- 2021-05-13 发布 |
- 37.5 KB |
- 8页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
滨州市中考化学试题及答案word
山东省滨州市2015年中考化学试卷 一、(本题包括16小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共48分) 1.海洋是重要的资源,利用海水可以得到许多产品.①海水“晒盐”;②海水“制碱”;③海水“淡化”;④从海水中提取镁.其中主要利用化学变化的是( )21世纪教育网版权所有 A. 全部 B. ①②④ C. 只有② D. 只有②④ 2.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( ) A. 用过滤的方法可以使硬水软化 B. 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C. 可用肥皂水区分硬水与软水 D. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1 3. 2015年4月22日是第46个世界地球日,其活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”,下列做法不符合这一主题的是( )21·世纪*教育网 A. 回收利用废旧金属,保护金属资源 B. 推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印 C. 大力发展新资源,禁止使用化石燃料 D. 洗菜的水用来浇花 4.(3分)(2015•滨州)下列事实的结论或解释中不正确的是( ) A. 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大 B. 公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动 C. 酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣ 结合生成了H2O D. 铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用 5.(3分)(2015•滨州)下列各组物质中,由相同元素组成的是( ) A. 冰和干冰 B. 银和水银 C. 烧碱和纯碱 D. 水和双氧水 6.(3分)(2015•滨州)全球近140个国家将根据签署的《国际防治汞污染公约》,在2020年前禁止生产和出口含汞产品,如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等,分析如图判断关于汞元素的相关信息正确的是( )21·cn·jy·com A. 汞的化学式为Hg B. 汞原子的质量为200.6g C. 汞原子的中子数是80 D. 汞为非金属元素 7.(3分)(2015•滨州)下列关于氧气的说法正确的是( ) A. 氧气能支持燃烧,可作燃料 B. 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 C. 氧气能跟所有物质发生氧化反应 D. 氧气约占空气总体积的78% 8.(3分)(2015•滨州)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( ) A. t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c B. t2℃时,将50ga物质(不含结晶水)放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液 C. 将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c D. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法 9.(3分)(2015•滨州)化学用语的学习化学的重要工具,下列对化学用语的叙述或使用正确的是( ) A. H3﹣﹣NH3中氮元素显﹣3价 B. 4H﹣﹣4个氢元素 C. 镁离子﹣﹣Mg+2 D. 氧化亚铁﹣﹣Fe3O4 10.(3分)(2015•滨州)二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是( ) A. 二氧化碳能用作灭火器 B. 干冰能用于人工降雨 C. 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D. 二氧化碳用作气体肥料 11.(3分)(2015•滨州)下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是( ) A. 制取CO2 B. 加热固体 C. 制取氧气 D. 除去O2中的水蒸气 12.(3分)(2015•滨州)我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗,艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值.下列氧化黄酮素的叙述错误的是( )www.21-cn-jy.com A. 黄酮素属于有机物 B. 黄酮素中碳、氢元素的质量比为18:1 C. 黄酮素的相对分子质量为222 D. 黄酮素由27个原子构成 13.(3分)(2015•滨州)下列说法正确的是( ) A. 大米、花生霉变后洗一洗可以食用 B. 冬天用煤炉取暖,为防止热量散失,应关紧门窗 C. 工业炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来 D. 人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大,因此要尽可能多吃含碘食物 14.(3分)(2015•滨州)古语道:“人要实,火要虚”.此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( ) A. 增大可燃物的热值 B. 提高空气中氧气的含量 C. 提高可燃物的着火点 D. 增大可燃物与空气的接触面积 15.(3分)(2015•滨州)有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,若分别将X、Z投入稀硫酸中,X表面有气泡冒出,Z无变化.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )21教育网 A. Z>Y>X B. Y>X>Z C. X>Y>Z D. X>Z>Y 16.(3分)(2015•滨州)在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得部分数据如下表:2-1-c-n-j-y 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 18 1 2 32 反应后质量/g X 26 2 12 下列说法中,不正确的是( ) A. 反应后物质甲的质量为13g B. 乙是反应物 C. 参加反应的甲和丁的质量为1:4 D. 物质丙可能是该反应的催化剂 二、(本题包括6小题,共30分) 17.(4分)(2015•滨州)现有七种物质: ①硝酸钾②小苏打③熟石灰④聚乙烯⑤生石灰⑥氯化钙⑦碳酸钙. 试按下列要求用序号填空: (1)常用作干燥剂得到是 ;(2)常用作发酵粉主要成分的是 ; (3)可以制作食品包装袋的是 ;(4)常用作改良酸性土壤的碱是 . 18.(5分)(2015•滨州)根据你对元素知识的认识,请在横线上依次填写有关铝元素的5个信息: 19.