长沙市中考生物真题

长沙市中考生物真题

‎ 2015年长沙市初中毕业学业水平考试试卷 ‎ 生 物 注意事项：‎ ‎1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；‎ ‎2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；‎ ‎3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；‎ ‎4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；‎ ‎5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；‎ ‎6．本学科实行闭卷考试，共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。‎ 一，单项选择题（每小题2分，共50分）‎ 1. 下面四个选项中，能正确表示食物链的是（ ）‎ A. 阳光—草—兔—鹰 B.草—兔—鹰—细菌 C.草—兔—鹰 D.鹰—兔—草—阳光 2. 在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时，需要使用（ ）‎ A. 望远镜 B.放大镜 C.显微镜 D.三棱镜 3. 白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞，这主要体现（ ）‎ A. 细胞分裂 ‎ B. 细胞分化 ‎ C. 细胞癌变 ‎ D. 细胞衰亡 ‎4.丝瓜花有雄雌之分，雌花中没有（ ）‎ A. 柱头 B.花柱 C.子房 D.花药 5. 即便是沙漠中的植物，吸收的水也大多通过气孔散失了，散失的方式为（ ）‎ A. 光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 6. 根尖结构中，吸收水和无机盐的主要区域是（ ）‎ ‎7.土豆富含淀粉，将发展成我国的第四大主粮，形成淀粉的原料是水和（ ）‎ A. 氧气 B.二氧化碳 C.有机物 D.无机物 ‎8.“女大十八变，越变越好看”能分泌雌性激素，激发并维持女性特征的器官是（ ）‎ A. 前列腺 B.睾丸 C.阴道 D.卵巢 9. 如图为生活在300万年前的人类元祖—露西的化石，其特点是盆骨宽，下肢比上肢粗壮，据此特点判断露西一定已能（ 　）‎ Ａ.直立行走　　 B.制造工具　　 ‎ C.用火 D.语言交流　‎ ‎10.有氧运动中大量氧气最终在（ ）中被利用。‎ A. 鼻 B.咽 ‎ B. C.组织细胞 D.器官 11. 成分输血以“缺什么补什么”为原则，严重贫血者运输氧气功能不足,治疗时应输入（ ）‎ A. 白血病 B.红细胞 C.血小板 D.血浆 12. 以下不属于排泄废物的是（ ）‎ A. 排尿 B.出汗 C.呼气 D.出血 13. 在尼泊尔的地震中，某人因伤失明，经检查发现其形成视觉的神经中枢受损，该中枢在（ ）‎ A. 大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 14. 巨人症和侏儒症都是由某种激素分泌异常引起的，这种激素是（ ）‎ A. 生长激素 B.性激素 C.胰岛素 D.肾上腺素 15. 在探究某种水稻的白化病现象时，以光照为变量的组合是（ ）‎ ‎ A.①② ‎ ‎ B.②③ ‎ ‎ C.①③ ‎ ‎ D.①④‎ ‎16.“车在林中走，人在画中游。”这个长沙三年的绿化目标，可通过下列哪项活动实现？（ ）‎ A. 乱砍乱伐 B.植树造林 C.废气排放 D.乱捕滥杀 ‎17．下列属于社会行为的是（　　）‎ A． 杜鹃卵产在画眉的窝中 B． 火蚁群形成“蚁团筏子”过河 C． 菜青虫取食十字花科植物 D． 宠物狗见到主人摇尾巴 ‎18．害虫感染白僵菌后很快僵化而死，利用白僵菌制剂喷洒作物以灭虫的方法属于（　　）‎ A． 组织培养 B． 化学防治 C． 生物防治 D． 仿生　‎ ‎19．下列与转基因技术无关的是（　　）‎ A． 大肠杆菌产生人胰岛素 B． 克隆羊多莉的培育 C． 奶牛分泌人乳蛋白 D． 玉米产生细菌的抗虫蛋白 ‎20．下列生殖方式与桃树开花相同的是（　　）‎ ‎　 A． 杨梅结果 B． 樟树嫁接 C． 月季扦插 D． 土豆长芽 ‎21．美丽的蝴蝶是白毛毛虫变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的那个阶段（　　）‎ ‎　 A． 幼虫、蛹 B． 蝇，幼虫 C． 幼虫，成虫 D． 若虫、成虫 ‎22．综合史料，科学家分析男性特有的染色体，确定了曹操的部分嫡系后人，该染色体是（　　）‎ ‎　 A． X染色体 B． Y染色体 C． 常染色体 D． 任意染色体　‎ ‎23．