓿、胡桃等经济作物传入中原，这些经济文化交流是张骞出使西域的作用。B项所述属于军事斗争，排除。C项指出塞蒙古高原，排除。D项出使欧洲，排除。故正确答案为A 注意题干的要求是“加强中原地区与西域经济文化交流”。《史记》把张骞之交通西域誉称为“凿空”， 张骞通西域加强了加强中原地区与西域经济文化交流。B和C反映了汉族与匈奴民族的关系，甘英出使的地区是大秦。‎ ‎【结束】‎ ‎4．（2009年高考北京文综15题）下列各组史实中，能够体现中央政府尊重少数民族文化、“因俗而治”的是 ‎①唐朝在东突厥故地设立都督府 ②明朝在西南实施“改土归流”‎ ‎③明朝在西藏建立僧官制度 ④清康熙帝平定“三藩之乱”‎ A．①③ B．②④‎ C．①③④ D．②③④‎ ‎【答案】A ‎【点拨】考查古代民族自治制度。解题关键是抓住题干中的“中央政府”、“尊重少数民族文化”、“因俗而治”等有效信息限定词。其中的“因俗而治”就是当今提倡民族区域自治制度。②中的“改土归流”，自明代中叶以后便逐步开始。它是在土官与封建王朝的矛盾日益尖锐的情况下产生的。政府派遣流官代替土官，排除。④项不符合题意，排除。正确选项为A。‎ 此题采用排除法，“三藩之乱”与“因俗而治”无关，排除有④的选项BCD。“改土归流”‎ 加强了中央政府对边疆的统治，但不能体现中央政府尊重少数民族文化。‎ ‎【结束】‎ ‎5．（2009年高考北京文综16题）1862年，京师同文馆设立。该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。据此判断，同文馆 A．标志着西学东渐进程开始 B．致力于“变科举”“改官制”‎ C．为洋务运动培养新式人才 D．旨在宣传“德先生”“赛先生”‎ ‎【答案】C ‎【点拨】考查洋务运动知识.解题关键是抓住题干中的“1862年”、“京师同文馆”、“外语、化学、物理”等有效信息限定词。同文馆以传授近代自然科学为主，替代以往的经书。A项所述符合以林则徐为代表的抵抗派，排除。B项内容为维新派主张，排除。D项为新文化运动的主张，排除。C项是同文馆的目的。故正确选项为C。‎ 从1862和京师同文馆开设的课程可以判断出是为洋务运动培养新式人才洋务运动的。“西学东渐进程开始”说法明显错误，A错。致力于“变科举”“改官制”是维新派的主张；旨在宣传“德先生”“赛先生”是激进派的主张。‎ ‎【结束】‎ ‎6．（2009年高考北京文综17题）下列各项中符合早期维新派“商战”思想的是 A．“自强之术，在于练兵” B．“十万之豪富，则胜于有百万之劲卒”‎ C．“师夷智以造炮制船，尤可期永远之利” D． “改良社会经济组织，使人民知有生之乐”‎ ‎【答案】B ‎【点拨】考查早期维新派的主张。解题关键是抓住题干中的“早期维新派”、“商战”等有效信息限定词。“商战”，这里指利用本国的经济力量同外国资本主义在市场上进行竞争。A、C项为加强国防军事力量，排除。D项涉及的民生，排除。B项强调经济比军事的重要性，排除。正确选项为B。‎ AC选项是地主阶级的洋务派的主张，D是资产阶级革命派孙中山的经济思想，B “十万之豪富，则胜于有百万之劲卒”可以判断出是早期维新派的“商战”思想。‎ ‎【结束】‎ ‎7．（2009年高考北京文综18题）2009年，人民海军在山东青岛举行建军六十周年阅兵。这里曾见证了第一次世界大战后作为战胜国的中国蒙受屈辱的历史，与此相关的国际文件是 A．《辛丑条约》 B．《凡尔赛条约》‎ C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》‎ ‎【答案】B ‎【点拨】考查第一次世界大战的结果。解题关键是抓住题干中的“一战后”、“战胜国”、“中国蒙受屈辱”等有效信息限定词。