山东各地区中考化学试题及答案汇编

山东各地区中考化学试题及答案汇编

绝密★启用前 试卷类型A 菏泽市二O一一年初中学业水平考试 化 学 试 题 ‎ 说明： 1. 本试卷共4页，满分50分，考试时间50分钟。 ‎ ‎ 2．请用黑色、蓝色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。‎ 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Fe:56 Cu:64 ‎ 得分 评卷人 ‎ ‎ 一、识别与选择（本题包括8小题，每小题2分，共16分，每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入对应括号内）‎ ‎1．学习和利用化学可以改善我们的生存环境和生活条件，下列有关说法正确的是 （ ）‎ A．营养素包括氨基酸、糖类、脂肪等六大类 B．磷酸氢二铵是复合肥料 ‎ C．棉花、羊毛和塑料都属于天然高分子材料 D．化石燃料是可再生能源 ‎2.物质的性质决定它的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 （ ）‎ A．氢气能燃烧---理想燃料 B．活性炭具有吸附性---作净水剂 C．浓硫酸具有脱水作用---作干燥剂 D．氧气具有助燃性---用于气割、气焊 ‎3.生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是 （ ）‎ A．在晾干的咸菜表面出现白色晶体  B．给电熨斗通电产生热能 C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒     D．樟脑球在衣柜中渐渐消失 ‎4.下列有关实验操作的描述正确的是 （ ）‎ A．将pH试纸用蒸馏水润湿后测溶液的pH B．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 C．实验室中用双氧水制备氧气和用氯酸钾制备氧气，可用同一种装置 D．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的右托盘上称量 ‎5.食品安全与人的健康密切相关，克伦特罗是一种瘦肉精, 其化学式为C12H18Cl2N2O，是一种β-兴奋剂，通过猪肉内的残留进入人体使人中毒。下列有关叙述不正确的是 ( )‎ A．克伦特罗属于有机化合物 B．克伦特罗由五种元素组成 C．克伦特罗中氢元素的质量分数为51%‎ D．克伦特罗中碳、氢、氧三种元素的质量比为72︰9︰8‎ ‎6．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 （ ）‎ 物质 a b c d 反应前质量（g）‎ ‎18‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎32‎ 反应后质量（g）‎ 待测 ‎26‎ ‎2‎ ‎12‎ A．该反应是分解反应 B．a、d两种物质中元素种类一定与b物质中元素种类相同 C．c物质可能是该反应的催化剂 D．反应中a、d的质量比为1︰4‎ ‎7.下列有关溶液的叙述正确的是 ……………………………………………………… （ ） A．将植物油与水混合，充分振荡后得到的是溶液 B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度 C．将120 g KCl溶液蒸干得到20g KCl固体，则KCl的溶解度为20g D．KNO3中混有少量NaCl，可采用降温结晶法提纯KNO3‎ ‎8．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 ……………………… （ ）‎ A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C．单质中只含一种元素，所以一种元素只能形成一种单质 D．在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸中的氢，所以铅能和盐酸反应 得分 评卷人 ‎ ‎ 二、理解与应用 （本题包括4小题，共17分）‎ ‎9.（3分）化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：‎ ‎（1）3个硝酸根离子 （2）2个甲烷分子 （3）葡萄糖分子 ‎ ‎10.（4分）在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求 的物质，并在空格中写出化学式或化学方程式。‎ ‎（1）焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一               ‎ ‎（2）由三种元素组成且能使紫色石蕊试液变红色的一种化合物               ‎ ‎ ‎ ‎（3）写出一个氧化反应的化学方程式 ‎ ‎（4）写出一个有沉淀生成的化学方程式 ‎ ‎11．（4分）人们可以对物质从不同的角度进行分类。请根据示例将酒精、硫酸、水、纯碱 四种物质进行分类，并写出分类依据。‎ 不同类的物质 分 类 依 据 示 例 水 水由两种元素组成，其余由三种元素组成 分类一 分类二 ‎12．（6分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析表中信息回答有关问题：‎ ‎（1）表中 8号元素的一个原子在化学反应中易得到 个电子；‎ 表中最易失电子的元素形成的离子符号是 ；‎ 写出12号与17号元素组成的化合物的化学式 ； ‎ 日本福岛核电站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131，‎ 请根据右图推断碘在周期表中位于第 周期。‎ ‎（2）分析表中信息，你能得出的规律是： 碘原子结构示意图 横行规律（任写一条） ‎ 纵行规律（任写一条） ‎ 得分 评卷人 ‎ ‎ 三、实验与探究（本题包括2小题，共11分）‎ ‎13．（5分）我市某化工厂排放的尾气中除含CO2 外，还可能含有CO等气体。为确认CO气体是否存在，实验小组利用下列装置进行了检验，请回答下列问题：‎ ‎ 氢氧化钠溶液 澄清石灰水 A B C ‎ ‎（1）在实验时，上述装置的连接顺序是：A → B →C→B。其中A装置的作用是 ，第一次B装置的作用为 。‎ ‎（2）若CO气体存在，则装置C中实验现象为 ， ‎ 反应的化学方程式为 ‎ ‎（3）从环境保护的角度考虑，你认为该实验的设计该如何改进?请写出一种改进方法:‎ ‎ 。‎ ‎14．（6分）用熟石灰膏粉刷墙壁一段时间后，表面变硬，某化学兴趣小组中的王明同学认为是水分蒸发的原因，是物理变化；李刚同学则认为是熟石灰与空气中的二氧化碳接触生成了碳酸钙，是化学变化。(已知常温下氢氧化钙的溶解度为0.18g。) 为证明上述变化的真实原因，他们共同进行了如下探究： ‎ 第一步：取墙壁硬块样品少量研磨成粉末状，将粉末移至烧杯中加适量水搅拌、过滤，得到滤液和滤渣。李刚根据得到的滤渣推断自己的结论正确。你认为李刚的推断是否严谨?‎ ‎ ，理由是 。‎ 第二步操作是： ，‎ 若看到现象为 ，证明该固体中含有碳酸钙。‎ 第三步：取少量滤液于试管中，滴入 试液 ，如果看到滤液颜色变为 ，则证明氢氧化钙部分转化为碳酸钙。‎ 得分 评卷人 ‎ ‎ 四、分析与计算（本题包括1小题，共6分）‎ ‎15．向202克硫酸铜溶液中加入一定量铁粉恰好完全反应，经过滤、烘干，得到干燥的固体物质16克。试求：原加入的铁粉质量是多少？最后得到溶液的溶质质量分数是多少？‎ 菏泽市二O一一年初中学业水平考试 化学试题 （A卷）参考答案及评分标准 ‎ 一、识别与选择（8个小题，每小题2分，共16分）‎ ‎1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.D 8.D 点燃 二、理解与应用（4个小题，每空1分，共17分）‎ 点燃 ‎9．（1）3NO3-（2）2CH4 （3）C6H12O6 ‎ ‎10．（1） NaHCO3 （2） H2CO3或H2SO4 （3）C + O2 ==== CO2 或 2H2 + O2 === 2H2O (4 )Na2CO3+CaCl2 =2NaCl+Ca CO3↓ 或 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O ‎ ‎11. 酒精 酒精是有机物，其余是无机物；硫酸 硫酸是酸，其余不是酸；纯碱 纯碱中不含氢元素，其余都含氢元素。 （从组成或性质分类，只要合理，均可得分）‎ ‎12．⑴2 ； Na+ ； MgCl2 ；五 （2）横行：自左而右，电子层数相同；或最外层电子数依次递增；或金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。纵行：自上而下，最外层电子数相等；或电子层数依次增多；或金属性逐渐增强，非金属性逐渐减弱。‎ 三、实验与探究（2个小题，每空1分，共11分）‎ ‎13.（1） 除去原尾气中的二氧化碳气体 ； 检验原尾气中的二氧化碳是否除尽； ‎ ‎（2）红色固体逐渐变黑 ； 3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2‎ ‎（3）增加尾气处理装置，或将尾气点燃，或用气球收集尾气 ‎14. 第一步：不严谨。因为氢氧化钙微溶于水，滤渣可能是未溶解完的氢氧化钙 ‎ 第二步：取少量滤渣于试管中，加入盐酸； 有气泡产生，滤渣逐渐溶解 第三步：酚酞； 红色 ‎ 四、分析与计算(1个小题，6分)‎ ‎15.解：设原加入的铁粉质量是x，生成的硫酸亚铁质量为y Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu 1分 ‎ 56 152 64‎ ‎ x y 16g 1分 ‎ 56﹕64=x﹕16g x=14g 1分 ‎ 152﹕64=y﹕16g y=38g 1分 最后得到溶液中溶质硫酸亚铁的质量分数为：‎ ‎38g ‎ ‎202g+14g-16g ‎ ‎ ‎×100% =19% 2分 答：原加入的铁粉质量是14g，生成的硫酸亚铁质量为19%。‎ 注：以上各题若有其它合理答案或解题方法，可酌情给分。‎ 滨州市二〇一一年初中学生学业考试 ‎ 化 学 试 题 可能用到的相对原子质量：‎ H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23‎ 第Ⅰ卷（选择题 共48分）‎ 一、选择题（本题包括l6小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共48分)‎ ‎1．下列说法正确的是 ‎ A．空气中氧气的质量分数为21％‎ ‎ B. 空气中各成分所占的比例是永恒不变的 ‎ C．空气是由多种物质组成的混合物 ‎ D. 空气质量级别数目越大，空气的质量越好 ‎2. 为预防自行车生锈，下列做法中不合理的是 ‎ A．车架表面喷涂油漆 B．钢圈表面镀防护金属 ‎ C．链条表面涂机油 D．露天放置，日晒雨淋 ‎3．下列做法不会损害人体健康的是 A．用含小苏打的发酵粉焙制糕点 B．用三聚氰胺假冒牛奶中的蛋白质 C．用甲醛的水溶液浸泡水产品 D．用霉变花生制成的花生油烹调食品 ‎4．下图所示的实验操作中正确的是 ‎ A．闻气体气味 B．滴加液体 C．取用块状固体 D．稀释浓硫酸 ‎5．下列叙述错误的是 ‎ A．分子、原子和离子都能直接构成物质 ‎ B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性 ‎ C．决定原子质量大小的主要是质子和电子 ‎ D．原子如果得到或失去电子就变成离子 ‎6．日常生活中的下列物品：①“飞火流星”足球 ②铝合金门窗 ③橡皮塞 ④大理石板⑤羊毛衫 ⑥铅笔芯 ⑦保鲜膜，主要是由有机高分子材料制成的是 ‎ A．①②③⑤ B．①③⑤⑦ C．②③④⑤⑦ D．①③⑥⑦‎ ‎7．森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是 ‎ A．隔绝空气 B．开辟道路以利于运水灭火 ‎ C．隔离可燃物 D．使可燃物温度降低到着火点以下 ‎8．乙醇的分子结构模型如图所示，则下列叙述正确的是 A．乙醇是由三种元素组成的无机物 B．一个乙醇分子中含有28个质子 C．乙醇中碳、氧元素的质量比为3:2 D．乙醇中氧元素的质量分数最大 ‎9．下列实验数据合理的是 ‎ A．用pH试纸测得某地雨水的pH为5‎ ‎ B．用10 mL量筒量取了6.53 mL水 ‎ C.用20g 氯化钠和l00g 水配制的l20g 食盐水，其溶质质量分数为20％‎ ‎ D．用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g ‎10. 下列关于海水晒盐原理的分析正确的是 ‎ A．利用阳光照射，使海水升温得到食盐 ‎ B．利用海风降温析出食盐晶体 ‎ C．利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 ‎ D．利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 ‎11. 下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是 ‎ A．淀粉遇碘水会变蓝 ‎ B. 蛋白质遇可溶性重金属盐会失去生理活性 ‎ C．油脂能在人体内氧化分解，释放出热量 ‎ D．葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素 ‎12．下图中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是 A．C+O2 CO2 B．C+ CO2 2CO ‎ C．H2 + Cl2 2HCl D．2H2 + O2 2H2O ‎13．以下推理正确的是 ‎ A. 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 ‎ B. 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 ‎ C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 ‎ D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 ‎14．下列说法正确的是 ‎ A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 ‎ B. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大 C. 长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化 ‎ D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾 ‎15. 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是 ‎ 选项 ‎ 物质 ‎ 杂质 ‎ 试剂或方法 ‎ A ‎ NaCl 固体 ‎ 泥沙 ‎ 加水溶解、过滤、蒸发 ‎ B ‎ NaCl 溶液 ‎ Na2C03‎ ‎ 滴加硫酸溶液至不再产生气泡 ‎ C ‎ KNO3 溶液 Ba(N03)2‎ ‎ 滴加适量K2SO4溶液、过滤 ‎ D ‎ N2‎ ‎ 02‎ ‎ 通过红热的铜丝 ‎16. 下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 B. t℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体 C. 向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液 D. 向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 二、(本题包括6小题，共30分)‎ ‎17.（2分）溴的原子结构示意图如右图所示，试回答：‎ ‎ （1）X的值为 。