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文档介绍
中考复习专题化学推断题
中考复习专题:推断题 福建省宁德市第十中学 黄卫健 [教学目标] 1、知识和能力目标:引导学生采集每一道推断题的信息点(知识点),得出相应物质的名称和化学式,分析反应关系,根据物质的性质形成相关的知识网络,并在此基础上解答相关的问题,同时通过书写化学方程式来巩固物质间的反应关系。 2、过程和方法:注重引导学生获取信息,进行分析和推断,培养学生的逻辑思维能力。 3、情感态度和价值观:通过分析推断让学生感悟事物间不是彼此孤立而是互相联系的。 [教具准备]编印学案在上课的前一天分发给学生,便于学生课前预习。 例1、(07年厦门)常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去): (1)写出下列物质的化学式: A是 ;E是 ; (2)写出上图中①②两反应的化学方程式: ① ; ② ; (3)反应③的基本反应类型是: 。 题目分析:本题的信息采集点 ①能与血红蛋白结合的有毒气体—CO;②能被磁铁吸引的金属—Fe;③最氢的气体—H2;④常见的紫红色金属—Cu;⑤能与一氧化碳反应生成铁的红棕色金属氧化物—Fe2O3形成物质间的反应网络: 按题目设置的问题解题:解题过程略 例2(06年厦门)小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如下图。请回答下列问题: (1)写出下列物质的化学式:B__________; E__________; F__________; G__________ (2)写出A受热分解的化学方程式:____________________________________。 题目分析:本题的信息采集点:①能使带火星的木条复燃的无色气体B—O2 ②铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体E—Fe3O4 ③加热能生成O2的暗紫色粉末A—KMnO4 ④不溶于水的固体C—MnO2 ⑤固液反应生成氧气 ⑥ 固固加热生成氧气形成物质间的反应网络: 按题目设置的问题解题:解题过程略 例3:小明在家中厨房取得一种白色粉末A,到化学实验室进行实验,结果如下图: 请回答下列问题: (1)若A含有氢元素,则A的名称是 ,它与盐酸反应的化学方程式为: 。 (2)若A不含氢元素,则A的名称是 ,它与石灰水反应的化学方程式为: 。 (3)写出D→E的化学方程式: 。 题目分析:本题的信息采集点:①一种最常用的溶剂—水 ②无色气体D(CO2)通入澄清石灰水生成白色沉淀E(CaCO3)白色粉末A与盐酸反应生成含有钠元素的一种盐B(NaCl)形成物质间的反应网络: 按题目设置的问题解题:解题过程略 例 4、(2006 唐山课改区)老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来,重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液,小刚取这三种溶液各少许,分别编号为A、B、C,按下图步骤进行实验,同时观察现象。 A为 溶液,B为 溶液,C为 溶液。 题目分析:本题的信息采集点:①酚酞遇碱性溶液变红色 ②碳酸钠与酸溶液反应生成二氧化碳气体。 推导过程 例5、某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶,里面装有白色固体试剂,瓶上标签已经严重腐蚀,看不清上面的字迹,但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成。为确定该白色固体的成分,他取少量该固体配成无色溶液A,然后进行了以下实验: (1)无色试剂B是 (填名称)若无色溶液D中只含一种溶质NaCl(不考虑前面加入的B试剂),则无色溶液A中一定含有 。 (2)结合题目所给信息判断:原试剂瓶内所盛白色固体可能是 或 。 题目分析:本题的信息采集点::①酚酞遇碱性溶液变红色 ②碳酸钠与盐酸溶液反应生 成NaCl、H2O和二氧化碳气体。由题目信息可推知无色溶液A中必定含有Na2CO3 本题的一个亮点是“没有瓶塞的试剂瓶,里面装有白色固体试剂”,试剂瓶中装着的碳酸钠有可能是NaOH固体暴露在空气中变质而来。在本例教学中应注意引导学生关注题目中的信息提示。 例6、(07福建宁德市)A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,具有如右图所示的转化关系(反应条件,其他反应物及多余产物均已略去): ①A是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,C是一种参与植物光合作用的气体; ②A是人类赖以生存的一种无色液体,D是一种黑色的金属氧化物,工业上可用D与C在高温下作用冶炼金属。 (1)请你任选①或②其中一种作为条件,推断A、B、C、D四种物质: A ;B ;C D 。 (2)写出C与D发生反应的化学方程式: 。 题目分析:本题设置了两个问题供学生选择解答,根据题目的提示推断出四种物质并不难。 教学时应把重点放在处理反应关系上,要求学生写出反应的化学方程式,特别是①中CaCO3高温分解反应的化学方程式,做好本题可为例7进行铺垫。 