上海市各区中考语文二模试卷分类汇编记叙文阅读专题

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上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：记叙文阅读专题 ‎2017年初三二模徐汇区 ‎（二）阅读下文，完成第20—24题（22分）‎ 真正的变形金刚 路明 ‎①星野很小的时候，爷爷天天抱他出门，让他东看看，西看看。很快，星野对车着了迷，每看见一辆，他都举起胖嘟嘟的小手，发出惊喜的声音———“喏！喏！”‎ ‎②家里买了好多玩具小汽车。星野最喜欢的事，就是把所有的汽车摊在地板上。他坐在中间，一脸满足，睡觉时，也要放一辆汽车在枕头边，陪他一起睡。‎ ‎③一天，星野惊喜地发现，有一辆小汽车的车门可以拉下来，变成一只机械手。‎ ‎④那是一个变形金刚。‎ ‎⑤给星野买变形金刚，多少有点假公济私的意思。‎ ‎⑥我读小学时，小镇的百货商店里曾经摆着一个巨大的擎天柱，要三百多块。我没有缠着爸妈要买，因为我知道，这差不多是他们一个月的工资。我只是每天放学后跑去店里，看一眼擎天柱再回家。有一天，擎天柱不见了。我难过极了，一路拖着脚步走回家。打开门，擎天柱正坐在柜子上等我。至今记得那份雀跃的心情。擎天柱陪我度过了许多快乐的时光。　　‎ ‎⑦我给星野看变形金刚的漫画和电影片段，在我的“循循善诱”下，星野很快入了迷，嘴巴里成天念叨什么汽车人、霸天虎。我心中窃喜，只要星野喜欢，我就有足够的理由买更多的变形金刚了。‎ ‎⑧每天临睡前，星野会缠着我讲变形金刚的故事。我就讲，从前有一个机器人叫擎天柱，会变成一辆大卡车，契卡库库卡。还有一个机器人叫大黄蜂，会变成一辆跑车，契卡库库卡……‎ ‎⑨星野睡着了。‎ ‎⑩我们都有过那样的岁月，爱的时候不顾一切，被爱的时候浑然不觉。‎ ‎⑪有一天在公园，星野发现，路边停着一辆雪佛兰科迈罗，黄黑涂色，和电影里的大黄蜂一模一样。更要命的是，车上还贴着代表汽车人的徽章。‎ ‎⑫星野绕着车团团转，兴奋地大喊大叫，大黄蜂，大黄蜂！‎ ‎⑬然后他坐在一边，要看大黄蜂变形。我告诉他，大黄蜂不会变了。可是怎么劝都没有用，小孩子认死理。我把他抱起来往家走，他踢蹬着小腿，哭得声嘶力竭。‎ ‎⑭好吧，那就陪你等。等灶王爷上天，等牛郎织女相会，等南瓜变成马车，等圣诞老人从烟囱里爬下来。‎ ‎⑮天黑了。大黄蜂静静地停在那里，一动不动。‎ ‎⑯星野是哭着回家的。‎ ‎⑰星野拒绝再玩任何变形金刚的玩具。他把擎天柱、大黄蜂和威震天扔在一边，大声说，骗人的。‎ ‎⑱有一天早上，星野醒来，发现我的胸前贴着一张汽车人的徽章。他用手指着我，说，爸爸是变形金刚。‎ ‎⑲爸爸不是的。我把贴纸撕下来，贴在他手上。那辆汽车也不是，只不过贴了一张纸而已。真正的大黄蜂，一定躲在某个地方。等星野需要他的时候，大黄蜂会出现，变形。‎ ‎⑳不知星野听懂没。我看见他咧开了嘴。‎ ‎㉑契卡库库卡。星野说。‎ ‎㉒我想，对孩子来说，变形金刚的意义大概在于，它暗示了这种可能:那些身边的寻常物件，一辆小汽车，一辆大卡车，一台挖掘机，一架收音机，一盒磁带，都是有生命的。他们不声不响地陪伴你，在你无望无助的时候，变形。‎ ‎㉓契卡库库卡。‎ ‎㉔就像爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆……所有爱他的人。‎ ‎㉕有一天星野会明白，真正的变形金刚，一直在他身边。‎ ‎（注释）契卡库库卡:拟声词。变形金刚变形时发出的声音 ‎20.第⑤段加点词语“假公济私”在文中的意思是 （3分）‎ ‎21.阅读文章第⑥段，对该段作用理解错误的一项是（ ）（3分）‎ A.补充交代了我不断引导星野喜爱变形金刚的原因。‎ B.将我和星野的生活进行对比，突显我对星野的爱。‎ C.具体生动地体现儿时的我对变形金刚的痴迷之情。 ‎ D.体现我与星野成长中的共性，都受到家人的关爱。‎ ‎22.阅读第⑩段划线句，小时候的“我”和星野一样，“爱的时候不顾一切，被爱的时候浑然不觉”，请概括文章相关内容完成下表。（6分）‎ 人物 爱的不顾一切 被爱的浑然不觉 小时候的“我”‎ ‎（1） ‎ 我一心痴迷变形金刚，却不知父母都看在眼里并花了一个月的工资为我买回来 星野 星野每天睡前都要缠着我讲变形金刚的故事。‎ ‎（2） ‎ ‎（3） ‎ ‎23.细读文章第⑭画划线句“‎ 等灶王爷上天，等牛郎织女相会，等南瓜变成马车，等圣诞老人从烟囱里爬下来”，分析其表达效果。（5分）‎ ‎___________________________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________________________‎ ‎24.文中的“变形金刚”不仅仅是指一种玩具，也是指 ____ ，在你无望无助的时候不声不响陪伴着你，让你受到慰藉；还是指____________，因为_______________________________________________________‎ ‎ 。（5分）‎ ‎（二）阅读下文，完成第20——24题（22分）‎ ‎20.（2分）我借着星野喜欢，买更多的变形金刚满足自己对它们的痴迷之情 ‎21.（3分）B ‎22.（6分，每空2分）（1）我每天放学去百货公司看喜爱的擎天柱／当发现我每天去看的擎天柱没了时，我难过极了 （2）如，星野对变形金刚痴迷，嘴里成天念叨／星野看到路边的汽车坚信是变形金刚，执意要等它变形／当星野没有等到汽车变形后为自己受骗愤怒到极点⋯⋯（3）如，父亲陪星野等汽车变形等到天黑，星野并没有感受到父亲的苦心，哭着回了家⋯‎ ‎23.（5分）画线句连用了四个“等”，以排比的手法突出等待的漫长；用读者熟悉的神话、童话表明现实中的“等待”是无望的，“变形”是难以实现的；父亲明知是漫长、无望的等待还愿意陪伴，体现了父亲对儿子的（耐心）爱。‎ ‎24.（5分）身边的寻常物品（1分） 关爱你的人（2分） 这些人会调整自己（想方设法）让你懂得爱／给你带来抚慰（爱）‎ ‎2017年初三二模闵行区 ‎（二）阅读下文，完成第20-24题（21分）‎ 我的父子关系 ‎①每一年的大年三十晚上，和父亲一同从北平来台湾的几位学生，聚在我们家，席榻榻米而坐包饺子。‎ ‎②父亲当时50出头，秃顶，滚桶式的肚子抢眼。数十年来一直认为天下最好吃的食物就是饺子。大年三十晚上的这一顿，他一定要亲自监厨。饺子非得猪肉白菜馅的，得他自己亲手用一条新毛巾包上剁碎了的白菜，一回一回地拧出菜汁。碎菜碎肉搅和在一个大锅里，酱油和其他调味品一丝一滴地往里倒。搅不上5分钟就得用筷子沾点馅儿尝尝，大声咂嘴，表示得意。他誓死反对在任何菜肴中放味精。20分钟之后，又听见他咂了一声：“这味道才算进去了。”......新剥的大蒜堆满了一海碗，一盘盘的热饺子，很快就被壮汉和半大小子迅速地消灭掉。‎ ‎③从没有注意过，每年父亲吃饺子的量，似乎并不比任何人逊色，他的口头禅是：“每回吃饺子都吃个齐景（颈）公，呵呵呵。”每当说毕，他总要在自己的脖子上用手横着比划一下。那年月他的食量与音量都甚亮。‎ ‎ ④每个年三十晚上都这么过的，吃完饺子就听父亲和他的学生们讲北平的故事和一些老笑话，挺热闹。‎ ‎ ⑤上了初中之后，我渐渐地对自己的老爸有几分不大佩服。最怕的是同他出门去买东西，这一路的讨价还价委实没完没了。几块钱能争得面红耳赤，甚至使出浑身解数套交情、讲义气。有这么位相当小气的爸爸，我的确很难引以为荣。再年长了几岁，西化渐深，我对老爸的意见更多了。青少年时代的叛逆性，有时也不是礼教、权威甚至亲情可以压得住的。对着父亲当面抢白有之，对他嗤之以鼻也屡见不鲜。‎ ‎⑥在父亲患病的那天晚上，一家人吃晚餐，一向食量甚好的父亲突然似有吃不下的样子，盛了碗汤，很大声地呷着，相当不雅。他端起汤碗，汤水顺着他的嘴流到桌上。我于是近乎粗暴地说：“喝汤怎么喝成这副样子？连最基本的餐饮礼貌也没有!”然后，我发现父亲在流泪，但我依旧暴躁地说：“哭什么嘛!这有什么好哭的？”父亲放下汤碗，用那条发灰的毛巾擦嘴擦桌子，一句话也没说，嘴向一边歪着，一拐一瘸地上床睡觉去了。‎ ‎⑦当晚父亲被送入医院。经检查是严重的中风使他半身瘫痪，丧失了语言能力。他的病情略有好转时，我陪他在巷口散步，要他坚持运动，以保持正常行动。偶尔也陪他说说话，希望他能恢复一点语言的能力。但是通常讲几个单字之后，他就坐在藤椅上傻笑。‎ ‎ ⑧父亲去世前后，我正忙着自己认为是“开万世太平”的伟大事业而未回去奔丧。事隔经年，一想起那天晚上我在餐桌上的暴言恶语，心中总是耿耿不能释然!或许父亲当时根本就没听见我说什么；或许中风之后他的记忆力早已丧失殆半，完全不记得这回事了。更或许他会心中呵呵一笑，说句什么：“这小子今天又撞上邪了!来跟我这儿犯混!”我总是这么希望，希望他是这么想，也希望他就这么忘了。然而，这是个永远得不到证实的希望。‎ ‎ ⑨‎ 俱往矣!如今算一算我自己当父亲的年数竟也十分资深了。20几年前一举得男相当得意，但是好景不长，我的婚姻出了问题，协议离婚之后儿子归其母亲抚养。硬生生地父子分离，我几乎不能自持，而儿子那年才6岁。然而那时候我还年轻，意气风发，多少天下兴亡的大事业等着我去做!大丈夫岂能被妇孺之私所羁绊!十几年来，我就孜孜地忙着自己的大事业，每个月定期寄钱，差不多每周与儿子通一次电话，有时儿子来我这儿住一段时期。‎ ‎ ⑩我的脾气多年来亦未能因汲取日月之精华而有所提升净化。第二个妻子是位急起来要一逞口舌之快的人物，于是战况屡屡就有几分壮烈。