一战结束后，战胜国于1919年召开了巴黎和会。A项发生1901年，排除。C项签署于1943年,排除。D项签署于1945年，排除。一些列不平等条约的通称《凡尔赛和约》，正确选项为B 抓住时间限制语“一战后”可以排除ACD选项。凡尔赛条约把德国在山东的特权转让给日本，中国巴黎和会外交的失败，引发了五四爱国运动。‎ ‎【结束】‎ ‎8．（2009年高考北京文综19题）图8中数字标明的地点，都是抗日战争期间著名战役的发生地，其中能为八路军战史提供实地的资料的是 A．①　　　　　B．② C．③　　　　　D．④‎ ‎【答案】D ‎【点拨】考查抗日战争。解题关键是抓住题干中的“抗日战争时期”、“八路军”等有效信息限定词。①项史实是1933年察哈尔抗日同盟军收复多伦，但不符于抗战时期，排除。②项是国民党29军夺回宛平的史实，排除。③项是1938年国民党将领李宗仁指挥的台儿庄战役，排除。④项是朱德等领导一一五师平型关伏击日军的史实。故D项是正确选项。八路军115师在平型关取得了抗战时期的首次大捷。①②③都与国民党抗战有关。‎ ‎【结束】‎ ‎9．（2009年高考北京文综20题）‎ 文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是：‎ A．反对宗教神学，强调三权分立 B．反对封建制度，倡导人民主权 C．反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D．反对君主专制，主张君主立宪 ‎【答案】C ‎【点拨】考查文艺复兴、启蒙运动知识。解题关键是抓住题干中的“文艺复兴和启蒙运动”、“二者的共同点”等有效信息限定词。启蒙运动是文艺复兴在人文主义的领域的进一步发展。A、B、C项分别为启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭和伏尔泰的主张，排除。人文主义的内容包括：自由、科学、理性、追求幸福等。正确答案为C。‎ ABD都只是启蒙运动中思想家的主张，C项是两者的共同之处。‎ ‎【结束】‎ ‎10．（2009年高考北京文综21题）在向近代转型的过程中，各国实行不同的土地政策，其中属于法国的是 A．通过立法确立小农土地所有制 B．允许农奴通过赎买获得份地 C．圈占土地建立资本主义农牧场　 D．承认土地私有，实行地税改革 ‎【答案】A ‎【点拨】考查法国大革命知识.解题关键是抓住题干中的“近代社会转型”、“土地制度”、“法国”等有效信息限定词。法国大革命时期雅各宾派颁布土地法令，“土地小块出售”等。B项为俄国1861年改革内容，排除。C项为英国圈地运动，排除。D项为日本明治维新的政策，排除正确选项为A。‎ B是俄国农奴制改革的内容，C是英国圈地运动的内容，D是日本明治维新的内容。A正确，1804年拿破仑颁布《民法典》，根据这部法典，新建立的小农土地所有制得到法律保障。‎ ‎【结束】‎ ‎11．（2009年高考北京文综22题）随着工业革命的推进，19世纪上半期英国出现的新社会问题是 A．清教徒受到迫害 B．童工现象开始出现 C．广大农民丧失土地 D．产业工人相对贫困 ‎【答案】D ‎【点拨】考查第一次工业革命的影响。解题关键是抓住题干中的“工业革命”、“19‎ 世纪上半期”、“社会问题”等有效信息限定词。工业革命引起了社会结构的重大变革，使社会日益分裂为两大对立阶级—工业资产阶级和无产阶级。A、B、C项发生在英国资产阶级革命（1640年）之前，排除。正确选项为D。抓住时间限制语“19世纪上半期”，ABCD在此之前已经出现，不属于新社会问题。‎ ‎【结束】‎ ‎12．