例7、(06年江苏省盐城市)A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂。 ⑴根据上图推断,C是 ,D是 ,E是 (填写化学式)。 ⑵写出反应①的化学方程式 , 写出反应②的化学方程式 。 反应④属于 反应(填写基本反应类型)。 题目分析:本题的信息采集点 ①最常见的溶剂D—H2O ②碳酸钙高温分解出与NaOH反应的气体C—CO2 ,同时生成B— 生石灰CaO 形成物质间的反应网络: 按题目设置的问题解题: 解题过程略 课后作业: 8、(05年宁德)右图所示的是A、B、C三种溶液两两混合时产生的实验现象,其中A是初中化学常见的酸,请写出符合实验现象的一组物质: A B C 9、已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答: (1)C的化学式为 ;(2)A中金属元素的化合价是 ; (3)反应①的化学方程式为 ; 该反应的基本类型是 。 10、(07年北京)某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三种物质。为了分离并回收金属银和铜,化学课外小组的同学设计了如下实验方案: 根据以上实验方案你认为:固体X是 ,固体Y是 ,滤液B是 。 11、(2007 十堰中考)实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分,某同学设计了以下实验: 已知A是绿色植物光合作用的原料,固体B是农业上常用的两种元素组成的钾肥。 则:气体A是 ;未知酸溶液是 ;组成白色粉末的两种盐是 ;发生反应的化学方程式是 。 初中化学推断题专项练习 湖北十堰房县姚坪中学 杜昌平 物质特征颜色 ⑴ 固体颜色: 黑色:__________;红色:_______;绿色:________;蓝色:________。 ⑵ 溶液颜色:蓝色:_______;浅绿色___________;黄色 _____________。 ⑶沉淀颜色:白色 ___________________;蓝色 ___________;红褐色 _______________。不溶于稀硝酸的沉淀:_____________ 物质特征现象 ⑴碳酸盐能溶于盐酸或硝酸,并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体――CO2。 ⑵滴加硝酸钡会产生沉淀,说明溶液中存在_____,滴加硝酸银会产生沉淀,说明溶液中存在____________ ⑶能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有_______ , _________;不溶于稀HNO3的白色沉淀有 ________,____________。 下面把初中化学中常见的题型及解法分述如下: 一、文字叙述型推断题 例1, 某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。现进行以下实验: (1)将该混合物放入足量水中,得无色透明溶液; (2)向(1)的溶液 中加入氢氧化钠溶液无明显现象; (3)在上述(1)的溶液中加入盐酸,有气泡产生。 据上可推断原混合物中肯定有 ,肯定没有 ,可能有 。 用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。 例2、某固体混合物可能含有氯化钾、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验:(1)将该混合物放入足量水中,产生白色沉淀,得无色透明溶液; (2)再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,逸出无色气体,所得溶液澄清透明; (3)最后加入稀硫酸,又立刻出现白色沉淀。 据上可推断原混合物中肯定有 ,肯定没有 ,可能有 。用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。 例3.有一包白色混合物,可能含有硫酸铜、硫酸钡、碳酸钠、氯化钙、硝酸钠、氯化钾中的一种或几种,现做如下实验: ①将混合物放入足量水中,得到无色透明液体 ②在上述溶液中加入盐酸,有气泡产生 ③在完全反应后的②中滴入硝酸银溶液,有白色沉淀生成。 则原混合物中一定有: 混合物中一定没有 ,可能含有 。 肯定发生的化学方程式是:(1) (2) 练习:1,有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成,做实验得到以下结论: (1) 将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层溶液为无色。 (2) 该白色沉淀部分溶于稀硝酸,且有气体放出。 从实验可判断出,该粉末中一定含有____,一定不含有____。 2,有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验: ①取样, 加热至高温产生一种气体, 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解, 同时产生一种可燃性气体。试推断: (1) 该固体粉末中一定含有 , 一定没有 。 (2) 该固体粉末中可能含有 , 为证实该物质是否存在, 可选用的试剂是 。 3. 有一包白色固体,可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种。