下列说法不符合达尔文进化观点的是（　　）‎ ‎　 A． 兔和狼之间相互选择 ‎　 B． 兔和狼之间存在生存斗争 ‎　 C． 兔和狼都有遗传和变异 ‎　 D． 强壮的狼所生后一代一定很强壮 ‎24.下列生命现象，属于免疫的是（　　）‎ ‎　 A． 神经纤维传导兴奋 B． 肌肉细胞收缩和舒张 ‎ C． 呼吸进新鲜空气 D． 免疫细胞产生抗体 ‎25.以下关于急救的说法，正确的是（　　）‎ ‎　 A． 对心跳暂停者进行胸外心脏挤压 ‎　 B． 发现溺水者，不会游泳也要下水施救 ‎　 C． 要骨折患者活动关节 ‎　 D． 高楼发生火灾，赶快从窗户跳下 二、识图作答题（每小题5分，共15分）‎ ‎26．如图为动物细胞、植物细胞及酵母菌的结构示意图，请据图回答：‎ ‎（1）酿酒要用　　　　　　图所示的生物发酵．‎ ‎（2）甲图和丙图所示细胞都有细胞壁，标号为　　　　　　，两细胞内部都有贮存营养物质的结构⑤　　　　　　．‎ ‎（3）动物和酵母菌都不能自己制造有机物，是因为其细胞中没有　　　　　　，无法进行光合作用．‎ ‎（4）某生物体由于染色体数目变化导致性状改变，染色体位于标号　　　　　　所示结构中．‎ ‎　‎ ‎27．如图表示玉米和花生的结构，请据图回答：‎ ‎（1）玉米和花生都属于植物六大器官中的　　　　　　，因为它们最外层都是果皮．‎ ‎（2）图中③④⑤⑥组成了种子的　　　　　　，是新植物体的幼体．‎ ‎（3）甲图中富含淀粉的结构是　　　　　　（填标号），而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的　　　　　．‎ ‎（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是⑥　　　　　．　‎ ‎28．如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图，请补充完善．‎ ‎①　　　　　、②　　　　　　、③　　　　　、④　　　　　、⑤　　　　．‎ ‎　　‎ 三、实验题（每小题5分，共15分）‎ ‎29．某品牌洗手液号称完全不影响环境，小伊想证实该广告的真实性，邀你一起做实验．‎ ‎ 实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液 溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域．‎ （1） 完善实验过程 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 甲区域 乙区域 实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液溶液 每天喷10毫升   ①   ‎ 第三步 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的   ②   ‎ 实验结果 ‎2条 ‎38条 ‎（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是　　　　　　．‎ ‎（3）两组实验除是否喷洒　　　　　　外，其他条件均相同且适宜．‎ ‎（4）假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应取他们的　　　　　　值作为得出结论的依据．‎ ‎　‎ ‎30．晓勤和阿谦去拿橘子吃，发现很多橘子都长了青霉．而用小保鲜袋分别包装的橘子都没长青霉，他们有了下面的对话，请你补充完整．‎ 阿谦：早几天只有一只橘子上长了一点点青霉，早把它丢掉就好了．‎ 晓勤：这个现象很像传染病哎！从传染病流行的三个环节来看，长青霉的橘子就 ‎ ‎ 像　　　　　　，好橘子就像易感人群．‎ 阿谦：青霉就像引起传染病的　　　　　　，从预防传染病的措施来看，丢掉长 ‎ 青霉的橘子代表控制传染源，用保鲜袋包装新鲜橘子则代表　　　　　　．‎ 晓勤：我们用橘子长青霉现象说明传染病的传播和预防，就是老师说过的　　　　　　 ‎ ‎ 实验法．‎ 阿谦：青霉的孢子是通过空气传播的，用橘子长青霉的现象　　　　　　（填“适 ‎ 合或不适合）　‎ ‎31．在关爱残疾儿童活动中，小果同学帮助了一位白化病儿童达达，通过交流，小果发现除了达达和他的姐姐外，父母、祖父母、外祖父母等家庭成员均正常，但达达父母是表兄妹近亲结婚．‎ ‎（1）小果了解达达全家肤色表现等情况的方法，属于科学探究中的　　　　　　法．‎ ‎（2）肤色正常和白化这对相对性状中，隐性性状是　　　　　　．‎ ‎（3） 用A表示显性基因，a表示隐性基因，达达父亲的基因组成为　　　　　　．‎ ‎（4）请根据遗传规律，计算达达父母再生一个孩子的肤 ‎ 色表现及几率．将结果转化为饼状图，绘制在如图 ‎ 的圆圈中．‎ （5） 白化病是一种　　　　　　（填“可”或“不可”）遗传 的变异．