事情紧急我们会打电话向儿子求救，不怕丢人，反正是自己的儿子嘛!不过这种父子易位的情况也十足令人发噱!老两口争先向儿子告状，各诉衷情。这些日子似乎儿子与妻站在一条阵线上，常常听儿子对我的训词曰：“我看得出来，她是唯一对你好的女人!”“没事大家都少说一句。为了我少吵些可以吗?”“知足一点吧!你已经老啦!她不管你，将来你怎么办?还想找另一个?就凭你的破运气，算了吧!”所有的言语全都是倒戈的意味。‎ ‎ ⑪而我和妻仍旧不时地要反唇相向。今天一大早又为了件鸡毛蒜皮的事儿，双方的吵声都到了震耳的程度，气氛恶劣。妻怒冲冲顶着大太阳出了门，何苦呢?‎ ‎ ⑫邮箱里有儿子寄来的一张卡片，今天又是父亲节了。儿子寄来的卡片通常都挺幽默，开开老头的心，写上两句歪词。这次卡片上有一双戴眼镜的老狗，使我琢磨不透，翻过来却见到他挺工整地写了几行字：“父亲节快乐。请你们和睦相处吧!因为人活到最后，你所拥有的也只是那几个关心你的人。”‎ ‎ ⑬一时竟百感交集，止不住老泪纵横起来。‎ ‎⑭妻由外面回来，怒气消了大半，低头换鞋，额头沁出几颗汗珠。我说：“喂!我有没有同你讲过我爸爸过年包饺子的事?”‎ ‎20.第②段画线句运用的人物描写方法是 描写，作用是（3分）‎ ‎ ‎ ‎21.⑥-⑭段写了两对父子之间发生的事情，请概括。（6分）‎ （1） 父亲和我： ‎ （2） 我和儿子： ‎ ‎22.第⑧段加点词“希望”在文中的具体含义是 （3分）‎ ‎23.联系全文，简要分析结尾的妙处。（5分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎24.对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（4分）‎ A. 提示我们再忙也要尊敬长辈疼爱晚辈。‎ B. 提醒我们要珍惜善待身边关心自己的人。‎ C. 表达作者“子欲养而亲不待”的愧疚。‎ D. 揭示“谁言寸草心，报得三春晖”的内涵。‎ ‎（二）阅读下文，完成第20-24题（21分）‎ 20. ‎（3分）动作描写（1分） 生动地写出了父亲做饺子认真仔细，动作熟练，要求高。（1分）表现父亲喜爱吃饺子。（或表现父亲追求精致有品位的生活。或表现父亲精力充沛。或表现父亲热爱生活、做事认真严谨等。）（1分）‎ 21. ‎（6分）（1）“我”对患病父亲暴言恶语，至今耿耿不能释怀。（3分。事件2分，情感1分）‎ ‎ （2）儿子调解“我”和妻子的矛盾，提醒“我”与关心自己的人和睦相处。（3分）‎ 22. ‎（3分）希冀父亲不记得或不在意“我”当年的暴言恶语对他造成的伤害，表达了“我”内心深处的愧疚之情。（答到希望的内容2分，答到情感1分。）‎ 23. ‎（5分）表明“我”明白了一个人所拥有的也只是那几个关心自己的人。（2分）‎ ‎ “我”对父亲有了重新的认识，表达了对父亲的怀念（或愧疚）之情。（2分）‎ ‎ “我”打算与妻子和睦相处，不再与她争斗。（1分）‎ ‎ 呼应文章开头（1分）‎ ‎ 戛然而止，意犹未尽。（1分）‎ ‎ （答到某一点给相应的分数。）‎ 24. ‎（4分）B ‎2017年初三二模崇明区 ‎（二）阅读下文，完成第19－23题（20分）‎ 一碗面的时间 ‎①李佳的初恋情人来她所在的城市出差，李佳请他吃饭，饭后初恋情人请她去酒店叙旧，她拒绝了。‎ ‎②回家的路上，路过一个花园小区时，李佳看到令她无法相信的一幕：老公程雷和一个年轻女子从车上下来，谈笑风生地进了小区大门。她马上拨打老公的手机，竟然关机！李佳的心顿时凉到彻骨。‎ ‎③路过一家日本餐馆时，李佳走了进去。平时她很少来这种地方，总认为太贵，不实惠。‎ ‎④她点了一碗面。这时，初恋情人发来一条短信：明天我就要走了，你要让我带着遗憾离开吗？‎ ‎⑤李佳眼前浮现出老公跟那个女子走进小区的背影，想也没想就回了3个字：你等我！她决定吃完这碗面就去酒店赴约。‎ ‎⑥这时，一对母女走了进来。李佳多看了两眼，竟是初中同学红梅！在这种地方看到她，李佳有点儿诧异，要知道，红梅的丈夫前不久生了重病，同学们刚给她捐了款。‎ ‎⑦红梅似乎对这里很熟，只见她接过菜单，开始熟练地点菜：“这个味噌汤比较清淡，来一份。再来一份鳗鱼寿司卷。冰激凌嘛，这款味道最好。”‎ ‎⑧李佳没有上前跟红梅打招呼，只是加快了吃面的速度。这时见面难免尴尬，她决定尽快离开。‎ ‎⑨没想到，红梅却发现了李佳，她带着女儿过来热情地打招呼。李佳感觉有点儿别扭，敷衍了几句。这时，一位经理模样的人走了过来：“红梅，来啦。最近好吗？”看来，真是常客了，连经理都认识她。‎ ‎⑩红梅面露微笑说：“还好，我现在在一家酒店做保洁，那儿离家近一些。”‎ ‎⑪ “说实话，我们真舍不得你离开这儿。”经理感慨道。‎ ‎⑫“是啊，我也喜欢在这儿工作，大家都那么照顾我。”‎ ‎⑬“这张免费餐卡你现在才用呀！” ‎ ‎⑭ “今天是女儿生日，餐卡一直留到今天呢！”‎ ‎⑮经理走后，红梅继续跟李佳聊：“我老公的病情现在已经稳定了。老同学，放心，我会挺过去的！”‎ ‎⑯李佳鼻子一酸，现在她才明白，眼见也不一定为实，如果刚才走了，会不会一直误解红梅呢？她突然又想到老公和那个女子，也许事情不是自己想的那样。她决定等老公回家后，把事情当面问清楚。‎ ‎⑰想到这儿，她给初恋情人发了条短信：“刚才的短信发得不完整，后面还有几个字没发出去：明天去机场送你。”‎ ‎⑱就在这时，电话响了，是老公的：“佳佳，我手机没电了，这是用别人手机打的。嘿嘿，我今天瞒着你跟中介小姐去看房了，那套房子真不错。你在哪儿？我接你去看一下，如果满意我们明天就付款买下来。”‎ ‎⑲泪水瞬间涌上李佳的双眼，她稍稍平复一下心情，嘴角上扬，对老公说：“我在吃面，世上最好吃的面……”‎ ‎19．第②段加点的“谈笑风生”在文中的意思是             。（2分）‎ ‎20．根据文章内容，完成下表（6分）‎ 李佳看到的情形 李佳产生的误解 事实的真相 ‎（1）    ‎ 老公程雷和别的女子有非正常关系。‎ ‎（2）      ‎ 初中同学红梅带着女儿到很贵的日本餐馆就餐。‎ ‎（3）        ‎ 红梅用免费餐卡到工作过的餐馆为女儿过生日。‎ ‎21．第⑥段“在这种地方看到她，李佳有点儿诧异”的原因是：（1）                       ；（2）                             。（4分）‎ ‎22．从人物描写角度简要分析第⑲段的作用。（5分）‎ ‎                                       ‎ ‎                                   ‎ ‎23．下列选项中不是本文给我们的启示的一项是（ ）（3分）‎ A．眼见也不一定为实     B．只有宽容才能和睦 C．人与人要相互信任     D．沟通才能消除误解 ‎（二）阅读下文，完成19－23题（20分）‎ ‎19.（2分）有说有笑，关系亲密。‎ ‎20.（6分）（1）老公和一个年轻女子一起进入一个花园小区。（2）老公跟中介小姐到花园小区去看房。（3）红梅（收取同学的捐款）常到高档餐馆高消费。‎ ‎21.（4分）（1）这家日本餐馆太贵，不实惠。（2）红梅的丈夫前不久生了重病，同学们刚给她捐了款。‎ ‎22.（5分）第⑲段生动地描写了李佳的神态和语言，表现了她内心的愧疚、激动和喜悦。‎ ‎23.（3分）B ‎2017年初三二模普陀区 ‎（二）阅读下文，完成第19—23题（21分）‎ 一枚铜币 ‎①在我遇见班奇太太之前，护理工作的真正意义并非我原来想象的那么一回事。“护士”两字虽然是我的崇高称号，谁知得来的却是三种吃力不讨好的工作：替病人洗澡、整理床铺、照顾病人大小便。‎ ‎②记得那天我带上全套用具进去，护理我的一个病人——班奇太太。‎ ‎③班奇太太是个瘦小的老太太，她有着一头白发，全身皮肤像熟透的南瓜。‎ ‎④“你来干什么？”她问，同时合上了手里的那本相册。‎ ‎⑤“我是来帮你洗澡的。”我生硬地回答。‎ ‎⑥“那么，请你马上走，我今天不想洗澡。”‎ ‎⑦                                      ‎ ‎⑧第二天，班奇太太料定我会再来。 “在你做任何事情之前，”她说，“请先解释‘护士’的定义。”‎ ‎⑨我满腹疑团地望着她。“唔，很难下定义，”我支吾道，“我们做的只是照顾病人的事。”‎ ‎⑩说到这里，班奇太太迅速地掀起床单，拿出一本字典。“正如我所料，”她得意地说，“连该做些什么也不清楚。”她翻开字典上她做过记号的那一页慢慢地念，“看护□护理病人或老人□照顾、滋养、抚育、培养或珍爱。”她啪地一声合上书，“坐下，小姐，我今天来教你什么叫珍爱。”我乖乖地坐下，听她讲。‎ ‎⑪那一天和后来许多天，她向我讲了她一生的故事，不厌其烦地细说人生给她的教训。最后她告诉我有关她丈夫的事。“他是高大粗壮的庄稼汉，穿的裤子总是太短，头发总是太长。他来追求我时，把鞋上的泥都带进客厅。当然，我原以为自己会找个比较斯文的男人，但结果还是嫁了他。”‎ ‎⑫“结婚周年，我要一件爱的信物。这种信物是用金币或银币蚀刻上心和花的图案，以及两个人名字的简写，再用精致银链串起，在特别的日子赠送。”说着她微笑着摸了摸经常佩戴的银链，“周年纪念日到了，贝恩起来套好马车进城去。我站在山坡上等候，目不转睛地向前望，希望看到他回来时远方卷起的尘土。”‎ ‎⑬说到这，她的眼神黯淡了。“可是他始终没回来。有人第二天发现他那辆马车，他们带来了噩耗，还有这个。”她小心翼翼地把它拿出来。由于长期佩戴，它已经很旧了，但一面有细小的心形花形图案环绕，另一面简单地刻着：“贝恩与爱玛。