龙东地区中考化学试卷及答案

龙东地区中考化学试卷及答案

可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Mg-24 Fe-56 Zn-65 Al-27 Ag-108 Ca-40 Na-23 Cl-35.5 Si-28‎ 一、选择题 (本题共15小题，毎小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项，请将正确选项的序号填入括号内)‎ ‎1、 下列变化属于化学变化的是 A.汽油挥发 B.粮食酿酒 C.石蜡熔化 D.水蒸气液化 ‎2、 对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列物质归类正确的是 A.氢氧化钾一碱 B.钢一单质 C.高锰酸钾一氧化物 D.空气一纯净物 ‎3、 下列物质的用途体现其化学性质的是 A.干冰作制冷剂 B.汽油洗涤衣物上的油污 C.浓硫酸作干燥剂 D.稀盐酸除铁锈 ‎4、 下列实验操作正确的是 A.引燃洒精灯 B.倾倒液体 C.取用碳酸钠粉末 D.稀释浓硫酸 ‎5、 下列对“化学与生活”的认识，不正确的是 A B C D ‎6、 下列实验现象描述错误的是 A.点燃羊毛时，有烧焦羽毛的气味 B.铁钉加入氯化铜溶液中，铁钉表面有红色的铜生成 C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D.向白醋中滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变成红色 ‎7、 下列化学肥料中属于磷肥的是 A.C〇(NH2)2 B.KCl C.KNO3 D.Ca3(PO4)2‎ ‎8、 硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料，硅酸钠中硅元素的化合价为 A.+2 B.-4 C.+4 D.-2‎ ‎9、 下列常见的生活物品中所含的主要材料，属于有机合成材料的是 A.木桶 B.紫砂壶 C.不锈钢锅 D.橡胶轮胎 ‎10、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是 A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 B.稀有气体常用于医疗急救 C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 D.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 ‎11、玉石制品一直深受人们的喜爱，对玉石主要成分（化学式为NaAlSi2O6）的描述正确的是 A.该物质是由四个元素组成 B.该物质中钠元素与铝元素的质量比为23 : 27‎ C.该物质的相对分子质量为94 g D.该物质含有三个氧分子 ‎12、6月5日是世界坏境日，我国今年的主题为“绿水青山，就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是 ‎13、实验室用浓盐酸和二氧化锰制取氯气，反应的化学方程式为：‎ MnO2+4HCl(浓) X+Cl2↑+2H2O，则X的化学式为 A.MnCl2 B.ClO2 C.MnCl4 D.HClO ‎14、下列做法不存在安全隐患的是 A.擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放 B.将液化石油气残液倒入下水道 C.由于电线老化短路而起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火 ‎ D.煤气泄漏时立即打开排气扇通风 ‎15、在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：‎ 四种物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量(g)‎ ‎2‎ ‎8‎ ‎30‎ ‎50‎ 反应后的质量(g)‎ ‎20‎ 待测 ‎39‎ ‎23‎ ‎（已知甲、丙两种物质的相对分子质量之比1:1）则下列说法正确的是 A.该反应为化合反应 B. 待测值为18‎ C.反应中丁和丙的质量比为3: 1 D.甲、丙两种物质化学计量数之比为1 : 2‎ 二、多选题（本题共5小题，毎小题2分，共10分。每小题有1-2个正确选项。多选、错选、不选不得分，漏选得1分）‎ ‎16、关于“舌尖上的化学”，下列说法科学的是 A.为了身体健康，应长期饮用蒸馏水 B.提倡青少年每天饮用奶制品，防止缺碘 C.制作果冻时可以添加大量甜蜜素，使它更美味 D.为了使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠 ‎17、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B.在一定温度下，硝酸钾饱和溶液不能再继续溶解硝酸钾，但可以继续溶解其它物质 C.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用 D.分子、原子可以构成物质，则物质都是由分子、原子构成的 ‎18、下列实验方法达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去FeCl2溶液中少量的CuCl2‎ 加入足量铁粉，充分反应后，过滤 B 鉴别固体 NH4NO3和NaCl 加适量水溶解，测液体温度变化 C 除去CO2中的少量CO 点燃 D 检验集气瓶是否集满氧气 将带火星的木条伸入入集气瓶中 ‎19、下列图像反映的对应关系错误的是 A.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应 B.向-定质量的氯化铜和稀盐酸的 溶液中加入氢氧化钠溶液 C.向稀盐酸中不断加水 D.用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 ‎20、将一定质量的Zn加入到Mg(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液仍为浅绿色，则下列判断正确的是 A.滤渣一定为Ag、Fe B.向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀 C.滤液中最多含有二种溶质 D.