2017年度高考生物（细胞的生命历程）考前回归教材练习题

2017年度高考生物（细胞的生命历程）考前回归教材练习题

回扣练4　细胞的生命历程(学生用书对应页码P187)‎ 一、判断下列叙述的正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的在题后括号内打“×”。‎ ‎1．多细胞生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。(　　)‎ ‎2．细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。(　　)‎ ‎3．细胞核中的DNA数量限制了细胞的长大。(　　)‎ ‎4．琼脂块的体积越大，NaOH在琼脂块中的扩散速率越小。(　　)‎ ‎5．细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 (　　)‎ ‎6．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。(　　)‎ ‎7．任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。(　　)‎ ‎8．分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。(　　)‎ ‎9．有丝分裂的前期细胞中出现了染色体，由于间期的复制，每条染色体都有两条姐妹染色单体。(　　)‎ ‎10．中期染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上，染色体的形态稳定，数目比较清晰，便于观察。(　　)‎ ‎11．后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体，细胞中染色体数目加倍。(　　)‎ ‎12．观察有丝分裂末期的细胞，可看到在细胞赤道板的位置形成细胞板，并逐渐扩张形成细胞壁。(　　)‎ ‎13．动物细胞有丝分裂中中心粒在间期倍增形成两个中心体。(　　)‎ ‎14．细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，使细胞在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。(　　)‎ ‎15．无丝分裂中没有纺锤丝和染色体的变化，也没有DNA分子的复制。(　　)‎ ‎16．染色体可被碱性染料染成深色，常用的碱性染料有醋酸洋红和龙胆紫染液。(　　)‎ ‎17．根尖分生区细胞呈正方形，排列紧密。 (　　)‎ ‎18．观察有丝分裂时，制作临时装片的过程依次是解离、漂洗、染色、制片四步。(　　)‎ ‎19．解离的目的是用药液使组织细胞相互分离开。 (　　)‎ ‎20. 观察根尖分生区细胞的有丝分裂要先在低倍镜下观察，找到分生区细胞后再换成高倍镜。(　　)‎ ‎21．细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态。 (　　)‎ ‎22．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 (　　)‎ ‎23．从遗传物质角度分析，细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。 (　　)‎ ‎24．已分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。(　　)‎ ‎25．实验表明：高度分化的植物细胞仍然具有全能性，已分化的动物细胞的细胞核具有全能性。 (　　)‎ ‎26．壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性，植物种子培育成植株，证明了植物细胞具有全能性。 (　　)‎ ‎27．蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。(　　)‎ ‎28．①衰老细胞内的水分减少，使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢。(　　)‎ ‎②细胞衰老导致酶活性降低，色素积累，从而影响细胞正常的生理活动。 (　　)‎ ‎29．生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的。 (　　)‎ ‎30．癌变细胞具有无限增殖的能力，细胞的形态结构发生显著变化，细胞膜表面也发生了变化，导致细胞之间的黏着性显著降低，容易在机体内分散和转移。 (　　)‎ 答案：1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√　7.×‎ ‎8．√　 9.√ 10.√ 11.√ 12.×　13.√　14.√‎ ‎15.×　16.√ 17.√ 18.√ 19.√　20.√ 21.√　22.√　23.√ 24.√ 25.√　26.× 27.√ ‎ ‎28．①√　②√ 29.√ 30.√‎ 错因分析：4.NaOH在琼脂块中的扩散速率是不变的，但琼脂块体积不同，扩散效率也不同。‎ ‎7．只有连续分裂的细胞才具有细胞周期。‎ ‎12．观察细胞有丝分裂时，细胞经解离、染色后已经死亡。‎ ‎15．无丝分裂尽管没有纺锤丝和染色体的变化，但存在DNA分子的复制。‎ ‎26．细胞的全能性是指已分化的细胞有发育成完整个体的潜能。壁虎断尾重新长出的只是尾部，并没有形成完整个体；植物种子已经具备一个植物体的雏形。‎ 二、对下面几个问题的回答中有三项是错误的，找出错误的回答并改正。‎ ‎1．经有丝分裂后形成的子细胞与亲代细胞的DNA有何关系？若亲代细胞的DNA被　15N标记，一次有丝分裂后子代细胞中被　15N标记的有多少？‎ 答案：子代细胞中的DNA是亲代细胞复制而来，二者是相同的；若亲代细胞的DNA被标记，则一次有丝分裂后子代细胞中有一半DNA被　15N标记。‎ ‎2．用显微镜观察分生区细胞的有丝分裂时，能否用一个细胞观察染色体的逐渐变化？为什么？‎ 答案：不能，因为在制作装片时解离操作已将细胞杀死。‎ ‎3．在有丝分裂的各阶段较为活跃的细胞器有哪些？‎ 答案： 间期：核糖体；前期：中心体；后期：高尔基体；各时期：线粒体。‎ ‎4．下图表示有丝分裂过程中细胞核DNA分子数变化规律，试分析相关区段的产生原因。(以二倍体为例)‎ 答案：(1)L～M段：间期DNA分子的复制。‎ ‎(2)N～O段：着丝点分裂，姐妹染色单体分开并移向细胞两极。‎ ‎5．下图曲线中N～O段细胞处于哪一分裂时期？产生的原因是什么？‎ 答案：N～O段细胞处于有丝分裂末期，产生的原因是姐妹染色单体分开形成子染色体并移向细胞两极。‎ ‎6．有丝分裂中同源染色体如何变化？‎ 答案：有丝分裂中存在同源染色体，但没有同源染色体的联会等特殊行为。‎ ‎7．有丝分裂过程中可能发生哪些类型的生物变异？‎ 答案：基因突变和染色体变异。‎ ‎8．生物体内已分化的不同细胞在核酸和蛋白质种类上有什么区别？‎ 答案：已分化的不同细胞中，DNA是相同的，由于基因的选择性表达，转录产生的mRNA是不同的，从而使翻译合成的蛋白质也不同。‎ ‎9．胚胎干细胞经培养、诱导后发育成器官，可以作为器官移植的来源，这个过程是否体现细胞的全能性？为什么？‎ 答案：胚胎干细胞发育成器官体现细胞的全能性，因为在这个过程中有细胞分化。‎ ‎10．细胞癌变的直接原因和根本原因是什么？‎ 答案：癌变的直接原因是致癌因子的作用，根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞产生不正常的增殖。‎ 回答错误的问题 错因分析 正确回答 ‎1‎ DNA的复制是半保留复制 若亲代细胞的DNA被标记，则一次有丝分裂后子代细胞中所有DNA都被　15N标记 ‎5‎ 图中N～O段处于有丝分裂后期，一条染色体上DNA分子数减半是姐妹染色单体分开造成的 后期，产生原因是姐妹染色单体分开形成子染色体 ‎9‎ 离体的细胞或组织发育成一个完整个体才能体现细胞的全能性 胚胎干细胞发育成器官并没有体现细胞的全能性，因为这个过程没有发育成一个完整个体