‎ ‎（2）溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似 (填序号)。‎ ‎ ‎ ‎18．(4分)化学中常用下列词语描述物质的性质：可燃性 吸水性 溶解性 酸碱性。‎ ‎(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有 。‎ ‎(2)氢气作为燃料是因为它具有 。‎ ‎(3)石蕊和酚酞可用来检查溶液的 。‎ ‎(4)能否用排水法收集气体是根据气体的 。‎ ‎19．(7分)水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识 回答下列问题：‎ ‎(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号） 。‎ ‎ A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放 ‎ C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药 ‎(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是 ，写出该反应的化学方程式： 。‎ ‎(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是 。‎ ‎ (4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。‎ ‎20．(7分)科学是一把双刃剑。‎2011年3月11日，日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识：‎ ‎(1)自然界中的碘(127)是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种 （填“常 量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致 。‎ ‎(2)我们食用的加碘盐中的碘主要以KIO3的形式存在，KIO3中碘的化合价是 ，KIO3受热易分解，因此做菜时应注意 。‎ ‎(3)日本福岛核电站反应堆内发生的核裂变可产生放射性碘l31和铯l37，其中碘131原子中含有53个质子和 个中子。科学证明，每人日服用含碘100 mg的碘片能有效阻止碘131的辐射。曾一度被抢购的加碘盐每500 g中含碘20 mg，按上述标准，即使这些碘都转化成能防止辐射的碘，每人每天应吃 g加碘盐才起作用，这远远超出了人体正常摄入食盐量，显然是不科学的！‎ ‎(4)这次核泄漏事故，使新能源的开发和安全使用再次成为人们谈论的话题。除了开发和利用核能之外，人类还可以利用的新能源有 等。‎ ‎21．(3分)右图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知：‎ ‎ (1)当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度 (填“>”、‎ ‎ “<”或“=”)氯化钠的溶解度。‎ ‎(2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用 法提纯 硝酸钾。‎ ‎(3)硝酸钾、氯化钠都属于 (填“易溶”、“可 ‎ 溶”、“微溶”或“难溶”)物质。‎ ‎22．(7分)化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下 列各题：‎ ‎(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义：‎ ‎①2个硫酸根离子 ； ‎ ‎②3O2 。‎ ‎(2)用化学式填空：‎ ‎①最简单的有机物 ；‎ ‎②侯氏制碱法制得的纯碱 。‎ ‎(3)右图是物质基本分类和基本转化关系图，试 按下列要求填空：‎ 物质类别：① ，② ；‎ 变化类型：③ (填“物理变化”或“化学变化”)。‎ 三、(本题包括2小题，共l2分)‎ ‎23. (6分)某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：‎ 试回答：‎ ‎(1)步骤①中锌粉必须过量的原因是 。‎ ‎(2)写出步骤①中任一反应的化学方程式 。‎ ‎(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 ‎ ‎ 。‎ ‎(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量 （填“>”、“<”或“=”）原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量 的质量。‎ ‎24．(6分)小林、小军和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究。‎ ‎【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?‎ ‎【建立假设】小林的假设：CaCO3未分解，固体成分为CaCO3；‎ ‎ 小军的假设：CaCO3完全分解，固体成分为 ；‎ ‎ 小明的假设：CaCO3部分分解，固体成分为 。‎ ‎【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴 ‎ 几滴无色酚酞试液，溶液变红。可知小军加水时发生反应的 化学方程 式为————————。‎ ‎(2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。‎ ‎【获得结论】通过实验可知 的假设是成立的。‎ ‎【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的 （填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解。‎ 四、(本题包括l小题，共l0分)‎ ‎25．为测定某碳酸氢铵化肥中的含氮量，小滨在实验室里取用8.5 g该化肥样品与20g NaOH溶液共热，恰好完全反应，测得残留物为26.8 g （提示：反应的化学方程式为NH4HCO3+2NaOH== Na2CO3+2H2O+NH3↑，生成的氨气全部逸出，其他成分不含氮，也不参加反应)。试求：‎ ‎ (1)生成氨气的质量。‎ ‎(2)该化肥中氮元素的质量分数(计算结果精确到0.1％)。‎ ‎(3)所用溶液的溶质质量分数。‎ 化学试题(A)答案及评分说明 一、选择题(本题包括l6小，每小题3分，共48分)‎ ‎ 1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.C ‎ 9.A l0.D ll.D l2.A l3.B l4.D l5.B l6.A 二、（本题包括6小题，每个化学方程式2分，其余每空l分，共30分) ‎ ‎17．（2分) (1)35 (2)B ‎18．（4分）(1)吸水性 (2)可燃性 (3)酸碱性 (4)溶解性 ‎19. （7分）(1)A、D (2)氢气(或H2) 2H2O 2H2↑+ O2↑‎ ‎ (3)吸附 (4) Ca(HCO3)2 △== CaCO3↓+ CO2↑+ H2O ‎20．（7分)‎ ‎ (1)微量 甲状腺肿(或大脖子病)‎ ‎ (2)+5 菜快要出锅时再加盐 ’‎ ‎ (3)78 2500‎ ‎ (4)太阳能、地热能、风能、氢能、潮汐能(答任一合理答案即可) ‎ ‎21．(3分) (1)> (2)降温结晶(或冷却热饱和溶液) (3)易溶 ‎22．(7分)‎ ‎ (1)①2SO42— ②三个氧分子 (2)①CH4 ②Na2CO3‎ ‎ (3)①纯净物 ②单质 ③化学变化 三、（本题包括2小题，每个化学方程式2分，其余每空l分，共12分) ‎ ‎23. （6分）‎ ‎ （1）将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来 ‎ （2）Zn+ CuSO4 = ZnSO4 +Cu （或Fe+CuSO4===Cu+FeSO4）‎ ‎ （3）取步骤④的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸，若有气泡产生，则酸不足量（或若无气泡产生，则酸已足量）‎ ‎ （4）＞ 固体D（或铜）‎ ‎24. （6分）‎ ‎ 【建立假设】CaO CaO、CaCO3‎ ‎ 【收集证据】（1）CaO+ H2O == Ca(OH)2 ‎ ‎ 【获得结论】小明 ‎ 【交流与评价】①③‎ 四、（本题包括1小题，共10分）‎ ‎25. 解：（1）生成氨气的质量为：8.5g + 20g ==1.7g ‎ ‎ (2)设参加反应的碳酸氢铵的质量为 x，参加反应的氢氧化钠的质量为 y ‎ NH4HCO3 + 2NaOH == Na2CO3 + NH3↑+ 2H2O ‎ 79 80 17‎ ‎ x y 1.7g ‎ 79:17==x:1.7g x==7.9g ‎ 7.9g碳酸氢铵中韩氮元素的质量为：7.9g × == 1.4g ‎ ‎ 碳铵化肥中氮元素的质量分数为：‎ ‎ （3）80:17 == y:1.7g y==8g ‎ 溶质质量分数为 ‎ 答：（1）生成氨气的质量为1.7g；‎ ‎ （2）该化肥中氮元素的质量分数为16.5%；‎ ‎ （3）所用溶液的溶质质量分数为40%。‎ 德州市二○一一年初中学业考试 化 学 试 题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 Ca-40 Cl-35.5 ‎ Fe-56 Zn-65‎ 第I卷（选择题 共16分）‎ 一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个选项符合题意）‎ ‎1．下列叙述中没有化学变化的是 A．小煤窑发生瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸 B．涂在墙上的熟石灰逐渐变硬 C．煤燃烧生成的二氧化硫遇水形成酸雨 D．舞台上用干冰制造“云雾”‎ ‎2．下列实验仪器可直接在火焰上加热的是 A B C D ‎3．化学知识与日常生活关系密切。下列说法错误的是 A．因为煤在燃烧时可能产生一氧化碳，所以冬天用煤取暖时要注意室内通风 B．因为常温下碳的化学性质不活泼，所以用墨书写的文字可以长时间保存 C．因为甲醛具有防腐作用，所以可以用甲醛水溶液浸泡水产品 D．因为儿童缺少钙元素时会得佝偻病，所以应通过进食奶类、豆类加以补充 ‎4．今年年初以来，双汇“瘦肉精”事件引起了社会的广泛关注。人在大量食用喂食“瘦肉精”的猪肉后会出现手脚发麻、心率加快、呕吐等症状。有一种“瘦肉精”学名叫盐酸克伦特罗，化学式是C12H18Cl2N2O。下列对于“瘦肉精”的认识不正确的是 A．该物质是由碳、氢、氯、氮和氧五种元素组成的 ‎ B．每个盐酸克伦特罗分子中含有18个氢原子 C．盐酸克伦特罗分子中碳、氢两种元素的质量比为12∶18‎ D．盐酸克伦特罗的相对分子质量为277‎ ‎5．右图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2℃时分别把质量为a g的X、Y放入100 g水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是 状态 措施 A X为饱和溶液，Y为不饱和溶液 给Y溶液加热蒸发适量的水 B X为不饱和溶液，Y为饱和溶液 向X溶液加入固体X至有晶体残留 C X、Y都是饱和溶液。‎ D X、Y都是不饱和溶液。‎ 把X溶液温度降低至t1℃，给Y溶液加热蒸发适量的水 ‎6．下列做法正确的是 A．某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上，测定其pH B．服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多 C．生活污水不经任何处理．直接排放到河流中 D．为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药 ‎7．某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中； ②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中；③将Cu放入AgNO3溶液中；④将Cu放入ZnSO4溶液中；⑤将Zn放入AgNO3溶液中。下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是 ‎ A．①② B．①③ C．②④ D．①⑤‎ ‎8．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是 选项 物质（括号内为杂质）‎ 试剂 反应类型 A H2O（H2O2）‎ 足量MnO2‎ 分解反应 B Ca(OH)2 （CaO）‎ 适量稀盐酸 化合反应 C CO2 （CO）‎ 足量CuO 置换反应 D CuO （Cu）‎ 足量O2‎ 复分解反应 第II卷（非选择题 共34分）‎ 注意事项：‎ ‎1．答第II卷前，考生务必将自已的姓名、座号、准考证号填写在指定的位置，答第II卷时，用蓝、黑色钢笔（或圆珠笔）直接答在试卷的相应位置。‎ ‎2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。‎ 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 Ca-40 Cl-35.5 ‎ Fe-56 Zn-65‎ 得 分 评卷人 二、理解与应用（本题包括5小题，共16分）‎ 乙烯分子立体模型 ‎1．(4分)乙烯具有促进果实成熟的作用，还是合成纤维、橡胶、塑料的基本化工原料。乙烯无色，不溶于水，密度比空气小，化学式为C2H4，容易燃烧生成二氧化碳和水，与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险。 ‎ ‎（l）请根据所给乙烯的化学式，写出其表示意义（写出两点即可）：‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎（2）写出乙烯燃烧的化学方程式 。‎ ‎（3）根据乙烯的化学性质，在生产、运输、贮存乙烯时应注意 。‎ ‎2．（3分）阅读文字，在横线上写出相应的化学方程式：‎ 安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：‎ ‎（l）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧；‎ ‎ ‎ ‎（2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；‎ ‎ ‎ ‎（3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应；‎ ‎ ‎ ‎（4）硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火。‎ ‎3．(3分) 分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。‎ 化学式 被区分的物质（名称）‎ 理由 CO2、CO、H2O Na、NaOH、Na2CO3‎ HCl、H2SO4、H2O ‎4．(4分) 已知：①向水中加入固体氯化钠，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度减小；③向盐酸中加入碳酸钙，溶液的密度增大。‎ 如下图所示，将鸡蛋放在三种液体中进行实验，最终鸡蛋下沉的是 。（填序号）‎ 导致C中鸡蛋没入溶液的体积发生变化的原因是 ‎① ；‎ ‎② 。‎ 推测：一艘满载货物的轮船由内陆河进入海洋时，没入水中的体积将 （填增大或减小） 。‎ ‎5．(2分)用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同且等质量的稀盐酸充分发生反应，产生氢气的质量与时间的关系如右图所示。