高考真题地理学科分类汇编 12人类与地理环境的协调发展

高考真题地理学科分类汇编 12人类与地理环境的协调发展

专题12 人类与地理环境的协调发展 一、单选题 ‎(2013高考题大纲版)赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成7～9题。‎ ．引发赤潮的污染物主要为 A．重金属盐 B．氮、磷营养物 C．固体废弃物 D．泄露的石油 ‎7、【答案】B ‎【试题立意】主要考查环境污染中的水体污染问题和解读文字信息的能力。试题难易度: 中等偏易。‎ ‎【解题思路】解读信息，浮游生物的爆发性繁殖和生长是赤潮发生的原因，而浮游生物的生长需要营养物质，四个选项中只有B选项的内容是营养物。溶解在水中的氮、磷等物质过多导致水体富营养化，浮游生物疯狂生长，形成赤潮。B选项是正确的。重金属盐毒性高，可能会导致浮游生物死亡。A选项是错误的。固体废弃物没有溶解在水中，浮游生物不能直接吸收。C选项是错误的。泄露的石油会形成油膜，隔绝空气中的氧气，导致水体缺氧，不利于浮游生物生长。D选项是错误的。‎ ．赤潮暴发的海域一般 A．水温偏高、风力偏大 B． 水温偏低、风力偏大 C．水温偏高、风力偏小 D． 水温偏低、风力偏小 ‎【答案】8.C ‎ ‎【试题立意】主要考查的是水体条件对赤潮的影响。试题难易度:中等。‎ ‎【解题思路】水温高，浮游生物生长活跃；风力小，水体运动缓慢，不利于污染物扩散，污染物浓度高为浮游生物的生长提供了有利条件。C选项是正确的。‎ ．赤潮多发的海域位于 A．赤道附近 B． 大洋中部 C． 中、低纬近海 D． 高纬近海 ‎【答案】9.C ‎【试题立意】试题难易度:中等。‎ ‎【解题思路】解读信息：赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。中低纬度近海地区水温较高，且人口稠密，工业比较发达，排放的污染物多。为浮游生物生长提供了营养物质。C选项是正确的。赤道地区虽然水温高，风力小，但人口少，排放的污染物少。A选项是错误的。大洋中部受人类污染少、高纬近海水温低，均不利于浮游生物生长。B、D选项是错误的。‎ ‎(2013高考题广东卷)．某研究小组认为，在冰雪覆盖的高纬度地带植树造林可能加剧全球变暖。造成这种结果的原因可能是在该地带植树造林 A．增加了对CO2 的吸收 B．降低了地面反射能力 C．降低了大气相对湿度 D．增加了土壤有机质含量 ‎【答案】10.B。‎ ‎【命题立意】本题从知识点角度来看是考查“人类活动对气候变化的影响”。虽说考查全球变暖，但实质是大气受热原理的分析；从能力角度来看，是考查“运用所学的地理知识分析，阐释地理基本原理与规律”。试题难度：中。‎ ‎【解题思路】解题的关键词在于“冰雪覆盖”，而不是“高纬度地带”。冰面可以使地表反射太阳光线能力增强，从而减少地面吸收的太阳短波辐射能，地面辐射减弱，则近地面大气吸收的地面长波亦减少，达到降温的目的，故选B；植树造林能增加CO2 ‎ 的吸收，从这个角度看，温室效应会因此减轻，不会加剧全球变暖，故A错；造林改变局部小气候，一般情况下，林区空气湿度会增加，故C错；土壤有机质减量会因造林而增加，但土壤有机质含量多少与变暖无机制联系，故D错。‎ ‎ (2013高考题福建卷) 循环农业是美丽乡村建设的途径之一。图1示意采循环农业模式，读图回答1～2题。‎ 图1‎ ．最适宜该模式的是 A． 河套平原 B． 黄淮平原 C． 辽东丘陵 D． 闽浙丘陵 ‎【答案】D ‎ ‎【命题立意】本题考查农作物的分布、农业生产与气候关系，难度偏易。‎ ‎【解题思路】解答本题要注意模式图中的农业生产活动，水稻种植和甘蔗种植，水稻种植主要分布在秦岭－淮河以南，另甘蔗主要分布在广东、广西、云南、四川、福建、台湾等热带和亚热带气候分布区。结合两者可以得出该地位于闽浙丘陵。‎ ． 循环农业对建设美丽乡村的主要作用是 ‎ ①提高经济效益 ②加快城镇发展 ③提供清洁能源 ④促进民居集中 A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ②④‎ ‎【答案】B ‎【命题立意】本题考查循环农业的意义和乡土地理，考生可根据题干要求，“美丽乡村的主要作用”和图中信息可得出答案。‎ ‎【解题思路】结合题干要求对美丽乡村的主要作用，“加快城镇发展”不符合题干要求，首先排除。该模式有渔业养殖，种植业等多种经营方式，农民收入多元，提高经济效益。该模式也利用沼气池提供沼气清洁能源。模式中既有渔业养殖还有种植业，促使民居转向鱼塘等水域和耕地面积较集中的区域发展，可能促使民居走向分散。