(5分)(2015•滨州)清明时节,同学们相约外出踏青野炊.请用化学知识分析小丽问题: (1)野炊食谱人表所示: 主食 馒头 配菜 红烧肉、豆腐汤、牛肉干 从合理膳食角度来看,你认为食谱中还应添加 (填字母); A.炒鸡蛋 B.牛奶 C.黄瓜 D.烤野兔肉 (2)野炊后同学们准备将垃圾分类处理,其中属于不可回收垃圾的是 (填字母); A.废纸 B.果皮 C.易拉罐 D.塑料桶 (3)小滨用洗涤剂洗去手上的油迹,是利用了洗涤剂的 作用; (4)大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3,于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用,请用化学方程式解释原因 .2·1·c·n·j·y 20.(4分)(2015•滨州)图中A~E是操作化学常见的物质,已知A和E都可以作燃料,其中A是天然气的主要成分,请分析回答:【来源:21·世纪·教育·网】 (1)反应①的化学方程式为 ; (2)反应②中的产物B通常用 检验; (3)E物质作燃料的优点是 (答一条即可). 21.(7分)(2015•滨州)如图是同学们经常使用交通工具﹣﹣自行车,请完成下列各题: (1)所标各部件中由金属材料制成的是 (填序号),属于有机合成材料的有 (任选一种物质填序号). 21*cnjy*com (2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀,这是铁与空气中的 和水蒸气等物质发生化学反应的结果.通常用盐酸除铁锈,该反应的化学方程式为 ;【来源:21cnj*y.co*m】 (3)新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”,其实质就是利用了铁生锈的原理,若用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效,可选用 检验,若出现 的现象,说明该双吸剂仍可使用.【出处:21教育名师】 22.(5分)(2015•滨州)“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法.请结合图示完成下列问题:【版权所有:21教育】 (1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示 ; (2)从微粒的角度说明图2反应的实质是 ; (3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染.且释放大量能量,有一定应用前景.其反应的微观示意图如图3:21教育名师原创作品 该反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于 . 三、(本题包括2小题,共12分) 23.(4分)(2015•滨州)如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图: (1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 ; (2)图②中用来取用NaCl的仪器是 ; (3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为 g;21*cnjy*com (4)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%. 24.(8分)(2015•滨州)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格). 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中. 【学生板演】该反应的化学方程式 . 【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么? 【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四. 猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4 猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四: 乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是 , 理由是 . 【实验探究】 (1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 . (2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液,进行如下三个方案的探究. 实验方案 测溶液的pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 实验操作 实验现象 试纸变色,对比比色卡,pH<7 产生白色沉淀 实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的. 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予了肯定.同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了如下两处错误:www-2-1-cnjy-com ①实验操作中的错误是 ; ②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是 . 四、(本题包括1小题,共10分) 25.(10分)(2015•滨州)向10g CaCO3中不断加入稀盐酸,其质量变化如图所示,请回答下列问题: (1)当10gCaCO3恰好完全反应时,所加稀盐酸的质量为 g. (2)所加稀盐酸的溶质质量分数为多少?(写出计算过程,结果精确到0.01%) 参考答案 1-10、DCCAD ABCAB 11-16、DDCDBB 17、⑤ ② ④ ③ 18、3;金属;失;+3;Al2O3 19、C B 乳化 2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O. 20、1)CH4+2O2CO2+2H2O; (2)带火星的木条;(3)产物无污染(或燃烧热值高等) 21、(1)C ABDE (2)氧气 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O (3)稀盐酸 气泡 22、(1)一个铜原子;(2)氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子;(3)4NH3+3O22N2+6H2O;置换反应.21cnjy.com 23、(1)②⑤①④③;(2)药匙;(3)18.2;(4)小于 24、H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;猜想三 ,理由是 H2SO4和NaOH在溶液中不能共存 NaOH 【实验探究】(1)NaOH (2)有气泡产生 【评价反思】 ①pH试纸浸入溶液中 ②Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在 25、解:(1)如图象所示:当10gCaCO3恰好完全反应时,所加稀盐酸的质量40g; (2)解:设40g稀盐酸含有HCl的质量为x, CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 73 10g x X=7.3g 所加稀盐酸的溶质质量分数为=18.25% 故答案为: (1)40g (2)所加稀盐酸的溶质质量分数为18.25%查看更多