‎ ‎ 请回答下列问题：‎ ‎①表示锌粉与稀盐酸反应的曲线为 （填a或b）‎ ‎②对于a曲线表示的反应，物质 （填名称）有剩余。‎ 得 分 评卷人 三、实验与探究(本题包括2个小题，共12分)‎ ‎1．（3分）氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解后可与水反应生成一水合氨，溶液显碱性。氨气的密度比空气小。已知：‎ ‎2NH4Cl（固体）+ Ca(OH)2（固体） 2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O ‎（l）如果制取并收集保存氨气，请从上图中选取装置和仪器 （填序号）。‎ ‎（2）氨气不能用排水法收集，原因是 。‎ ‎2.（9分）请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务。‎ ‎【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分 ‎【查阅资料】通过查阅资料知道，天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表：‎ 物 质 Ca(HCO3)2‎ Mg(HCO3)2‎ Ca(OH)2‎ Mg(OH)2‎ CaCO3‎ MgCO3‎ 溶解性 可溶 可溶 微溶 不溶 不溶 微溶 ‎【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和 ，可能含有Ca(OH)2和 。‎ ‎【设计方案】‎ ‎（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，静置。取上层清液滴入Na2CO3溶液 ，如果没有白色沉淀，说明水垢中无 (填化学式)。‎ ‎（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。‎ 其主要实验步骤如下：‎ ‎①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，逐滴加入足量稀盐酸。若D瓶增重22g，则水垢全部是CaCO3。‎ ‎②待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；‎ ‎③称量D瓶内物质增加的质量；‎ ‎0 稀盐酸的体积 增加的质量/g ‎10‎ ‎20‎ ‎24‎ ‎30‎ ‎40‎ ‎④重复②和③的操作，直至D瓶内物质质量不变。‎ 测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如右图曲线所示；‎ ‎【评价】‎ ‎（1）A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中无NaOH溶液，D瓶中的质量将 （填“增大”、“不变”或“减小”）。‎ ‎（2）一般情况下，两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时，若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同，则相对分子质量小者放出的气体多。分析曲线图可知：水垢中一定含有 （化学式），理由是 。‎ ‎（3）装置图中“？”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞，已知：导管的直径为8mm，橡胶塞细段直径为3cm。从坚固和美观的角度考虑，请你在由图中标出应在哪三点打孔为好（用圆圈“○”表示打孔位置）。 ‎ 以上实验 （填“能够”或“不能”）检测出水垢中含有Mg(OH)2。‎ 得 分 评卷人 四、计算题（本题包括2小题，共6分）‎ ‎1．（2分）对于化学反应：2A = 2B +C，已知：反应生成B和C的质量比为B∶C = 1∶8。请填空：‎ 物质 A B C 反应前质量/g ‎100‎ ‎0‎ ‎5‎ 反应后质量/g ‎64‎ ‎2．（4分）小明同学想测量某赤铁矿样品中氧化铁的纯度(假设其他成分不和酸反应，也不溶于水)，进行如下实验:‎ 称取10g赤铁矿样品，加入到烧杯中，再加入92.5g的稀硫酸，恰好完全反应。过滤得滤渣2.5g。试计算：‎ ‎（1）赤铁矿样品中氧化铁的质量分数？‎ ‎（2）上述反应所得滤液中溶质的质量分数？‎ 德州市二○一一年初中学业考试 化学试题（A卷）参考答案及评分标准 第Ⅰ卷（选择题 共16分）‎ 注：考生给出的答案，只要合理可参照评分标准酌情给分。‎ 一、选择题(本题包括8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个选项符合题意)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ 答案 D B C C B A D ‎ A ‎ 第Ⅱ卷 (非选择题 共34分)‎ 二、理解与应用（本题包括5小题，共16分）‎ ‎1．（4分）（1）①表示乙烯这种物质；②表示乙烯是由碳、氢两种元素组成的；③表示一个乙烯分子；④表示乙烯分子是由碳、氢两种原子构成的；⑤表示一个乙烯分子是由2个碳原子和4个氢原子构成的（1方面意义1分，共2分。以上5方面意义任意答出2方面即可得满分）‎ ‎（2）C2H4 + 3O2 点燃 2CO2 + 2H2O（3）严禁烟火 ‎2.（3分）（1）4P + 5O2 点燃 2P2O5‎ ‎（2）2KClO3 2KCl + 3O2↑‎ ‎（3）S + O2 点燃 SO2‎ ‎3．（3分）‎ 化学式 被区分的物质（名称）‎ 理由 CO2、CO、H2O 水 不含碳元素（或含有氢元素）‎ Na、NaOH、Na2CO3‎ 钠 单质 HCl、H2SO4、H2O 水 氧化物 ‎ 物质名称和理由都写对得1分，有一方面错误不得分。‎ ‎4．（4分）B； ①鸡蛋质量减少；②溶液的密度增大； 减小 ‎5．（2分）① a ②盐酸 三、实验与探究（本题包括2小题，共12分）‎ ‎1．（共3分）（1）A 、E （2分） （2）氨气极易溶于水（1分）‎ ‎2．（每空1分，共9分）‎ ‎【提出猜想】CaCO3 MgCO3‎ ‎【设计方案】⑴ Ca(OH)2‎ ‎【评价】⑴吸收CO2 增大 （2）MgCO3 实际生成CO2的质量是24g，大于22g ‎ ‎（3）（三个孔不在一条直线上即可得分，等边三角形最好） ‎ 不能 四、计算题（本题包括2小题，共6分）‎ ‎1．（2分）4 37‎ ‎2．（4分），‎ 解：（1）赤铁矿样品中氧化铁的质量分数为：×100% = 75% ………1分 ‎（2）设反应所得滤液中硫酸铁的质量为x ‎ Fe2O3 + 3H2SO4 Fe2(SO4)3 + 3H2O ……………………… 1分 ‎160 400‎ ‎7.5g x ‎160:400=7.5g: x x= 18.75g ………………………… 1分 反应所得滤液中溶质的质量分数为：×100%=18.75% ……1分 ‎ 答：(略)‎ 济宁市二0一一年中考化学试题 ‎ 可能用到的相对原子质量：‎ ‎ H一1 C一12 N一14 0一16 C1一35．5 Na一23‎ 第1卷(选择题共l 6分)‎ 选择l(T列各题只有一个正确选项。其中，Il～14小题各1分，l5～20小题各2分，本 大题共16分)‎ ‎11．下列物质的用途与其化学性质相关的是 ‎ A．用金属汞作温度计中的液体 B．用液氮祛除面部的小瘤、痣 ‎ C．用二氧化碳作温室气体肥料 D．用大理石作装饰材料 ‎12．将垃圾分类回收利用，既节约资源，又防止污染，符合可持续发展的 要求。例如：破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收，它们属于 ‎ A．金属 B．氧化物 C．盐 D．有机物 ‎13．下面对某些实验现象的描述，不正确的是 A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白 B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C．醋酸溶液滴入酚酞试剂，变红色 D．氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液，出现红褐色沉淀 ‎14．下列化学方程式书写正确的是 A． B．‎ C． D．‎ ‎15．以下事实，不能用分子性质作出合理解释的是 A．不锈钢比普通钢材耐腐蚀 B．水在自然界天然循环 C．电解水可以得到氧气和氢气 D．分离液态空气得到氧气和氮气 ‎16．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的 一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是 ‎①氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物 ‎②饱和溶液不能继续溶解某种溶质 饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 ‎③氢氧化钠溶液中有OH一，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有OH一，也能与酸反应 ‎④盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类 A．①②④ B．②③④ C．只有③ D．①②③④‎ ‎17．分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是 A．都属于阳离子 ‎ B．都属于阴离子 C．属于一种原子 ‎ D．属于一种元素 ‎ ‎18．下面除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中，不合理的是混合物 混合物 思路方法 选用物质 A．CO2(CO) 点燃 空气 B．NaOH(Na2CO3)沉淀、过滤 石灰乳[Ca(OH)2]‎ C．FeCl2(CuCl2) 置换、过滤 铁粉 D．NaCl(MgCl2) 沉淀、过滤 NaOH ‎ ‎ ‎19．学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn>Fe>Cu。为验证这一结论，下面实验设计合理的是 A．将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中 B．将Fe、Cu两金属片分别放人稀盐酸中 C．将Zn、Fe两金属片分别放人CuCl2溶液中 D．将Zn、Cu两金属片分别放人FeCl2溶液中 ‎20．许多物质在溶液中都以离子形式存在。我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀 的一类化学反应。如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH-结合成水分子的过程（如图所示）。结合信息、图示，你认为下列各组离子间不能反应的是 A．H+ Na+ 0H- NO3- B．Na+ K+ Cl- OH-‎ C．H+ K+ CO32- HCO3- D．K+ Ba2+ Cl- SO42-‎ 第Ⅱ卷(非选择题共34分)‎ 一、填空与简答(共17分)‎ ‎1．(3分)天然气的主要成分是甲烷(CH4)，作为一种洁净环保的优质能源，几乎不含 硫、粉尘和其他有害物质，燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料，可从根本上改善环 境质量。请完成下列问题：‎ ‎①甲烷(CH4)中氢元素的化合价为+1，碳元素的化合价为___________；‎ ‎②从分子角度，CH4表示的意义为_________________________________；‎ ‎③从物质角度，CH4表示的意义为_________________________________。‎ ‎(②、③题只需给出一种合理答案)‎ ‎2．(4分)用化学方程式解释下列现象：‎ ‎(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液 很快变红色，原因是__________________________________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是___________________________。‎ ‎3．(4分)下表提供了A、B两种物质的溶解度数据，读取信息后回答：‎ ‎(1)A、B物质都属于_____________ 物质(填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)；‎ ‎(2)A、B两物质溶解度随温度变化趋势的不同是 ‎_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 如右图给出的曲线中，________________与A物质溶解度的变化趋势相符(填曲线编号)；‎ ‎(3)从A、B两物质的混合物中分离出B物质，一般采用_____的方法。‎ ‎4．(4分)小林的妈妈把家庭久置不用的食盐、纯碱、漂白粉(主要成分是氯化钙和碳酸钙)和生石灰干燥剂中的一种或几种打包准备扔掉。小林为研究白色粉末的组成，将其带到实验室，设计并进行了以下实验：‎ ‎(1)将部分粉末放人烧杯中，加适量水充分搅拌后，得到白色浊液，杯壁温度无明显变他得出：粉末中一定含有__________，一定没有__________，可能含有__________；‎ ‎(2)向实验(1)的浊液中滴加酚酞试剂，浊液变红。查阅资料知食盐、氯化钙溶液呈中性他又得出粉末中一定含有___________。‎ 经反思，小林感觉实验设计还不完善，不能确定粉末中是否含有食盐。‎ ‎5．(2分)化学改变了世界，化学改变了生活，化学使我们的生活更加绚丽多彩。生活 妾触到的下列各组物质：‎ ‎①石灰石、水泥、玻璃 ②塑料、合成纤维、合成橡胶 ③食盐、食醋、酱油 ‎④蛋白质、淀粉、维生素 ⑤铜材、钢材、铝合金 ‎(1)用于营养物质或调味品的有__________；‎ ‎(2)用作建筑、装饰、材料的有_______________。(填序号)‎ 二、实验与探究(共11分)‎ ‎6．(1)(6分)氢气是最轻的气体，难溶于水。氢气作为未来的理想能源，是航天工业的高能燃料，也是化工生产的重要原料。实验室通常采用下面装置制取少量氢气，请根据 要求回答：‎ ‎ ①实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气的化学反应方程式为__________________，这种方法制得的氢气往往含有少量________________(原因是__________________________)和水蒸气，可将杂质气体通过装置_________________除去；‎ ‎②实验中可采用__________装置收集氢气；集满氢气后的集气瓶按装置G方式放置备用，原因是__________________________________。‎ ‎(2)(5分)某校课题研究小组到电镀厂考察，了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下：‎ 结合流程中提供的信息回答：‎ ‎①流程Ⅱ废水中含有的物质有_________________________________；‎ ‎②经测定：流程Ⅳ中废水的pH为4，废水中一定没有________________________；‎ ‎③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外，还含有_______________________；‎ 请设计简单方案来证明你的推断：‎ ‎______________________________________________________________________________。‎ 三、计算与应用(共6分)‎ ‎7．(2分)茶是我国的特产，种类很多。其中，绿茶是将新鲜的 茶叶炒熬，破坏其中酵素，再经搓揉、烘焙而成。