永远的爱。”‎ ‎⑭“但这只是一枚铜币啊！”我说，“你不是说是金的或银的吗？”‎ ‎⑮班奇太太把那件信物收好，点点头，泪光闪闪。“说来惭愧。如果当晚他回来，我见到的可能只是铜币；现在，我看到的却是爱。”‎ ‎⑯她目光炯炯地面对着我：“我希望你听清楚了，小姐。你身为护士，目前的毛病就在这里。只见到铜币，却见不到爱。记着，不要上铜币的当，要寻找珍爱。”‎ ‎⑰我没有再见到班奇太太。她当晚去世了。不过她给我留下了最好的遗赠：帮助我珍爱我的工作——做一个好护士。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19.在第⑩段□里填入恰当的标点符号。（4分）‎ ‎20.第⑪段班奇太太细说他丈夫肖像的作用不恰当的是（ ）（3分）‎ ‎ A.说明班奇太太对贝恩的初时印象糟糕。‎ ‎ B.表明班奇太太对过往岁月的美好回味。‎ ‎ C.表现庄稼汉的特点，暗示生活不富有。‎ ‎ D.为下文是铜币不是金币银币埋下伏笔。‎ ‎21.第⑮段画线句“我见到的可能只是铜币”的言下之意是            （3分）‎ ‎22.班奇太太在去世前为“我”讲述的最后一个故事可概括为            。‎ 它给“我”的启示最恰当的一项是（ ）（6分）‎ ‎ A.不能只重视物质，生活的品质最重要。‎ ‎ B.把握当下，珍视爱情，珍惜身边的人。‎ ‎ C.世界上没有一个工作是卑微和渺小的。‎ ‎ D.用爱与真诚去认识自己的生活和工作。‎ ‎23.第⑦段有两句话，结合上下文，你认为哪句应在前？请说明理由。（5分）‎ A.我不理会这些，强行给她洗了澡。‎ B.使我吃惊的是，她眼睛里涌出大颗泪珠，沿着面颊滚滚流下。‎ ‎___________________________________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________________________‎ 一枚铜币 ‎19. ：   ；（各2分）‎ ‎20.  A  （3分）‎ ‎21.  当时的“我”对信物的理解只停留在物质，“我”也许会因是铜币而埋怨他  （3分）‎ ‎22.结婚纪念日，贝恩为了置办爱玛需要的爱的信物而遭遇不测  （3分）   D（3分）‎ ‎23.    B句在前。B句与第六段构成一个整体，即班奇太太拒绝一个不理解护士工作涵义的护士来“护理”；第六段是语言上的反对，B句是神态上的抵触。A句是针对第六段和B句而采取的行为，“这些”涵盖了班奇太太的语言和神情，突出“我”的行为是违背她的意愿、对病人缺乏应有的内心关照。由此引出下文班奇太太翻开字典为“我”解释“看护”一词，以及她的故事改变了“我”对工作和生活的态度。（5分）‎ ‎2017年初三二模黄浦区 ‎（二）阅读下文，完成第19-23题（23分）‎ 活着的手艺 ‎①他是一个天才的好木匠。‎ ‎②很小的时候，他便对木工活感兴趣。他曾经用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成了一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。‎ ‎③有时，他会对着一棵树说：“你呀，可以打成一个衣柜、一张桌子……”甚至，他还能比划出这柜这桌台面和腿脚的尺寸。一年后，树的主人真的要用这棵树了，找他来打一张衣柜、一张桌子。他却笃悠悠地道：“那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。”结果，这棵树真的打了一张衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼力就这样厉害 ‎④他顺理成章地成为了木匠，而且手艺很快就超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线；木工必备的墨斗，他没有；他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻更是活灵活现，他给出嫁的姑娘打家具，从他手底下出来的蝴蝶、鲤鱼，让那些女孩子看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。最让人惊叹的是他能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一个树节说不定就成了蝴蝶翅翼上的花纹，一道裂纹则被他修饰成鲤鱼的眼睛……‎ ‎⑤做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具慢慢踱步朝着自家走来，就会对着木料说：“他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了。‎ ‎⑥我在老家的时候，常常满怀着崇拜看他做木工活儿。他快速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子自由而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游移，化腐朽为神奇……‎ ‎⑦但是，村里人叫他懒木匠。‎ ‎⑧他是懒，除了花钱请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他坚决不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄……他一律眼睛不抬地回答说：“没空儿。”‎ ‎⑨村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。‎ ‎⑩有一年，我从郑州回去，恰逢大雨。家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪勺，粪勺的柄坏了。刚好木匠从门前过，于是我马上叫住了他，递上一支烟问：“你忙不忙？”他摇头说不忙。我立马请求：“要不，帮我安个粪勺柄吧？”他半点都不犹豫地回绝说：“这个……你自己安，我还有事儿。”随即，把还没来得及点的烟塞回我手里，走了。‎ ‎⑪我有些生气。村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的。没听人说，他是懒木匠?我来帮你安上。”这个木匠边给我安着粪勺柄，边叨叨着：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么？现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，动斧头锯子的活少了，木匠也得做这些活。他转了几家工地，非认死理，觉得木匠坚决不能干铁匠的活。推了那些挣钱的活，非去路边等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。”‎ ‎⑫我说：“这人，怪啊！”‎ ‎⑬我很少回老家，对木匠的记忆也渐渐淡了。‎ ‎⑭某天，在办公室干完七零八碎的事情，那些声音依然在耳边聒噪:‎ ‎——你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，你看着写。‎ ‎——我们杂志才办，要不你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛。‎ ‎——你要不要搞搞文学创作啊，网络上狗血的故事多得很啊！‎ ‎⑮我拒接了所有的邀约和请求，也许我得罪了人，也亏待了自己的钱包，但我觉得我要对得起自己的文字。那一刹那不知怎的就想到了木匠，甚至理解了他当年不肯为我安粪勺柄的举动。他那样一个天赋极高的木匠，要的不仅仅是金钱啊！‎ ‎⑯他不懒，他只是孤独。‎ ‎⑰去年春节我回了老家，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我顿时觉得心里有些空，心想：他终究也熬不过去啊！‎ ‎⑱隔天正好碰见他，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我递给他一支烟，问：“你在哪儿打工？”他说：“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开5000元呢。” ‎ ‎⑲我一下子释然了，看着他说：“好啊，这个适合你！”他轻轻一笑，说：“别的不想做。”‎ ‎（选自《360个人图书馆》，作者王往，有删改）‎ ‎19.以下能替换第④节加点词语“瑕疵”且不改变原意的一项是（ ）（3分）‎ A．弊端 B.弱点 C.缺点 D.污点 ‎20.文中能表现“他是个天才的好木匠”的内容有;(1)_________；(2)____________ 。‎ 能表现他是“懒木匠”的内容有：(3)____________；(4)__________。（各写出两点即可，8分）‎ ‎21.第⑰段画线句“顿时觉得心里有些空”表现了“我”因为_____________________________________而感到_______________心理。(4分)‎ ‎22.有人说选文⑭ 、⑮节主要写“我”的写作 ，和全年文关系不大，可以删去。你同意吗? 请简述理由（5分）‎ 我认为 ___________________________________________‎ 理由：（1）______________________________；（2）_________________________________‎ ‎23.