2013高考生物试题的分类专题孟德尔定律

2013高考生物试题的分类专题孟德尔定律

第一章 孟德尔定律 ‎1.（2013新课标）6．若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ）‎ A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 ‎【答案】A ‎【解析】孟德尔分离定律的本质是杂合子在减数分裂时，位于一对同源染色体上的一对等位基因分离，进入不同的配子中去，独立地遗传给后代。验证孟德尔分离定律一般用测交的方法，即杂合子与隐性个体杂交。所以选A。‎ 杂交的两个个体如果都是纯合子，验证孟德尔分离定律的方法是杂交再测交或杂交再自交，子二代出现1 : 1或3 ：1的性状分离比；如果不都是或者都不是纯合子可以用杂交的方法来验证，A正确；显隐性不容易区分容易导致统计错误，影响实验结果，B错误；所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误；不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误。‎ ‎【试题点评】此题不难，但会有不少考生错选，原因是对所学知识的本质不能很好的把握，而是仅限于表面的记忆。‎ 本题通过孟德尔实验验证所需要满足的条件等相关知识，主要考查对孟德尔实验验证所要注意因素分析判断能力。‎ ‎2.(2013天津)5. 大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是 A. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状 B. F1 与黄色亲本杂交，后代有两种表现型 C. F1 和F2 中灰色大鼠均为杂合体 D. F2 黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4‎ ‎【答案】B ‎【解析】两对等位基因杂交，F2 中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性，A 错误；F1 为双杂合子（AaBb），与黄色亲本（假设为aaBB）杂交，后代为两种表现型，B 正确；F2 出现性状分离，体色由两对等位基因控制，则灰色大鼠中有1/9 的为纯合体（AABB），其余为杂合，C 错误；F2 中黑色大鼠中纯合子（AAbb）所占比例为1/3，与米色（aabb）杂交不会产生米色大鼠，杂合子（Aabb）所占比例为2/3，与米色大鼠（aabb）交配，产生米色大鼠的概率为2/3×1/2=1/3，D 错误。‎ ‎【试题评价】此题考查显隐性性状的判断、对自由组合定律的理解及相关计算，属于对知识理解判断和灵活运用的考查，难度适中。‎ ‎3.(2013江苏)2.下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是 A. 源细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性:中教网]‎ B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质 D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 ‎【答案】A ‎【解析】生物界具有统一性，而细胞学说提到动物和植物都是由细胞构成的，从结构和功能的基础这一个方面揭示了生物界具有统一性，A正确；标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物，B错误；格里菲斯的肺炎双球菌转化实验，证明了存在转化因子，但不能证明遗传物质是什么，C错误；基因与性状的关系非常复杂，孟德尔定律有其适用条件，按孟德尔的方法做杂交实验没有得到的相同结果，不能说明孟德尔定律不具有普遍性，D错误。‎ ‎【试题评价】此题通过细胞学说、标志重捕法、格里菲斯实验、孟德尔杂交试验等科学研究方法或过程，考查学生对经典实验及实验方法的掌握及理解，难度不大。‎ ‎4.(2013海南)14．对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是 ‎ A．孟德尔的遗传定律 B．摩尔根的精巧实验设计 ‎ C．萨顿提出的遗传的染色体假说 D．克里克提出的中心法则 D 摩尔根等人进行了精巧的实验设计，通过对果蝇杂交实验分析，证明了萨顿提出的遗传的染色体假说，与克里克提出的中心法则无关。‎ ‎5.(2013上海)14．若不考虑基因突变，遗传信息一定相同的是 ‎ A．来自同一只红眼雄果蝇的精子 B．来自同一株紫花豌豆的花粉 ‎ C．来自同一株落地生根的不定芽 D．来自同一个玉米果穗的籽粒 ‎【答案】C ‎6.(2013上海)26．在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个。则下列装置正确的是 ‎ ‎ ‎【答案】D ‎7.(2013上海)30．