（2009年高考北京文综23题）著名学者汉斯科恩认为，普鲁士19世纪60、70年代的胜利，为“1918和1945年的失败打下基础”，以下各项可以作为科恩论断的依据的是 A．德国继承了普鲁土的旧制度　 B．德国结束了四分五裂的局面 C．俾斯麦宰相实行铁血政策 D．德国推行海外殖民扩张政策 ‎【答案】A ‎【点拨】考查德国统一。解题关键是抓住题干中的“普鲁士19世纪60、70年代的胜利”、“1918年和1945年的失败”等有效信息限定词。前者所述为德意志统一，后者为德国一战、二战的失败。德意志统一后继承了普鲁士的军国主义传统，走上了武装侵略的道路。B项为德意志统一的作用，排除。C项是统一的具体政策，排除。D项与德意志统一不紧密，排除。正确答案为A。‎ ‎“1918和1945年的失败”是指两次世界大战中德国的战败。正是由于德国继承了普鲁土的旧制度，特别是军国主义传统，侵略扩张欲望强烈，两次世界大战爆发都与德国军国主义传统有关。‎ ‎【结束】‎ 二、非选择题（本大题共2小题，共0分）‎ ‎13．（2009年高考北京文综37题）（36分）研究历史上流通的现象，可以加深我们对时代和社会的认识。回答下列问题。‎ 历史现象之一：白银成为主要货币 明代中叶后，白银成为主要货币。据研究，16世纪中期到17世纪中期，欧洲各国与中国的贸易以中国的丝绸为主角，被西方学者概括为“丝－银”对流。中国通过“丝－银”贸易，获得了占世界产量1/4到1/3的白银，总量达到7000吨至10000吨。这种趋势一直持续到18世纪末。‎ ‎（1）说明“丝－银”贸易出现的国际背景和国内社会经济条件。（6分）简述简述明、清时期两次重大的赋役制度改革中对使用白银的规定。（4分）‎ 历史现象之二：鸦片走私，白银外流 ‎“近年以来，银价之贵，州县最受其亏。而银商因缘为奸，每于钱粮紧迫之时倍抬高价。州县亏空之由，与盐务之积疲，关税之短绌，均未必不由于此。要皆偷漏出洋之弊有以致之也。”‎ ‎--摘自《林则徐集·奏稿》‎ ‎（2）总结材料并结合所学，分析19世纪上半学期白银外流给国家和社会造成的弊端。（6分）简述清政府针对白银外流所采取的应对措施。（2分）‎ 历史现象之三：1盎司黄金35美元 ‎1933年，美元贬值约30℅.1934年，美国政府将1盎司黄金的价格固定为35美元。1944年，美、英、中等44国通过《联合国家货币金融会议最后决议书》，规定美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，确立了以美元挂钩，确立以美元为中心的资本主义世界货币体系。1971年，美国停止以美元兑换黄金。1973年，美元贬值10℅，各国放弃与美元挂钩的固定汇率。‎ ‎（3）结合材料和所学，分别说明1933和1973年美元两次贬值的背景。（10分）‎ 历史现象之四：美元与中国货币 ‎1948年1月至8月，1美元同中国法币比价从17.8万元升至1108万元。‎ ‎20世纪80年代中期以来，在中国经济高速发展的同时，人民币兑美元汇价有所调整，1美元同人民币比价从2.8曾升至8.27元，近年来又回落至7.0元以下。‎ ‎（4）结合所学，分别说明上述两个时期中国货币兑换美元汇率变动的社会条件。（8分）‎ ‎【答案】‎ ‎（1）国际：新航路开辟，东西方贸易联系加强；国内：明中期以后，手工业发达，商品经济繁荣，瓷器、丝绸、茶叶等商品大量出口。‎ ‎ 一条鞭法将田赋、徭役、杂税并为一条，折成银两征税；摊丁入亩把丁税平均摊入田亩中，征收统一的地丁银。‎ ‎ （2）州县征税困难，盐税和关税少，造成国家财政危机；“银贵钱贱”造成农民纳税负担加重，激化了社会矛盾。‎ 为遏制鸦片走私，清政府任命林则徐主持禁烟。‎ ‎（3）20世纪30年代：为应对经济危机，罗斯福政府实施新政，调整财政金融政策，实行美元贬值刺激出口。