反应前后金属固体的质量可能不变 三、填空体（本题共6小题，毎空1分，共20分）‎ ‎21、用化学用语填空：‎ ‎(1)铝离子________；‎ ‎(2) 2个水分子_________；‎ ‎(3)人体中含量最多的金属元素__________。‎ ‎22、生活中处处有化学，我们日常生活与化学有密切的联系，现有硫酸铜、汞、氯化钠三种物质，选择合适的物质填空：‎ ‎(1)体温计中含有的物质____________；‎ ‎(2)生活中常用的调味品_______________；‎ ‎⑶常用作配制农药波尔多液的盐_____________。‎ ‎23、2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的笫一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：‎ ‎⑴取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____；‎ ‎⑵可用____检验该水样是硬水还是软水；‎ ‎(3)日常生活中将硬水转化为软水的方法是______；‎ ‎⑷下列做法会造成水体污染的是_____。（填序号）‎ ‎①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池 ‎③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药 ‎24、根据下列粒子结构示意图，回答下列问题：（填序号）‎ ‎(1)实验同种元素的是_____________ ；‎ ‎(2)元素的化学性质相似的是：③与_____；‎ ‎(3)在化学反应中容易失电子的粒子是________。‎ ‎25、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：‎ ‎⑴P点含义__________________；‎ ‎⑵t2℃时，将15g A物质放入50g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为____g；‎ ‎⑶若A物质中含有少量的B物质，提纯A物质的方法是_____；(填“降温结晶”或“蒸发结晶”）‎ ‎(4) t3℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为___________。‎ ‎26、下图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是常见的补钙剂，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系(部分生成物己略去)，请回答：‎ ‎⑴写出B物质的化学式___________；‎ ‎⑵写出F+G→H的化学方程式__________________；‎ ‎⑶写出物质E的用途_________________。(一种即可)‎ 四、简答題（本题共3小题，27小题4分，28、29毎小题各3分，共10分）‎ ‎27、2017年6月3日，美国宣布退出（巴黎协定），引起人们的普遍关注。化石燃料在造福人类的同时，也对环境进成不良影响。保护环境，人人有责。请回答以下问题：‎ ‎(1)为了减少雾霾天气的发生，我们应该采取什么样的措施？（答一点即可）‎ ‎⑵煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等气体会形成酸雨，请你说出酸雨的危害。（答一点即可）‎ ‎⑶跋行“低碳”生活，在日常生活中你能做些什么？（答两点）‎ ‎28、在人们担心化石能源将被耗尽的时候，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，可燃冰将成为未来新能源，但在开采技术上还存在着困难，2017年我国在可燃冰开采技术上有了较大突破。‎ ‎⑴写出CH4燃烧的化学方程式_________________。 ‎ ‎⑵可燃冰作为未来新能源，与煤、石油相比其优点是________。（答一点即可）‎ ‎⑶天然气作为家用燃枓，有时燃气灶的火焰齡出现黄色或橙色，锅底出现黑色，为避免这种现象的发生，你将如何操作？‎ ‎29、人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，金属的用途与它们的物理性质和化学性质都有着密切的关系，请回答下列问題：‎ ‎⑴如图所示，将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显划痕，这一实验现象说明什么？‎ ‎⑵如图所示，用坩埚钳夹取一根铜丝, 放在酒精灯火焰上加热，铜丝表面会产生什么现象？‎ ‎(3)小亮同学想设计实验来比较铁、铜两种金属的活动性强弱。现有铁和铜两种金属，请你帮助他选择另一种药品完成实验。（写出药品即可）‎ 五、实验题（本题共3小题，每空1分，共20分）‎ ‎30、根据下列实验装置图，按要求冋答下列问题：‎ ‎⑴写出标号仪器的名称：① ；②________。‎ ‎⑵实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为_________，基本反应类型为____；若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为________。‎ ‎⑶实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为_____；验满二氧化碳的方法是___________；装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是_________。‎ ‎31、化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示的实验，请回答下列问题:‎ ‎(1)A图所示的实验中，玻璃棒的作用____________________。‎ ‎⑵B图所示的实验中，由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧需要________；烧杯中热水的作用____________。（答出一点即可）‎ ‎(3)通过C图所示的实验，可以得出铁制品锈蚀的条件为：铁与______反应。‎ ‎⑷D图所示的实验中，加入酚酞的作用是_________；实验中逐滴加入稀盐酸的目的是______。32、小维与家人聚餐时，对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇，于是他与同学对其成分进行如下探究。