东西湖区中考模拟语文试题word有答案

东西湖区中考模拟语文试题word有答案

2015 年中考模拟题 第 I 卷（选择题 30 分） 一、（共 12 分，每小题 3 分） 1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是 A.玄虚 沮丧（jǔ） 嗥叫 流连忘返（liú） B.辗转 晕圈（yùn） 窒息 浪敛波平（liǎn） C.慰籍 拮据（jué） 陶冶 汗流浃背（jiā） D.水渍 桑梓（zǐ） 猝然 屏气凝神（bǐng） 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 　 阅读的第一要义是会意，它能让你不时颌首，或是 。阅读的第二要义是引思，它犹 如悄悄推开不同的窗户，让我们看到 的风景。阅读的第三要义是共鸣，与美好心灵的相 遇就会形成情感的激荡，产生巨大的审美体验。这三个要义在阅读过程中往往 ，不分你 我。 A．恍然大悟 另类 相互交织 B．会心一笑 别样 相互交织 C．恍然大悟 别样 交错呈现 D．会心一笑 另类 交错呈现 3.下列各项中，有语病的一项是 A.中学生之所以喜欢网络小说，在于这些作品大多数思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由 活泼。 B.大运河是世界最长的人工运河,丝绸之路是世界最长的文化遗产线路,它们的申遗成功，凝 聚了几代人努力奋斗的结晶。 C.一个名为“冰桶挑战”的游戏，近日开始在国内流行，IT 圈的大佬和娱乐界明星也加入 了挑战。 D.央视《中国汉字听写大会》复赛第二场的角逐难度升级之后，让我们认识到“比提笔忘字 更可怕的，是提起笔来却不认识这个字”。 4.为下面文字排序，最合理的一项是 ①精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。 ②发现快乐由精神来决定这个公理，人类文化又进一步。 ③所以我们说，人生虽不快乐，而仍能乐观。 ④公理发现以后，从此世界上没有可被武力完全屈服的人。 ⑤于是，烧了房子，有庆贺的人；一箪食，一瓢饮，有不改其乐的人；千灾百毒，有谈笑自 若的人。 ⑥发现了精神是一切快乐的根据，从此痛苦失掉它们的可怕，肉体减少了专制。 A.①⑤③②④⑥ B.②④⑥①⑤③ C.③②⑥④①⑤ D.⑥①④⑤②③ 二、（9 分） 阅读下面的短文，完成 5～7 题。 青春片电影往何处去 刘仰 这两年青年题材电影大热，从文化产业发展规律来看，这也算是正常现象，因为青年毕 竟是电影的主要消费群体。在这股青春片热潮中，有些影片实现票房口碑双赢，但更多的是 赢了票房输了口碑，甚至被斥为“烂片”。 在审视那些被推上风口浪尖的青春片时，我们首先还是要以“电影”本身在其发展中的 际遇作为出发点。从电视诞生开始，就有“电影要死了”的说法。但数十年来，电影非但没 死，反而取得很大发展。这是因为面临电视的竞争，电影在市场定位和策略上都做出巧妙调 整，从而找到了生存空间。比如在题材上，电影偏重虚幻、想象类，现实类的则更多让给了 电视;在受众上，电影更多瞄准年轻人，因为在中老年市场，电影与电视相比明显处于劣势。 现在是中国电影大发展的年代，其主要竞争对手也已不是电视，而是互联网。互联网上 大量视频、微电影等成本更低、制作更快。面对这一现实，电影又如何生存呢?如果电影变 得与互联网视频一样，那它无疑就失去了存在的理由。这个道理恰好能够解释现在青春题材 “烂片”的问题，其根本原因就在于某些青春片试图将自己互联网化，以互联网上“新、奇、 怪、浅”的方式来吸引或讨好年轻观众。这种单纯迎合网民的做法，短时间内或许有效，但 长期来看会使电影丢掉特色，丧失竞争优势。 在互联网极为发达的今天，电影要想生存发展，唯一办法就是打造互联网所不具备的强 项。在与电视竞争的年代，电影的发展更多依靠技术手段，内容理念上的区分虽有，但不明 显。到了互联网时代，电影的技术手段优势还将延续，但优势正在消减，比如 3D 之类的手 段如果继续在电影中普及，其新鲜感和吸引力肯定会有所下降，最后无法再成为“噱头”。 因此，理念和内容才是电影真正要拓展和强化的“长处”。只有在这个领域，电影才能找到 互联网难以取代的空间。 具体来说，以年轻人为主要受众的青春题材电影要如何寻找和巩固在内容理念方面的强 项呢?其实不难。简单总结起来，互联网在内容上往往缺乏深度和广度。如果青春片只顾迎 合互联网内容的那些特点，那么它在被同质化后就会遭到淘汰。实际上，现代年轻人的生活 内容丰富，其价值观虽有个性成分，但更多的还是积极向上。然而，现在很多青春片所展现 的“青春”，似乎多是年轻人的小情爱和不成熟。有人甚至吐槽说这种青春片就是“青春 癌”，要是片中没有少女堕胎，那就是进步了。 青春题材电影追求娱乐化无可厚非，这是市场化使然。但对青年阶段涉及到的一些人生 问题加深探讨，却也非常必要。从社会整体观出发，树立青年正面、积极形象，让影片中的 “青春”更加富有内涵，更贴近年轻人真实的青春，这才是青春片的正途。别电影散场了， 所有观众都在狐疑：为什么那样的青春我就从来没经历过呢?如果那样的话，青春片长期下 去就死了。（选自《环球时报》2015-05-16 标题有修改） 5.关于“电影以及青春片电影”得以生存的原因，下列分析有误的一项是 A.