以下对题目“活着的手艺”理解最不恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.是指木匠的手艺很高超，能使死去的树木以另外一种形式“活着”；‎ B.是指木匠制作的家具都非常精美，具有永久保存流传的艺术价值；‎ C.是指世上的手艺都有自己特有的生命和尊严，要以敬畏之心对待；‎ ‎ D．是指承载传统文化的古老手艺不会因时代发展而失去生存空间 ‎（二）阅读下文，完成第19—23题（23分）‎ ‎19.（3分）C ‎20.（共8分，每点2分）⑴很小的时候就用凿子做出了精致的大碗；⑵能估计出一棵树可以打多少家具，且能说出尺寸。（“他给出嫁姑娘打家具，雕刻得活灵活现”“他用斧子、锯子和刻刀的手法出神入化”等皆可）⑶不接小活，拒绝帮我安上粪勺柄；⑷坚决不做铁匠的活儿，推了很多挣钱的事。‎ ‎21.（共4分，每空2分）听到木匠致富以为他也放弃了那份坚持    失落  ‎ ‎22.（共5分，观点1分，理由每点2分）不能删去。理由：⑴结构上，这一部分是下文对木匠认识转变的铺垫，“我”从自己对待文字的态度想到了木匠，进而理解了木匠的行为；⑵内容上，诠释了木匠“孤独”的含义，对木匠坚守自己的追求感到认可和理解。‎ ‎23.（3分）B ‎2017年初三二模宝山区 ‎（二）阅读下文，完成第20-24题（21分）‎ 罐子里的笑话 ‎ ①奥莉薇和我有一个饼干罐。它大约1加仑大小，是我们结婚那年的一件圣诞礼物。奥莉薇提议吃完饼干后留下它来装笑话，无论是谁看到一个有趣的笑话，就把它写到一张纸条上，折好，放进罐子里。遇到哪天情绪低落、消极或者生气，或者任何需要振奋精神的情况，我们就打开罐子，取出一张纸条，大声地读笑话。‎ ‎②度过了七年美好的婚姻生活，我们放进罐子里的积蓄远比取出来的多。我们（ ）不是永远无忧无虑的，（ ）大多数时候，（ ）可以找到解决问题的办法，不需要借助罐子里的笑话。不知不觉间，我们把满满的罐子挪到了橱柜最顶层，再没打开过。‎ ‎ ③然后，奥莉薇被诊断得了癌症。那天晚上，相拥而泣之后，我们打开罐子。‎ ‎ ④一个笑话还不足以驱散笼罩在我们身上的忧郁。我们又拿出另一张纸条大声读着。奥莉薇仅仅轻轻地点了点头，嘴角显现出微笑的痕迹。我又读了一个，这次，奥莉薇笑了。那一夜，我们一个接一个地读着这些年来收集的笑话，几乎消耗了罐子里三分之一的积蓄。‎ ‎ ⑤随后的日子由约诊、化疗和祈祷构成。但是这些都未奏效，奥莉薇的病越来越重了。‎ ‎ ⑥我眼见曾经活泼快乐的妻子日渐消瘦和苍白。她吃不好、睡不着，唯一能够让她忘掉病痛的时候，就是我们从罐子里取出一个笑话的时刻。奥莉薇最后虚弱得都不能够朗读了，所以都是我读给她听。我每天都给她读一些笑话，帮助她入睡，让她能够吃下些东西和暂时忘记病痛。‎ ‎ ⑦罐子渐渐空了，我开始自己找些笑话补充。然而，还是赶不上它消耗的速度。‎ ‎⑧当奥莉薇被送入重症监护室时，我们都知道这意味着什么。但是妻子似乎比我更加从容，我坐在她的床边给她讲笑话时，她总是微笑着，这让我很受鼓舞。有她在我身边，我感觉平静和幸福，我多么希望能够一直如此啊。‎ ‎ ⑨一天，我把手伸进罐子，触到了罐底。我还没意识到里面几乎空了。奥莉薇那天几乎一直都在沉睡，当她醒来的时候，她试着向我伸过手来。我握住她的手，问她需要什么。她问我罐子里还有几个笑话。我告诉她还有两个。‎ ‎⑩“你现在想要听一个吗？”我问。‎ ‎⑪“好的，亲爱的。”‎ ‎⑫我读了一个，她笑了。我想把手伸进罐子取最后一张纸条。但是她轻轻握了握我的手，阻止了我。她说：“现在不要。”‎ ‎⑬“你想要什么时候听呢？”‎ ‎⑭“以后再说。”‎ ‎⑮我点点头。‎ ‎⑯“我爱你，亲爱的。”奥莉薇说。‎ ‎⑰“我也爱你，亲爱的。”我亲了亲她的额头，盖上罐子，把它放在她床头边的桌子上。‎ ‎⑱奥莉薇微笑着睡去了。这次，她再也没有醒来。‎ ‎⑲我想，她是知道自己的最后时刻将要到来的，但是，为什么她不想听完最后一个笑话呢？‎ ‎⑳四天之后，我为她举行了悼念仪式。当亲友们离去后，我在奥莉薇的棺柩前跪下，打算把罐子放进去，好让最后一个笑话永远陪伴着她。刹那间，我突然明白了什么。毫不迟疑地，我打开了最后一张纸条，默默地一个人读着。‎ ‎㉑“谢谢你，我的爱人。” ‎ ‎20.文中第②段“ ( )”处，应填入正确的选项是（ ） (3分）‎ ‎ A.当然 但是 总是 B.虽然 但是 还是 ‎ ‎ C.不但 而且 总是 D.因为 所以 还是 ‎21.首段画“ ”线处内容的作用是？（3分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________________________________ ‎ ‎22.不同的环境下，“罐子里的笑话”有不同的作用。请根据下列提示进行梳理：（6分）‎ ‎ 被诊断得癌症的那天晚上，“罐子里的笑话”帮助 （1） ；‎ ‎ （2） ，“罐子里的笑话”帮助 （3） ；‎ ‎ （4） ，“罐子里的笑话”帮助 我和奥莉薇平静微笑地面对死亡。‎ ‎23.文中第⑫段画“ ”线处对奥莉薇言行的描述，在内容和结构上有何作用？（4分）__________________________________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________________________________ ‎ ‎24.简要分析小说结尾末段的深意。（5分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________________________‎ ‎20.（3分）A ‎21.（3分）交代“罐子里的情话”的来由及其作用，为下文情节展开铺垫 ‎22.（6分）（1）奥莉薇微笑地面对病魔（2）接受治疗期间（3）奥莉薇吃饭、入睡和暂时忘记病痛（或忘掉病痛）（4）被送入重症监护室的时候 ‎23.（4分）内容上，表明奥莉薇拒绝我打开最后一个“笑话”的建议（暗示可能有意想不到的原因）；结构上，为最后一个“罐子里的笑话”并不是笑话埋下伏笔（使情节起伏）‎ ‎24.（5分）独立成段，有强调作用，表达奥莉薇对丈夫至死不渝的深沉的爱；更重要的是，“罐子里的笑话”其实是“情话”，可以滋养情感、给予勇气，让人们坦然面对生死。暗示主旨：爱就应该笑对人生。‎ ‎2017年初三二模奉贤区 ‎（二）阅读下文，完成第19-23题（21分）‎ 苦难，开出幸运的花 ‎ 张海贞 ‎①许多幸运者的背后都有很多跟幸运无关的故事。‎ ‎②在记忆中，我特别喜欢的一位签约作者。她的微信公众号开通两个月便收获两万多粉丝，很多人都惊呼：“简直太幸运了！”我认为，这跟运气关系不大。她十年前开始写作，为了圆自己的作家梦，她不顾别人异样的目光默默地写作，笔耕不辍十年，遭到的退稿不计其数，但这些都不妨碍她继续写作。那时，无数个日夜，她努力爬格子，希望自己所写的东西能够得到大家的认可。她就像石缝间的小草，拼命地向上生长，渴望有一天能沐浴在和煦的阳光之下。终于，苦尽甘来，她写了许多被转载上百次的文字，收获了无数的粉丝。‎ ‎③我还想起了《中国达人秀》上的张春广，以收废品为生。他自小迷恋舞蹈，每次看到舞台上的演员跳舞他便热血沸腾，梦想有一天能够像他们一样。然而，对于贫苦家庭的孩子来说，跳舞是一种奢侈，幼小的他只能将梦想埋在心里。张春广平时爱跳“机械舞”，他爱跳舞这一举动还被乡邻认为是神经病，妻子也极力反对他，为此两个人没少吵架。但迷恋舞蹈的张春广却不愿放弃，他买回舞蹈光碟在家练习跳舞。‎ ‎④2014年，张春广鼓足勇气报名了《中国达人秀》。他穿着几十元的灰色衣裤，背着一个纺织袋、肩膀一高一低，一口浓浓的乡音，刚一上场便惨遭其中一位评委灭灯。随后，在表演中，他跳了一段自创的“捡废品机械舞”。只见他时而轻松灵动的像一条蛇，时而笨拙僵硬的想一个机器人。他的这段自创舞蹈得到了现场雷鸣般的掌声，起初灭灯的评委也不得不承认，自己看走了眼。当时主持人问他为什么要来参加节目，他的一句话感动了全场人：“我只是为了证明自己不是神经病！”随后现场所有观众起立，这是达人秀舞台上从未有过的一幕。无疑，他赢得了尊重，很多人视他为“励志榜样”。‎ ‎⑤我不禁又想起了我的一位初中同学，她小时候跟随父母迁到了新疆。我们关系很好，一直保持联系。，她自小就喜欢芭蕾舞蹈，母亲为了满足她的愿望，将她送入舞蹈班。她如愿成了一名芭蕾舞演员，经常在网上晒自己演出的照片，我心里甭提多羡慕了，羡慕她那光彩照人的生活。‎ ‎⑥去年冬天，她回老家，约我见面。那天屋外雪花飞扬，放眼望去窗外的几株梅花开得正旺。我们聊起这些年的经历，两个人激动万分。不过，让我印象最深的便是她那双脚。当我说羡慕她的生活时，她毫不忌讳地脱下丝袜让我看她的脚，我被吓得起了满身的鸡皮疙瘩。那双脚伤痕累累，布满了老茧，脚趾也被挤压变了形。我止不住落泪了，她却笑了，淡淡的说：“我十几年如一日的练习芭蕾，早就习以为常。这是每一位芭蕾舞演员的必经之路！”‎ ‎⑦生活中，时常有人拿“幸运”来定义别人，其实他们背后有许多跟幸运无关的故事。当我们惊呼签约作者幸运走红之时，我们不曾想到她的笔尖里饱含着永不言弃的汗水；当我们肯定张春广独创的舞蹈之时，我们不曾看到他在家里孤又执拗的练舞身影； ；‎ ‎⑧在追求梦想的路上，所谓幸运不过是苦难开出的花！‎ ‎19.文章开头说“许多幸运者的背后都有很多跟幸运无关的故事”，请依次概括文中的故事（6分）‎ ‎（1）我的签约作者屡次退稿，却笔耕不辍，终于苦尽甘来，收获无数粉丝。