基因A-a和N-n分别控制某种植物的花色和花瓣 ‎ 形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型 ‎ 的关系如表2。一亲本与白色宽花瓣植株杂交，‎ ‎ 得到F1，对F1进行测交，得到F2，F2的表现型 ‎ 及比例是：粉红中间型花瓣：粉红宽花瓣：白色 ‎ 中间型花瓣：白色宽花瓣=1：1：3：3。该亲本 ‎ 的表现型最可能是 ‎ A．红色窄花瓣 B．白色中间型花瓣 ‎ C．粉红窄花瓣 D．粉红中间型花瓣 ‎【答案】C ‎8.（2013新课标）31.（12分）一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫色（显性）和白色（隐性）。这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。‎ ‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）假设上述植物花的紫色（显性）和白色（隐性）这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系的基因型为 ；上述5个白花品系之一的基因型可能为 （写出其中一种基因型即可）‎ ‎（2）假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则：‎ ‎ 该实验的思路 。‎ ‎ 预期的实验结果及结论 ‎ ‎ 。‎ ‎【答案】(1) AABBCCDDEEFFGGHH aaBBCCDDEEFFGGHH（写出其中一种即可）‎ ‎(2) 用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交，观察子代花色 若杂交子一代全部是紫花 则该白花植株一个新等位基因突变造成的；若在5个杂交组合中如果4个组合的子代为紫花，与其中的1个组合的杂交子一代为白花，则该白花植株的突变与之为同一对等位基因造成的。 ‎ ‎【解析】题干中的重要信息已经用蓝色标出。由于8对等位基因共同控制一对相对性状，紫花为显性性状，白花为隐性性状，某同学在大量种植该紫花品系时，后代几乎全部还是紫花植株（偶然发现一株白花植株），说明是纯合体，其基因型是AABBCCDDEEFFGGHH。科学家从中选育出的5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异，白花品系自交后代全部为白花植株，白花为隐性性状，因而白花品系一定是纯合体，花色由8对等位基因控制，可以有至少5- 6个白花品系，并且与紫花纯合体AABBCCDDEEFFGGHH只有一对等位基因的差异，又是隐性性状，其基因型可能是其中一对为隐性基因，其他全部是显性基因如：aaBBCCDDEEFFGGHH、AAbbCCDDEEFFGGHH、AABBccDDEEFFGGHH等。‎ 某同学偶然发现的白花植株也是与紫花品系只有一对等位基因存在差异，那么它可能与科学家选育的上述5个白花品系中的某一个白花品系基因型相同，也许是一个新等位基因突变造成的，现目的是通过杂交实验进行鉴定。假若该白花植株为上述5个白花品系中的一个，则相同基因型白花植株杂交后代还是白花植株，基因型不同又是仅相差一对等位基因的白花植株杂交子一代为紫花植株。‎ ‎【试题点评】本题通过基因的分离定律相关知识，主要考查对分离定律的理解能力和杂交实验的设计能力。‎ ‎9.(全国大纲2013)34（11 分） 已知玉米子粒黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性，这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：①子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；②子粒的非糯和糯的遗传符合分离定律；③以上两对性状的遗传符合自由组合定律。要求：写出遗传图解，并加以说明 ‎【答案】 亲本 （纯合白非糯）aaBB×AAbb（纯合黄糯）‎ ‎ 亲本或为： （纯合黄非糯）AABB×aabb(纯合白糯)‎ ‎ ↓‎ AaBb（杂合黄非糯）‎ ‎ ↓⊕U ‎ F2 ‎ F2 子粒中： ①若黄粒（A_）︰白粒（aa）=3︰1，则验证该性状的遗传符合分离定律； Ä ‎②若非糯粒（B_）︰糯粒（bb）=3︰1，则验证该性状的遗传符合分离定律； ③若黄非糯粒︰黄糯粒︰白非糯粒︰白糯粒=9︰3︰3︰1，即：A_B_︰A_bb︰aaB_︰aabb=9︰3︰3︰1，则验证这两对性状的遗传符合自由组合定律。‎ ‎【解析】常用的验证孟德尔遗传规律的杂交方案为自交法和测交法。植物常用自交法进行验证，根据一对相对性状遗传实验的结果，若杂合子自交后代表现型比例为3：1，则该性状的遗传符合分离定律，根据两对相对性状遗传实验结果，若杂合子自交后代表现型比例为9：3：3：1，则两对性状遗传符合自由组合定律；测交法是教材中给出的验证方法，若杂合子测交后代两种表现型比例为1：1，则该性状遗传符合分离定律，若双杂合子测交后代出现四种表现型比例为1：1：1：1，则两对性状的遗传符合分离定律。