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文档介绍
中考化学真题分类汇编考点2氧气的性质与制备包括催化剂
考点2 氧气的性质与制备(包括催化剂) 一、选择题 (2018•辽宁葫芦岛)对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是( ) A.红磷燃烧产生大量白雾 B.硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C.镁条剧烈燃烧,生成黑色固体 D.木炭燃烧发出白光,生成二氧化碳 【答案】B 11.(2018·广西北部湾)下列有关氧气的说法,错误的是( ) A.氧气能支持燃烧 B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁 C.在通常状况下,氧气的密度比空气大 D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应 【答案】B 9. (2018·山东菏泽)化学是一门实用性很强的科学,以下对于化学知识的应用正确的是 A.物质的鉴别 B.物质的制备 ①用二氧化锰鉴别水和双氧水 ②用食醋鉴别食盐和纯碱 ①利用二氧化碳和水等合成新型燃料 ②选择合理催化剂,将水变成油 C.物质的应用 D.物质的提纯 ①用甲醛浸泡海鲜,延长保存时间 ②用碳酸氢钠焙制糕点 ①用铁除去氯化亚铁溶液中的氯化铜 ②用水除去氧化钙中的碳酸钙 【答案】A 4. (2018·山东菏泽)对下列实验事实的解释错误的是 A.硫在空气和氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同 B.硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同——温度不同,硝酸钾的溶解度不同 C.酒精和食醋的气味不同——不同分子性质不同 D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同 【答案】B (2018·内蒙古呼和浩特)3.下列说法正确的是 A.军事上用镁粉制作照明弹 B.煤的干馏与石油的分馏化学原理相同 C.用石蕊试纸测定橙汁的pH D.在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳 【答案】A (2018·广西桂林)12. 下列物质在空气中燃烧,发出耀眼白光的是( ) A.碳 B.镁条 C.氢气 D.蜡烛 【答案】B (2018·河南)4.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是( ) A.硫 B.镁条 C.铁丝 D.木炭 【答案】B 3. (2018•黑龙江齐齐哈尔)下列有关实验现象的描述正确的是 A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰 B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾 C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色 D.电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1 【答案】C 3.(2018•湖南邵阳)下列有关实验现象描述正确的是 A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳 D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【答案】B (2018·山东枣庄)15.氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是( ) A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应释放能量,维持生命活动 【答案】C (2018·江苏苏州)15、下列有关实验现象的描述正确的是 A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 B.用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中,一段时间后,划痕处出现红色物质 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体 D.向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量,溶液有蓝色变紫色再变红色 【答案】B 11.(2018·广西梧州)下列列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是( ) A.木炭 B.镁条 C.蜡烛 D.红磷 【答案】B 11.(2018·浙江嘉兴)15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是 【答案】D (2018•湖南岳阳)6.下列有关实验现象的描述,正确的是( ) A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 【答案】D (2018•山西)空气是一种宝贵的自然资源,下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 【答案】A (2018•湖北宜昌)下列常用于医疗急救的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 【答案】A (2018·湖北咸宁)2、下列实验现象描述正确的是( ) A.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁 C.铁锈与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了黄色 D.将紫色石蕊试液滴入到稀氢氧化钠溶液中变红 【答案】C (2018·四川巴中)23.化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的是( ) A.用带火星的木条检验氧气 B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性 D.把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1秒后取出,比较火焰各层温度。 【答案】B 3. (2018·山东临沂)下列实验现象的描述中,正确的是( ) A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰 C.镁条在空中燃烧,产生大量的白雾 D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色 【答案】B 4.(2018·山东德州)下列有关氧气的描述正确的是( ) A.氧气参与燃烧是高能燃料 B.氧气能使带火星木条复燃 C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D.低温下氧气可以变成无色液体 【答案】B 4. (2018·安徽) 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( ) A.组装好装置后,检查装置气密性 B. 加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热 C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体 D. 实验结束时,先移走酒精灯再从水槽移出导管 【答案】A 6.(2018·湖南娄底)下列关于实验现象的描述中,正确的是( ) A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口观察到白烟 B.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色的火焰 C.木炭在高温下还原氧化铜,固体由红色逐渐变黑 D.镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光,生成黑色固体 【答案】B 6. (2018·湖北武汉)某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好,图I中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2 溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是( ) A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接,均能达到实验目的 B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数 C.