茶叶的化学成分 主要是茶碱(C8H10N4O2·H2O)，还有鞣酸及芳香油等。‎ 阅读以上信息后回答：‎ ‎①茶碱(C8H10N4O2·H2O)分子中______原子的个数最多；‎ ‎②茶碱(C8H10N4O2·H2O)中________元素的质量分数最大。‎ ‎8．(4分)为从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验：‎ ‎①在小烧杯中倒人8％的氢氧化钠溶液l0g，滴入2滴酚酞试剂后，溶液呈红色；‎ ‎②另取10％的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸滴入，溶液颜 色逐渐变浅；‎ ‎③在溶液红色消失瞬间，停止实验。‎ 若停止实验时，两溶液恰好反应。请分析小明实验后回答：‎ ‎(1)实验中酚酞试剂的作用是__________________________；‎ ‎(2)计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少?(精确到0．1)‎ 济宁市二0一一年高中阶段学校招生考试 化学试题参考答案及评分标准 第1卷(选择题共l6分)‎ 选择I(11～14小题各1分，l5"---20小题各2分，本大题共l6分)‎ ‎11．C l2A 13．C l4．D l5．A l6．C l7．D l8．A l9．D 20．B 第11卷(’非选择题共34分)‎ 一、填空与简答(共17分)‎ ‎1．①一4 ．‎ ‎②一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成 ‎③甲烷由碳元素和氢元素组成 说明：②、③小题其他合理答案皆可。‎ ‎2．⑴ ‎ ‎ (2)Ca(OH)2+CO2=CaC03↓+H20 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑‎ ‎3．(1)易溶 ‎(2)B物质溶解度受温度影响比A物质大 ③‎ ‎(3)结晶 说明： (2)、(3)小题其他合理答案皆可 ‎4．(1)漂白粉生石灰 纯碱、食盐 (2)纯碱 ‎ 说明：(1)、(2)小题答全，书写物质名称和化学式均可得分 ‎5．(1)③④ (2)①②⑤‎ ‎ 说明：(1)、(2)小题答全可得分 ‎ 评分标准：本大题每空l分，共l7分 二、实验与探究(共ll分)‎ ‎6．(1)①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 氯化氢 盐酸有挥发性B、c ‎ ②E、F 氢气比空气轻，以防逸出 ‎(2)①H2S04、Fe2(S04)3、FeS04 ②NaOH ‎ ③CuSO4‎ ‎ 取少量废水，插入一打磨光亮的铁片，一段时间后取出观察，铁片上有红色的铜，说 明废水中含有CuS04‎ ‎ 说明：(1)、(2)小题答全正确可得分；名称和化学式同样得分 ‎ 评分标准：第(2)题第四空2分，其他每空l分，共11分 三、计算与应用(共6分) ‘‎ ‎7．(1)氢 (2)碳 ‎8．(1)判断反应进行和进行的程度 ‎(2)7．3g 说明：(2)小题正确书写化学方程式得l分，正确列出比例式得l分，计算结果正确得1分 ‎ 评分标准：第7题2分，第8题4分，共6分 ‎2011年山东省临沂市中考化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40‎ 一、选择题（每题只有一个选项符合题意。每题2分，共18分）‎ ‎1．在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是（ ）‎ A．石蜡融化 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化 ‎2．在下列物质中，属于纯净物的是（ ）‎ A．海水 B．苛性钠 C．稀盐酸 D．空气 ‎3．将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（ ）‎ A．花生油 B．泥土 C．汽油 D．蔗糖 ‎4．2011年，我国进一步加大了对酒后驾车的查处力度，取得明显效果。交警使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），重铬酸钾（K2Cr2O7）能够和已醇发生化学反应，通过反应现象判断驾驶员是否饮酒。该物质（K2Cr2O7）中，铬元素的化合价为（ ）‎ A．+4 B．+5 C．+6 D．+7‎ ‎5．下列有关说法中，正确的是（ ）‎ A．原子不显电性，是因为原子中不存在带点的粒子 B．水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 C．在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减 D．不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同 ‎6．下列宣传用语中，你认为不科学的是（ ）‎ A．用甲醛水溶液浸泡的水产品，新鲜、口感好，可以放心食用 B．使用含氟牙膏可预防龋齿 C．蔬菜、水果能提供和补充多种维生素 D．缺铁会引起贫血 ‎7．下列分析判断正确的是（ ）‎ A．酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸 B．铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢 C．氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物 D．点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳 ‎8．使用右图装置可以进行下列实验中的（ ）‎ A．锌与稀硫酸制取、收集氢气 B．KClO3与MnO2制取、收集氧气 C．KMnO4制取、收集氧气 D．过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气 ‎9．下列各组物质中，在通常情况下不能发生化学反应的是（ ）‎ A．铁与硫酸铜溶液 B．氢氧化镁与稀盐酸 C．碳酸钠与稀硫酸 D．氮气和氧气 二、填空与简答题（每空1分，共20分）‎ ‎10．用化学符号或者化学式填写：‎ ‎⑴个氢原子 ； ⑵五氧化二氮分子 ；‎ ‎⑶食盐水中的溶质 ；⑷地壳中含量最高的金属元素 。‎ ‎11．右图是氧化汞分子分解示意图。从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可）‎ ‎⑴ 。 ‎ ‎⑵ 。‎ ‎12．请你从提供的试剂中选择一种试剂，除去氧气中混有的二氧化碳杂质。‎ 提供的试剂有：①氢氧化钠溶液；②稀盐酸；③水。‎ 你选择的试剂是 （填序号），发生反应的化学方程式是 ；在此处在过程中，氧气中又混入了其他杂质，该杂质是 。‎ ‎13．相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量的稀盐酸在室温下发生反应（M、N在生成物中的化合价为均为+2价），生成H2的质量m和反应时间t的关系如右下图所示。‎ ‎⑴金属活动顺序是M比N (填“强”或“弱”)；相对原的相对原子质量是M比N的 （填“大”或“小”）。‎ ‎⑵M与稀盐酸反应结束后，消耗稀盐酸中溶质的质量为 g。‎ ‎14．请你选择有利于“双城同建，工件大美临沂”的做法，请讲序号填在横线上。‎ ‎①工业废气、废水直接排放；②分类回收垃圾；③增大绿地面积；④合理使用农药、化肥；⑤使用节水水龙头；⑥开发利用太阳能、风能和氢能；⑦鼓励农民将秋后农作物秸秆焚烧。你选择的是 。‎ ‎15．纳米材料和纳米技术的应用涉及现代工业的各个领域。用纳米级的某种氧化物做催化剂，可以使汽车尾气中的CO和NO迅速反应转化为两种气体，其中一种是空气中含量最多的气体。请你写出该反应的化学方程式 。 ‎ ‎16．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等。根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜，对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义。‎ ‎⑴氮气是常用的充填气体。你认为选用氮气的主要原因是 。‎ ‎⑵生石灰是常用的干燥剂。请你用化学方程式表示选用生石灰的原因 。‎ ‎17．已知：A是相对分子质量最小的氧化物，D是最简单的有机物，也是天然气中最主要的成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系，回答有关问题。‎ ‎⑴请写出D、E的化学式：D 。E 。‎ ‎⑵请写出AB+C的化学方程式： ；该反应的基本类型是 。 ‎ 三、实验探究题（每空1分，共6分）‎ ‎18．几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在。该试管中的黑色固体物质是什么？‎ ‎【提出猜想】‎ 小玉同学：木炭。‎ 小兰同学：氧化铜。‎ 小华同学：木炭和氧化铜。‎ ‎【查阅资料】‎ 木炭、铜都不与稀硫酸反应；Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水。‎ ‎【实验设计】‎ 方案一：向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象。‎ 方案二：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象。‎ 他们对“方案一”进行了分析讨论，达成了共识：若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明 同学的猜想正确。若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明 同学的猜想正确。若出现的现象是 ‎ ‎，证明小华同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为 。‎ 他们按照“方案二”进行了实验操作，记录如下：‎ 实验现象 实验结论 黑色固体红热并逐渐减少，最后消失 该黑色固体是 。 ‎ 反应的化学方程式是 ‎ 四、计算题（共6分）‎ ‎19．一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质。化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度，他们在知识回顾的基础上，依次进行了如下的实验操作：‎ 知识回顾：氢氧化钠必须密封保存；氢氧化钠与二氧化碳反应生成Na2CO3和H2O；CaCO3不溶于水。‎ 第一步：取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液；‎ 第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；‎ 第三步：过滤、干燥、称量，生成沉淀为5g。‎ ‎⑴若该瓶试剂中的Na2CO3的质量分数为A，则氢氧化钠的质量分数 （填大于、等于或小于），原因是 。‎ ‎⑵计算该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数（结果精确到0.1%）。‎ 参考答案 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ 答案 B B D C C A C D D ‎10．2H；N2O5；NaCl；Al ‎11．⑴原子是化学变化中的最小粒子。‎ ‎⑵在化学反应前后，原子数目没有增减。‎ ‎12．①2NaOH+CO2 = Na2CO3+H2O 水 ‎13．⑴强；小。‎ ‎⑵36.5‎ ‎14．②③④⑤⑥‎ ‎15．2CO+2NO 催化剂 2CO2+N2 ‎ ‎16．⑴化学性质不活泼；‎ ‎⑵CaO+H2O = Ca(OH)2 ‎ ‎17．⑴CH4；CO2 ‎ ‎⑵2H2O 通电 2H2↑+O2↑；分解反应 ‎18．小玉；小兰；溶液呈蓝色、有黑色固体；‎ CuO+H2SO4 = CuSO4+H2O 木炭；C+O2 点燃 CO2 ‎ ‎19．⑴小于；试剂中含有水。‎ ‎⑵解：设该20g试剂中含碳酸钠的质量为x，‎ ‎ Na2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3↓+2NaOH ‎ 106 100‎ ‎ x 5g ‎ =‎ ‎ x = 5.3g ‎ 该20g试剂中含碳酸钠的质量分数为：‎ ‎ ×100% = 26.5%‎ ‎ 答：略 ‎ 试卷类型:A 二〇一一年日照市初中学业考试 化 学 试 题 注意事项：‎ ‎1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。满分100分。考试时间为90分钟。‎ ‎2．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、座号等涂写在答题卡上或填写在试卷指定位置上。考试结束，将试卷和答题卡一并交回。‎ ‎3．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。‎ 第I卷（选择题 共40分）‎ 相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 ‎ 一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。）‎ ‎1．从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是 ‎ ‎ A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．冰，水为之，而寒于水 D．曾青（指CuSO4溶液）得铁则化为铜 ‎2．2011年“5.20”中国学生营养日的主题是：“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”。 下列各组食物中所含主营养素的类别判断错误的是 选项 食物 所含主营养素 A 水果、蔬菜 无机盐 B 米饭、馒头 糖类 C 花生米、豆油 油脂 D 纯牛奶、鸡蛋 蛋白质 ‎3．如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是 ‎（1）甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；‎ ‎（2）大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中 的溶液接触，使其变红；‎ ‎（3）乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红。‎ ‎（4）氨水能使酚酞溶液变红 A．（1）（4） B．（2）（3） ‎ C．（1）（2） D．（3）（4）‎ ‎4．下列说法错误的是 A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟 B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味 ‎5．下列实验操作错误的是 ‎6．下列处理事故的方法错误的是 A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭 C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭 D．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 ‎7．氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂。制备方法为：‎ ‎①Co + 2HCl == CoCl2 + H2↑；②CoCl2+2NaOH == Co(OH)2↓+ 2NaCl ‎ 下列判断错误的是 A．①为置换反应 B．