(1)取该固体混合物溶于水,有白色沉淀生成,经过滤,得到无色滤液;(2 )在白色沉淀中加稀硝酸,沉淀部分溶解;(3)在滤液中滴入硝酸银溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。由此可见: ①混合物中一定有 ;肯定没有 ,可能有 。 ②写出(1)(2)反应中的化学方程式:________________________________ 4, 有一混合气体由HCl、CO、H2、H2O、CO2组成,将其依次通过①足量氢氧化钠溶液,②浓硫酸,③灼热氧化铜后,剩余气体是 ( ) A、没有气体剩余 B、只有CO2剩余 C、只有H2O 剩余 D、H2O和CO2 5,有一气体可能有CO、CO2、H2、HCL气体的混合物,依次通过(1)澄清的石灰水时无沉淀,(2)通过灼热的氧化铜,黑色粉末变红但无水出现。将剩余气体通过澄清石灰水时,有白色沉淀生成。由此可见:①混合物气体中一定有: ;肯定没有: 6,甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH-、NO3- 六种离子: (1)乙车间的废水呈蓝色,其中的阴离子 为 _______,如果加入足量的铁可以回收的金属有______; (2)甲车间的废水含有的三种离子是_________; (3)如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有_______; (4)写出检验其中一车间废水中含有OH-的方法。 二、 方程式叙述型推断题 例2:已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下: (1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3)B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl 根据上述变化关系,推断有关物质的化学式: A ________;B _______;C _______;D________ ;E __________;F _________。 练习: 1,有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E,它们之间可以发生如下反应: (1)A+B→C+H2O (2)C+H2SO4→D↓+A (3)E+AgNO3→AgCl↓+C 根据上述反应,推断下列各物质的化学式: A________;B________;C_______;D________;E ____________。 2,(2005 湖南益阳)A、B、C、D是常见的化合物,A中含有钾元素。他们之间的转化关系如下: ①2A+B=C+2H2O ②C+D=BaSO4↓+2A ③D+CuSO4= BaSO4↓+Cu(OH)2↓ 根据以上信息,推断A、B两物质化学式:A B ; 写出反应②的化学方程式 。 三、框图型推断题 例1 由二种可溶性正盐组成的混合物,为了确定各自成分,某同学设计了以下实验: 根据以上实验推断,这包白色粉末是什么物质? 2.(2007 十堰中考)实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分,某同学设计了以下实验: 已知A是绿色植物光合作用的原料,固体B是农业上常用的两种元素组成的钾肥。 则:气体A是 ;未知酸溶液是 ;组成白色粉末的两种盐是 ;发生反应的化学方程式是 。 3.有一包白色固体粉末,可能含有CuSO4、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KCl中的一种或几种,某同学对其组成进行了探究,过程如下: 根据以上实验推断,这包白色粉末中一定含有 ;一定不含有 ;可能含有 。 4.某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶,里面装有白色固体试剂,瓶上标签已经严重腐蚀,看不清上面的字迹,但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成。为确定该白色固体的成分,他取少量该固体配成无色溶液A,然后进行了以下实验: (1)无色试剂B是 (填名称),气体E是 (填化学式,下同),白色沉淀F是 。 (2)若无色溶液D中只含一种溶质NaCl(不考虑前面加入的B试剂),则无色溶液A中一定含有 。 (3)结合题目所给信息判断:原试剂瓶内所盛白色固体可能是 或 。 5.(2006 长沙)根据下列化合物与单质相互转化的关系,回答: (1)若乙的溶液为浅绿色,Y是红色固体,则X是 。 (2)若在常温下乙是气体,则X是 。 6、已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。 请回答: (1)C的化学式为 ; (2)A中金属元素的化合价是 ; (3)反应①的化学方程式为 ; 该反应的基本类型是 。 (3)图中反应①属于基本反应类型中的 反应,又称为 反应。 7.(2006 唐山课改区)老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来,重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液,小刚取这三种溶液各少许,分别编号为A、B、C,按下图步骤进行实验,同时观察现象。 