若用装置IV收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满 D.若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大 6.B 8、(2018·湖北襄阳)下列关于催化剂的说法正确的是( ) A.化学反应前后催化剂的质量不变 B.化学反应前后催化剂的性质不变 C.催化剂只能加快化学反应速率 D.没有催化剂化学反应不能发生 8.A 6.(2018•天津)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是( ) A.氧气是无色无味的气体 B.氧气可以支持燃烧 C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D.氧气可以燃烧 【答案】C 7.(2018•天津)下列说法正确的是( ) A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D.硫在氧气中燃烧发出监紫色火焰 【答案】D (2018•浙江杭州)16.小金在做硫燃烧实验时,进行了如下操作:①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫;②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热,直至硫燃烧;③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石装试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是 A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度 B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性 C.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧是化学变化 D.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧产物是一种酸 【答案】D 二、填空题 24.(2018·湖南湘西)(10.00分)实验室常用如图的一些装置制备气体,请回答问题: (1)写出图中仪器a的名称 (2)实验室制取氧气可选用 (填序号)为发生装置;写出相对应的化学方程式 (3)实验室收集CO2应选用 (填序号)装置,理由是 【答案】试管;B;2H2O22H2O+O2↑;C;密度比空气大; (2018·四川凉山州)18.为解决边远贫困山区缺医少药状况,凉山州某县食药监局为贫困户送去了医治外用创伤的消毒液,其中有一种俗称双氧水的消毒液,将其涂摸在受伤创面上时,能产生大量气泡,其化学反应方程式是 。 【答案】2H2O2=2H2O+O2↑ 14.(2018·吉林长春)结合下图所示实验,回答下列问题: 铜片 80℃ 实验一 实验二 实验三 (1)在实验一中,水能够吸收有毒的 ; (2)由实验二可知,CO2具有的物理性质是 ; (3)在实验三中,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,由此能够得出燃烧的条件之一是 。 【答案】(1)二氧化硫 (2)密度比空气大 (3)温度要达到可燃物的着火点 (2018·四川泸州)42.请回答相关问题: (1)氧气制备是中学化学的经典实验。上世纪的教材上制取O2常使用KClO3和MnO2,下列装置中适用于该原理制取和收集O2的是 (选填编号)。实验后回收催化剂MnO2的操作是 。 (2)下表中一定呈碱性的是 ;胃酸(主要是盐酸)过多可用NaHCO3治疗,其反应化学方程式是 ; 选项 A B C 体液 胃液 唾液 血液 pH 0.9~1.5 6.6~7.1 7.35~7.45 【答案】(1)② 溶解,过滤,洗涤,干燥 (2)C NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 ↑ 17.(2018·浙江绍兴)二氧化锰中锰元素的化合价是______。在用氯酸钾制取氧气的实验时,如果忘记了加入二氧化锰,其结果是______。 【答案】+4 反应速度较慢 42、(2018·湖北襄阳)生活中处处有化学。请你根据所学的知识,用相应的化学式填空。 (1)按体积计算, 空气中含量最多的气体_______________; (2)实验室制取氧气的药品_____________ (任意写出一种)。 42.(1)N2 (2)KClO3(或KMnO4、H2O2) 15、(2018·北京)H2O2可作增氧剂。常温下,用4%H2O2溶液进行实验,研究pH对H2O2分解所得溶液中溶氧量的影响,测定结果如右图。 (1)H2O2分解的化学方程式为 。 (2)分析右图得到的结论是 。 【答案】⑴2H2O2= 2H2O+O2↑ ⑵在常温下,当pH在8-12之间时,随着pH增大,溶氧量先增大后减小,在pH值为10-11中间时,溶氧量达到最大值。 三、实验题 30.(2018·浙江金华)小君和小英同学发现:带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃,为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究: 【设计实验】小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是 。 【实验研究】第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③,分别装入15% 30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡 放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出,将相同的3支带火星竹签分别插入①~③号瓶中,记录实验现象。 获得第一组实验现象后,小君又做了第二组实验,并记录实验现象,两组实验数据和现象见下表: 实验分组 第一组 第二组 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 集气瓶装水的体积分数/% 15 30 45 34 38 42 带火星竹签状况 亮 很亮 复燃 很亮 复燃 复燃 得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是 %。 【实验结论】再经过数次实验并计算后得出:能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。 【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气,请你提出实验改进的措施 。 【答案】[设计实验]稀释过氧化氢溶液,减缓过氧化氢的分解速度 [实验研究]连续、均匀 36 [继续研究]收集氧气前增加气体的干燥装置,再用排油法收集氧气 27. (2018·浙江衢州)小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器则定收集到的氧气浓度,数据见表。 收集方法 向上排空气法 排水法 氧气浓度% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3 氧气平均浓度% 79.7 89.7 (1)小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水法收集氧气时,以观察到______为氧气集满的标准。 (2)以上两种方法中,_____法收集到的氧气更纯净。 (3)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_______。 A.氧气的密度略大于空气的密度 B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右 C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气 D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散 【答案】(1)集气瓶口有气泡冒出或观察到瓶中水排尽(完) (2)排水(排水集气) (3)ACD查看更多