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体 C．②为复分解反应 D．钴的金属活动性比铜的强 ‎ ‎8．2011年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”。下列做法可行的是 ‎  A．废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 ‎ B．化工厂加高烟囱排放废气，防止酸雨   C．使用车用乙醇汽油，防止温室效应 ‎ D．用土填埋废弃塑料，防止白色污染 ‎9．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法错误的是 　　　　‎ A．此反应为中和反应 B．A是有机物，B、C、D是无机物 ‎ C．点燃前，要先检验A的纯度，防止爆炸 D．化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O ‎10．2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料，先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是 A．将石墨变成石墨烯发生了化学变化 B．四种物质碳原子的排列方式不同 C．四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D．石墨烯是一种新型的有机物　‎ ‎11．对下列事实或现象的解释错误的是 选项 事实或现象 解释 A 八月桂花，十里飘香 分子总是在不断运动着 B 水银温度计里的水银热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变 C ‎25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中 分子间是有间隔的 D 浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”‎ 分子总是在不断运动着 ‎12．下列对实验意外事故的处理错误的是 A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖 B．若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液 C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗 D．若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 ‎13．下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是 A．甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊 B．丙中的铁钉不生锈 C．铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触 D．丁中铁钉生锈最严重 ‎14．只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是 选项 待鉴别的物质 鉴别方法 A 软水、硬水 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少 B 氯化钾、硫酸钾、磷矿粉 看外观，再加水，观察是否溶于水 C 氯化钠、盐酸、氢氧化钠 加紫色石蕊试液，观察溶液颜色变化 D 腈纶、棉纤维、羊毛纤维 燃烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬 ‎15．化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于53131I和53127I的说法中错误的是 ‎ A．各一个原子相比较，中子数相同 B．属于同种元素 C．各一个原子相比较，核外电子数相同 D．各一个原子相比较，质子数相同 ‎16．下列各组物质中能利用右图装置进行实验制取气体的是 ‎ ‎（1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 ‎ ‎（2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 ‎（3）二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气 ‎（4）锌片和稀硫酸制取氢气 A．仅（1）（2 B．仅（3）（4）‎ C．仅（1）（2）（4） D．仅（1）（3）（4）‎ ‎ ‎ ‎17．大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”， 其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是 A．1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子 B．1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成 C．由碳、氢、氧三种元素组成 D．分子中C、H、S元素原子质量比为3︰6︰1‎ ‎18．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是 A．①②说明物质燃烧需要氧气 B．①说明白磷的着火点不高于80℃‎ C．烧杯中的热水只起提高温度的作用 D．①③说明两种可燃物的着火点不同 ‎19．在化学实验室，对某种化合物的溶液进行了以下实验： ‎ ‎①取少量该溶液加入适量K2SO4溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。‎ ‎②另取少量该溶液加入适量AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。则溶液中的物质一定是 A．BaCl2 B．CuCl2 C．Na2CO3 D．Ba(NO3)2 ‎ ‎20．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 物质 X Y Z W 反应前质量 / g ‎10‎ ‎3‎ ‎90‎ ‎0‎ 反应后质量 / g ‎3.2‎ ‎3‎ 待测 ‎3.2‎ A．W可能是单质 ‎ B．Y可能是催化剂 C．该反应是分解反应 ‎ D．反应后Z物质的质量为86.4g ‎ 试卷类型:A 二〇一一年初中学业考试 化 学 试 题 注意事项：1．用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中。‎ ‎2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共60分）‎ 题号 二 三 四 五 总分 得分 得分 评卷人 二、填空题（本题包括4个小题，共23分）‎ ‎21．（5分）小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）取水后加入明矾的作用是__________________________________________ 。‎ ‎（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 。‎ A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸边缘 ‎（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。‎ ‎（4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为 。‎ ‎（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是 。‎ ‎22．(6分)根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：‎ ‎ ‎ ‎（1）图中微粒共能表示 种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式 。‎ ‎（2）写出A2B2在一定条件下分解的化学方程式。 ‎ ‎（3）图中表示的阴离子是(用离子符号表示) 。‎ ‎23．（6分）KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：‎ 温度/℃‎ ‎0‎ ‎10‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎40‎ ‎50‎ ‎60‎ ‎70‎ 溶解度/g KNO3‎ ‎13.3‎ ‎20.9‎ ‎31.6‎ ‎45.8‎ ‎63.9‎ ‎85.5‎ ‎110‎ ‎138‎ KCl ‎ ‎27.6‎ ‎31.0‎ ‎34.0‎ ‎37.0‎ ‎40.0‎ ‎42.6‎ ‎45.5‎ ‎48.3‎ ‎（1）依据上表数据，绘制KNO3和KCl的溶解度曲线，右图中能表示KNO3溶解度曲线的是 。（填m或n） ‎ ‎（2）由表中数据分析可知， KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是 。‎ ‎（3）10℃时，131g 饱和KCl溶液，蒸发10g水后，再降温到10℃，可析出KCl晶体的质量为 。‎ ‎（4）如右图所示，20℃时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的________（填字母序号）。‎ A．氢氧化钠固体 B．生石灰固体 C．冰块 ‎ D．硝酸铵固体 E．浓硫酸 ‎ ‎24．（6分）A是非金属，E是金属，B、C、D是化合物，它们之间有如下图所示的转化关系（反应条件已略去）：‎ ‎（1）在①②③④中，属于化合反应的是 ‎ （填序号）。‎ ‎（2）反应①的化学方程式是 ‎ ‎ 。‎ ‎（3）在实验室里，反应①选择下图中的 ‎ （选填甲、乙、丙，下同）装置进行实验，反应②选择下图中的 实验。‎ 得分 评卷人 三、实验题（本题包括2个小题，共21分）‎ ‎25．（12分）下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题：‎ ‎（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：‎ 组别 药品 实验现象 ‎①‎ 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快 ‎②‎ 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 ‎③‎ 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中 ‎ 从制取和收集的角度分析，一般选择第 （填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为 。‎ ‎（2）把C、D中的液体名称填入下表：‎ B（盐）‎ C（碱）‎ D（酸）‎ 液体名称 碳酸氢钠溶液 ‎（3）B中反应的化学方程式是 。‎ ‎（4）C中反应的化学方程式是 。‎ ‎（5）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中看到的现象是 。‎ ‎（6）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是 。‎ ‎26．（9分）下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：‎ ‎（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_______________________。‎ ‎（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是___________。‎ ‎（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游 码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为 。‎ ‎（4）根据计算需要量取水的体积是 （水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_____。（选填字母标号）‎ ‎（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。‎ 得分 评卷人 四、简答题（7分）‎ ‎27．（7分）制作松花蛋所用的配料主要有纯碱、生石灰、食盐、水等物质，制作时需要将它们混合并充分搅拌。回答下列问题：‎ ‎（1）写出制作过程中能发生反应的两个化学方程式。‎ ‎（2）制作松花蛋的工人有的说“纯碱溶液显碱性”；有的说“纯碱溶液显中性”。请你利用pH试纸测定纯碱溶液的pH，简述测定方法。‎ 得分 评卷人 五、计算题（9分）‎ ‎28．（9分）某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数，20℃时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如下图所示。‎ 求：（1）生成CO2的质量。‎ ‎（2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。‎ ‎（3）根据条件，此题还可求算出下列中的 （只填字母标号，不计算，可多选）。‎ A．该纯碱样品中NaCl的质量分数； B．反应所用稀盐酸的溶质质量分数；‎ C．反应后所得溶液中NaCl的质量分数； D．反应生成水的质量。‎ 二〇一一年日照市初中学业考试 化学试题 参考答案与评分标准 评分说明：‎ ‎1．考生如按其客观存在的其他方法或步骤解答，正确的，同样给分；有错的，根据错误的性质，参照评分标准中相应的规定评分。‎ ‎2．对化学用语的评分要求为：‎ ‎（1）化学方程式未配平或配平错误不得分；化学计量数是最简比的整数倍而没化简不得分。‎ ‎（2）化学方程式的书写中，若错写反应条件不得分；漏写反应条件或符号“↑”“↓”，共扣1分。‎ ‎（3）化学专用名词出现错别字，每处扣l分。 ‎ ‎（4）元素符号书写不规范，例如大小写位置不当，每处扣1分。 ‎ 第I卷（选择题 共40分）‎ 一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。多选、错选均不得分。）‎ ‎1．C 2．A 3．D 4．B 5．D 6．C 7．B 8．A 9．A 10．D ‎11．B 12．C 13．D 14．B 15．A 16．C 17．B 18．C 19．A 20．D 第Ⅱ卷（非选择题 共60分）‎ 二、填空题（本题包括4个小题，共23分）‎ ‎21．（5分）‎ ‎（1）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的（或吸附水中的悬浮杂质，使之沉降）。（1分）‎ ‎（2）D（1分） （3）吸附 （1分） （4）+6（1分）‎ ‎（5）防止加热时出现暴沸（1分）‎ ‎22．(6分)‎ ‎ (1) 3（1分） NaOH（2分） （2）2H2O22H2O+ O2 ↑（2分） （3）O2-（1分）‎ ‎23．（6分）‎ ‎（1）m（1分） （2）34.0 g < x < 37.0 g （2分，漏写单位不得分）‎ ‎（3）3.1 g（1分，漏写单位不得分）‎ ‎（4）CD （2分，选两个且正确得2分，选一个且正确得1分，错选不得分） ‎ ‎24．（6分）‎ ‎（1）③④ （2分，选两个且正确得2分，选一个且正确得1分，错选不得分）‎ ‎（2）C+2CuO 2Cu+CO2↑（2分） （3）丙（1分） 甲（1分）‎ 三、实验题（本题包括2个小题，共21分）‎ ‎25．