中考物理复习专题检测试题 光和眼睛

中考物理复习专题检测试题 光和眼睛

第三章　光和眼睛 第1课时　光现象 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 知识自助餐A 一、选择题 ‎1．(2011年衢州)下列属于光的直线传播现象的是(　　)‎ ‎2．(2012年河南)下列光现象中，可用光的折射规律解释的是(　　)‎ A．立竿见影 B．潭清疑水浅 C．池水映明月 D．一叶障目 ‎3．关于物体在平面镜中所成的像，下列说法正确的是(　　)‎ A．镜中的像是正立的实像 ‎ B．镜中的像是因为光沿直线传播而形成的 C．物体远离平面镜，镜中的像变小 ‎ D．像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等 ‎4．如图X3－1－1所示，一只熊猫在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像应该是选项中的哪一个(　　)‎ 图X3－1－1‎ ‎5．(2012年福州)如图X3－1－2所示，入射光线与平面镜成30°角，则(　　)‎ 图X3－1－2‎ A．入射角是30°‎ B．反射光线与镜面的夹角是60°‎ C．反射角是60°‎ D．入射角增大5°，反射角增大10°‎ ‎6．在湖边，小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白云(　　)‎ A．白云是光的反射所形成的实像 ‎ B．白云是光的折射所形成的虚像 C．金鱼是光的折射所形成的虚像 ‎ D．金鱼是光的反射所形成的虚像 ‎7．在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她(　　)‎ A．全身呈蓝色 ‎ B．全身呈红色 C．上衣呈红色，裙子呈蓝色 ‎ D．上衣呈红色，裙子呈黑色 ‎8．如图X3－1－3所示，关于井中月亮，以下说法中正确的是(　　)‎ 图X3－1－3‎ A．井中的月亮比天上的月亮小 B．井中出现月亮属于光的反射现象 C．井中出现月亮属于光的折射现象 D．井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近 二、填空题 ‎9．(2011年南京)如图X3－1－4所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．‎ 图X3－1－4‎ ‎(1)小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿________传播．‎ ‎(2)将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的__________现象．‎ ‎(3)沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的____________现象．‎ ‎10．(2012年日照)一只小鸟在离湖面10 m的上空飞行，若湖深为5 m，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是______m，它在湖里所成的像是____(填“虚”或“实”)像．当小鸟远离水面飞行时，像的大小将________ (填“变大”、“变小”或“不变”)．‎ ‎11．物理课上使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的________(填“虚像”或“实像”)；投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生________(填“漫反射”或“镜面反射”)，可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面；而且白布能______(填“折射”或“反射”)所有颜色的光，能使同学们看到色彩正常的画面．‎ ‎12．在SARS病毒肆意侵害人类的时候，各单位、住户除了用消毒液喷洒和用过氧乙酸熏蒸预防外，还常见到用____________灯来灭菌．另外，各科研部门在与“非典”的斗争中研制出了多种快速 (不超过0.5 s)测量体温的仪器，这是利用____________来测温．‎ 三、作图题 ‎13．(1)如图X3－1－5所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图中完成光路图．‎ 图X3－1－5‎ ‎(2)(2011年玉溪)在图X3－1－6中画出一束光从空气射入玻璃砖和离开玻璃砖后的光路图．‎ 图X3－1－6‎ ‎(3)(2011年鞍山)如图X3－1－7所示，从S点发出的一条光线，经平面镜MN反射后，其反射光线恰好通过P点．请作出这条入射光线并完成光路图．‎ 图X3－1－7‎ 知识自助餐B 四、实验题 ‎14．(2012年南京)为了探究光的反射规律，小明用如图X3－1－8所示的装置进行实验，平面镜M置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．‎ ‎(1)在实验中使用白色硬纸板是为了显示__________________________，也为了方便地测量____________________．‎ ‎(2)以ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕ON向后旋转，此时反射光线的位置将________(填“发生”或“不发生”)变化．‎ 图X3－1－8‎ ‎　　　　‎ 图X3－1－9‎ ‎15．(2011年河源)如图X3－1－9所示的是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B 竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．