A为 溶液,B为 溶液,C为 溶液。 8.(2007·泰州)如图所示,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质,常温下相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D。 请填空: (1)写出下列物质的化学式:A________,B_______,D________ (2)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是__________________。 9. (2007年上海虹口区/改编)3月4日,特大暴风雪袭击了我国东北地区,在这场抗击暴风雪的战斗中,融雪剂发挥了—定的作用。某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上的物质组成。某兴趣小组为探究其成分设计并完成了以下实验:根据上述实验推断该融雪剂组成可能是(1)____________;(2) ;(3) 。 写出在图示的实验中一定发生了的化学反应的方程式 。 10.(2007·汕头)下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应,甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。 (1)写出乙和丙的化学式:乙 ,丙 。 (2)写出下列化学方程式: 甲和乙: 丙和丁: (3)图中反应①属于基本反应类型中的 反应,又称为 反应 四、两两混合型推断题 1,有A、B、C、D四种无色溶液,分别是碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、氯化钡溶液、稀盐酸中的一种,下表是它们两两反应的现象(“↑”是产生气体,“↓”是产生沉淀,“—”是无明显现象),试判断A、B、C、D依次是 、 、 、 。 A B C D A ↓ ↓ — B ↓ — — C ↓ — ↑ D — — ↑ 2,有A 、B、C、D四种溶液分别是碳酸钾溶液、稀硫酸、硝酸钡溶液、硝酸钾溶液中的一种,两两混合现象如下: A+B——有气体 B+C——有沉淀 A+D——无明显现象 则A、B、C、D分别是________、_____________、___________、____________。 抗震救灾与中考化学模拟试题专题训练 广东省揭东县金溪初级中学 林玉龙 一、新闻连接 据中国国家地震台网测定,北京时间2008年5月12日14时28分,在四川汶川县(北纬31.0度,东经103.4度)发生8.0级地震,给广大灾区人民群众造成巨大的损失。中国人民充分发挥了“一方有难,八方支援”的中华传统美德,向灾区捐献大量的物资和资金,支援灾区,重建家园。 二、专题训练 1、作为中学生我们要懂得如何做好应对。如果你在地震现场,你认为应该怎么做?下列做法哪项是不合理的 ( ) A.迅速逃到操场等空旷地方 B.呆在楼上一动不动 C.在楼上尽快楼下跑 D.如果在楼上确实没办法往下跑,则尽量靠墙壁角落 2、地震虽然目前是人类无法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也是可以从灾难中将伤害降到最低的,你认为下列做法哪项正确 ( ) ① 为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面 ② 摇晃时立即关火,失火时立即灭火 ③ 不要慌张地向户外跑 ④ 将门打开,确保出口 ⑤ 户外的场合,要保护好头部,避开危险之处 ⑥ 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动 ⑦ 汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶 ⑧ 务必注意山崩、断崖落石或海啸 ⑨ 避难时要徒步,携带物品应在最少限度 ⑩ 不要听信谣言,不要轻举妄动 A.只有①③⑤⑦⑨ B.只有②④⑥⑧⑩ C.只有①②③④⑤ D.全部正确 3、在灾区为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用。常用的措施有: ①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降,较合理的顺序为 ( ) A. ③①②④ B. ④①③② C.④③②① D.③①④② 4、在灾区净化水的方法有:①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为 ( ) A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④ 5、在灾区需对河水处理后方可饮用,其中混水澄清法:用明矾,硫酸铝、硫酸铁或聚合氯化铝作混凝剂,适量加入混水中,用棍棒搅动,待出现絮状物后静置沉淀,水即澄清。没有上述混凝剂时,可就地取材,把仙人掌、仙人球、木棉树皮等捣烂加入混水中,也有助凝作用。其净水原理是( ) A.过滤 B.消毒杀菌 C.蒸馏 D.吸附沉降 6、另一种饮水消毒法:煮沸消毒效果可靠,方法简便易行。也可用漂白粉等卤素制剂消毒饮用水。按水的污染程度,每升水加l-3毫克氯,15-30分钟后即可饮用。