（12分）‎ ‎（1）③（1分） CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑（2分）‎ ‎（2）C：澄清石灰水（1分） D：浓硫酸（1分）‎ ‎（3）NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ （2分）‎ ‎（4）CO2 +Ca(OH)2==CaCO3↓+ H2O （2分）‎ ‎（5）A中锥形瓶内液面下降；长颈漏斗内液面上升（2分）‎ ‎（6）二氧化碳的密度比空气大（1分）‎ ‎26．（9分）‎ ‎（1）②⑤①④③（2分） （2）药匙 （1分） （3）18.2g（2分，漏写单位不得分） ‎ ‎（4）163.8 mL （2分，漏写单位不得分） D（1分） （5）小于（1分）‎ 四、简答题（7分）‎ ‎27．（7分）‎ ‎（1）CaO + H2O ==Ca(OH)2（2分）‎ Na2CO3 +Ca(OH)2==CaCO3↓+ 2NaOH （2分）‎ ‎（2）答：在白瓷板（或玻璃片）上放一小片pH试纸（1分），（用玻璃棒或胶头滴管）将纯碱溶液滴到试纸上（1分），把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出纯碱溶液的pH（1分）。 ‎ 五、计算题（9分）‎ ‎28．（9分）‎ ‎【解】（1）生成二氧化碳的质量为172.5g－163.7 g = 8.8 g ┄┄┄┄┄┄（1分）‎ ‎（2）设：样品中碳酸钠的质量为x ‎ Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + CO2 ↑ + H2O ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄（2分）‎ ‎ 106 44‎ ‎ x 8.8g ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄（1分）‎ ‎ ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄（1分）‎ x== 21.2 g ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄（1分）‎ 则该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 ‎×100%=80 % ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄（1分）‎ ‎（3）ABCD ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄（2分，选四个得2分，选一至三个得1分）‎ 答：（1）生成二氧化碳的质量8.8 g。‎ ‎（2）该纯碱样品中Na2CO3质量分数为80%。‎ ‎（3）ABCD ‎ 试卷类型A 山东省泰安市二O一一年初中学生学业考试 化学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时间90分钟。‎ 相对原子质量：C 12 N 14 O 16 Na 23 K 39 ‎ 第Ⅰ卷(选择题　共60分)‎ 注意事项：‎ ‎1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用铅笔涂、写在答题卡上。‎ ‎2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。‎ ‎3．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。‎ 一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。)‎ ‎1.空气的成分中，能导致温室效应的气体是 A.氮气 B.氧气 ‎ C. 二氧化碳 D. 稀有气体 ‎2.地壳中含量最多的金属元素是 A.氧 B.硅 ‎ C.铝 D.铁 ‎3.家庭厨房中常发生下列变化，其中属于物理变化的是 A.食物腐败 B.水沸腾 ‎ C.天然气燃烧 D.菜刀生锈 ‎4.将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是 A.醋 B.蔗糖 ‎ C. 花生油 D. 食盐 ‎5.“2H”表示的意义是 A.2个氢元素 B.2个氢原子 ‎ C.氢分子 D.氢离子 ‎6. 掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于碱的是 A. NaCl B. KOH ‎ C. MgO D.Cu ‎7. “吸烟有害健康”，我国政府规定：从‎2011年5月1日起，公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是 A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.尼古丁 D.焦油 ‎8.石油被人们称为“工业的血液”，它没有固定的沸点，通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品，由此可以判定石油属于 A.单质 B.化合物 ‎ C.纯净物 D.混合物 ‎9.材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关。下列属于金属材料的是 A. 塑料 B.铝合金 ‎ C.玻璃 D.玻璃钢 ‎10.下列对“化学与生活”的认识，错误的是 ‎ ‎ ‎11.石英砂是制造玻璃的重要原料，其主要成分是二氧化硅（SiO2)，其中硅元素的化合价为 A.＋2 B.＋3 C.＋4 D.＋6‎ ‎12.下列实验操作正确的是 二、选择题(本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。)‎ ‎13. ‎ 钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是 A.原子核内质子数为42 B.相对原子质量为95.94g C.属于非金属元素 D.元素符号为MO ‎14.世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是 A. 油锅着火用锅盖盖灭 ‎ B.用明火检查液化气罐是否漏气 C.电器着火用水扑灭 ‎ D.室内起火时打开门窗通风 ‎15.下图中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是 ‎ ‎ A.X是稀盐酸 B.Y是水 ‎ C.Z是石灰水 D.无法确定X、Y、Z ‎16.物质的化学式和相应的名称均正确的是 A.O3 氧气 B. MgCl2 氯化镁 ‎ C. O4Fe3 氧化铁 D.Fe(OH)2 氢氧化铁 ‎17.物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是 A．生铁制成铁锅 B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料 ‎18.某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法错误的是 A. 该微粒的原子核内有11个质子 B.该微粒在化学反应中易失去1个电子 C.该微粒的原子核外有3个电子层 D.该图表示的微粒是一种离子 ‎19.初中化学反应的基本类型包括：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列反应属于分解反应的是 A.Fe + CuSO4===FeSO4 + Cu ‎ B. 2H2O 2H2↑+ O2↑‎ C.CaO + H2O ===Ca(OH)2 ‎ D. NaOH + HCl ===NaCl + H2O ‎20.下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是 A. 浓氢氧化钠溶液 B. 浓盐酸 ‎ C. 浓硫酸 D.饱和食盐水 ‎21.下列现象的微观解释中，不正确的是 A.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同 B.“墙内开花墙外香” —— 分子在不断的运动 C.水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大 D.用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大 ‎22.下列关于铁的叙述正确的是 A.铁在潮湿的空气中易生锈 ‎ B.铁与稀硫酸反应，生成Fe2(SO4)3和H2‎ C.能用铁桶盛农药波尔多液 ‎ D.用稀盐酸除铁锈，生成FeCl2和H2O ‎23.有X、Y、Z三种金属，将三种金属分别浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氢气，X、Z不溶解；将X浸入Z的硫酸盐溶液中，在X的表面有Z析出。则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是 A.X>Y>Z B.Y>X>Z ‎ C.Y>Z>X D.X>Z>Y ‎24. 鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是 待鉴别的物质 鉴别试剂 A 稀盐酸和氢氧化钠溶液 无色酚酞试液 B 海水和蒸馏水 硝酸银溶液 C 铜和黄金 稀盐酸 D 氧气和二氧化碳 燃着的木条 ‎ ‎ ‎ 试卷类型A 泰安市二O一一年初中学生学业考试 ‎ 化学试题 成绩统计表 题号 第Ⅰ卷 三 四 五 总分 得分 第Ⅱ卷(非选择题　共40分)‎ 注意事项：‎ ‎1．第Ⅱ卷共4页，用蓝、黑钢笔或中性笔直接答在试卷中（除题目有特殊规定外）。‎ ‎2.答卷前将座号和密封线内的项目填写清楚。‎ 得分 评卷人 三、（本题包括3小题，共12分）‎ ‎25.(5分)学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。‎ 请按要求回答下列问题：‎ ‎（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。 ‎（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。 ‎（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。‎ 叶绿素 ‎ 光照 ‎①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O 6O2+X，则X的化学式： 。‎ ‎（4）从资源角度看：水是生命之源。‎ 看到右上侧漫画，你的感想是： ‎ ‎ （解读漫画或 写一则节水广告或一条节水措施）。 ‎ ‎26.(3分) 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。‎ 回答下列问题： ‎（1）30℃时，甲物质的溶解度是 g；‎ ‎（2）当温度为 ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等； ‎（3）甲中含有少量的乙，若提纯甲，可采用 法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）。‎ ‎27．（4分）工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G为单质。‎ 回答下列问题：‎ ‎⑴写出工业制取的两种物质的化学式：B ，G ；‎ ‎⑵写出反应③的化学方程式：　　　　　 　　　　　 　。‎ 得分 评卷人 四、（本题包括3小题，共18分）‎ ‎28.（4分）根据下列实验示意图回答相关问题：‎ ‎（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的 ；‎ ‎（2）B实验中的错误是 ；‎ ‎（3） C实验中的错误是 ，称取氯化钠的实际质量为 g。‎ ‎29．（5分）下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。‎ 请按要求回答下列问题：‎ ‎（1）用双氧水制取氧气的化学方程式为 ；‎ ‎（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的 或 （填写序号）；‎ ‎（3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是 ‎ ‎ 。‎ ‎30.（9分) 在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。‎ ‎⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：‎ ‎ 。‎ ‎⑵实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。‎ ‎【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？‎ ‎【猜想】 小红认为：只含氢氧化钠；‎ 小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；‎ 小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；‎ 你认为还可能是 （写一种猜想）。‎ ‎【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。 ‎ ‎【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。‎ 实验步骤 实验现象 实验结论 取样于试管中， ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 你的猜想正确 ‎【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：‎ 实验步骤 实验现象 实验结论 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 没有气泡产生 自己的猜想不成立 你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。‎ ‎ ‎ ‎【反思拓展】‎ ‎①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑 ‎ ；‎ ‎②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水 道？ 。‎ 得分 评卷人 五、（本题包括2小题，共10分）‎ ‎31．（4分）无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。‎ ‎⑴KNO3属于 （填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；‎ ‎⑵KNO3的相对分子质量为 ；‎ ‎⑶KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为 ；‎ ‎⑷要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为 kg。‎ ‎32．（6分）用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱（Na2CO3）中常含有少量的氯化钠。化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量，称取12g样品放入烧杯中并滴加稀盐酸，当盐酸滴加至73g时，气泡不再冒出，此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g。‎ 试计算：‎ ‎⑴产生二氧化碳气体的质量是 g。‎ ‎⑵该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确到0.1%）‎ 泰安市二O一一年初中学生学业考试 ‎ 化学试题（A）参考答案及评分标准 说明：‎ ‎1．