中考复习光现象教案

中考复习光现象教案

‎2017年 中考复习 第四章 光现象 教案 一、教学目标 ‎1．了解光源；理解光沿直线传播及其应用；了解光在真空和空气中的传播速度。‎ ‎2．了解光在一些物体表面可以发生反射；认识光反射的规律；理解反射现象中光路的可逆性；了解镜面反射和漫反射。‎ ‎3．了解平面镜成像的特点；理解日常生活中平面镜成像的现象；初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。‎ ‎4．了解光的折射现象；了解光从空气中射入水中或其他介质中时的偏折规律；了解光在发生折射时，光路的可逆性。‎ ‎5．了解色散现象，知道色光的三原色跟颜料的三原色是不同的。‎ ‎6．初步了解太阳光谱；初步了解看不见的光；初步认识红外线和紫外线及其应用。‎ 二、知识梳理 全程无忧知识梳理第19页 三、知识点简析和典型例题分析 常考点一　光的直线传播 ‎ ‎1．光的直线传播：光在 介质中沿直线传播．‎ ‎[帮你归纳] 1.光的直线传播的现象：影子的形成，日食、月食的形成，小孔成像.2.光的直线传播的应用：激光准直、射击瞄准(三点一线)、排队．‎ ‎[易错警示]如果介质不同或介质不均匀，光的传播路线可能会发生改变或弯曲．‎ ‎2．光线：表示光的径迹和方向的一条带箭头的直线．‎ ‎[易错警示]光是客观存在的，但光线不是客观存在的，是人为画出的．光线概念的建立运用了模型法 ‎ ‎3．光速：(1)光比声音传播得快，光不仅可以在空气、水等物质中传播，而且还可以在 中传播．‎ ‎(2)真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示，在通常情况下，真空中的光速可以近似取c＝ m/s＝3×105 km/s.光在空气中的速度非常接近于 3/4 c.光在水中的速度约为c.在玻璃中的速度约为 2/3 c .‎ 常考点二　光的反射 ‎ ‎1．光的反射现象：光从一种介质射向另一种介质表面时 ．‎ ‎2．人们之所以能看到物体是因为 ．‎ ‎[帮你归纳]光源可以发光，不发光的物体可以反射光．一切物体的表面都可以反射光．‎ ‎3．光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在 ，反射光线和入射光线分居在 ，反射角 入射角．‎ ‎4．在反射现象中，光路是 ．‎ ‎5．镜面反射和漫反射 ‎(1)镜面反射：平行光线经平滑的表面反射后，沿着 方向射出．‎ ‎(2)漫反射：平行光线经粗糙的表面反射后，沿着 方向射出．‎ ‎(3)两种反射图像如下：‎ ‎[易错警示]①入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与法线的夹角，不是与平面镜的夹角．②光的反射包括镜面反射和漫反射．③镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律．‎ 常考点三　平面镜成像 ‎ ‎1．平面镜成像特点 ‎(1)等大：像的大小与物的大小 ．‎ ‎(2)等距：像到镜面的距离等于 ．‎ ‎(3)对称：像与物对应点的连线与 垂直，像与物关于镜面对称．‎ ‎(4)虚像：平面镜所成的像 呈现在光屏上，故是 像．‎ ‎[帮你归纳] ‎ ‎1.实验中要求两个棋子完全相同，这是为了比较像和物的大小关系.‎ ‎2.用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置．由于玻璃板前后两个表面都会成一个像，玻璃板越厚，则我们看到的这两个像越明显，所以要尽可能选择比较薄的玻璃板来做实验.‎ ‎3.使用刻度尺，是为了测量像距和物距.4.玻璃板放置时要与桌面垂直．‎ ‎[易错警示]凭人的直觉容易误认为人走近平面镜时，人的像变大．实际上是人与平面镜的距离变小，像与平面镜的距离也变小，但像的大小不变．产生错觉的原因是观察者看到的物体大小与其看像的视角有关，视角越小，看到的物体感觉越小．‎ ‎2．平面镜成像作图 ‎(1)光的反射定律法(如图所示)．‎ ‎(2)对称法：作出对称图形，即根据平面镜所成的像与物关于平面镜对称的原理，作出物点的对称点，将对称点连接起来就得到了像．‎ 常考点四　光的折射 ‎ ‎1．光的折射：‎ 光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向发生了偏折，这种现象叫做光的折射．‎ ‎2．光的折射特点：‎ 光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角 入射角．当入射角增大时，折射角 ．当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向 ．