其净水原理是( ) A.过滤 B.利用高温和化学方法消毒杀菌 C.蒸馏 D.吸附沉降 7 、世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为7l:64,则RO2的化学式为 ( ) A.C02 B.C102 C.S02 D.N02 8、(1)下列关于消毒剂(ClO2)的说法正确的是( ) A.相对分子质量为51.5 B.1 g二氧化氯含氯元素0.355 g C.氯、氧元素的质量比为71:64 D.1个二氧化氯分子含有1个氧分子 (2)下列关于消毒剂(ClO2)的读法的是 ( ) A.氧化氯 B.二氧化一氯 C.二氧化氯 D.氧化二氯 9、震后灾区的防疫工作应该迅速启动。对于灾区中死亡动物进行无害化处理时,卫生防疫工作人员采用大量的消毒剂对死亡动物尸体进行消毒。采用撒泼大量的消石灰并深埋,其中消石灰的作用是( ) A、美观大方 B、杀菌消毒 C、标记作用 D、以上说法都不对 10、漂白粉的主要成分是氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2],因其良好的消毒、漂白和除臭性能在日常生活中得到广泛应用。漂白粉的有效成分是次氯酸钙,它是白色粉末,具有强烈氯气味,易吸水,化学性质不稳定,遇有机物或遇热可引起燃烧。用于棉织品及纸浆的漂白、污水处理、蔬菜瓜果及自来水消毒、环境卫生等,亦用于制药、脱色等。 (1)漂白粉属于 ( ) A.化合物 B.单质 C.纯净物 D.混合物 (2)下面关于漂白粉的说法中,合理的是: ( ) A.氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价相同 B.氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2]都是无氧酸盐 C.氯化钙(CaCl2)属于盐类,次氯酸钙[Ca(ClO)2]属于氧化物 D.次氯酸钙[Ca(ClO)2]中含有原子团ClO (3)根据内容归纳出漂白粉的物理性质是: 。 化学性质是 。 11、震灾过后,饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。漂白粉的主要成分是次氯酸钙和氯化钙,有效成分是次氯酸钙。漂白粉的漂白原理是次氯酸钙与酸反应产生有漂白性的物质次氯酸: (1)工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化学方程式为:________________ ; (2)漂白粉的有效成分是(填化学式)___________; (3)漂白粉溶于水后,受空气中的CO2作用,即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸,化学方程式为:_______ __________; (4)反应(1)和反应(3)中,属于氧化还原反应的是(填编号) 。 12、震后灾区预防某类病毒的方法是消毒,常见的碱类物质、甲醛等都有较好的杀死病毒的作用。其中NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用,从而使工业烧碱用量增加。但工业烧碱中含有杂质碳酸钠,为了测定氢氧化钠的质量分数,某工厂甲、乙两实验员分别设计了实验方案: Ⅰ甲的方案是:准确称量一定质量的烧碱样品于烧杯中加蒸馏水溶解,再加入过量氯化钡溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、烘干、称量。 (1)甲实验员洗涤沉淀的具体操作是:向沉淀中加入蒸馏水,然后过滤,重复2~3次 。确认沉淀已洗涤干净的依据是 。 (2)氯化钡溶液和氯化钙溶液都能与该样品溶液反应生成沉淀,但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度,原因是 。 Ⅱ 乙的方案如下图所示: (1)根据乙的实验装置图分析,浓硫酸的作用是 ,碱石灰的作用是 。小明认为按照乙的方案进行测定,会导致不可避免的误差,例如:装置内空气中的CO2没有排出;反应产生的CO2未被完全吸收等。该设计中还有一个因素也会导致不可避免的误差,你认为是下列因素中的(填序号) 。 ①装置的气密性不好 ②加入的稀硫酸量不足 ③干燥管与空气直接相通 (2)经测定知,该工业烧碱中氢氧化钠的质量分数为80%,某养殖户需配制2000g 2%的氢氧化钠溶液对禽舍进行杀菌消毒,需要这种工业烧碱 g。 参考答案 1B 2D 3C 4C 5D 6B 7B 8C 9B 10 (1)D (2)BD (3)它是白色粉末,具有强烈氯气味,易吸水 化学性质不稳定,遇有机物或遇热可引起燃烧 11 (1)Cl2+Ca(OH)2== CaCl2 + Ca(ClO)2 (2)次氯酸钙[Ca(ClO)2] (3)Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO (4) (1) 12、Ⅰ(1)取适量洗涤后的溶液于试管中,滴加Na2CO3溶液(或稀硫酸溶液、硫酸钠溶液等)无沉淀产生。(也可用同样的操作,滴加相应的试剂检验氯离子、氢氧根离子等) (2)①Ca(OH)2微溶于水,使沉淀的量偏多 ②等量的Na2CO3分别与CaCl2、BaCl2反应生成的BaCO3沉淀质量大,称量时误差小(答出一项得1分) Ⅱ (1)吸收水分 吸收反应中生成的CO2 ③ (2)50查看更多