从受众对象来看，青年是青春片电影的主要消费群体。 B.与电视竞争，电影在市场定位和策略上找到了自己的生存空间。 C.与互联网竞争，电影可以在理念和内容上拓展和强化自己的“长处”。 D.青春片电影注重反映现实生活，同时克服了电视和互联网的缺点。 6.关于“青春片电影的发展”，作者认为下列哪一种做法是最恰当的？ A.以“成本更低、制作更快、时代感强”来降低成本和聚焦视点。 B.继续沿用 3D 技术，以先进的技术手段吸引年轻人的眼球。 C.增强“青春”片电影的深度，让内容更加丰富且贴近年轻人真实的生活。 D.减少个性化的内容，删除一些“不成熟”的内容，让青年人有体验感。 7.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A.在中老年市场，看电视比看电影的多；在青年人市场，作者担心青春片走互联网的套路。 B.青春题材“烂片”产生的根本原因就在于迎合受众、丢掉特色，丧失竞争优势。 C.电影的技术手段优势是它与电视和互联网竞争取胜的法宝，目前这一优势已消失殆尽。 D.青春片电影应该涉及到青年阶段一些人生问题的深入探讨。 三、（共 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言语段，完成 8～10 题。 唐德宗时，吐蕃尚结赞①请和，欲得浑瑊②为会盟使，谬③曰：“浑侍中信厚闻于异域， 必使主盟。”瑊发长安，李晟深戒之，以盟所为备不可不严。张延赏言于上曰：“晟不欲盟 好之成，故戒瑊以严备；我有疑彼之形，则彼亦疑我矣，盟何由成？”上乃召瑊，戒以“推 诚待虏，勿为猜疑”，已而瑊奏：“吐蕃决以辛未④盟。”延赏集百官，以瑊表示之，晟私 泣曰：“吾生长西陲，备谙虏情，所以论奏，但虑朝廷为犬戎⑤所侮耳。”将盟，吐蕃伏精 骑数万于坛西，瑊等皆不知，入幕易礼服，虏⑥伐鼓三声，大噪而至。瑊自幕后出，偶得他 马乘之，唐将卒皆东走。虏纵兵追击，或杀或擒之。 是日，上谓诸相曰：“今日和戎息兵，社稷之福。”马燧曰：“然。”柳浑曰：“戎狄 豺狼，非盟誓可结，今日之事，臣窃忧之。”李晟曰：“诚如浑言。”上变色曰：“柳浑书 生，不知边计，大臣亦为此言耶？”皆伏地顿首谢，因罢朝。 是日虏劫盟信至，上大惊，明日谓浑曰：“卿书生，乃能料敌如此之审⑦耶？”（选自 《资治通鉴·卷第二百三十二》） 【注释】①尚结赞：吐蕃宰相。②浑瑊：唐朝边关名将，下文的李晟也是唐朝边关名将；下文的张延赏是 唐朝宰相。③谬：欺诈、欺骗。④辛未：古代干支纪年法中的一年。⑤犬戎：少数民族，代指上文的吐蕃 政权。⑥虏：代指蕃兵。⑦审：精确。 8.对下列句中加点词的理解，不正确的一项是 A.必使主盟 使：主使，主持 B.以瑊表示之 示：告知 C.入幕易礼服 易：更换 D.诚如浑言 诚：的确 9.下列各组句中加点词的用法，相同的一项是 A.浑侍中信厚闻于异域 皆以美于徐公 B.以盟所为备不可不严 臣以王之攻宋也，为与此同类 C.大噪而至 阻而鼓之，不亦可乎 D.偶得他马乘之 忠之属也 10.下列表述符合原文意思的一项是 A.浑瑊从长安出发时，李晟加强了自己军队的戒备。 B.李晟暗自哭泣：“我生长在西方边境，准备了详细的敌情资料。 C.柳浑认为，“吐蕃像豺狼一样（凶残），不是盟誓可以结纳的”。 D.第二天早朝，德宗对柳浑说：“你是一名书生，怎么能精确地预测敌情呢？ 第Ⅱ卷（非选择题 90 分） 四、（14 分） 11.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） 所以论奏，但虑朝廷为犬戎所侮耳。 12.填空。（10 分，每空 2 分） ①海上生明月， 。（张九龄《望月怀远》） ② ，后天下之乐而乐。 （范仲淹 《岳阳楼记》） ③ ，古今多少事，都付笑谈中。（杨慎《临江仙》） ④欧阳修《醉翁亭记》中“得之心而寓之酒也”的意思是 ，这句话表现了作者 。 五、（18 分） 阅读下面文章，完成 13～16 题。 石崖上的枣树 　 刘成章 ①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地 立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大 清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只 要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而 蓬勃。每到了八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得 垂吊着，像一片彩色瀑布。 　 ②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄 的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴 奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神 经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。 　　