‎ ‎[帮你归纳] 折射所成像的位置，无论是从岸上看水中的景物，还是从水中看岸上的景物，看到的都不是物体的真正位置，而是景物通过水面折射所形成的虚像，而且虚像都在物体的上面．如插在水中的筷子看起来向上弯折；水底看起来比实际深度要浅；叉鱼时应叉到鱼位置的下方；海市蜃楼，都是光的折射产生的视觉效果．‎ 常考点五　光的色散 ‎ ‎1．太阳光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象称为光的 ．太阳光也就是常说的白光，是由多种色光组成的．雨后的彩虹就是光的色散形成的．‎ ‎2．色光的混合： 、 、 是光的三原色，把这三种色光按不同的比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而光的三原色，却 用其他色光混合而成．‎ 典例1 光现象的辨别 ‎ 例1 如图列出我们能够看到的现象中，属于光的折射现象的是( )‎ 解析：汽车后视镜是凸面镜，通过后视镜看到车后的景物是利用光的反射而成的虚像，故A错误；铅笔的光线从水射入空气，发生偏折，看上去好像在水面处折断了，是光的折射现象，故B正确；光在均匀介质中沿直线传播，在遇到不透明的树叶时，便在物体后形成影子，而没有树叶的地方光沿直线传播，在地面上形成光斑，故C错误；湖水中桥的倒影是平面镜成像，是光的反射现象，故D错误．故选B.‎ ‎【方法点拨】解答此类题目的关键就是抓住“介质”．光的直线传播是在同一种均匀介质中，光的反射是光射到反射面后返回到同一种介质中，而光的折射发生在两种介质中．‎ 典例2 光学作图 ‎ 例2 如图，一束光射入水中，在水底形成光斑．‎ ‎(1)画出水面的反射光线；‎ ‎(2)画出水中的折射光线．‎ 解析：根据光的反射和折射规律可知，反射角等于入射角，光从空气斜射入水中时，发生折射，折射角小于入射角，完成光路如答图所示．‎ 典例3 光的色散 ‎ 例4 如图所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．以下说法正确的是( )‎ A．如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色 B．如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光 C．如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带 D．如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光 解析：如果在白屏前放一块红色玻璃，则白屏上的其他颜色的光消失，只留下红色，这表明，其他色光都被红色玻璃吸收了，只有红光能够透过，故A正确；如果在白屏前放置一块蓝色玻璃，则白屏上只呈蓝色光，其他颜色的光消失，故B错误；红色只能反射红光，如果把一张红纸贴在白屏上，所以在红纸上不能看到彩色光带，只能看到红光，故C错误；如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到除绿光外的其他颜色的光，只能看到绿色光，故D错误，故选A 四、实验强化过关 实验一　探究光的反射规律 命题角度：‎ ‎1.实验仪器的选择.‎ ‎2.“三线同一平面”的判断方法.‎ ‎3.反射角与入射角的关系.‎ ‎4.光路具有可逆性.‎ ‎5.在实验中，多次实验的目的． ‎ 例1 为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置，进行实验，平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．‎ ‎(1)在实验中使用白色硬纸板能显示反射光线和入射光线，也能方便地测量 ．‎ ‎(2)以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置 (选填“发生”或“不发生”)变化 ‎ ‎(3)如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是 ．‎ ‎(4)纸板中多次改变入射光线的方向，‎ 再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了 ．‎ 解析：(1)在研究光的反射规律时为了能够观察到反射光线和入射光线，实验时用带有角度的白纸板，也能方便测量反射角和入射角．(2)白纸板只是能够便于观察，它并不能影响反射光线的位置．(3)由于纸板与平面镜不垂直，则反射光线将不会紧贴纸板射出，所以在纸板上看不到反射光线．(4)实验中多次测量是为了使实验具有普遍性，避免偶然性．‎ 实验二　探究平面镜成像特点 ‎ 命题角度：‎ ‎1.实验目的.‎ ‎2. 实验仪器的选择.‎ ‎3. 平面镜成像的特点.‎ ‎4.光屏是否能承接到像．