‎ ‎(1)为了便于观察，该实验最好在__________(填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．‎ ‎(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板__________，像和物到玻璃板的距离________．‎ ‎(3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？________.‎ A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作 ‎第2课时　透镜及其应用、眼睛与光学仪器 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 知识自助餐A ‎ 一、选择题 ‎1．一束光通过透镜的光路图如下图所示，其中正确的是(　　)‎ ‎2．(2012年宜昌)在“探究凸透镜的成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15 cm，若将蜡烛放在离凸透镜10 cm处时，移动光屏，在光屏上将看到(　　)‎ A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像 C．正立、放大的虚像 D．无法成像 ‎3．小松用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律时，把蜡烛放在距凸透镜16 cm处的光具座上，在凸透镜的另一侧光屏上观察到一个清晰的像，利用此原理制成的光学仪器是(　　)‎ A．照相机 B．放大镜 ‎ C．潜望镜 D．幻灯机 ‎4．“五四”青年节那天，学校请来摄影师给同学们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是(　　)‎ A．照相机向前移，镜头向前伸 ‎ B．照相机向前移，镜头向后缩 C．照相机向后移，镜头向前伸 ‎ D．照相机向后移，镜头向后缩 ‎5．眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，对于视网膜上形成的像，下列说法正确的是(　　)‎ A．像与物体大小相等 B．成倒立、缩小的实像 C．成倒立、放大的实像 D．成倒立、缩小的虚像 ‎6．(2012年绵阳)光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用．下面的介绍，不符合实际的是(　　)‎ A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用 B．照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外 C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距 D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用 ‎7．小方同学做“探究凸透镜的成像规律”的实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图X3－2－1所示时，光屏上得到了清晰的像．则(　　)‎ 图X3－2－1‎ A．得到的像是正立、缩小的实像 B．得到的像是倒立、放大的实像 C．蜡烛左移，调整光屏的位置，得到的清晰的像变小 D．蜡烛右移少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏 ‎8．在探究凸透镜的成像规律时，把蜡烛放在凸透镜前30 cm处，光屏上可接收到倒立、缩小的清晰的像，则该凸透镜的焦距可能为(　　)‎ A．10 cm B．15 cm C．20 cm D．30 cm 二、填空题 ‎9．检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是________(填“凸”或“凹”)透镜，工人看到的是放大的________(填“实”或“虚”)像，电路板到透镜的距离应________________；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮________ (填“透镜”或“电路板”)．‎ ‎10．(2012年襄阳)市公交公司为了保证人们的上下车安全，在公交车上安装了“电视监控器”．摄像头的凸透镜是该装置的光学系统，则“电视监控器”的摄像头能成______(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“缩小”)的实像．‎ ‎11．如图X3－2－2所示的是幻灯机的工作原理图．幻灯机的镜头相当于一个________镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要__________(填“顺着”或“倒着”)插入架上．用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成________(填“实”或“虚”)像．‎ 图X3－2－2‎ 三、作图题 ‎12．请在图X3－2－3中完成物体AB经凸透镜成像的光路图．‎ 图X3－2－3‎ 知识自助餐B ‎ 四、实验题 ‎13．(2011年广安)在探究凸透镜的成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图X3－2－4所示．‎ 图X3－2－4‎ ‎(1)为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个________(填“亮点”或“亮环”)为止，测得它与凸透镜中心的距离为10 cm，确定出焦距f＝________(填“5 cm”或“10 cm”)．