2019届高考数学一轮复习 专题 函数与方程课中学案(无答案)文

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2019届高考数学一轮复习 专题 函数与方程课中学案(无答案)文

函数与方程 学习目标 目标分解一:会确定函数零点所在区间 目标分解二:会判断函数零点的个数 目标分解三:利用函数零点求解参数的取值范围 重点 考查函数零点、方程的根和两函数图象交点横坐标的等价转化思想和数形结合思想.‎ 合作探究 课堂设计 学生随堂手记 ‎【课前自主复习区】‎ ‎【基础自查】‎ ‎1.定义:对于函数y=f(x)(x∈D),把使f(x)=0成立的实数x叫做函数y=f(x)(x∈D)的零点.‎ ‎2.函数零点与方程根的关系: ⇔ ⇔‎ ‎ ‎ ‎3.零点存在性定理:如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在x0∈(a,b),使得f(x0)=0.‎ ‎ 个零点,当 时只有一个。‎ ‎【双基自测】‎ ‎1.下列函数图象与x轴均有交点,其中不能用二分法求图中函数零点的是(  )‎ ‎  ‎ A B C D ‎2.用二分法求函数y=f(x)在区间(2,4)上的近似解,验证f(2)·f(4)<0,给定精确度ε=0.01,取区间(2,4)的中点x1==3,计算得f(2)·f(x1)<0,则此时零点x0所在的区间为(  )‎ A.(2,4) B.(3,4) C.(2,3) D.(2.5,3)‎ ‎3.若函数f(x)=x2+mx+1有两个零点,则实数m的取值范围是(  )‎ A.(-1,1) B.(-2,2) ‎ C.(-∞,-2)∪(2,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,+∞)‎ ‎4.函数f(x)=log2x+x-4的零点所在的区间是(  )‎ A.(,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)‎ ‎5.唯一的一个零点同时在区间(0,16),(0,8),(0,4),(0,2)内,那么下列命题中正确的是(  )‎ A.函数f(x)在区间(0,1)内有零点 B.函数f(x)在区间(0,1)或(1,2)内有零点 5‎ C.函数f(x)在区间[2,16)上无零点 D.函数f(x)在区间(1,16)内无零点 ‎【课堂互动探究区】‎ 目标分解一:会确定函数零点所在区间 ‎【例1】1.方程log3x+x=3的根所在的区间为(  )‎ A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)‎ ‎2.函数f(x)=2x--a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是(  )‎ A.(1,3) B.(1,2) C.(0,3) D.(0,2)‎ ‎【我会做】‎ ‎1.函数f(x)=+ln的零点所在的大致区间是(  )‎ A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(1,2)与(2,3)‎ ‎ 目标分解二:会判断函数零点的个数 ‎【例2】 1.函数f(x)=x-()的零点个数为(  )‎ A.0 B.‎1 C.2 D.3‎ ‎2.函数f(x)=-cos x在[0,+∞)内(  )‎ A.没有零点 B.有且仅有一个零点 C.有且仅有两个零点 D.有无穷多个零点 ‎ 判断函数零点个数的方法:‎ ‎1.解方程法:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点;‎ ‎2.零点存在性定理法:利用定理不仅要求函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)才能确定函数有多少个零点或零点值所具有的性质;‎ ‎3.数形结合法:转化为两个函数的图象的交点个数问题.先画出两个函数的图象,看其交点的个数,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.‎ ‎【规律总结2】‎ ‎【我会做】‎ ‎1.函数f(x)=x2-在x∈R上的零点的个数是(  )‎ A.0 B.‎1 C.2 D.3‎ 5‎ ‎2.函数f(x)=log2x-x+2的零点个数为(  )‎ A.0 B.‎1 C.3 D.2‎ ‎★【我能做对】‎ 1. 函数f(x)=的零点个数为________.‎ ‎2.偶函数f(x)满足f(x-1)=f(x+1),且在x∈[0,1]时,f(x)=x,则关于x的方程f(x)=()在x∈[0,4]上解的个数是(  )‎ A.1 B.‎2 C.3 D.4‎ 目标分解三:利用函数零点求解参数的取值范围 ‎【例3】1.已知函数g(x)=x+(x>0).若g(x)=m有实数根,求m的取值范围;‎ ‎2.已知函数f(x)=若方程f(x)-a=0有三个不同的实数根,则实数a的取值范围为(  )‎ A.(1,3) B.(0,3) C.(0,2) D.(0,1)‎ ‎【规律总结3】‎ ‎ 已知函数有零点(方程有根)求参数值常用的方法和思路:‎ ‎1.直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;‎ ‎2.分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;‎ ‎3.数形结合:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后观察求解.‎ ‎【我会做】‎ ‎1.若函数f(x)=-x-a(a>0,且a≠1)有两个零点,则实数a的取值范围是(  )‎ A.(1,+∞) B.[1,+∞) C.(-1,+∞) D.[-1,+∞)‎ ‎2.已知函数y=的图象与函数y=kx-2的图象恰有两个交点,则实数k的取值范围是________.‎ 5‎ ‎★【我能做对】‎ ‎1.已知函数f(x)满足f(x+1)=-f(x),且f(x)是偶函数,当x∈[0,1]时,f(x)=x2.若在区间[-1,3]内,函数g(x)=f(x)-kx-k有4个零点,则实数k的取值范围为________.‎ ‎2. 已知函数y= f (x) 的周期为2,当x时 f (x) =x2,那么函数y = f (x) 的 图像与函数y =的图像的交点共有( )‎ ‎(A)10个 (B)9个 (C)8个 (D)1个 ‎★★【我要挑战】‎ ‎1.已知函数是上的偶函数,且当时,,则函数的零点个数是( )‎ A.3 B.‎4 C.5 D.6‎ ‎2.函数y=的图象与函数y=2sinπx(-2≤x≤4)的图象所有交点的横坐标之和等于(  )‎ A.2 B.‎4 C.6 D.8 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎ ‎【课后分层巩固区】‎ ‎ ★★【我要挑战】 【链接高考】‎ ‎1.已知是自然对数的底数,函数的零点为,函数的零点为,则下列不等式成立的是( )‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎2.已知函数 ,若a,b,c均不相等,且f(a)= f(b)= f(c),则abc的取值范围是( )‎ ‎(A)(1,10) (B)(5,6) (C)(10,12) (D)(20,24)‎ ‎3.已知函数f(x)=若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根,则实数k的取值范围是________‎ 5‎
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