‎ ‎ 20世纪70年代：美国经济发展放缓，贸易出现逆差，黄金和外汇储备出现大幅度下降。‎ ‎（4）1948年：国民党统治下政治腐败，经济崩溃，物价暴涨，法币急剧贬值。‎ ‎ 改革开放后：随着社会主义市场经济的建设、对外开放程度的提高、国家经济实力的增强，汇率随市场发生变化。‎ ‎【点拨】考查古今中外货币流通的变化以及应对措施。回答第（1）问，解题关键是抓住题干中的“明中叶”、“欧洲各国与中国贸易”等有效信息限定词，回答第一问。第二问主要回答明清赋税制度的内容。第（2）问，解题注意关键词“林则徐奏稿”“ 州县亏空之由，与盐务之积疲，关税之短绌”“ 致之 偷漏出洋之弊”。总结材料并结合教材回答。第（3）问，考查美国1929年和1973年经济危机的原因。以所学知识为主。第（4）问，这里的“社会条件”主要指新中国成立初期的经济状况和改革开放后新时期经济状况。重点考查所学知识的扎实程度。此题考察不同时期中外货币的相关问题，回答时要注意结合不同时期的时代特征解答。‎ ‎（1）国际：新航路开辟，东西方贸易联系加强；国内：明中期以后，手工业发达，商品经济繁荣，瓷器、丝绸、茶叶等商品大量出口。‎ 一条鞭法将田赋、徭役、杂税并为一条，折成银两征税；摊丁入亩把丁税平均摊入田亩中，征收统一的地丁银。‎ ‎（2）州县征税困难，盐税和关税减少，造成国家财政危机；“银贵钱贱”造成农民纳税负担加重，激化了社会矛盾。为遏止鸦片走私，清政府任命林则徐主持禁烟。‎ ‎ (3)20世纪30年代：为应对经济危机，罗斯福政府实施新政，调整财政金融政策，实行美元贬值以刺激出口。‎ ‎20世纪70年代：美国经济发展放缓，贸易出现逆差，黄金和外汇储备出现大幅度下降。‎ ‎(4)1948年：国民党统治下政治腐败，经济崩溃，物价暴涨，法币急剧贬值。‎ 改革开放后：随着社会主义市场经济的建设、对外开放程度的提高、国家经济实力的增强，汇率随市场发生变化。‎ ‎【结束】‎ ‎14．（2009年高考北京文综40题）（2）中华人民共和国成立以来，形成了1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰（见图15）。‎ 请从中任选一次，指出促成该次建交高峰的国内外因素。（8分）‎ 选答一：中华人民共和国成立之初，帝国主义对中国实行经济封锁和外交孤立；中国实行“一边倒”对外政策，与苏联等17个国家建立外交关系。‎ 选答二：20世纪60、70年代，美苏争霸中美国处于守势，谋求同中国改善关系。中国恢复联合国合法席位，国际地位提高。中美关系开始正常化。‎ 选答三：改革开放时期，中国奉行独立自主、不结盟的和平外交政策，发展同各国的友好外交关系。苏联和部分东欧国家解体，两极格局总结，一批新国家建立。‎ ‎（3）见图16，概述中国对外开放空间扩展的过程。（8分）‎ ‎【答案】选答一：中华人民共和国成立之初，帝国主义对中国实行经济封锁和外交孤立；中国实行“一边倒”对外政策，与苏联等17个国家建立外交关系。‎ 选答二：20世纪60、70年代，美苏争霸中美国处于守势，谋求同中国改善关系。中国恢复联合国合法席位，国际地位提高。中美关系开始正常化。‎ 选答三：改革开放时期，中国奉行独立自主、不结盟的和平外交政策，发展同各国的友好外交关系。苏联和部分东欧国家解体，两极格局总结，一批新国家建立。‎ ‎（3）从东南沿海四几个经济特区起步，逐渐开放东部沿海地带，随后进一步开放沿江、沿边和内陆省会城市，从而形成全方位对外开放格局。‎ ‎【点拨】第2问是选答题，要选择自己最有把握的一次回答，回答是要从国内外的因素作答。第(3)问结合书本知识或从图16中可以得出。‎ ‎【结束】‎