‎ ‎（2） ‎ ‎（3） ‎ ‎20.第②段的画线句“她就像石缝间的小草，拼命地向上生长，渴望有一天能沐浴在和煦的阳光之下”运用了 的修辞，其表达效果是 ‎ ‎ （5分）‎ ‎21.对第⑥段画线句“我止不住落泪了”，下列分析最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.“我”落泪是因为“我”羡慕老同学那光彩照人的生活。‎ B.“我”落泪是因为“我”和老同学见面而激动万分。‎ C.“我”落泪是因为“我”看到了同学伤痕累累的双脚，为她的艰辛和付出的努力而震撼。‎ D.“我”落泪是因为“我”被同学伤痕累累的双脚吓坏了。‎ ‎22.在第⑦段横线处填入恰当语句，构成排比句（3分）‎ 当我们惊呼签约作者幸运走红之时，我们不曾想到她的笔尖里饱含着永不言弃的汗水；当我们肯定张春广独创的舞蹈之时，我们不曾看到他在家里孤独又执拗的练舞身影； 。‎ ‎23.根据全文，“人在苦难中开出幸运的花”所具备的条件是 、‎ ‎ 。（4分） ‎ ‎（二）阅读下文，完成第19—23题（21分）‎ ‎19、（2）张春广遭乡邻质疑、妻子反对（1分），却执着地练习舞蹈（1分），终于在《中国达人秀》上赢得尊重（1分）‎ ‎ （3）我的初中同学尽管双脚伤痕累累，（1分），却坚持十几年如一日地练习芭蕾（1分），终于获得成功（1分）。‎ ‎20、比喻（1分），生动形象（1分）地写出了签约作者在屡遭退稿之后依旧努力、拼命地写作（1分），表现了她面对苦难时的百折不挠（1分），也表达了她对成功的渴望（1分）。‎ ‎21、C ‎22、也许当我们在羡慕我的初中同学那光彩照人的生活之时（1分 ），我们不曾想到她面对苦难时的那份坚韧和淡然（2分）。‎ ‎23、拥有梦想（2分），面对苦难执着追求梦想/面对苦难坚韧顽强（2分）‎ ‎2017年初三二模静安区 ‎(二）阅读下文，完成20-24题（22分）‎ 天下第一桩（有删改）‎ 凌鼎年 ‎①在娄城收藏界，郑有樟是个怪人。他不藏字画不藏玉，不喜青铜不喜陶，只痴心于似石非石，似木非木的硅化石。他家堂上的大桌面就是一截古柏的树干。此物聚天地精华，年轮重重叠叠，肌理清晰可辨，叩之金石有声，抚之清凉可感。除了收藏把玩，凡藏品， 他都要追根溯源地研究一番。‎ ‎②一个偶然的机会，郑有樟从一个藏友处得知，翰林弄的阮大头最近从安徽收到了一件好东西，号称“天下第一桩”。阮大头在娄城收藏界是另一个怪人，只要他看中的，砸锅卖铁他也会收下来。郑有樟对树桩没啥兴趣，也没往心上去。藏友见他如此，故意说道：“宝贝呐，少说也有六七千年历史了，已半成化石了。”这话像生了翅膀似的，一下飞进了郑有樟的耳朵。他一把攥住藏友的手说：“ ”‎ ‎③郑有樟一见那树桩就惊叹，天下竟有如此好东西。但见那树桩高可半丈，宽可躺人。 多少年来山泉湍流冲刷，那粗枝老根已是千窍百孔，且石借水力，大孔小孔无一不光滑温润。更难得的是这树桩与其他硅化树料不同，进得院子便觉暗香盈盈，拂之不去。郑有樟凝视着这天下第一桩，不言不语，也不离去。‎ ‎④阮大头看出了郑有樟的偏爱心思，笑眯眯地说：“我收藏几十年，这是我最得意的一件藏品，今后就是我的镇宅之宝喽!”‎ ‎⑤郑有樟五行缺木，所以取名“有樟”，偏偏自己所藏的硅化石中有松，有柏，有楠， 有银杏，就是无樟。而今，这古桩化石出现在眼前，不是缘分又是什么？他诚恳相求：“君子本不夺人之爱，但我郑有樟既然名中注定有樟，岂能错过？您老就当成全我，割爱吧。 您开个价，我郑有樟保证不会让您吃亏。”‎ ‎⑥阮大头一听，笑了笑：“想看，尽管看；转手，不好办。”郑有樟就这样碰了个软钉子。‎ ‎⑦郑有樟不甘心。他茶饭不思，想来想去被他想到了以物易物的主意。他打听到这阮大头搞收藏不在升值，只为喜好。他想起前不久在浙江东阳见过一个老艺人雕刻的水浒人物根雕，印象中也是香樟木的，那108将栩栩如生，惟妙惟肖。对，买下来，送给阮大头， 他八成会喜欢的。‎ ‎⑧郑有樟第二天就开了小车赶到浙江那老艺人家，好说歹说，花了大价钱把那根雕买了下来，雇卡车运回了娄城。果然不出所料，阮大头一眼相中，请郑有樟爽快出价。‎ ‎⑨郑有樟坦言：“明人不说暗话，我只想换您的树桩。”‎ ‎⑩阮大头没想到郑有樟来这一手，有点不快地说：“肯卖，价钱好商量；不肯卖，你抬走吧。”郑有樟也没想到阮大头如此固执，怏怏而回。‎ ‎⑪见郑有樟愁眉苦脸的，知道他还惦着那天下第一桩，有人就给他出主意。曱说：“阮大头的独生女今年26岁了，还没嫁人，干脆有樟兄娶了她算了，条件嘛，非天下第一桩做嫁妆不要……”‎ ‎ ⑫“缺德缺德，婚姻哪是儿戏!”郑有樟一脸不屑。‎ ‎⑬乙说：“派人冒充算命先生，凭三寸不烂之舌，说动他心甘情愿出手……”‎ ‎⑭“损、损、损，骗他老人家，于心何忍！”郑有樟面露不悦。‎ ‎⑮丙说：“那你干脆跪在阮大头面前，求他，不怕他铁石心肠。”‎ ‎⑯“你们怎么尽出馊主意!”郑有樟神色凝重。‎ ‎⑰郑有樟突然失踪了一段时间。后来才知道，他去了安徽调查这天下第一桩的来历，他查阅了安徽史志，回来后闭门数日写下了《流传有序的天下第一桩》。据他考证：此树桩是南宋末年一次山洪暴发后冲下山来的，先为博古斋藏品，后入画家闵双城书斋。元代为铁木儿秘藏。明代先后在安徽布政使及工部尚书等多人手里流传，清初在桐城方家露过面，此后去向不明，百年后才重新面世。郑有樟还收集了明代至清初文人雅士吟咏此桩的诗文。他把这篇考证文章打印好，恭恭敬敬送给阮大头斧正。‎ ‎⑱阮大头看到文章后有些发愣。过了好一会儿，他拉过郑有樟说：“来，我俩在天下第一桩前留个影。”‎ ‎⑲三天后，阮大头打电话给郑有樟：“啥话也别说了，你来把天下第一桩搬走吧。”‎ 20. 联系上下文，请为第②段空格处填上恰当的语言描写。（2分，不超过10个字）‎ ‎ ‎ ‎21.文章中郑有樟为了得到“天下第一桩”有过三次努力，依次是：（8分）‎ ‎(1)郑有樟说缘故，高价求购碰钉子。‎ ‎(2) ‎ ‎(3) ‎ ‎22.文章第⑪至⑯段描写了郑有樟和他人间的对话，请分析其作用。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎23.以下对第⑱段分析有误的一项是（ ）（3分）‎ A.阮大头看到文章时有些出乎意料 ‎ B.阮大头感受到比金钱强大得多的力量 ‎ C.阮大头对郑有樟有了惺惺相惜之意 D.阮大头决定以镇宅之宝相赠 ‎ ‎24.联系全文，以下对第②段画线句分析有误的一项是（ ）（3分）‎ A.画线句呼应了文章第一句话“在娄城收藏界，郑有樟是个怪人”‎ B.画线句表现了阮大头淡泊名利的形象 ^‎ C.画线句交代了阮大头对于心仪之物执著到底的特点 D.画线句为下文郑有樟三次努力的结果埋下了伏笔 ‎（二）阅读下文，完成19--23题（22分）‎ ‎20.评分标准——①表达出“去看树桩”②表达出“急切”（2分）‎ 参考示例——走，去看看，马上就去。‎ ‎21. ⑵郑有樟送/买根雕，以物易物又落空/遭拒绝（4分）‎ ‎⑶郑有樟作考证/写文章，以诚动人/真情感人终如愿（4分）‎ ‎22.通过郑有樟对他人所出主意的三次否定（2分），运用“不屑”“不悦”“凝 重”的肖像描写/拿他人以不正当手段骗取树桩的建议与郑有樟花费心力作调查 最终得到第一桩的行为作对比（2分），突出了他的正直坦荡/光明磊落/君子形 象（2分）‎ ‎23. D（3分）‎ ‎24. B（3分）‎ ‎2017年初三二模青浦区 ‎（二）阅读下文，完成19-23题（21分）‎ 多雪的冬天 聂运伟 ‎①1974年的冬天，我正在湖北随州插队①。那年，雪非常大。满眼白皑皑的景色，饥饿的乡村连炊烟都快绝迹了。无聊至极的日子里，听说百里外的村子里一个女知青有一本柯切托夫的小说《多雪的冬天》，那个时代的稀罕物。为了读到此书，我决定来个雪地里的长征。认识这位女知青的同学告诫我：千万别去，那是一个眼中无人的人，根本不会搭理你。在一个无书可读的时代，今天的学生是无法理解一本期盼已久的书所产生的yòu huò会有多么的大。‎ ‎②不管路途遥远，不管风大雪厚，不管饥肠辘辘，不管身无分文……我去了。路上走了两天，到了书的主人门前，敲门。一个冰冷的冬妮娅②，连我的话都没有说完，就“啪”地一下关上了门。我当时想，保尔太幸福了，他的冬妮娅是多么地善解人意啊！‎ ‎③那年，我19岁，早已练出一身“活着”的本领，各种各样的冷眼、白眼，压根不会引起心理上的太多反应，相反，书的主人的高傲激起了我莫名的亢奋：我一定要看到这本书！‎ ‎④我掉头去了一位老乡家，把命根子一样的20斤粮票送给了老乡，说：我在你家里住几天。从老乡的嘴里，我得知书的女主人因“黑五类”③的身份，在同来的伙伴都招工走后，便开始对人冰冷起来。‎ ‎⑤第二天，第三天，我每天都自带斧头去那位女知青的门前，把一堆老树疙瘩全部劈开，码好堆在门前。做完后，我往紧闭的大门里塞了一张纸条，上面写着：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。将来我总会读到《多雪的冬天》的，但我不会忘记这个多雪的冬天的，再见。‎ ‎⑥那天，也是岁末。晚上和老乡喝了点酒，早早进入了梦乡。鸡叫头遍的时候，我醒了，该走了。推开屋门，雪地里有一团燃烧的红色，一条红围巾包着一本书，在雪夜里绽放着卖火柴的小女孩看到的那团火光。书里夹着一个纸条：不许带走，看完后放在我的门前。我又多呆了一天，还书的时候，我依然用那条红色的围巾把书包裹得严严实实，悄悄放在书的主人的门前，不是不敢敲门，而是第一次领悟到庄严和静穆。