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文档介绍
广东实验中学中考物理一模试卷
2015年广东实验中学中考物理一模试卷 一、选择题(每题3分,共36分,每题只有一个选项是正确的) 1.(3分)(2015•广东校级一模)下列估测值最接近实际的是( ) A.一元硬币的面积约为5.0mm2 B.适合人们洗澡的水温为70摄氏度 C.正常人脉搏的跳动是每秒65次 D.一个鸡蛋的质量约为50g 2.(3分)(2010•长沙)小何自制了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声,关于哨子,下列说法正确的是( ) A.哨声是由于空气柱振动而发出的声音 B.在月球上也能听到该哨声 C.吹哨时,上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 D.活塞不动,用更大的力吹哨子,哨声的音调会更高 3.(3分)(2015•广东校级一模)如图是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b为点燃的蜡烛,c是和b完全相同但未点燃的蜡烛.则下列说法错误的是( ) A.沿水平桌面移动蜡烛c不能使c与b的像完全重合是因为玻璃板没有与桌面垂直放置 B.眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛c”实际上是光的折射所形成的虚像 C.小芳同学发现镜中出现了蜡烛b两个不重合的像是由于光在两个反射面上两次反射成像造成的 D.将蜡烛沿远离平面镜的方向移动时,眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛c”会变小 4.(3分)(2013•苏州)形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物,其直径大约是一般分子直径(数量级为10﹣10m)的2万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很大.下列关于PM2.5的说法正确的是( ) A.PM2.5在空气中的运动属于分子的无规则运动 B.PM2.5在空气中不受重力作用 C.PM2.5中“2.5”的单位是nm D.PM2.5中“2.5”的单位是μm 5.(3分)(2010•眉山)火车的车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时,(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提示旅客两间厕所都有人,图为其模拟电路图,符合要求的是( ) A. B. C. D. 6.(3分)(2013•湖州)顾客站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升(如图).顾客在上升过程中( ) A.机械能保持不变 B.运动状态在不断变化 C.相对于其站立的台阶是静止的 D.受到重力、支持力和摩擦力的作用 7.(3分)(2013•台州)教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是( ) A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 8.(3分)(2010•哈尔滨)在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图所示提供的信息能够探究的是( ) A.液体内部的压强跟液体密度的关系 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等 D.液体内部向各个方向是否都有压强 9.(3分)(2010•宁波)如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景.铅球离手后,在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是( ) A. B. C. D. 10.(3分)(2013•永州)如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是( ) A.探究磁极间相互作用规律 B.探究磁性强弱与电流大小的关系 C.探究通电直导线周围存在磁场 D.探究产生感应电流的条件 11.(3分)(2015•广东校级一模)某家庭部分电路可简化成如图所示的情况,当灯泡、电视和台灯三个用电器均工作时,以下说法错误的是( ) A.灯泡、电视、台灯是并联的 B.如果台灯外壳是金属制成的,应该使用三孔插座和插头,故图中的台灯不能正常工作 C.三个用电器工作一段时间后,保险丝突然熔断了,原因是其中一个用电器短路了 D.三个用电器工作一段时间后,突然都停止工作了,检查发现保险丝完好,但用试电笔分别检测两个插座的两孔,发现氖管均发光,造成这一现象的原因是进户零线断了 12.(3分)(2016•金乡县模拟)如图所示电路中,甲、乙、丙三烧瓶中分别装有等质量的纯水或煤油,瓶内电阻丝电阻的大小关系为R甲>R乙=R丙,瓶中均插有同型号的温度计,则下列实验装置能完成对应探究实验的是( ) A.可用于探究电热与电阻的关系 B.可用于探究电热与电阻的关系 C.可用于研究“吸收热量相同时,比较不同液体的比热容” D.可用于研究“吸收热量相同时,比较不同液体的比热容” 二、填空、作图题(共25分) 13.(4分)(2015•广东校级一模)请你把以下物理知识和对应的生活应用实例用直线连接起来. 14.(2分)(2013•哈尔滨)在碗底放一枚硬币S,向碗里倒水后,会观察到“硬币”上升,如图所示.请将眼睛看到硬币像S′的光路图补充完整. 15.(3分)(2015•广东校级一模)小红同学喜欢摄影,一天清晨,她用照相机对同一片树叶拍了两张清晰的照片,如图中甲和乙所示,小红拍摄这两张照片时相机镜头焦距相同,那么拍摄 (选填“甲”或“乙”)相片时树叶与相机距离远一些.树叶上有一颗露珠,露珠下面叶脉看起来比较大,这是叶脉通过露珠而形成的 (选填“倒立缩小实”、“倒立放大实”、“正立放大虚”或“正立等大虚”)像,人眼观察到叶脉的像的成像原理跟图中的 烛焰的成像原理是一样的. 16.