高考试题全国高考理科数学试题全国I卷及详解1

高考试题全国高考理科数学试题全国I卷及详解1

‎【高考试题】2019年全国高考理科数学试题（全国I卷）‎ 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1．已知集合，则（）‎ A． B． C． D．‎ ‎2．设复数，在复平面内对应的点为，则（）‎ A． B． C． D．‎ ‎3．已知，则（）‎ A． B． C． D．‎ ‎4．古希腊时期，人们认为最美人体的头顶到肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比为（，称为黄金分割比例），著名的“断臂维纳斯”便是如此。此外，最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是。若某人满足上述两个黄金分割比例，且腿长为105cm，头顶至脖子下端的长度为26cm，则其身高可能是（）‎ A．165 cm B．175 cm C．185 cm D．190 cm ‎5．函数在上的图像大致为（）‎ A． B．‎ C． D．‎ ‎6．我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化。每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成，爻分为阳爻“”和阴爻“”，右图就是一重卦。在所有重卦中随机取一重卦，则该重卦恰有3个阳爻的概率是（）‎ A． B． C． D．‎ ‎7．已知非零向量，满足，且，则和的夹角为（）‎ A． B． C． D．‎ ‎8．右图是求的程序框图，图中空白框中应填入（）‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ ‎9．记为等差数列的前项和。已知，则（）‎ A． B． C． D．‎ ‎10．已知椭圆的焦点为，过点的直线与交于两点，‎ 若，则的方程为（）‎ A． B． C． D．‎ ‎11．关于函数有下述四个结论：‎ ‎①是偶函数 ②在区间单调递增 ‎③在有4个零点 ④的最大值为2‎ 其中所有正确结论的编号是 A．①②④ B．②④ C．①④ D．①③‎ ‎12．已知三棱锥的四个顶点在球的球面上，，是边长为2的正三角形，分别是的中点，，则球的体积为（）‎ A． B． C． D．‎ 二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。‎ ‎13．曲线在点处的切线方程为---------------------------------------。‎ ‎14．记为等比数列的前项和。若，，则---------------。‎ ‎15．甲、乙两队进行篮球决赛，采取七场四胜制（当一队赢得四场胜利时，该队获胜，决赛结束）。根据前期比赛成绩，甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”。设甲队主场取胜的概率为0.6，客场取胜的概率为0.5，且各场比赛结果相互独立，则甲队以4:1获胜的概率是。‎ ‎16．已知双曲线的左右焦点分别为，过的直线与的两条渐近线分别交于两点。若，，则的离心率为-----------------------。‎ 三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题，每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题，考生根据要求作答。‎ ‎（一）必考题：共60分。‎ ‎17．的内角的对边分别为，设。‎ ‎（1）求；‎ ‎（2）若，求。‎ ‎18．如图，直四棱柱底面是菱形，，，，分别是的中点。‎ ‎（1）证明：平面； （2）求二面角的正弦值。‎ ‎19．已知抛物线的焦点为，斜率为的直线与的交点分别为，与轴的交点为。‎ ‎（1）若，求直线的方程； （2）若，求。‎ ‎20．已知函数，为的导数。证明：‎ ‎（1）在区间存在唯一极大值点；‎ ‎（2）有且仅有2个零点。‎ ‎21．为治疗某种疾病，研制了甲、乙两种新药，希望知道哪种新药更有效，为此进行动物试验。试验方案如下：每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验，对于两只白鼠，随机选一只施以甲药，另一只施以乙药。一轮治疗结果得出后，再进行下一轮试验。当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时，就停止试验，并认为治愈只数多的药更有效。为了方便描述问题，约定：对于每轮试验，若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得分，乙药得分；若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得分，甲药得分；若都治愈或都未治愈则两种药均得0分。甲、乙两种药的治愈率分别记为、，一轮试验中甲药的得分记为。‎ ‎（1）求的分布列；‎ ‎（2）若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分，表示“甲药的累计得分为时，最终认为甲药比乙药更有效”的概率，则，‎ 其中。假设、。‎ ‎（ⅰ）证明：为等比数列；‎ ‎（ⅱ）求，并根据的值解释这种试验方案的合理性。‎ ‎（二）选考题：共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。‎ ‎22．[选修4—4：坐标系与参数方程]（10分）‎ 在直角坐标系中，曲线的参数方程为（为参数）。以坐标原点为极点，轴正半轴为极轴建立极坐标系，直线的极坐标方程为。‎ ‎（1）求和的直角坐标方程；‎ ‎（2）求上的点到距离的最小值。‎