‎ ‎⑦门缝上插着一个信封，我知道，那是给我的。信的封口粘得很紧，信封上写着：回去看！！！我觉得这是圣洁的三个字，是不能亵渎的。‎ ‎⑧两天后，我打开了信封，娟秀的笔迹书写了四行诗：你在门外，我在屋里；你在雪地里看书，我在心里读你。肯定是流泪了，我把这张纸条慢慢吞进了心里，每个字都融进了血液，我甚至听得见血管有力跳动的声音。‎ ‎⑨许多年后，当我看“血脉贲张”这个词时，我就想到那个多雪的冬天，就会听到血管跳动的声音，就开始执著地认为，当一首诗无法唤起我对多雪冬天的回忆，不能给我血脉贲张的感觉，我不会认为这是一首好诗。‎ ‎⑩三十年后，我和书的女主人有一次邂逅，她并没有走出不幸，但她告诉我：从那个多雪的冬天以后，她不再怀疑人和人是可以沟通的，书就是沟通的媒介。‎ ‎⑪四十多年了，那份因书而激发出来的对他人的理解与同情，刀刻一般留存在心底，每念及此，人生的暖意便苏醒了，并将永远温暖着我的人生。‎ ‎【注释】①插队：文革时期城市里的中学生毕业后去农村生产队劳动，这些学生叫“知青”。②冬妮娅：和后文的“保尔”，都是小说《钢铁是怎样炼成的》里的人物。③黑五类：是文革中的“地主、富农、反革命、坏分子和右派”的合称。‎ 19. 根据拼音写汉字，yòu huò_____ _____。（2分）‎ 20. 第③加点词“活着”在文中的意思是_________，其引号的作用是_________（5分）‎ 21. 第②段画线句富有语言表现力，请作简要分析（4分）。‎ ‎______________________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________ ‎ 19. 对文章主旨的理解最恰当的一项是（ ）（4分）‎ ‎ A.无饭可吃无书可读，是插队知青最深刻最惨痛的集体记忆。‎ ‎ B.读书做诗写信交流，是超越物质追求精神生活的一种方式。‎ ‎ C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，萍水相逢，相持相携。‎ ‎ D.人与人相知相识的重要途径，是真心的理解和真诚的对话。‎ 20. 本文的标题“多雪的冬天”，不可改为“借书”，请简述理由。（6分）‎ ‎________________________________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________ ‎ ‎19.（2分）诱惑（1+1）‎ ‎20.（5分）无视恶劣社会环境顽强的生存（3分） （抄“各种各样的冷眼、白眼，压根不会引起心理上的太多反应”1分） 表特殊含义（2分）‎ ‎21.（4分）第②段：运用排比的修辞手法，强调了此举此行的困难，突出表达了“我”阅读《多雪的春天》的迫切心情和决心之大。‎ ‎22.（4分）D ‎23.（6分）（1）“多雪的冬天”巧妙借用主人公克服种种困难所借到的书的书名，构思巧妙，能引发读者的阅读兴趣；（2）“多雪的冬天”不仅指自然意义上下了大雪的冬天，也含蓄点出了知青们当时所处的社会环境的艰难，更难凸显出主人公在这个冬天所获得的人生暖意；“借书”为题则无法突出主人公所生活的特殊时代。‎ ‎2017年初三二模松江区 ‎(二）阅读下文，完成第19－23题（21分）‎ 不让兰花知道 张丽钧 ‎①在一档电视节目中，我邂逅了两个天使般的女童。当她们纯净如叮咚山泉的歌声响起来的时候，她们身后的一头小象开始陶醉地随着节奏跳舞。所有的人都被这美妙的画面征服了。当其中一位评委表示要去她们的家——热带雨林做客时，妹妹含泪提醒他说：“你一定要种一颗种子。”在这个舞台上，太多人的梦想都是去某个大会堂开演唱会，只有这两个小女孩，她们的梦想却是种树，是让小象回到它绿色的家。‎ ‎②节目的最后，妈妈也上台了。她黑发如瀑，沉静内敛，浓郁的理想主义气质使她看起来光彩照人。我眼睛一亮——这个女子，我曾在一份画报上见过!我紧张地盯着屏幕，担心她会怆然泪下。然而，她在笑，始终在笑。‎ ‎③看到她，就想起了那个德国男人——马悠博士。他是一位“天赋籽权”主义者，带着宝贵的研究课题来到西双版纳，成立了天籽生物多样性发展中心。西双版纳大片大片的人造橡胶林，在马悠博士的眼里无异于“上帝的诅咒”——在热带，物种单一就意味着灾难。这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作。‎ ‎④马悠博士说，世界上有2万种兰花，西双版纳有500种。珍奇罕见的兰花，多长在雨林的枯树上。马悠每天都要去寻找那些从高处跌落下来的兰花，然后，把这些娇贵的植物运回实验室里培植繁衍，两年后，再一株株地绑回到雨林的树上。这样，兰花家族就可以不断壮大。‎ ‎⑤马悠在一场晚宴上对一个中国女子一见倾情，便送了她一件独特的见面礼——为她弹奏—首钢琴曲。他俩幸福地走到了一起，并且，他的妻子义无反顾地爱上了他的所爱。‎ ‎⑥他们种树。他们兴奋地掐算着，如果能活到120岁，就可以看到自己手植的树苗成林。他们的—双爱女相继降生。两个女孩赤足奔跑在森林般的庭院里，琅琅齐诵《道德经》。她们的玩伴是小狗、小猫，以及林中的昆虫。‎ ‎⑦10年的日子，在痴望绿色、勾勒绿色、培植绿色、守护绿色中 （a.缓缓b.迅跑）而过。然而，在追梦的路上，马悠却猝然倒下，将妻子和两个女儿撇在了雨林里。‎ ‎ ⑧亲密战友的抽身离去，把她的心掏了个永难填满的洞。当被问及是否想退却的时候， 她说：“人是有债的，现在，马悠的债在我身上。”现实中，她常面对一个个无奈。比如，有几个年轻人，晚上回家看不清路，就不假思索地把她和马悠种的几十亩林地点着了——他们把马悠夫妇的肋骨拆下，当火把来烧。‎ ‎ ⑨她与荒蛮博弈。‎ ‎⑩她与愚氓博弈。‎ ‎ ⑪沉静的她，带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里。3个人一起唱着马悠生前最喜欢唱的歌，做着马悠生前最喜欢做的事。她们不想让兰花知道，那个常在高高的树下奋然救起坠落的兰花的人已然离去。作为马悠的替身，她们一起在雨林里小心翼翼看护着他那个来不及做完的梦。‎ ‎19.文章第③-⑪段主要写了三件事：（4分）‎ ‎（1） ‎ ‎（2）马悠和妻子一起种树，再造热带雨林；‎ ‎（3） ‎ ‎20.第①段作者说自己邂逅的两个女童如天使一般，是因为：（4分）‎ ‎（1） ‎ ‎（2） ‎ ‎21.联系语境，第⑦段画线处可填入的词语是 ，理由是 ‎ ‎ （4分）‎ ‎22.第⑨⑩两段独立成段，下列理解最正确的一项是（ ）（4分）‎ A.表现西双版纳原住民的荒蛮与愚昧。‎ B.强调马悠妻子护林时的坚定和勇敢。‎ ‎ C.突出马悠妻子护林时的困难与危险。‎ ‎ D.体现艰难的护林工作的意义和价值。‎ ‎23.第⑧段画线句意蕴丰富，请作简要分析。（5分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）（21分）‎ ‎19.（2+2分）（1）马悠独自开展热带雨林修复工作；（3）马悠的妻子和两个女儿继续着热带雨林的修复和再造工作。‎ ‎20.（4分）（1）她们的歌声纯净如叮咚山泉；（2）她们的梦想是建设绿色家园。‎ ‎21.（1+3分）迅跑 迅跑表明时间过得快，更能体现他们充实的生活和愉快的心情。‎ ‎22.（4分）B C（3分） A（1分）‎ ‎23.（5分）作者把雨林比作马悠夫妇的肋骨，表明对他们而言，雨林已是自己生命的组成部分，体现了他们对雨林的热爱；反映了那些年轻人的荒蛮（写出了他们护林的艰难）；表达了作者对这些年轻人的谴责。（答出一点3分，两点4分，三点5分）‎ ‎2017年初三二模杨浦区 ‎（二）阅读下文，完成19-23题（24分）‎ 孤灯斜影 ‎ 王丹枫 ‎①黄昏，夕阳像个醉鬼，红着脸倒向西天。碎影斑驳，坠在脏乱的胡同深处，一缕深幽的斜阳落在“中华老字号”五个字上。酱红色铁门紧闭，有人踩着自行车打门前闪过，揿铃，撒下一串“叮铃”脆响，门里迅疾传来几声狗吠。要不是门脸儿的发旧广告牌，很难留意到这里曾是老北京人耳熟能详的北京美术红灯厂。‎ ‎②‎ 敲了几下门，一个五十岁上下的汉子径直带我进了工作间，他就是郭师傅，北京宫灯传承人。二十多平方的工作间被几张工作台占去了大半，一台刨床搭着布帘挤在角落里，看上去很久没用了。门口的立式电风扇，不时发出“吱吱”颤音。原本雪白的墙皮也发黄了，水泥地面上覆满了渍痕………‎ ‎③现实有点儿残酷，他已经好几个月没接到宫灯活儿了。很多时候，他无事可干。现在，厂里做宫灯的师傅仅剩三人，最小的就是他了，53岁。时间快得瘆人，一个趔趄，郭师傅就栽倒进知天命的年轮里。十八岁高中毕业那年开始学做宫灯，现已入行三十五年。头都秃了，成老家伙了。没有年轻人肯来，老家伙们都等着退休就回家养老。‎ ‎④虽然一直挣着微薄的工资，但郭师傅从没后悔过。“咱这人，比较传统，父辈都是干这个的，我就想吧，老老实实干这行得了，别的咱也干不了。”他呷了一口茶，若有所思地怔在那里，像一尊雕塑，皱纹无所不在地侵犯着他的倦容，“跟我一年进厂的十多个人，大多跑出租去了。”‎ ‎⑤“年轻那会儿，干得可起劲了。”郭师傅说：“进厂学了一年多，木活都会干。这得益于耳 rǔ目rǎn。少时，常看见父亲晚上在家做木活，那会儿在单位干不完的，可以回家干，有时候他也跟着学。晕黄的灯光下，父子俩各拿一把刻刀，在木料上凿凿刻刻，夜深了，出奇地静……”‎ ‎⑥好时光总教人怀念。2004年红灯厂改为股份制后，迄今最大的一笔宫灯订单来自于什刹海旁边的恭王府，100多盏。那还是赶上恭王府修缮。而这样的机会也难得一遇。