‎ ‎　　‎ 四、分析说明题（每小题5分，共20分）‎ ‎32．（5分）（2015•长沙）为了治理水污染，相关部门在湘江的某些河段建起了生物浮床．‎ ‎（1）河水中的重金属可通过植物　　　　　　（填器官名称）‎ ‎ 的吸收而减少，二河水中的有机物，则可被植物根系 ‎ 间生活的细菌和真菌﹣生态系统中的　　　　　　者 ‎ 降解．‎ （2） 浮床下方水体中藻类植物的数量远低于没有浮床的 ‎ 水域，这主要是受　　　　 这一非生物因素的影响．‎ ‎（3）有人提出要将浮床上的植物加工成猪饲料，遭到了反对，因为加入这样做，重金属就会通过　　　　　　传递和积累，最终危害人体健康．‎ ‎（4）作为中学生，你会以怎样的实际行动保护好我们的母亲河﹣湘江？‎ ‎　　　　　　 （写一条即可）‎ ‎33.酸奶是一种健康的发酵食品，制作酸奶需要多长时间？制作的最适温度是多少？生物兴趣小组打算一探究竟．‎ ‎（1）制作酸奶需要　　　　　　菌，这种微生物只能在　　　　　　的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存．‎ ‎（2）为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须　　　　　　．‎ ‎（3）生物兴趣小组的同学经过一系列探究后，得到如下结果（表图）：‎ 分析结果可知：制作酸奶以　　　　　　小时为宜，最佳温度为　　　　　　℃左右．　‎ ‎34．菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损．‎ ‎（1）长时间保存菠萝宜冷藏，因为低温可抑制　　　　　　作用，减少有机物的消耗．‎ ‎（2）新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？利用与口腔黏膜相似的小肠粘膜开展探究时，取一块猪小肠黏膜均分为两半，分别放入A、B培养皿中，向A中滴加15毫升清水，向B中滴加等量新鲜菠萝汁，放在‎37℃‎恒温条件下，10分钟后观察，若A中黏膜　　　　　　，B中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜，若A、B中黏膜均完好，则说明新鲜菠萝汁　　　　　　黏膜．‎ ‎（3）资料显示，新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶，会分解黏膜中的　　　　　　成分，从而使粘膜破损．‎ ‎（4）在吃新鲜菠萝前人们常用盐水浸泡，以防止菠萝汁破坏口腔黏膜，请你就此提出一个探究问题：　　　　　　？　‎ ‎35.辣椒炒肉是一道受大众喜爱的湖南家常名菜．‎ ‎（1）如图中，　　　　　　白线能表示瘦肉中主要有机物的消化，该曲线所代表的物质被人体细胞分解后产生的尿素，主要通过　　　　　　系统排出体外．‎ ‎（2）辣椒中的　　　　　　可预防坏血病，提高人体抵抗力，辣椒可以扩张血管，促进　　　　　　，所以有些人吃辣椒后会面红耳赤甚至浑身冒汗．‎ ‎（3）晓峰的晚餐是米饭和辣椒炒肉，从营养学角度来看，你认为该道食谱是否合理，并说明理由：　　　　　　．‎ ‎2015年长沙市初中毕业学业水平考试试卷 生物参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题2分，共50分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答案 C C B D C A B D A C B D A 题号 ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 A A B B C B A C B D D A 二、识图作答题（每小题5分，共15分）‎ ‎26、（1）丙 （2）①；液泡 （3）叶绿体 （4）②‎ ‎27、（1）果实；（2）胚；（3）②；子叶；（4）胚根 ‎28、①扇贝；②外骨骼；③鳃；④麻雀；⑤胎生．‎ 三、实验题（每小题5分，共15分）‎ ‎29、（1）清水；生存情况（2）减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性（3）洗衣液 ‎（4）平均 ‎30、传染源；病原体；切断传播途径；模拟；不适合 ‎31、（1）调查；（2）白化病；（3）Aa；‎ ‎（4）‎ ‎ （5）可．‎ 四、分析说明题（每小题5分，共20分）‎ ‎32、（1）根；分解者；（2）光照；（3）食物链（4）禁止向河水中排放污水及生活垃圾 ‎33、（1）乳酸；无氧；（2）高温灭菌；（3）8；40‎ ‎34、（1）呼吸；（2）完好；不会破坏；（3）蛋白质：（4）用盐水浸泡的菠萝会破坏粘 ‎35、（1）乙；泌尿；‎ ‎（2）维生素C；血液循环；‎ ‎（3）合理、营养全面