‎ ‎(2013高考题江苏卷)‎20‎‎13年5月2日《中国科学报》：据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据，大气二氧化碳（CO2）浓度日均值将于今年5月初超过400ppm。图7是CO2浓度曲线（①）与全国温度曲线（②）、黄河流域温度曲线（③）、江苏省温度曲线（④）、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线（⑤）比较图。读图回答13～14题。‎ ．四个地区气温变化与CO2浓度变化呈 A．正比关系 B．正相关关系 C．反比关系 D．负相关关系 ‎【答案】B ‎【命题立意】本题考查学生图表的解读能力。‎ ‎【解题思路】由图可知，各地气温曲线均呈波动上升的趋势，大气二氧化碳浓度呈持续上升的趋势，两者符合正相关，而由于有波动，所以并不符合正比关系，故选B。‎ ．各地年平均气温的年际波动不一致说明 A．CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素 B．纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 C．海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 D．海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素 ‎【答案】A ‎【命题立意】本题考查影响气温的因素，难度较小。‎ ‎【解题思路】CO2浓度并不是影响各地年平均气温波动的唯一因素，其纬度位置、海陆位置、海拔高度等也会影响一个地区的气温，故选择A。‎ 图10为1959-2009年秦岭山地1月0℃等温线位置变化图。完成30～31题。‎ ‎107°10′‎ ‎107°30′‎ ‎107°50′‎ ‎108°10′‎ ‎33°40′‎ ‎33°20′‎ 甲 乙 图10‎ ． 该地1月‎0℃‎等温线的位置总体上 A． 向亚热带地区偏移 B． 向海拔较低地区偏移 C． 向低纬度地区偏移 D． 向落叶阔叶林带偏移 ‎【答案】D ‎【命题立意】本题以经纬网和区域地理环境图考查区域定位能力和读图能力。‎ 考点定位：等温线的影响因素及其判读能力 区域定位能力 ‎【解题思路】根据经纬网定位、北部山峰和1月0℃等温线经过地区可判断该地处秦岭南坡，1月0℃等温线向北、高纬暖温带方向偏移、向高海拔、落叶阔叶林带偏移故选D项。‎ ． 根据图中等温线的位置及其变动可知 A．甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降 B．乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升 C．甲地海拔低于乙地海拔 D．甲地年平均气温高于乙地 ‎【答案】B ‎【命题立意】以等温线的位置变化图考查基本读图分析问题能力。‎ 考点定位：等温线的影响因素及其判读能力 ‎【解题思路】受气候变暖影响1月0℃等温线向高海拔地区偏移，在地势影响下的两条等温线可看成是等高线，1959-2009线海拔相对较高，可判断甲为山岭、乙为谷地，甲海拔高于乙、年平均温低于乙，甲乙受气候变暖影响冬温趋于上升故选B项。 ‎ 二、双选题 ‎(2013高考题江苏卷)《‎ ‎2013中国可持续发展战略报告》提出可持续发展五大支持系统。报告以1995年全国可持续发展能力指数为100，图11表示2010年五大支持系统的能力指数。读图回答19～20题。‎ 图11‎ ．1995～2010年发展支持系统发展最快，其代价有 A．大量消耗资源 B．大量排放污染物 C．科教投入不足 D．人口增长缓慢 ‎【答案】AB ‎【命题立意】本题考查图像信息解读能力。‎ ‎【解题思路】根据图，发展支持系统（经济）发展最快，智力支持系统（教育、科技、管理）和社会支持系统（人口、社会保障）发展较快，而生存支持系统（资源、农业）与环境支持系统（污染、生态）发展较慢，尤以环境支持系统最慢。因此本题要选择代价，只能选择A、B两项。科技投入属智力支持系统、人口增长属社会支持系统，发展都较为迅速。‎ ．为保障各支持系统协调发展，应大力加强 A．社会保障建设 B．经济基础建设 C．农业基础建设 D．生态与环境建设 ‎【答案】CD ‎【命题立意】本题考查图像信息解读能力。‎ ‎【解题思路】根据图，其中发展支持系统（经济）发展最快，智力支持系统（教育、科技、管理）和社会支持系统（人口、社会保障）发展较快，而生存支持系统（资源、农业）与环境支持系统（污染、生态）发展较慢，尤以环境支持系统最慢。本题要选择应大力加强的，也就是发展较慢的。A、B分别属于发展较快的社会支持系统和发展支持系统，而C、D分别属发展较慢的生存支持系统和环境支持系统，故选择CD。‎ ‎ ‎