因为宫灯一挂就是几十乃至上百年，全是榫卯结构，很难坏。‎ ‎⑦宫灯的造价远远高于灯笼，非寻常人家所能消费。全是木质结构，用料讲究，红木和紫檀为上选，梨、枣次之，桦木、栬木等硬杂木为三等。‎ ‎⑧行当里有句老话叫“三分手艺，七分家伙”。手艺高超的宫灯技师，都使用自己制作的工具，雕刻镂花时要用到锼弓子，以铁丝磨其空隙，这个家伙得自己捯饬。现在虽然有了更为先进的曲线锯，但是弯儿活出来的很毛糙，雕刻这一环还是要手工才有味道。机械化虽然提升了速度与产量，但却不能复制手艺人的灵气。那种神韵，非手工出不来。‎ ‎⑨“大靠架子小靠扇，钉灯当然也关键，龙头龙脚要活现，镂空花牙牢固有神态，灯画雅气远近都能看得见。”这段顺口溜是北京宫灯制作的要诀，郭师傅说从架子、开料、开榫、拓样、锼活、溜活到雕刻、攒架子、粘牙子、磨活等，少不了还要堵腻子、上色、抛光打蜡、手绘玻璃片儿、手编灯穗，再制作圆光、卡子、灯钩，最后钉灯组装、包装……制作一盏宫灯需要上百道工序。入行35年，制作宫灯的“木活”和“花活”，郭师傅早已驾轻就熟，以前绘玻璃片儿还得在纸上画草图，现在不用勾图了，都在脑子里装着，很多工序合着眼都能干。‎ ‎⑩2008年6月，北京宫灯入选国家级非物质文化遗产名录，他高兴了好一阵子，可是火焰的光芒会渐渐暗淡下来，一年里三盏宫灯都卖不出去。‎ ‎⑪“有几个年轻人认识这玩意儿？国家现在叫它‘非遗’了，为什么叫它‘非遗’？肯定是没人要，认知度低啊！””他满脸的无奈，“纯市场化，准得灭亡。”‎ ‎⑫屋外的斜阳，转瞬消隐在天际。送我到胡同口，几户人家门前的大红灯笼亮了，“再干个六七年，我也退了，那一天，我会送自己一个礼物——六方宫灯，图样我都想好了……”‎ ‎19．（1）在第⑤段的横线上根据拼音写汉字。（1分）‎ 耳 rǔ 目 rǎn ‎ ‎（2） 请说说对第②段“一台刨床搭着布帘挤在角落里”一句加点字“挤”得理解。（2分）‎ ‎ ‎ ‎20．请简析第①段的写作特点及在文中的作用。（6分）‎ ‎ ‎ ‎21．从文中看，造成北京宫灯制作面临窘境的具体原因是（6分）‎ ‎① ；‎ ‎② ；‎ ‎③ 。 ‎ ‎22.“工匠精神”是近年来的热词，通读全文，分析郭师傅身上表现出的“工匠精神”（6分）‎ 工匠精神 事例 ‎（1）‎ ‎（2）‎ 精益求精 ‎（3）‎ ‎（4）‎ 上百道工序一道不缺，驾轻就熟，闭眼也能做 ‎23.对于本文标题作用的理解，错误的一项是（ ）（3分）‎ A．“孤灯”暗示了本文写作对象的萧条式微。‎ B．“斜影”借夕阳投影隐喻宫灯手艺的没落。‎ C．标题表达作者对传统工艺陷入困境的忧虑。‎ D．标题作为线索贯穿全文，使文章结构严谨。‎ ‎（二）阅读下文，完成19-23题（24分）‎ ‎19、（1）濡 染 ‎ （2）“挤”字形象暗示了工作室杂乱拥挤，表明了刨床已被闲置，体现了工厂的萧条，好久没活了。‎ ‎20 、运用了环境描写，交代了来访的时间及北京美术宫灯厂环境的冷落衰败，隐喻了宫灯制作手艺的落寞，渲染了沉重压抑的气氛，为下文内容展开作了铺垫，流露出作者对宫灯制作手艺遭遇失传危险的忧虑和沉重的心情。‎ ‎21 、①宫灯榫卯结构，很难坏，需求量小。‎ ‎ ②宫灯的造价远远高于灯笼，非寻常人家所能消费。‎ ‎ ③现代社会宫灯不流行，认知度低。‎ ‎22、（1）坚守热爱 ‎（2）干了35年从来不后悔，即使他人纷纷改行也不心动。‎ ‎（3）虽有机器，仍坚持自己使用自己制作的工具，坚持手工工艺。‎ ‎（4）技艺娴熟严谨专业 ‎23、D ‎2017年初三二模嘉定区 ‎（二）阅读下文，完成19-23题。（22分）‎ 一碗泉 ‎①我当兵这地方，离罗布坡只有‎5公里。‎ ‎②这里一年只刮一场风，一场风从春刮到冬。头些年离营房不远有几棵胡杨柳，这几年大旱少雨，慢慢都死掉了。沙漠上最可敬的生命是骆驼草，它的生命力极其顽强，在和恶劣的自然环境的较量中它永不言败，悲壮地坚守着自己的阵地。‎ ‎③有时候，站一班岗下来时，脚下的沙能埋到人的膝盖，帽子上也能抖下一捧沙。沙粒打在脸上生疼生疼的，只要出了屋门，就是一嘴沙。刚来到时，我的情绪特别低落，跑到离开营区几里远的沙漠里，望着家乡所在的东方，高声呼喊：“爹，娘，我想你们，这儿不是个人待的地方，二子还能不能活着见到你们都很难说了。”但在连队里谁也不太敢显露出来，怕影响自己的进步。‎ ‎④我们三班长看出了我的心思，找我谈话时，向我讲诉了这样一个故事：原先，有一个南方新兵，是城市兵，来这儿后，看到满目荒凉的景象，看到一望无际的戈壁滩和沙漠，他接受不了“白天兵看兵，晚上数星星：吃水贵如油：风吹石头跑，太阳如灯照”的这个现实，他做梦都在呼吸着家乡湿润的空气，他曾天真地制定了这样一个计划：趁晚上出去上厕所，之机，跑出这儿，找个有火车的地方坐车回老家去，好不容易等到了一个好天气，这天晚上如他设想的一样，没风，天上有月亮，等战友们都睡熟后，他悄悄起来装作上厕所的样子，出门后观察了四周，跳出围墙消失在了夜幕中，结果他在沙漠里迷失了方向。等四天后战友们找到他时，他已脱了水，还剩最后一口气，战友们给他喝了水，把他抬回了部队，他捡回了一条命。‎ 班长还说，那个南方兵被救后，曾无数次地对战友们叙说：在我倒下后的意识里，身边有眼碗口大的清泉，那水清澈见底，可我怎么也爬不到它的边上去。有一刻我睁开了眼睛，努力聚起了一点力气，想站起来，但试了几次都没有成功。到处都是荒无人烟的沙漠，哪有什么清泉。‎ 后来我知道了班长讲的那个南方兵就是我们现在的营长，他在这儿已经待了16年，我们营长有句名言：这儿的土地再贫瘠，环境再艰苦，也是我们祖国的土地，也需要有人来守卫。男子汉可以流血流汗，但绝不流泪。‎ 后来我还知道了我们这儿原本是没有地名的。“一碗泉”这个诗意的名字是我们营长的杰作。‎ ‎19．改正错别字：罗布坡 应为______(2分)‎ ‎20．第②段写道“在和恶劣自然环境的较量中它永不言败。”文中除了概述“看到满目荒凉的景象，看到一望无际的戈壁滩和沙漠”外，还有具体描写，那就是：‎ ‎①_ ____ ‎ ‎②_____ ‎ 描写的作用是：‎ ‎（1） ‎ ‎（2）______ _________(10分)‎ ‎21.第⑤段画线句“班长还说，那个南方兵被救后，曾无数次地对战友们叙说”一句中的加点词“无数次地”删去好不好？为什么？ (3分)‎ ‎ ‎ ‎______ _______ ‎ ‎22.文中叙述现在的营长当年逃离兵营地故事，其写作意图是（ ）（4分）‎ A.以士兵逃跑的故事表现小说的情节曲折。‎ B．以死里逃生的故事写出战士经历的刺激。‎ C．以插叙的手法呼应小说的题目“一碗泉”‎ D．以幻觉写出沙漠满目荒凉和人性的脆弱。‎ ‎23.联系全文，第⑥段画线句“男子汉流血流汗，但绝不流泪”的含义是________ ‎ ‎ (3分)‎ ‎（二）阅读下文，完成19-23题（22分）‎ ‎19.（2分）罗布泊 ‎ ‎20.(10分)（2分）1.连千年不死的胡杨这几年都慢慢死掉了 （2分）2.脚下的沙能埋到人的膝盖，帽子上也能抖下一捧沙（只要出了屋门，就是一嘴沙）（3分）（1）恶劣的环境让战士更想念家乡父亲，为小说下文写战士逃离兵营埋下伏笔，使情节更合理。（3分）（2）恶劣的环境更加考验人的意志，从而突出小说的主旨，为守卫大家，要牺牲小家，（营长说这儿的土地再贫瘠，环境再艰苦，也是我们祖国的土地，也需要有人来守卫。）‎ ‎21.（3分）不好，加点词强调了这次经历是营长（南方兵）生命中留下的难以忘记的印象，也真切地表达出营长当时的困境与内心的渴望，以及被救后对战士的感激之情。‎ ‎22（4分）C ‎23.（3分）守卫边疆的战士可以在战场上流血，流汗，却决不能被眼前的困难所吓倒，虽悲壮但永不言败。‎ ‎2017年初三二模长宁-金山区 ‎（二）阅读下文，完成第20-23题。（20分）‎ 多雪的冬天 聂运伟 ‎①1974年的冬天，我正在湖北随州插队①。那年，雪非常大。满眼白皑皑的景色，饥饿的乡村连炊烟都快绝迹了。无聊至极的日子里，听说百里外的一个村子里一个女知青有一本柯切托夫的小说《多雪的冬天》，那个时代的稀罕物。为了读到此书，我决定来个雪地里的长征。认识这位女知青的同学告诫我：千万别去，那是一个眼中无人的人，根本不会搭理你。在一个无书可读的时代，今天的学生是无法理解一本期盼已久的书所产生的诱惑会有多么的大。‎ ‎②不管路途遥远，不管风大雪厚，不管饥肠辘辘，不管身无分文……我去了。路上走了两天，到了书的主人门前，敲门。一个冰冷的冬妮娅②，连我的话都没有说完，就“啪”地一下关上了门。我当时想，保尔太幸福了，他的冬妮娅是多么的善解人意啊！‎ ‎③那年，我19岁多，早已练出一身“活着”的本领，各种各样的冷眼、白眼，压根不会引起心理上的太多反应，相反，书的主人的高傲激起了我莫名的亢奋：我一定要看到这本书。‎ ‎④我掉头去了一位老乡家，把命根子一样的20斤粮票送给了老乡，说：我在你家里住几天。从老乡的嘴里，我得知书的女主人因“黑五类”③的身份，在同来的伙伴都招工走后，便开始对人冰冷起来。‎ ‎⑤第二天，第三天，我每天都去那位女知青的门前，把一堆老树疙瘩全部劈开，码好堆在门前。做完后，我往紧闭的大门里塞了一张纸条，上面写着：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。将来我总会读到《多雪的冬天》的，但我不会忘记这个多雪的冬天的，再见。‎ ‎⑥那天，也是岁末。晚上和老乡喝了一点酒，早早进入了梦乡。鸡叫头遍的时候，我醒了，该走了。推开屋门，雪地里有一团燃烧的红色，一条红围巾包着一本书，在雪夜里绽放着卖火柴的小女孩看到的那团火光。