每小题若有其它正确答案，可参照评分标准给分。‎ ‎2．化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误，都要参照评分标准扣分。‎ ‎3．化学方程式未配平的，都不给分。‎ 第Ⅰ卷（选择题，共60分。评分标准参照试题）‎ 一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。)‎ ‎1.C 2.C 3.B 4. C 5.B 6. B 7. A 8. D 9. B 10. D 11. C 12.D 二、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。)‎ ‎13. A 14.A 15.D 16.B 17.D 18.D 19.B 20.A 21.C 22.A 23.B 24. C 第Ⅱ卷（非选择题，共40分）‎ 三、（本题包括3小题，共12分）‎ ‎25．(5分)‎ ‎（1）氢、氧两种元素（1分）‎ ‎（2）水分子【或水分子构成，水分子由氢、氧原子构成】（其它合理答案也可，1分）‎ ‎（3）①电（1分） ②C6H12O6（1分）‎ ‎（4）钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其它答案合理均可得分，1分）‎ ‎26．(3分)‎ ‎（1）30（1分） （2）20（1分） （3）降温结晶（1分） ‎27．（4分）‎ ‎(1)B：CaO（1分） G：Fe（1分）‎ ‎⑵ Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2（2分）‎ 四、（本题包括3小题，共18分）‎ ‎28. (4分) ‎ ‎（1）防止溅落的熔化物炸裂瓶底（1分）‎ ‎（2）长颈漏斗下端管口伸到液面下（1分）‎ ‎（3）称量时砝码和氯化钠的位置放反了（1分） 12（1分）‎ ‎29.（5分）‎ MnO2‎ ‎（1）2H2O2 2H2O ＋ O2↑（2分）‎ ‎（2）C（1分） D（1分）‎ ‎（3）可以随时补充反应所需双氧水 ，控制反应速率（1分）‎ ‎30.（9分)‎ ‎（1）Na2CO3 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + 2NaOH（2分）‎ ‎（2）[猜想]氢氧化钠和氢氧化钙（1分）‎ ‎[讨论]小明猜想不合理，因为Na2CO3和Ca(OH)2能发生反应，不能共存（1分）‎ ‎[实验设计] 实验步骤：通入二氧化碳气体（或滴加可溶性碳酸盐溶液）（1分） 实验现象：试管中出现白色浑浊（1分）‎ ‎[实验分析]不正确，因有氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡，但Na2CO3有可能存在（1分）‎ ‎[反思拓展] ①反应物是否有剩余（1分）‎ ‎②在废液中加酸至溶液的pH=7（1分）‎ 五、（本题包括2小题，共10分）‎ ‎31．（4分）‎ ‎（1）复合肥料（1分） （2）101（1分）‎ ‎（3）39：14：48（1分） （4）9（1分）‎ ‎32.（6分）‎ ‎（1）4.4g (2分)‎ ‎（2）解：设12g纯碱试样中碳酸钠的质量为x Na2CO3+2HCl ===2NaCl+H2O +CO2↑ (1分)‎ ‎106 44‎ ‎ x 4.4g (1分)‎ ‎ 106：44=x：4.4g 解得x=10.6g (1分)‎ 碳酸钠的质量分数为：10.6g/12g×100%=88.3% (1分)‎ 答：该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数88.3%。‎ 说明：‎ ‎1．计算题只写出最后结果而无运算过程的不给分。 ‎ ‎2．计算题解题过程不符合法定单位制 (设未知数不符合要求或运算过程不带单位等)和计算结果不符合要求者共扣1分。 ‎ ‎2011年烟台市初中学生学业考试 化 学 试 题(附答案讲解)‎ 同学们好：‎ ‎ 通过初中阶段的学习，你的收获一定很多。请你仔细审题，认真答卷，将你的收获展示出来。‎ ‎ 本试题分I卷和Ⅱ卷两部分，I卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。满分100分。考试时间 ‎90分钟。‎ 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.3 Cu 64‎ I 卷(选择题，共30分)‎ 注意事项：‎ 请考生将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其它答案。考试结束后，只交答题卡和Ⅱ卷。‎ 一、选择题(本题包括10个小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意) ‎ ‎1．为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是 ‎ (A)化学为人类研制了新材料 (B)化学的发展导致了生态环境的恶化 ‎ (C)化学为人类提供了新能源 (D)化学已成为生命科学的重要基础 ‎2．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 ‎ (A)教科书循环使用 ‎ (B)多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具 ‎ (C)夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低 ‎ (D)提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式 ‎3．我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是 ‎ (A)自然界中的水都是混合物 ‎ (B)可用肥皂水来区分硬水和软水 ‎ (C)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 ‎ (D)电解水时，正极产生的气体是氢气 ‎4.下列关于氧气的说法中错误的是 ‎ (A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气 ‎ (B)氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 ‎ (C)氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 ‎(D)夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 ‎5．洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是 ‎ (A)用汽油洗去手上的油污 (B)用洗洁精洗去餐具上的油污 ‎ (C)用酒精洗去试管中的碘 (D)用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈 ‎6．下列实验操作中错误的是 ‎ (A)蒸发结晶 (B)检查气密性 (C)滴管用后不洗涤 (D)塞紧橡皮塞 ‎ 直接插回原瓶 ‎7．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 ‎ (A)变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 ‎ (B)氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小 ‎ (C)不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 ‎ (D)非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 ‎ 8．下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是 ‎ (A)该反应的反应物可能属于氧化物 ‎ (B)不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水 制取氧气的反应 ‎ (C)该反应类型为分解反应 ‎ (D)该反应生成物都属于化合物 ‎9．化学与人体健康的关系十分密切。下列做法中不会危及人体健康的是 ‎ (A)用甲醛浸泡海产品保鲜 (B)用过量添加剂增白面粉 ‎ (C)用小苏打做糕点的疏松剂 (D)用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉 ‎10．下列对某一主题的知识归纳，有错误的是 ‎(A)化学与安全 ‎(B)化学与健康 重金属中毒——喝鲜牛奶、豆浆等解毒 煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火 糖类、油脂——组成元素相同 缺铁——会引发缺铁性贫血 ‎(C)化学与生活 ‎(D)化学与材料 蛋白质、淀粉——用碘溶液来鉴别 纯棉织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别 水泥、玻璃——都属于硅酸盐材料 玻璃钢、铝合金——都属于复合材料 二、选择题(本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分)‎ ‎11．今年央视“3·15”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精。某种瘦肉精的化学式为C10H19C13N2O，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是 ‎ (A)该瘦肉精由12个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成 ‎ (B)该瘦肉精分子中含有氮分子 ‎ (C)该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成 ‎ (D)该瘦肉精是有机物 ‎ 12．铁及其合金在生产、生活中应用广泛。下列关于铁及其合金的说法中正确的是 ‎ (A)铁是地壳中含量最丰富的金属元素 ‎ (B)不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械 ‎ (C)铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成氧化铁 ‎ (D)铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生缓慢氧化的过程 ‎ 13．下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是 ‎ (A)甲的溶解度大于乙的溶解度 ‎ (B)t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲 ‎ (C)t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液 ‎ (D)当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲 ‎14．下列有关溶液及其性质的说法中错误的是 ‎ (A)海水的凝固点比水低 ‎ (B)溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关 ‎ (C)一定温度下，物质的溶解度随水的量的变化而变化 ‎ (D)食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 ‎15．物质的性质决定其用途。下列有关物质性质和用途的说法中错误的是 ‎ (A)烧碱显碱性——可以中和酸性土壤 ‎ (B)氮气性质比较稳定——可充人食品包装袋中防腐 ‎ (C)铜片能导电——可作电极 ‎ (D)干冰升华吸收热量——可用于人工降雨 ‎ 16．根据右表提供的信息，下列判断正确的是 ‎ (A)元素所在的周期数等于其原子的电子层数 ‎ (B)钠离子核外有三个电子层 ‎ (C)第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多 ‎ (D)在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是Mg+2‎ ‎17．下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是 选项 实验设计 现象 结论(金属的活动性)‎ A 将铝丝放人硫酸铜溶液中 无现象 Cu>Al B 分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中 镁条燃烧得更剧烈 Mg>Al C 分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中 锌粉产生气泡的速率比铁丝快 Zn>Fe D 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中 铁丝表面产生气泡，铜丝无现象 Fe>Cu ‎18．下列实验能达到目的的是 ‎ ① ② ③ ④‎ ‎(A)①验证可燃物燃烧的条件 (B)②检验铵态氮肥 ‎(C)③检验CO32一的存在 (D)④用水吸收CO ‎19．下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 ‎ ① ② ③ ④‎ ‎ (A)①高温煅烧一定质量的石灰石 ‎ (B)②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 ‎ (C)③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 ‎ (D)④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体 ‎20．除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是 物质 杂质 除杂质选用的试剂和操作方法 A CO2‎ CO 通入O2，点燃 B 二氧化碳 氯化氢气体 通过氢氧化钠溶液 C Cu(NO3)2溶液 AgNO3溶液 加入过量的铜粉，过滤 D 碳酸钙 氯化钙 加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥 ‎2011年烟台市初中学生学业考试 化 学 试 题 题 号 三 四 五 总分 得 分 Ⅱ 卷(非选择题，共70分)‎ 注意事项：答卷前先将密封线内的项目填写清楚。‎ 三、填空与简答题(本题包括6个小题，共38分)‎ ‎ 21．(5分)美丽的烟台，以红(苹果、樱桃之都)、金(黄金之都)、绿(生态之都)、紫(葡萄酒之都)、蓝(魅力港城)五种颜色来展现自身的个性魅力。‎ ‎ (1)苹果、樱桃等水果可以为人体提供 ，以预防坏血病。‎ ‎ (2)金的构成微粒是 。‎ ‎ (3)近几年来，我市空气质量状况基本达到优或良。优、良是指空气质量级别 (填“≥”或“≤”)Ⅱ级。‎ ‎ ‎ ‎ (4)葡萄树受到病菌的侵害时，常喷洒波尔多液。配制波尔多液时，不能用铁制容器，请用化学方程式表示其原因 。‎ ‎ (5)青烟威荣城际铁路的建成，将使得魅力港城的出行更为方便。铁路建设需要大量的钢铁，在炼铁高炉中将赤铁矿还原为铁的主要化学方程式是 。‎ ‎ 22．(4分)2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。右图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：‎ ‎ (1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因 ‎ ‎ 。‎ ‎ (2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用 方法使水更干净。