‎ ‎(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30 cm处后，再移动光屏，到如图所示位置，光屏上会出现清晰________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向________(填“左”或“右”)移动，以获得清晰的实像．‎ ‎(3)如果将光源移至7 cm处，凸透镜此时成的是放大的________(填“虚像”或“实像”)．‎ ‎14．周小江在做“探究凸透镜的成像规律”的实验，其实验装置的示意图如图X3－2－5所示．a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点．在a、b、c、d、e这五个点中：‎ 图X3－2－5‎ ‎(1)把烛焰放在________点上，可成正立、放大的虚像；‎ ‎(2)把烛焰放在________点上，所成的像最小；‎ ‎(3)把烛焰放在________点上，是属于照相机原理；‎ ‎(4)把烛焰放在________点上，是属于投影仪原理．‎ 五、综合能力题 ‎15．(2012年扬州)探究凸透镜成像规律：‎ ‎(1)实验中出现了如图X3－2－6所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向________(填“上”或“下”)调整．‎ ‎(2)已知凸透镜的焦距为10 cm，将烛焰放在距离凸透镜25 cm处，调节光屏可得到倒立、____________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像，应用这个原理工作的仪器有____________．‎ ‎(3)在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏________(填“远离”或“靠近”)透镜，此时观察到光屏上的像__________(填“变大”、“变小”或“不变”)．‎ 图X3－2－6‎ 知识自助餐C ‎16．【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关 ‎【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指(图X3－2－7甲)，看到手指__________的像；然后再用它观察远处的房屋(图乙)，看到房屋______的像．(填“放大”、“等大”或“缩小”)‎ 图X3－2－7‎ 他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？‎ ‎【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与__________________________________有关．‎ ‎【设计并进行实验】‎ 小明在图X3－2－8所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．‎ 图X3－2－8‎ 物体到凸透 镜的距离/cm 光屏上像到凸 透镜的距离/cm 光屏上像 的大小 ‎40‎ ‎13.5‎ 缩小 ‎30‎ ‎15‎ 缩小 ‎20‎ ‎20‎ 等大 ‎15‎ ‎30‎ 放大 ‎10‎ 光屏上没有像 ‎8‎ 光屏上没有像 ‎【结论与应用】‎ ‎(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上物体的像就越________，同时像到凸透镜的距离就越________．‎ ‎(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机______(填“靠近”或“远离”)同学，同时还应________(填“增长”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度．‎ 第三章　光和眼睛 第1课时　光现象 ‎1．A　2.B　3.D　4.D　5.C ‎6．C　解析：白云是光的反射所形成的虚像．‎ ‎7．D　8.B ‎9．(1)直线　(2)反射　(3)折射 ‎10．20　虚　不变 ‎11．实像　漫反射　反射 ‎12．紫外线　红外线 ‎13．(1)如图X1所示．‎ 图X1‎ ‎　　　图X2‎ ‎(2)如图X2所示．‎ ‎(3)如图X3所示．‎ 图X3‎ ‎14．(1)反射光线和入射光线　反射角和入射角 ‎(2)不发生 ‎15．(1)较黑暗　B蜡烛　(2)相同　垂直　相等　(3)B 第2课时　透镜及其应用、眼睛与光学仪器 ‎1．A　2.D　3.D ‎4．D　解析：即需将被拍景物“缩小”，相机应远离，镜头应后缩．‎ ‎5．B ‎6．C　解析：近视眼是晶状体曲度变大，折光能力增强，像成在视网膜的前方，应配戴发散透镜，故A正确；照相机照相的原理是将二倍焦距以外的物体成像在胶片上，所以照相时应该站在镜头的二倍焦距以外，故B正确；借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距，故C错误；凸透镜对光线有会聚作用，所以阳光通过凸透镜可以会聚成一点，集中热量，使温度升高从而点燃纸屑，故D正确．‎ ‎7．C　8.A ‎9．凸　虚　小于一倍焦距　电路板 ‎10．倒立　缩小 ‎11．凸透　倒着　实 ‎12．如图X4所示．‎ 图X4‎ ‎13．(1)亮点　10 cm　(2)缩小　左　(3)虚像 ‎14．(1)e　(2)a　(3)a、b　(4)c、d ‎15．(1)下　(2)缩小　照相机　(3)靠近　变小 ‎16．【提出问题】放大　缩小 ‎【进行猜想】物体到凸透镜的距离 ‎ ‎【结论与应用】(1)大　远 ‎(2)远离　缩短 ‎