‎ 例2 如图所示为小红同学在做“探究平面镜成像”的实验装置，她将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A、B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察．‎ 在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 ．‎ ‎(2)为了比较像与物到镜面的距离关系，实验中还要用到的器材是 ．‎ ‎(3)小心地移动蜡烛B，‎ 发现某位置B蜡烛可以与A蜡烛的像重合，由此可以说明 ．‎ ‎(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上____(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是____像(选填“虚”或“实”)．‎ ‎(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)．‎ 解析：(1)玻璃板可以透光，我们可以透过它观察到后面蜡烛B的位置，便于我们确定它是否与蜡烛A的像完全重合．(2)我们可用刻度尺测出像与物到镜面的距离再进行比较，所以实验中还要用刻度尺．(3)B与A大小完全相等，且蜡烛B可以与蜡烛A的像重合，说明平面镜成像时像与物的大小是相等的．(4)根据实际生活经验可知，在平面镜后面放光屏，光屏上是不能承接到像的，即此像不能用光屏接收到，所以是虚像．(5)平面镜只能成等大的像，像的大小只与物体的大小有关，而与物体到镜面的距离无关，当物体远离平面镜时，我们之所以会有像“变小”的错觉，是因为人的“视角”发生了变化的缘故．‎ 实验三　探究光的折射特点 ‎ 命题角度：‎ ‎1.光在界面处是否发生折射现象.‎ ‎2. 折射角与入射角的大小关系.‎ ‎3.折射光线、入射光线与法线的关系.‎ ‎4.折射角大小的变化.‎ ‎5.在光的折射过程中，光路是可逆的.‎ ‎6.在实验中，多次实验的目的．‎ 例3 某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：‎ ‎(1)分析表中数据，可得出结论：‎ ‎①光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象；‎ ‎②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是 ，且折射角 (选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．‎ ‎(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．是否存在不足？答： (选填“是”或“否”)；请简要说明理由： ．‎ 解析：(1)①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；②由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．(2)评价：存在不足，应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论将更具有普遍性． ‎ 五、巩固训练 ‎1．下列四幅图中不属于光沿直线传播的是( )‎ ‎2．红外线和紫外线的应用非常广泛．下列仪器中，利用红外线来工作的是( )‎ A．电视遥控器　　　　　B．医用“B超”机 C．验钞机 D．防伪标记 ‎3．某同学站在竖直放置的平面镜前1 m处，他在镜中的像与他相距( )‎ A．0.5 m　　　B．1 m　　C．2 m　　D．3 m ‎4．光射到平面镜上，入射角为15°，反射角为( )‎ A．15° B．20° C．30° D．60°‎ ‎5．下列现象属于光的折射的是( )‎ A．在水池边看到水中的鱼 B．月食的形成 C．平静的水面倒映出蓝天白云 D．茫茫白雪看上去非常刺眼 ‎6．在没有其他光源的情况下，舞台上的红光照在演员身上，如果观众看到演员的衣服呈现红色，则演员衣服的真实颜色可能是( )‎ A．红色 B．绿色 C．蓝色 D．黑色 ‎7．如图所示，我们能看到本身不发光的物体，是因为光在物体上发生了 现象．‎ ‎8．如图甲所示，碗里有一枚硬币，而此时我们看不见它，是由于光沿 的缘故；当慢慢往碗里倒水时，随着水面的升高会看见硬币，如图乙所示，这是光的 现象．‎ ‎9．按题目要求作图：‎ ‎(1)图1中，光线AO从空气中斜射向水面，请画出它的反射光线和大致的折射光线．‎ ‎(2)光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图2所示．请在图中画出所需平面镜的位置．‎ 六、总结 七、课时训练（另附）‎