本题中两种方法均可选择。 ‎ ‎【试题点评】本题考查学生对遗传定律的运用能力，难度较大。‎ ‎10.(2013北京)30．（18分）‎ 斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体上。带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验。‎ ‎（1）在上述转基因实验中，将G基因与质粒重组，需要的两类酶是 和 。将重组质粒显微注射到斑马鱼 中，整合到染色体上的G基因 后，使胚胎发出绿色荧光。‎ ‎（2）根据上述杂交实验推测：‎ ‎①亲代M的基因型是 （选填选项前的符号）。‎ a．DDgg b．Ddgg ‎②子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括 （选填选项前的符号）。‎ a．DDGG b．DDGg c．DdGG d．DdGg ‎（3）杂交后，出现红·绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代 （填 ‎“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的 发生了交换，导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，算式为 。‎ ‎【答案】（1）限制性核酸内切酶 DNA连接酶 受精卵 表达 ‎（2）b b、d ‎（3）N 非姐妹染色单体 4*红·绿荧光胚胎数量/胚胎总数 ‎【解析】（1）将目的基因绿色荧光蛋白基因G与质粒结合，首先需要用同种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，然后用DNA连接酶连接目的基因与质粒，使之形成重组质粒。将重组质粒导入斑马鱼的受精卵中，整合到斑马鱼染色体上的目的基因G在斑马鱼胚胎细胞中表达会产生绿色荧光蛋白，使胚胎出现绿色荧光。‎ ‎（2）由于M和N的后代中出现了红·绿荧光（dd G_）个体，且绿色荧光个体N的基因型为DdGg，故无荧光个体M一定含有d基因，不含有G基因，故M基因型一定为Ddgg。根据M（Ddgg）与N（DdGg）交配产生的只发出绿色荧光的胚胎一定含有G，故基因型包括DDGg、DdGg。‎ ‎（3）M基因型为Ddgg，N基因型为DdGg，由于子代出现了红·绿荧光个体，且说明d基因与G基因整合在同一条染色体，故该胚胎产生的原因是亲本N减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体交叉互换导致d和G基因同时整合在同一条17号染色体上。 ‎ ‎【点评】考查基因工程、基因的自由组合定律和减数分裂等知识，以及理解能力、获取信息的能力、实验探究能力和综合运用能力。命题材料和角度都非常新颖，又恰当地处理好了新题与难题的关系。既很好地体现了跨模块结合的新要求，又充分体现了理科综合能力测试的魅力。‎ ‎11.(2013浙江)32．（18分）在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）与除草剂敏感（简称非抗，t）非糯性（G）与糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经EMS诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体（丙）。  请回答：  （1）获得丙的过程中，运用了诱变育种和________育种技术。  （2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为____的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是_____。  （3）采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为 _______的个体，则被鉴定个体为纯合子；反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合 子的鉴定过程。 （4）拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其它物种获得________，将其和农杆菌的________用合适的限制性核酸内切酶分别切割，然后借助_________ 连接，形成重组DNA分子，再转移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得 转基因抗虫植株。 ‎ 答案：（1）单倍体 ‎（2）抗性非糯性 3/16‎ ‎（3）非抗性糯性 P:抗性糯性（Ttgg）‎ 配子：Tg tg ‎ Tg tg ‎ Tg TTgg Ttgg ‎ ‎ Tg Ttgg ttgg 抗性糯性：非抗性糯性=3:1‎ ‎（4）抗虫基因（或目的基因） 质粒 DNA连接酶 解析：（1）花粉离体培养技术属于单倍体育种 ‎（2）乙是抗性非糯 丙是纯合非抗性糯性 杂交F1既有抗性又有非抗性说明抗性基因是Tt与tt杂交的结果，F1只有非糯性说明非糯性是显性性状，从F1中选择抗性非糯（TtGg）自交，F2中抗性非糯的比例是3/16‎ ‎（3）若F2中抗性糯性个体自交后代出现非抗性个体则为杂合子。