北京中考物理二模实验探究题汇总王凌云编辑

北京中考物理二模实验探究题汇总王凌云编辑

1. ‎2017 昌平二模 2. 实验桌上有弹簧测力计、圆柱体实心铁块（ρ铁=7.9×103kg/m3）、细线、分别装有适量水和酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）的烧杯，小明同学在学习了阿基米德原理后，认为同一物体在密度大的液体中受到的浮力一定大于在密度小的液体中受到的浮力。请你利用这些器材，设计一个实验证明小明的说法是错误的。写出实验步骤、实验现象并简要说明。‎ 平谷区38.在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，小东认为物体所受滑动摩擦力的大小跟接触面的大小有关。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块 A 和 B，弹簧测力计和细线。请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。‎ 门头沟 ‎39.在探究“发声体都在振动”的实验时，小松同学将敲击后的音叉放入水中，发现“水花四溅”，于是得出“发声体都在振动”。小阳同学针对小松同学的实验，提出“水花四溅”也有可能是由于将音叉放入水中敲击水面造成的。请你自选器材证明小阳同学的观点是错误的。‎ 图28‎ 甲 乙 A B 沙槽 ‎40.实验桌上有材料相同质量不同的甲、乙两个正方体，两个完全相同的木桩A、B，一装满沙子的沙槽（如图28所示）。请选用上述实验器材证明：“物体的重力势能与物体的质量有关” 。‎ ‎（1）写出实验步骤；‎ ‎（2）画出实验数据记录表格。‎ 丰台区38．小华在实验室做电磁实验时，不小心把条形磁铁（在磁铁两端分别写着“N”和“S”）摔到了地面上，断成两个半截，两个半截磁铁上分别写着“N”或“S”，小华认为：“条形磁铁断了后，每个半截磁铁就会只剩下一个磁极。”请你设计一个实验证明小华的观点是错误的。‎ 海淀区图29‎ 阀门 凉水 39．小阳同学利用实验桌上的器材（如图29所示）研究水的沸腾，阀门打开待水沸腾后，小阳撤去酒精灯，发现水停止沸腾。然后，她将阀门关闭，再向烧瓶上部浇凉水，发现烧瓶中的水重新沸腾起来。小阳认为这主要是由于温度降低使烧瓶内气压减小，水的沸点降低，导致水重新沸腾。而小鹏同学则认为这主要是由于温度降低使烧瓶内的水蒸气液化放热导致水温升高，从而使烧瓶内的水重新沸腾。请你仅利用上述器材，设计一个实验，检验小阳和小鹏谁的观点正确，写出实验步骤和判断方法。‎ 怀柔区39. 日常生活中我们经常会看到烧开水时从壶嘴冒出的“白气”，小辉认为“白气”是水蒸气。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小阳的观点是不正确的。‎ 东城区图23‎ 38.（3分）看到图23中的可爱的小松鼠用吸管喝牛奶的情景，我们会想到是大气压的作用，而小米却想到：不用嘴吸时，为什么牛奶没有在大气压的作用下从吸管中冒出来？由此可见，牛奶能够通过吸管喝到嘴里，主要是靠“吸力”的作用，与大气压无关。你是否同意他的观点？请说明理由。‎ ‎39.（3分）小丽同学发现在电梯、地下停车场内手机的通话质量不好，有时甚至无法通话，这是由于（选填“声”或“电磁”）信号被屏蔽引起的。于是她和同学们找来形状、厚度相同的带盖金属盒、塑料盒各一个及A、B、C三部同品牌同型号均可正可正常使用的手机进行了如下实验：‎ ‎①将B、C手机放在实验台上，用A手机分别拨打B、C手机，均能接通；‎ ‎②将B、C手机分别放在塑料盒和金属盒中，盖紧盖子。保持A手机的位置不变，用A手机拨打B、C手机，发现B能接通、C不能接通；‎ ‎③将B、C手机从盒中取出，保持A手机的位置不变，用A手机分别拨打B、C手机，均能接通。‎ 根据上述实验现象，可得出的结论是：。‎ 石景山37．五月的早晨，初三的同学们到学校晨读，小军同学进入教室后感觉闷热，请你想个帮他降温的合理办法。要求：简述操作过程并说明理由。‎ 朝阳区36．我们在生活中有这样的体验，不论从哪个方向发出的声音，用双耳聆听比用单耳聆听能更准确的判断出声源的方位，这是由于双耳效应的作用。在中国科技馆二层“探索与发现”B厅“声音之韵”展区，有一个展品叫“耳听为实”，它是由一组音箱与操作台组成的，如图28甲所示，地面上设有脚印位置。在离地面2米高的墙壁上设置了等距的8个音箱（编号依次为1～8），中央设置了一个圆形操作台，操作台上有9个按钮，中间的按钮是开始按钮，其余8个按钮可以记录听者所听到的发声音箱的序号，如图28乙所示。‎ 请你写出用这个展品证明用双耳聆听比用单耳聆听能更准确判断声源方位的操作方法。‎ 甲 乙 图28‎ 西城区图22‎ b c a 39．同学们想要探究影响空气阻力大小的因素，大家进行了如下猜想：‎ ‎①空气阻力的大小与物体相对于空气的速度有关； ‎ ‎②空气阻力的大小与物体的迎风面积有关；‎ ‎③空气阻力的大小与物体的形状有关。‎ 实验桌上备有如下器材：风速可调的吹风机、电子台秤、刻度尺、物体a、b、c如图所示。半球体a，正方体 b，半球体c。已知：从上往下吹a和b的迎风面积相同，c的迎风面积最大。请选用上述器材设计一个实验探究：空气阻力的大小与物体相对于空气 的速度是否有关。请你写出（1）选用器材；（2）实验步骤（可画示意图辅助说明）。‎ 顺义区37．物理课上，老师把两根铅柱的端面削平，将削平的端面相对，并用力压紧，使两根铅柱合在一起。如图24所示，在铅柱下面悬吊一定的重物，两根铅柱也不会分开，小华认为是大气压把两个铅柱压在一起。请你设计一个实验证明小华的观点是错误的。‎ 延庆县39．科技馆中有一个展品叫“磁棒过线圈”，该装置可以演示产生感应电流．展品 如图所示，磁棒静止在线圈中时，电路中没有电流，电流表（灵敏电流计）指针指在“0”刻度位置．当小欣将磁棒从线圈中向上取出时，电流表（灵敏电流计）指针向左偏转；当把磁棒向下插入线圈中时，电流表（灵敏电流计）指针向右偏转．请写出小欣所探究的问题是　‎ 房山区39．小英用两个相同阻值的电阻研究串联电路特点。实验时发现：“两个电阻两端的电压都相等”。于是他得出结论：串联电路中各电阻两端的电压都相等。请你选用合适的器材，设计实验证明小英的观点不正确。要求：画出实验电路图、简述实验现象并说明。‎