2017湖南高职对口高考常德市大联考语文试卷(4月)

2017湖南高职对口高考常德市大联考语文试卷(4月)

常德市2017年上学期职三年级联合考试 ‎《语文》 试卷 时量：150分钟 满分：120分 一、 基础知识及运用（18分，每小题3分）‎ 阅读下面一段文字，完成1---4题 ‎ 黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山，清流抱村穿户。数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质、①灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。李白的“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的淳厚从容。要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，该是在西递村。②在都市的暄哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处望去，西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间，③错落有致。迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕——④木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。 ‎ ‎1．文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是 A．蜚（fěi） 暄哗 B．淳（chún） 淋漓尽至 C．伫（chù） 班驳 D. 幢（zhuàng）宁静质朴 ‎2、依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A．优美 领略 繁杂 B．优美 领悟 繁复 C．幽美 领略 繁复 D．幽美 领悟 繁杂 ‎ ‎3、文中画线处的标点，使用错误的一项是 A．① B．② C．③ D．④‎ ‎4、与文段中划线句子修辞手法相同的一项是 A、一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。‎ B、友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。‎ C、他们不敢回家，怕家里人拖尾巴。‎ D、有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。‎ 5、 下列各句中没有语病的一项是 A、 为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。‎ B、 曹雪芹所处的时代和他的阶级出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。‎ C、 今年这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。‎ D、 我班涌现出了很多三好学生，成了大家学习的榜样。‎ 6、 下面是几幅对联，请按要求把对联序号填在相应地方。排列顺序正确的一项是 ‎①一窗书卷气，满室墨画香。 ②门前梅花月色，室内琴韵书声。③室雅何须大，花香不在多。 ④开窗明月白，倚枕竹风清。‎ 大门 ；客厅 ；书房 ；卧室 。‎ A. ‎④①②③ B.①③②④ C.③①②④ D.④②③①‎ 二、 古代诗文阅读（18分）‎ ‎（一）阅读下面这首词，完成7—8题。（6分，每小题3分）‎ 西村 陆游 乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。‎ 高柳簇桥初转马，数家临水自成村。‎ 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。‎ ‎ 一首清诗记今夕，细云新月耿【1】黄昏。‎ 注释：【1】耿：微明的样子。‎ ‎7、下列对本诗的理解，不正确的一项是 A．作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。‎ B．“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。‎ C．“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。‎ D．“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。‎ ‎8、“茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕”两句，以“声”“色”调动人的听觉和视觉感受，下列诗句“声色兼备”的一项是 A．梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。（李商隐《齐宫词》）‎ B．横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（陈羽《从军行》）‎ C．春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。（韩元吉《送陆务观福建提仓》）‎ D．梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。（杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一）‎ （二） 阅读下面的文言文，完成9—11题。（9分，每小题3分）‎ ‎ 吴起守信 ‎ 昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰："诺，期返而食。"起曰："待公而食。"故人至暮不来。起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！（选自《韩非子外储说左上》）‎ ‎9、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A. 明日早，令人求故人 令：派、使 B. 故人来，方与之食 方：才 C. 遇故人而止之食 止：阻止 D. 宜其能服三军欤？ 服：使......信服 ‎10、下列"之"的用法与其它三个不同的一项是 Ａ、（吴）起食待之。 ‎ Ｂ、故人来，方与之食。‎ Ｃ、诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？‎ Ｄ、起之不食以俟者，恐其自食其言也。‎ 11、 把文中划线的句子翻译成现代汉语。‎ 欲服三军，非信不可也！‎ 译文： ‎ （三） 古诗文默写。（3分，每空1分）‎ 12、 ‎（1）匪来贸丝， （《诗经.氓》）‎ ‎（2）纵一苇之所如， （《前赤壁赋》）‎ ‎（3）云青青兮欲雨， （《梦游天姥吟留别》）‎ 三、现代文阅读（24分）‎ ‎ 阅读下面的文章，完成13—16题 红叶归处是秋风 查　干 自古至今，红叶有着无尽的话题。每每读到有关红叶的文字，我便心动，不由自主地沉浸于哲理的思考。有一年在京郊红螺寺，我真真切切地读到了一片元宝枫叶内心的独白。那正是十月末的一天，天空一片高蓝，远山近岭到处是燃烧的红叶在秋风中静默，使人不由想起“禅气”这个词。我仰头去读高岩上的一树红叶，猛然，其中一片硕大的从高处安然飘落，不带一丝忧伤，仿佛是一位远游的行僧，在欣欣然归来。枫叶红透，似一袭袈裟，在秋阳下闪着奇异的光芒。我想到了去西天取经的那位高僧和他的白马。这样的时刻，恰有一声声晚钟从红螺寺高墙里传了出来，像是迎宾曲。叶落归根，就该是这样的氛围，叶落，是一种美好庄严的过程，是一种天律，不可违背，也不可抵触。‎ ‎ 文人墨客，为什么对红叶有着说不尽的情愫呢？并且都带有褒义？因为他们由此想到了人生，红叶在上，人生有何可叹？原本人世间美好的赞誉，往往是世人赠予的或是追认的，而不是绞尽脑汁去讨要的，明抢暗夺的。‎ ‎ 有时，人不如红叶，它们那种面对凛冽秋风时的坦然和睿智，不能不叫人深思。我每到兵马俑发掘处，就感到浑身不自在，替那些帝王将相脸红。他们活着时作威作福，死后也不叫百姓安宁。人是万物之灵，却不知顺从自然规律，一见死神就乱了方寸，这是很可悲的。‎ ‎ 有一年深秋，我们到二郎山深处的喇叭河风景区采风游览，这里还没有柏油路，天然小路曲曲弯弯，一直沿着山下的河流，伸向旷野和原始。河水清澈，似一股玉液在静静地流。爬上一处高地，远眺近望，夕阳依依，诸峰相衔，山上山下都是斑斓的梦境。金黄和火红，已是这里的主色调，尤其是变红的槭树漫山遍野地灿烂着，使人目不暇接、神魂颠倒。夜晚，山月当空，金黄和火红都退到了一山的朦胧里。一阵山风拂过，树木花草夺人魂魄的清香，不但醉倒了山客，也引来了一大群高大的水鹿。它们有些许警觉，但很安静，以它们发蓝的眸子，看着我们。我一时兴起，给这些不速之客唱了一首又一首的蒙古民歌，其中一只竖耳聆听，同游者笑着说，你终于在这蛮野之地遇上知音了。没错，它一定听懂了我的歌声，并且能体会到其中的内涵。天人合一，绝非仅仅是理想，只要人类还怀有一腔慈悲之心。‎ ‎ 不料，这一天的后半夜猛然间刮起了山风，气势逼人，似排山倒海。我心中起忧，担心红叶的命运，久久不能入睡。清晨五时，我梦中有了幻听，听到了钟声由远而近，轰然而优雅。我披衣而起，抓起相机便匆匆出门，山风有些冷，但安静了许多，俯仰之间，满眼都是落叶，像一地微微挪动的落霞。它们落得安然，飘得诗意，竟无半点忧伤，躺成了一山的哲思，忧郁的我，却成了多余。惊愕之余，我终于有了一些禅悟。