(1分)(2015•广东校级一模)在“用天平和量筒测蜡块的密度”的实验中,用调好的天平测量蜡块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图1所示,测量蜡块体积的过程如图2所示,计算得到蜡块的密度是 kg/m3 17.(5分)(2015•广东校级一模)在学过质量后,小方同学想验证空气具有质量,找来了两只大塑料瓶(右侧塑料瓶带自行车进气阀)、0.5m长的薄木片、打气筒和细绳,做成如图的装置,把两塑料瓶分别固定按在A、C两点,调整B点的位置,使木块在水平方向上保持平衡后,把B点位置固定. ①用气筒往进气阀中打气,打气后再提起该装置,发现木片的 (填A或C)端向下倾斜,从而说明空气具有质量,此时右瓶中空气的密度 (填增大、不变或减小). ②用气筒往右瓶打气时,该同学发现右瓶瓶身温度 (填升高、不变或降低),此现象说明 可以改变物体的内能. ③在图中画出右侧塑料瓶的重力及作用在C点的力的力臂. 18.(2分)(2009•哈尔滨)某同学利用自制水气压计(如图)观察大气压随高度的变化.他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中,细管中的水柱将 ,由此可知 . 19.(1分)(2015•广东校级一模)实验后该同学把自制水气压计改装成了喷雾器,如图所示,他拿掉了自制水气压计的盖子,并利用细管向细管口吹气,空气从小孔迅速流出,容器中的液体就会在大气压的作用下从细管中喷出,该实验运用了 的物理原理. 20.(2分)(2015•广东校级一模)如图所示,小明同学利用滑轮组将重物提起, ①请你画出滑轮组的绕线方式. ②若已知人的拉力为125N,物重200N,则滑轮组的机械效率是 . 21.(2分)(2015•广东校级一模)请根据图1的能量流向图在图2中设计一个简单的电路实现该能量转换. 22.(3分)(2015•广东校级一模)如图所示,是小明探究感应电流实验条件的实验装置. (1)他将金属棒AB紧贴金属支架向右滑动时,轻巧的金属棒CD向右摆动,AB中产生电流的现象叫 . (2)如图保持AB不动,将甲磁铁向左移动,CD向 摆动.CD运动的原理与 (填发动机或电动机)的原理相似的. 三、解析题(共18分) 23.(9分)(2013•海门市二模)黑夜看不见开关位置,为此小明设计了如图所示的电路.当单刀双掷开关S合向b时,照明灯亮、指示灯灭,避免指示灯费电;S合向a时,照明灯L1灭、指示灯L2亮,显示开关位置(S只能处于这两种状态).照明灯L1和指示灯L2的规格分别为“220V 40W”和“10V 1W”. (1)照明灯正常工作时的电阻是多少? (2)若照明灯正常工作6h,照明灯需消耗多少电能? (3)为使指示灯正常发光,电阻R的阻值为多大? 24.(9分)(2013•陕西)“擦窗机器人”的质量为2kg,它的“腹部”有吸盘.当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上.(g取10N/kg) (1)当擦窗机器人在竖直玻璃上静止时,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力 (选填“变大”、“变小”或“不变”;吸盘内空气重力不计). (2)吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10﹣3m2,若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa,则吸盘对玻璃的压力是多大? (3)擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s,它所受重力做的功是多少?重力做功的功率是多大? 四、实验探究题(共21分) 25.(9分)(2015•广东校级一模)小聪对冰加热,冰熔化成水直至沸腾,在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象,如图1所示. (1)某时刻温度计示数如图2所示,此时温度为 ;由图1可知冰的熔点是 ℃; (2)在0﹣1min比4﹣5min升温快,这是由于固态时的比热容比液体时的比热容 (选填大或小) (3)在BC过程中,物质的内能 (选填变大、变小或不变),理由是 . (4)若烧杯中水的质量为0.05kg,从20℃加热到60℃需要吸收热量 J,若这些热量全部由酒精燃烧提供,酒精燃烧放出的热量只有25%被水吸收,需燃烧 g的酒精.已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),酒精的热值q=3×107J/kg. (5)水在沸腾过程中,温度将 (选填升高、降低或不变),并看到“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于 而形成的. 26.(4分)(2015•广东校级一模)将你一只手的食指浸入水中,你会感受到浮力的作用.已知水的密度是ρ水.请设计一个实验测出你的食指受到的浮力. (1)请你从图中选出所需要的实验器材(填字母): (2)写出你需要测量或记录的物理量及其符号: (3)手指所受浮力的表达式:F= (4)你所测量的浮力会 (填偏大、准确、偏小) 27.(8分)(2015•广东校级一模)在探究串联电路中电压规律的实验中,小明连接了如图1所示的实验电路,电源两端的电压保持不变,L1和L2是两只完全相同的灯泡,闭合开关S,两灯泡均发光.经过一段时间,灯泡突然熄灭了,电流表的示数也随之变为零.若电路中仅有一处故障,且只发生在灯泡L1或L2上. (1)该电路中存在的故障可能是 ;(选填断路或短路) (2)为进一步确定故障,小明找来了第三只相同且完全好的灯泡L3,将它并联在灯泡L1两端,闭合开关S,观察各灯的亮暗情况,若灯泡L3亮,则说明故障发生在灯泡 上. (3)更换元件后,两灯发光,小明用一个电压表分别测图1电路中两灯电压.如图2所示,将电压表正确接在L2两端(电路的其他部分没有画出),电压表示数如图3所示,则L2两端电压为 V.为了测L1两端的电压,把图2中的导线M的左端从a接线柱改接到b接线柱.这样能测出L1的电压吗? ,原因是 . (4)小明按照正确的方法用电压表分别测出了L1、L2和电源两端的电压,并记录在表格中: L1两端电压 L2两端电压 电源两端电压 1.4V 1.4V 2.8V 小明认真分析了表中的数据,得出结论:串联电路中用电器两端的电压相等,总电压等于各部分电压之和.小明的结论是 (填可靠或不可靠)的,这个实验方案中的不足之处是: ,应如何改进: . 查看更多