‎ ‎【查阅资料】⑴该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。‎ ‎⑵氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。‎ ‎【提出问题】⑴酒精中是否含有碳元素？‎ ‎⑵固体酒精中氢氧化钠是否变质？‎ ‎【作出猜想】猜想一：洒精中含有碳元素。‎ 猜想二：固体酒精中氢氧化钠己变质。‎ ‎【实验探究】⑴如下图所示进行实验，发现澄清石灰水_____,可得出酒精中含有碳元素的结论。‎ ‎⑵取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现杯底有白色沉淀。取沉淀于试管中加入稀盐酸，固体溶解并有气泡产生，则生成气体的化学方程式_________。‎ ‎【实验结论】⑴酒精中含有碳元素。‎ ‎⑵固体酒精中氢氧化钠己经变质。‎ ‎【拓展延伸】为进一步确定固体酒精中是否还含有氢氧化钠，小维与同学继续探究。‎ ‎⑴他另取少量固体酒精，加水溶解后，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液_____，于是得出固体酒精中还含有氢氧化钠。‎ ‎⑵小维的同学认为他的实验不能证明固体酒精中一定有氢氧化钠剩余，理由是________。‎ ‎⑶他们另取上层清液，加入足量的氯化钡溶液，充分反应后滴加氯化铁溶液，生成红褐色沉淀，他们一致认为固体酒精中氢氧化钠有剩余。‎ ‎【反思交流】⑴实验中，加入足量氯化钡溶液的目的是___________。‎ ‎⑵实验室中氢氧化钠应________保存。 ‎ 六、计算题（本题共2小题，33小题 3分，34小题7分，共10分）‎ ‎33、炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2)，试计算：‎ ‎(1)乙酸乙酯的相对分子质量为_________；‎ ‎(2)乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________；(答最简整数比)‎ ‎⑶17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______g。‎ ‎34、在一定温度下，向20g Na2CO3和NaCl的固体混合物中加入l0lg水，溶解后，再向其中加入100gCaCl2溶液恰好完全反应，过滤，所得滤液的质量为211g，将滤渣洗涤、 干燥，称其质量为m，试计算：‎ ‎(l)m=_____g。‎ ‎⑵当恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为多少？‎ 一、选择题 (本题共15小题，毎小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ B A D C B B D C D A B C A C C 二、多选题（本题共5小题，毎小题2分，共10分。每小题有1-2个正确选项。多选、错选、不选不得分，漏选得1分）‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ D B AB C BD 三、填空題（本题共6小题，毎空1分，共20分）‎ ‎21、(1) Al3+ (2) 2H2O ⑶ Ca ‎22、⑴汞（Hg）(2) 氯化钠（NaCl）⑶硫酸铜（CuSO4）‎ ‎23、⑴玻璃棒 ⑵肥皂水 ⑶煮沸 ⑷②③‎ ‎24、(1)①③ ⑵④ (3)②‎ ‎25、⑴t1℃时，A、C两物质的溶解度相等 ‎(2)60 ⑶降温结晶 (4) B>A>C(或B A C)‎ ‎26、(1) CuO (2)2NaOH+CuSO4= Na2SO4+Cu(OH)2↓⑶改良酸性土壤（合理即可）‎ 四、简答题 (本题共3小题，27题4分，28、29毎题各3分，共10分)‎ ‎27、(1)使用清洁能源 （合理即可）‎ ‎(2)腐蚀大理石建筑（破坏森林植被等）（合理即可）‎ ‎(3)①多步行，少乘车；（1分） ②随手关灯等（合理即可）（1分）‎ ‎28、(1) CH4+2O2CO2+2H2O ‎(2)污染小（热值大等）（合理即可）‎ ‎⑶调大燃气灶的进风口等（合理即可）‎ ‎29、⑴合金的硬度大于组成它的纯金属的硬度（合理即可）‎ ‎(2)铜丝表面变黒 ‎⑶稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液（合理即可，硫酸铜溶液没有溶液两字不得分）‎ 五、实验题 (本题共3小题，毎空1分，共20分)‎ ‎30、⑴①酒精灯；②集气瓶 ‎(2) 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反应 E ‎⑶B C；将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，则满；控制反应的速率 ‎31、(1)搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅 ‎(2)氧气（或空气） 提供热量（或隔绝氧气）‎ ‎⑶氧气和水 ‎(4)判断反应的发生和停止（或判断反应的发生也可）（合理即可）‎ 防止稀盐酸过量，使氢氧化钠与稀盐酸怡好反应 ‎32、【实验探究】⑴变浑浊 (2) CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑‎ ‎【拓展延伸】⑴变红 (2)碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红 ‎【反思交流】⑴除去碳酸钠（或CO32-）（合理即可）⑵密封 六、计算题（题共2小题，33小题3分，34小题7分，共10分）‎ ‎33、(1) 88 (2) 6：1 (3)6：4‎ ‎34、解：(1)10—————————————（1分）‎ ‎⑵设：原固体混合物中碳酸钠的质量为X，反应后生成氯化钠的质量为y。‎ Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl—————————（1分）‎ ‎106 100 117—————————（1分）‎ ‎ X 10g y———————————（1分）‎ ‎= x=10.6g——————————————（1分）‎ ‎= y=11.7g——————————————（1分）‎ 所得溶液中溶质的质量分数：×100%=10%——（1分）‎ 答：所得溶液中溶质的质量分数为10%。（解、设、答共1分）——（1分)‎