自然万物，原本没有高低优劣之分，只是人类给自己戴上了一副有色眼镜，读不到事物的本色罢了。‎ ‎ ‎ 淡淡的山雾中，我站在秋风中的山野上，终于明白：人，或者说我自己，是弱者，而非万物之灵。眼下，躺了一山的红红落叶，正在完成一种交接仪式，生与死，在这里只是一个概念而非实质。我有幸列席这样的一场仪式，不知不觉中提升了自己的一点点高度，并且读到了自己灵魂的色泽，也正在由灰变红。‎ ‎ 红叶归处是秋风，拥有秋风的万物有福了。‎ ‎(选自《中国艺术报》，有删改)‎ ‎13、本文第一段中，我读到的“枫叶内心的独白”是什么？如何理解文末“读到了自己灵魂的色泽，也正在由灰变红”？(6分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎14、文章第一段描写了枫叶飘落的情景，请对这一段作简要的赏析。(6分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎15、文章第四段描写一群水鹿有什么用意？(4分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎16、文中作者先称“人是万物之灵”，文末却说人“非万物之灵”，探究作者这种看似矛盾的表述背后的深层意蕴。(8分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、语文综合实践题（8分）‎ 阅读下面的文字，完成题目 ‎“全面二孩”来了，你怎么看 ‎【政策背景】‎ ‎ 计划生育政策自1980年开始实施，在很大程度上控制了我国出生人口数量，但近年来，一系列的人口问题使计划生育的目标和理论依据都受到质疑。男女出生比例节节升高，从1980年的107.4：100上升到2004年的121.1：100。人口结构问题凸显，目前，我国已成为人口老龄化发展速度最快的国家之一，老年人口比例在不断上升，从2010年的13.3%上升到2014年的15.5%。另外，我国现在的独生子女家庭已经超过1.5亿户，独生子女养老负担沉重，而一些家庭的“失独”不仅成家庭灾难，也成社会之痛。‎ ‎2015年10月29日，党的十八届五中全会会议决定：坚持计划生育的基本国策，完善 人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。‎ ‎【各种声音】‎ 网友“初为人父”：经济基础决定上层建筑。如今高养育成本时代已经到来，一个孩子，从怀孕到分娩，从出生到成长，直到学成后参加工作，的确是一笔很大的支出。我们这代人太累了，养育一个孩子，尚且困难重重，再生一个简直难以想象。养而不教，教而不善，结果是害了孩子害了自己。‎ 网友“平民布衣”：生个二胎是为了让大的有个伴，可有谁知道大的到底能不能接受？ 增加一个弟弟（妹妹）来分享父母亲人的爱，他（她）的心理平衡不平衡？网上不是报道了一些孩子逼迫父母放弃生育二胎的事例吗？‎ 大楚网：放开政 策后，生育潮是否会如预期般出现，政策都不应该是鼓励生育的唯一杠杆。“入园难”“入托难”的现实问题依然困扰着我国许多家庭；生得起养不起的顾虑也绝非喊几句口号就能消除。如果真想鼓励民众生育，就应该用社会保障和福利消除民众顾虑，让想生的人生得起、养得起，还要养得好。‎ ‎【漫画两幅】‎ ‎17、请根据“政策背景”的内容，概括出“全面二孩”政策出台的原因。（3分）‎ 答： ‎ ‎ 。‎ 18、 观察漫画一，说说在“全面二孩”政策出台后，父母为什么还纠结。（2分）‎ 答： ‎ ‎ 。‎ ‎19、请结合“各种声音”和漫画二，说说可以采取哪些措施来打消父母生育二孩的顾虑。（3分）‎ 答： ‎ ‎ 。‎ 五、 应用文写作（12分）‎ 20、 根据下面提供的材料，写一篇应用文。‎ 李军是蓝天职业学校2017届毕业生，某日，在市人才交流中心看到XX公司的招聘信息，正好符合自身的条件。请你以李军的身份，给该公司的人力资源部王总监写一封应聘信。‎ 要求：①格式规范，要素齐全。‎ ‎ ②行文中不得透露与考生相关的信息 六、 作文（40分）‎ 21、 阅读下面的文字，按要求作文。（40分）‎ 有一天，农夫的一头驴不小心掉进了一口枯井里，痛苦地哀嚎着，怎么也救不出来。农夫看到驴在井里上不上，下不下，死不死，活不活的样子，非常心痛。眼不见，心不烦，农夫决定放弃。他邀请来许多乡亲准备把井填起来。人们用铲子把泥土扔进井里，泥土落在驴子背上，驴将背部一抖，泥土就掉进了井里，井里的土渐渐升高，驴的脚站在土里也渐渐升高，当井里的土填满时，奇迹发生了，驴便走出了井口。结果驴死里逃生了。‎ ‎ 上面的文字引发你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。除诗歌外，文体不限。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎　　‎