③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年 轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家 们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，膂力过人，他 曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成 了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意 气他似的，摇了三摇。 　　④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有 的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是 轻佻还是贵气。 　　⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大， 我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪 天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山 路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许 是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大， 阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力， 因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬 在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋 惜，只得一步一回头地悻悻离开。 　　⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重 读了《诗经·蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 　　⑦我又想起了一首陕北现代民歌：羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难。 一个在山上哟一个在沟，拉不上话话哟咱招一招手。瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛 在沙蒿蒿林。 　　⑧这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？ ⑨想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树 是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却 又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带 来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情 境”，令人久久回味。（选自《光明日报》2015-04-10） 13.从第①段来看，“石崖上的枣树”有哪些特点？（6 分） 14.依据上下文，解释下面句子中加点部分在文中的意思。（4 分） ⑴他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。 ⑵人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。 15.作者在第⑤段中说“只得一步一回头地悻悻离开”，而在第⑥段中却说“当我不由得又 想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了”，这是为什么？请分别阐释原因。（4 分） 16.关于如何对待生命中的美好情境，本文作者表达了怎样的认识？（4 分） 六、（8 分） 根据要求完成 17、18 题。 2013 年 2 月 25 日,国家体育总局、教育部联合出台了《国家体育总局、教育部关于加强 全国青少年校园足球工作的意见》。为推进青少年足球工作，学校开展了以“校园足球”为 主题的综合性学习活动。 17.学校准备大力开展“校园足球”活动，但估计会有一些同学不愿意参加此活动。你们 班确定的选题是“学生不愿意参加校园足球活动的原因”，针对此选题，要你设计一份调查 问卷。请为此问卷设计出四个调查问题。（4 分） 18.在学校“校园足球周”活动中，有家长认为学校是学生学习的地方，开展校园足球活 动耽误学习，不务正业。你觉得这是家长的误解，同时你认为很有必要借此机会向家长做些 说明，来解除家长的误解。把你想说的话写下来（字数 100-120 字）。（4 分） 七、作文（50 分） 19.阅读下面的材料，按要求作文。（50 分） 两个小伙子造了一辆跑车，所有的零部件都是在淘宝上采购的，而且，车名就叫“Made in Taobao”。