书里夹着一个纸条：不许带走，看完后放在我的门前。我又多呆了一天，还书的时候，我依然用那条红色的围巾把书包裹得严严实实，悄悄放在书的主人的门前，不是不敢敲门，而是第一次领悟到庄严和静穆。‎ ‎⑦门缝上插着一个信封，我知道，那是给我的。信的封口粘得很紧，信封上写着：回去看！！！我觉得这是圣洁的三个字，是不能亵渎的。‎ ‎⑧两天后，我打开了信封，娟秀的笔迹书写了四行诗：你在门外，我在屋里；你在雪地里看书，我在心里读你。肯定是流泪了，我把这张纸条慢慢吞进了心里，每个字都融进了血液，我甚至听得见血管有力跳动的声音。‎ ‎⑨许多年后，当我看“血脉贲张”这个词时，我就想到那个多雪的冬天，就会听到血管跳动的声音，就开始执著地认为，当一首诗无法唤起我对多雪冬天的回忆，不能给我血脉贲张的感觉，我不会认为这是一首好诗。‎ ‎⑩三十年后，我和书的女主人有一次xiè hòu，她并没有走出不幸，但她告诉我：从那个多雪的冬天以后，她不再怀疑人和人是可以沟通的，书就是沟通的媒介。‎ ‎⑪四十多年了，那份因书而激发出来的对他人的理解与同情，刀割一般留存在心底。每念及此，人生的暖意便苏醒了，并将永远温暖着我的人生。‎ ‎ 【注释】①插队：文革时期城市里的中学生毕业后去农村生产队劳动，这些学生叫“知青”。②冬妮娅：与后文的“保尔”，都是小说《钢铁是怎样炼成的》里的人物。③黑五类：是文革中的“地主、富农、反革命、坏分子和右派”的合称。‎ ‎20.基础阅读（5分）‎ （1） 看拼音，写汉字：xiè hòu_______ _______（2分）‎ （2） 第③段加点词“活着”的意思是________________________，‎ 其引号的作用是_________________________________ ____（3分）‎ ‎21.请从记叙文四要素的角度，提取文章的主要信息。（6分）‎ 时间：________________ 地点：________________ ‎ 人物：________________ 事件：________________‎ ‎22.第⑥段的画线句富有语言表现力，请你作简要分析（5分）‎ ‎_____________________________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________ _______ ‎ ‎23.对文章主旨的理解最恰当的一项是（ ）（4分）‎ A. 无饭可吃无书可读，是插队知青最深刻最惨痛的集体记忆。‎ B. 读书做诗写信交流，是超越物质追求精神生活的一种方式。‎ C. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，故萍水相逢一见如故。‎ D. 人与人相识相知的重要途径，是真心的理解和真诚的对话。‎ 20. ‎（5分）（1）邂逅（2分） ‎ ‎（2）无视恶劣的社会环境顽强地生存（2分）（抄“各种各样的冷眼、白眼，压根不会引起心理上的太多反应”1分） 表特殊含义 21. ‎（7分）1974年的冬天（1分） 湖北随州（1分） “我”和一位女知青（1分） “我”走了一百多里的雪路去向一位素不相识的女知青借阅柯切托夫的小说《多雪的冬天》（4分）‎ 22. ‎（5分）第②段，运用了排比的修辞手法，强调了此举此行的困难，突出表达了“我”的精神饥渴和阅读《多雪的冬天》的欲望与决心。 第⑥段，用对比的手法写景物，写出了雪地里一条红围巾包着一本书的情景，是白与红的对比，有很强的视觉冲击力，用比喻的修辞手法，把红围巾比作火光，喻示阅读给人带来光明温暖和希望 第⑧段，用肖像描写，动作描写和夸张的修辞手法，写出了我读诗后的感受，表现了被认同被理解的喜悦和激动。（任选一段，合理即给5分）‎ 23. ‎（4分）D ‎2017年初三二模虹足区 ‎（二）阅读下文，完成19-23题。（20分）‎ 儿女总是父母的作品 王安忆 ‎①天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里，我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。‎ ‎②妈妈时常辅导我们功课，尤其是算术，她不希望我们去搞文科，而要我们搞理工科。她明白理工科的基础，在小学里便是算术了。有一次，临近大考，她辅导我“换算”。她一定要问我：“一丈等于多少米?” 我说：“老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了。”可是，妈妈说：“万一有一道题目是一丈等于多少米，你怎么办呢?”她的逻辑是对的，我想不出任何道理来反驳，于是便只能无奈地跳脚了。‎ ‎③其实，她辅导我语文恐怕更合适一些，可她并不辅导，只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级，妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来，反弄得我好奇得难熬，千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。‎ ‎④后来，我和姐姐先后去插队，终于离开了家，可我们却像风筝，飞得再高，线还牢牢地牵在妈妈手里，她时刻注意我们的动向。后来，我到了一个地区级文工团拉大提琴，妈妈凡是路过那里，总要下车住几天。有一次，我告诉她，我们去了一个水利工地演出，那里有一座大理山，有许多大理石等等。妈妈便说：“这是个散文的意念，你可以写一个散文。”这时候，我已年过二十，大局已定，身无所长，半路出家的大提琴终不成器。妈妈在我们身上寄托的理工之梦早已破灭，又见我一人在外，饱食终日，无所事事，反倒生出许多无事烦恼，便这么劝我了。之后，闲来无事，写成一篇散文，不料想这成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。‎ ‎⑤于是，我便开始舞文弄墨，每一篇东西必须妈妈过目，然后根据她的意见修正，才能寄往各编辑部，再次聆听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，只好心服口服地按照她做了。‎ ‎⑥然后，我去了北京讲习所，风筝的线仍然牵在她手里，每一篇东西总是先寄给她看。不过，与先前不同的是，妈妈同意让我听了编辑部的意见以后，再考虑她的意见。这时，我如同闸门打开，写得飞快，一篇连一篇，她实在有些应接不 xiá了。终于有一天，她紧接一封谈意见的信后又来了一封信，表示撤销前封信，随我去了。风筝断了线，没头没脑地飞了起来，抑或能飞上天，抑或会一头栽了下来，不过，风筝自己也无须有什么怨言了。这后一封信是在我爸爸的劝说下写的，爸爸劝妈妈不要管我，随我自己写去。这是爸爸对我们的一贯政策，他对我们所有的担心只有一点，就是过马路。出门必须说一句：“过马路小心！”其他都不管了。似乎普天下只有过马路这一危机，只要安全地穿过马路，人平安无事地在，做什么都行，什么希望都有。‎ ‎⑦长大以后，说话行事，人家夸，总夸“你爸爸妈妈教养得好。”有所不满，总说：“给你爸爸妈妈宠坏了。”似乎，对于我们，自己是一点功绩也没有的。或许也对。‎ ‎⑧小时候，我喜欢画画，画的画也颇说得过去，可无奈大人要我学外语，请来老师，一周三次上英语课。只能应付。到了末了，连敷衍也敷衍不下去了，只得停了课。如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着，不由想，假如当年，父母对我拳棒相加，也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想，假如当年，大人听顺我的志趣，或许现在也能画几笔了。倒是这样似管非管，似不管也非不管，弄出了一个做小说的梦。想来想去，儿女总是父母的作品。他们管也罢，不管也罢，都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。‎ ‎ ‎ ‎19.根据第⑥段的拼音写出汉字。（2分）‎ ‎ 应接不 xiá ‎ ‎20.第①段画线句运用了 修辞手法，其表达效果是 ‎ ‎ 。（4分）‎ ‎21.根据全文的内容，按要求完成下列表格（8分）‎ 成长过程 妈妈的行为 女儿的感受 小时候 临考时，妈妈辅导我换算 无奈、着急 ‎①‎ ‎②‎ 后来 二十岁时，妈妈鼓励我写散文 出乎意料 ‎③‎ 服气、佩服 我在讲习所时，妈妈写信来表示撤销意见 ④ ‎22.对文中第⑧段画线句理解不妥当的一项是（ ）（3分）‎ A. 把“儿女”看做“风筝”，“父母的管教”和“关爱”则是“风筝线”。‎ B. 父母对儿女的影响或许会永远伴随着儿女，就像风筝和线一样。‎ C. 父母与儿女就像风筝和线一样牵连着的，要懂得珍惜这份情感。‎ D. 父母是儿女的缔造者，只因血缘之亲而成为风筝和线股，紧紧相系。‎ ‎23.文中记叙了妈妈很多事情，为什么在第⑥段还要写爸爸的一件事？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）19.暇 ‎20.比喻（2分）形象地表达了母亲对儿女关爱（2分）‎ ‎21.①小学四年级时，管制我读《红楼梦》（2分）②好奇难熬（2分）③给我的文章提意见，让我据此修正（2分）④怅惘失落（怅然若失）（自由开心）（2分）‎ ‎22.D ‎ ‎23.紧扣文题，照应文题中“父母”一词（1分），分析了“似管非管”和“似不管非不管”，从不同的角度写父母对孩子的关爱。‎