‎ ‎（4）从其他生物中获取目的基因，用限制酶切割目的基因和农杆菌的质粒然后用DNA连接酶将目的基因与质粒连接起来。‎ ‎12.(2013福建)28．（12 分）甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。‎ 表现型 白花 乳白花 黄花 金黄花 基因型 AA ----‎ Aa ----‎ aaB _ _ _‎ aa _ _D_‎ aabbdd 请回答：‎ ‎（1）白花（AABBDD）×黄花（aaBBDD），F1 基因型是 ，F1 测交后代的花色表现型及其比例是 。‎ ‎（2）黄花（aaBBDD）×金黄花，F1 自交，F2 中黄花基因型有 种，其中纯合个体占黄花的比例是 。‎ ‎（3）甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为 的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是 。‎ ‎【答案】（1）AaBBDD 乳白花∶黄花=1∶1‎ ‎（2）8 1/5‎ ‎（3）AaBbDd 乳白花 ‎【解析】（1）AABBDD×aaBBDD 的后代基因型为AaBBDD，其测交后代的基因型为1AaBbDd 和1aaBbDd，对照表格可知其表现型及比例为乳白花∶黄花=1∶1。‎ ‎（2）黄花（aaBBDD）×金黄花（aabbdd），F1 基因型为aaBbDd,，其自交后代基因型有9 种，表现型是黄花（9aaB_D_、3 aaB_dd、3aabbD_）和金黄花（1 aabbdd），故F2 中黄花基因型有8 种，其中纯合个体占黄花的比例是3/15=1/5。‎ ‎（3）欲同时获得四种花色表现型的子一代，则亲代需同时含A 和a、B 和b、D 和d，故可选择基因型为AaBbDd 的个体自交，子代白花的比例是1/4、乳白花的比例是1/2、黄花的比例是1/4×3/4×3/4＋1/4×3/4×1/4＋1/4×1/4×3/4=15/64、金黄花的比例是1/4×1/4×1/4=1/64，故理论上子一代比例最高的花色表现型是乳白花。‎ ‎【试题点评】本题通过考查基因的自由组合定律，主要考查学生分析、解决问题的能力。试题难度相对来说，第五小题较大，其余内容比较注重基础考查。‎ ‎13.(2013四川)11.( 13分）回答下列果蝇眼色的遗传问题。‎ ‎（l）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）:‎ 实验一 亲本 F1‎ F2‎ 雌 雄 雌 雄 红眼（♀）×朱砂眼（♂）‎ 全红眼 全红眼 红眼：朱砂眼=1：1‎ ‎①B、b基因位于___________染色体上，朱砂眼对红眼为________性。‎ ‎② 让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配。所得F3代中，雌蝇有______种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为____________。‎ ‎(2）在实验一F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色休上的基用E、e有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F’1, F’1随机交配得F’2,子代表现型及比例如下: ‎ 实验二 亲本 F’1‎ F’2‎ 雌 雄 雌、雄均表现为 红眼：朱砂眼：白眼=4：3：1‎ 白眼（♀）×红眼（♂）‎ 全红眼 全朱砂眼 实验二中亲本白眼雌绳的基因型为____________；F’ 2代杂合雌蝇共有_____种基因型。这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为___________________________。‎ ‎（3）果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的那分序列（含起始密码信息）如下图所示．‎ ‎(注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA,UAG或UGA)‎ CGC CGC TAC CCT TTA GAG TTA CAC TGT GAC 乙链 GCG GCG ATG GGA AAT CTC AAT GTG ACA CTG 甲链 上图所示的基因片段在转录时，以_______________链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含__________个氨基酸。‎ ‎【答案】：（1）X 隐 2 1/4‎ ‎ （2） XbXbee 4（PS：分别为EeXbXb、XBXbEE XBXbEe XBXbee） 1/2‎ ‎ （3）乙链 3‎