更令人想不到的是：2015 年年初，李克强总理也在互联网上购书。相对而言， 在互联网上购物有别于传统的在实体店购物，这就是人们在购物方式上的一大变化。 如果我们仔细观察：时代的一些变化已渗透到人们学习、生活、工作的方方面面；而置 身其中的很多人要么看不见变化，要么对变化无所作为。 那么，面对变化，我们该如何应对呢？ 请根据对上述文字的感悟和联想，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟 标题，不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 2015 年中考模拟题参考答案及评分细则 二、（共 12 分，每小题 3 分） 1.C 2.B 3.D(缺主语) 4.B 二、（9 分） 5.D 6.C 7.C 三、（共 9 分，每小题 3 分） 8.B（给……看） 9．B 10．C 四、（14 分） 11.（4 分） 奏报皇上的原因，只担心朝廷被犬戎（外族）所欺骗罢了。 细则：“所以”、“为”、“侮”各 1 分，大意正确，语句通顺 1 分，小计 4 分。 12.填空。（10 分，每空 2 分） ① 天涯共此时 ②先天下之忧而忧 ③一壶浊酒喜相逢 ④领会在心里，寄托在喝酒上 寄情山水的志向 或洒脱的胸怀 或与民同乐的情怀 五、（18 分） 14.（6 分）生长环境险恶(2 分)、长得健壮而蓬勃（茂盛）(2 分)、果实繁多(2 分)。细则： 每点 2 分，共 6 分。每小点可拆开给分，如“险”与“恶”，“健壮”与“蓬勃”。 14.（4 分）⑴ 吃枣子的欲望被完全调动起来了。若答“吃枣子的欲望很强”。⑵ 让人无 法接近，却心存挂念（念想）的感受 16.（4 分）“悻悻离开”的原因：作者尽了很大的努力（或绕了七八里山路），最终却仍 然无法靠近枣树摘到枣子（原因 ），内心产生了怨恨的情绪和失落感（词义）。 细则：原因 1 分，悻悻的词义 1 分 “不再悻悻”的原因：作者通过读《诗经·蒹葭》这首诗（缘由），明白了石崖上的枣树， 因为距离而给人带来了美感或“诗的境界、浪漫的情怀和美学的情景”（事理），所以不再 悻悻。 细则：缘由 1 分，事理 1 分 17.（4 分）以企慕（追慕、思慕等）的心态，与美好的人或物（形象、画面、情境）保持 距离，畅想蕴含其中的诗情画意（或诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景）。 细则：扣住“心态”（1 分）、“距离”（1 分）、“畅想”（2 分）来答题。 17.（4 分） 参考答案（思路） “原因”可从主观和客观原因两大方面思考。主观原因如：不喜欢，不爱好、怕影响学 习等；客观原因如：没时间、家长反对、不安全、太累、身体素质不好...... 答案格式：“你不愿意参加校园足球活动的原因是 吗？”或“ 是 你不愿意参加校园足球活动的原因吗？” 18.（4 分） 参考答案（思路） 思路一：观点（这是个别家长的误解。这是一项很好的活动，对学习很有促进做用。） +多方面理由（劳逸结合促进学习、开发智力促进学习、培养了精神促进学习等） 思路二：观点（这是个别家长的误解。这是一项很好的活动，对学习很有促进做用。） +一方面理由（如培养了精神（品质）促进学习）+进一步展开这方面的具体理由（如不怕 困难的精神战胜学习中的困难、合作精神促进学习的共同提高、灵活多变的品质促进解答学 习上的难题等）。 19.敏锐地感受变化+积极作为（包括思考或具体行为） 。 一类文：具体写了观察（感受）到的变化，有（想）积极作为。 二类文：具体写了观察（感受）到的变化，对“有（想）积极作为”表现不够或支撑不够。 三类文：变化不够典型，只是泛泛而谈作为。 【参考译文】 唐德宗时，吐蕃尚结赞（吐蕃大相，有才略）请和，并要求由浑瑊（谥忠武）担任会盟 使者，假意说：“浑侍中诚信忠厚，闻名于国外，一定要他主持会盟才行。” 浑瑊从长安出发时，李晟严重警告他，认为会盟的处所要好好戒备，不严密可不行。张 延赏（谥成肃）却对德宗说：“李晟不想让会盟圆满完成，所以警戒浑瑊要对对方严加戒备。 我方露出怀疑的形迹，则彼方也一定会怀疑我，这样会盟怎么可能成功呢？” 德宗于是告诫浑瑊要以诚意对待吐蕃，不要猜疑。 不久后，浑瑊奏报吐蕃决定于辛未当天结盟。张延赏召集百官，将浑瑊上奏的章表出示 给大家看。 李晟私下哭道：“我生长在西方边境，非常熟悉吐蕃的情况，奏报皇上的原因，只担心 朝廷被犬戎所欺骗罢了” 会盟之前，吐蕃埋伏数万精锐的骑兵在盟坛西边，浑瑊等人完全不知情。 进入帐幕，正更换礼服，蕃兵击鼓三通，大声鼓噪而来。浑瑊从帐幕逃出来，无意间找 到一匹马，赶忙骑着逃走，唐将、卒都向东奔逃，吐蕃纵兵追击，唐兵不是被杀，就是被擒。 当天，德宗在朝廷上对群臣说：“今天和吐蕃讲和停战，是国家的福祉。” 马燧（字洵美，谥庄武）说：“是的。” 柳浑（字夷旷）却说：“吐蕃像豺狼一样，不是盟誓可以结纳的，今天的事，微臣很担 忧。” 李晟赞同说：“微臣也和柳浑一样担忧。” 德宗生气地说：“柳浑是一名书生，不了解边境大计也就罢了，大臣怎么也说这种 话？” 二人都伏地叩头谢罪，因而罢朝。 这天稍晚，吐蕃在会盟变动攻击的消息送到，德宗大惊，第二天早朝，德宗对柳浑说： “你是一名书生，料敌还能如此精确啊！”