‎ ‎ (3)水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理? 。‎ ‎ (4)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用 身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水 器。在右侧的空白处用图示或文字表示均可。‎ ‎23．(8分)‎2011年3月11日下午，日本宫城县发生里氏9.0级大地震，引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故。‎ ‎ (1)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。‎ ‎①从物质的变化上看，核变化与化学变化的相同点是 ；从原子的变化上看，核变化与化学变化的不同点是 ‎ ‎ 。‎ ‎ ②右图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列说法正确的是 。‎ ‎ A．钚是金属元素 B．钚原子核外有94个电子 ‎ C．钚元素的中子数94 D．钚的相对原子质量为244g ‎ (2)下图为核电站爆炸事故模拟图。海啸使冷却水不能循环，核燃料产生的衰变热把水变成水蒸气，堆心中包裹核燃料的锆合金无法被冷却，暴露在水蒸气中，当温度超过1200℃时，锆(Zr)与水蒸气发生反应，生成氧化锆(ZrO2)和氢气。大量的高温氢气进入厂房，与厂房内的空气接触发生了爆炸。‎ ‎①锆(Zr)与水发生反应产生氢气的化学方程式为 ‎ 。‎ ‎ ②进入厂房的氢气为什么发生的是爆炸，而不是平静燃烧？ ‎ ‎ 。‎ ‎ ③我省石岛湾核电站将采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质，这样做有什么优点? ‎ ‎ 。‎ ‎ (3)针对日本核泄漏事故给人类带来的灾难，有同学提出如下看法：“科学技术给人类进步带来了贡献，也带来了灾难，可见，科学技术对人类发展并没有太大意义。”你是否同意此看法，请谈谈你的观点。 ‎ ‎ 。‎ ‎ 24．(7分)今年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式”。为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新。‎ ‎ (1)近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求。①整个过程中都发生了哪些形式的能量转化? 。‎ ‎②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为 。‎ ‎(2)我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备——“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电。①与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是 。‎ ‎②“全钒液流”储能电池在充电时，电池中的VO2+会变成VO2+，这个过程中钒元素(V)的化合价由 价变为 价。‎ ‎(3)为了降低汽车排放的尾气对空气的污染，现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器。下图列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化。‎ ‎①根据下图所提供的信息，举例说明催化式排气净化器是如何降低汽车尾气污染的。‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎ ②气体在催化式排气净化器里面发生了化学变化。请用原子、分子的知识概括化学变化的实质 ‎ ‎ 。‎ ‎ ③为了使汽车尾气的污染更小，研究催化式排气净化器的专家们还要注意什么问题。 ‎ ‎ 。‎ ‎ 25．(9分)21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。‎ ‎ (1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的 不同分离出淡水。‎ ‎ (2)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是 。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发。正确的操作顺序是 (填字母)。‎ ‎(3)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：‎ ‎ 完成图中“( )”的内容：① ；② ；③ 。‎ ‎(4)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。‎ ‎ 26．(5分)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。‎ ‎ (1)下列化学肥料中属于复合肥的是 (填序号)。‎ ‎ ①硝酸铵 ②磷酸二氢铵 ③硝酸钾 ④硫酸钾 ‎ (2)某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2％的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为 g。‎ ‎(3)现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。‎ 实验1 实验2‎ 根据以上实验，请你进行有关推断。‎ ‎①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是 ；‎ ‎②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有 种情况；‎ ‎③若测得原营养液中K+和Cl一的数目之比为1：1，则原营养液的组成中的溶质是 ‎ ‎ 四、实验题(本题包括3个小题，共22分)‎ ‎27．(7分)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：‎ ‎ A B C D E ‎ (1)写出图中标号仪器的名称：a ，b 。‎ ‎ (2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是 。‎ ‎ (3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 (填上图字母)。‎ ‎ (4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。‎ ‎ ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 ‎ (填字母)。‎ ‎ a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ‎ b．锌与稀硫酸反应制取氢气 ‎ ②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 。‎ ‎28．(8分)某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。‎ ‎ 【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH。生成氢氧化钠的化学方程式为 。 对其他成分他们分别做出了如下猜想：‎ ‎ 小亮猜想：还可能有Na2CO3‎ ‎ 小强猜想：还可能有Ca(OH)2和Na2CO3‎ ‎ 你认为谁的猜想是错误的 ，理由是 。你还能做出的猜想是：还可能有 。‎ ‎ 【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他得出结论：没有Na2CO3。‎ 请你选择CO2以外的物质，设计一个实验方案验证你的猜想。‎ 实验步骤 现象及相应结论 ‎ 【反思】小强认为小亮的结论不严密，理由是 。‎ ‎ 29．(7分)小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A)，为了弄清它的成分，进行了有关实验。请你与他一起完成以下探究活动：‎ ‎ 【对气体猜想】猜想I：全部是CH4； 猜想Ⅱ：全部是CO；‎ ‎ 猜想Ⅲ：是CO和CO2的混合气体； 猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合气体。‎ ‎【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃。‎ ‎ ‎ ‎ A B C D ① ② ③‎ 图1 图2‎ ‎ (1)要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的 (填序号)“注水装置”。‎ ‎ (2)若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有 气体。‎ ‎ (3)装置C作用是 。‎ ‎ (4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想 ‎ ”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是 ；要排除这种干扰可采取的措施是 。‎ ‎ (5)采取(4)中的排除干扰措施后：若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想 ”成立。‎ 五、计算题(本题包括2个小题，共10分)‎ ‎ 30．(4分)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：‎ ‎ (1)苹果酸钠盐的相对分子质量是 。‎ ‎ (2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na= 。‎ ‎(3)若某病人每天食用5．85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数)‎ ‎ ‎ ‎ 31．(6分)某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g，向其中加入溶质质量分数为20％的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如下图：‎ ‎ 根据所得数据计算：‎ ‎ (1)500g该废水中硫酸铜的质量。‎ ‎ (2)该废水中硫酸的溶质质量分数。‎ ‎ 2011年烟台市初中学生学业考试 化学试题参考答案及评分意见 ‎ 本答案的评分标准供阅卷评分使用。考生若写出其它正确答案，可参照评分标准给分。‎ Ⅰ 卷(选择题，30分)‎ ‎ 一、选择题：每小题1分，共10分。‎ ‎ 1．B 2．C 3．D 4．B 5．B 6．D 7．A 8．D 9．C 10．D ‎ 二、选择题：每小题2分，共20分。每小题有1个或2个选项符合题意。若有2个答案的，错选1个不得分。漏选1个扣1分。‎ ‎ 11．CD 12．BD 13．D 14．C 15．A 16．AC 17．BD 18．A 19．C 20．CD ‎ Ⅱ 卷(非选择题，70分)‎ ‎ 三、填空与简答：(共38分，除特殊标注外，每空1分)‎ ‎ 21．(5分)(1)维生素C (2)金原子(或原子、Au) (3)≤‎ ‎(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (5)3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2‎ ‎ 22．(4分)(1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤(或地表水易被污染等其他合理答案也可) (2)加明矾(或池底铺沙砾等其他合理答案也可) (3)加热煮沸(或加漂白粉等其他可在家中进行的合理方法也可) (4)在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石(或画图等其他合理答案也可)‎ ‎ 23．(8分)(1)①都产生新物质 核变化是原子发生了变化，而化学变化原子本身不变 ‎ ②AB (2)①Zr+2H2O高温ZrO2+2H2 ②要点一：氢分子和氧分子大量接触反应 要点二：有限空间(2分) ③氦气的化学性质稳定，不会和锆发生反应生成氢气 ‎(3)不同意，只要人类正确使用科学技术，就能给人类的发展带来贡献，尽量避免其危害(其他合理答案也可)。‎ ‎24．(7分)(1)①太阳能→化学能→电能 ②2H2O光、催化剂2H2↑十O2↑‎ ‎ (2)①风能是可再生能源(或使用风能不会产生污染空气的有害气体等其他合理答案也可) ②+4 +5(共1分)‎ ‎ (3)①CO经过净化器后有90％的CO转化成CO2(其他合理答案也可) ②化学变化中分子分成原子，原子重新组合 ③提高CO转化为CO2、氮氧化合物转化为氮气的比例(或把产生的CO2收集起来，而不是直接排放到大气中等其他合理答案也可)‎ ‎ 25．(9分)(1)沸点 颗粒大小 (2)蒸发结晶 bdace(过滤可重复使用)‎ ‎(3)①NH3 ②CO2 ③加热(或热解)‎ ‎（4）（2分，写出中间两步即给分）‎ ‎ 26．（5分）（1）②③ （2）3 （3）①K2CO3 ②2 ③KCl、Ca(NO3)2‎ 四、实验题：(共22分，除特殊标注外，每空1分)‎ ‎ 27．(7分)(1)长颈漏斗 锥形瓶(共1分) (2)B 氧气的密度比空气大 ‎(3)A (4)①b ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 石蕊试液 ‎ 28．(8分)【猜想与假设】Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 小强 Na2CO3和Ca(OH)2不能共存 Ca(OH)2‎ ‎ 【活动与探究】取少量滤液于试管中，向其中加入碳酸钠溶液 若产生白色沉淀，则证明滤液中有Ca(OH)2；若不产生白色沉淀，则证明滤液中没有Ca(OH)2(其他合理答案也可)。‎ ‎ 【反思】滴加盐酸量很少，在氢氧化钠未反应完之前，不会产生气泡。‎ ‎ 29．(7分)(1)② (2)CO2 (3)除去气体中的CO2 (4)I、Ⅱ 气体通过B、C装置时，会带入水蒸气(或A中导出的气体本身可能含有水蒸气) 在点燃前将气体先通过干燥装置 (5)IV ‎ 五、计算题：(共10分)‎ ‎ 30．(4分)(1)156(1分) (2)48:5:80:23(1分)‎ ‎ (3)5.85gNaCl中钠元素的质量为5.85g×（23/58.5）×l00％一2.3g ‎ 5.85gC4H5O5Na中钠元素的质量为5.85g×(23/156)×100%一0.86g ‎ 5.85gNaCl比等质量的C4H5O5Na多的钠元素的质量为2.3g一0.86g=1.4g(2分)‎ ‎ 答：该病人每天食用5.85g苹果酸钠盐比食用相同质量的NaCl少摄入钠元素1.4g。‎ ‎ 31．(6分)解：设500g废水中CuSO4的质量为χ，与CuSO4‎ 反应的NaOH溶液的质量为y，500g该废水中H2SO4的质量为z。‎ ‎ CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(1分)‎ ‎ 160 80 98‎ ‎ χ y×20％ 19.6g ‎ χ=32g(1分) y=80g(1分)‎ ‎ H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O(1分)‎ ‎ 98 80‎ ‎ z (120g一80g)×20％‎ ‎ z=9.8g(1分) ‎ ‎ 废水中硫酸的质量分数为9.8/500g×100％=1.96%(1分)‎ ‎ 答：500g该废水中CuSO4的质量是32g，该废水中硫酸的质量分数为1.96％。‎