中考百色版物理复习阶段性检测卷3

中考百色版物理复习阶段性检测卷3

阶段性检测卷三(第七～九章) 一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。每小题给出的四个选项中，只 有一个是正确的。每小 题选对的得 3 分，不选、多选或错选的均得 0 分) 1．下列关于功的说法正确的是（ D ） A．小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功 B．吊车吊着重物沿水平 方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功 C．足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功 D．举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功 2．如图所示，重 25 N 的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重 10 N 的长方体物块乙放在物块甲上。则下列 说法正确的是（ D ） A．物块乙所受的合力为 10 N B．物块乙对物块甲的压力为 15 N C．桌面受到物块甲的压力为 15 N D．桌面对物块甲的支持力为 35 N 3．如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙 两种液体对试管底部的压强（ A ）[来源:学。科。网] A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定 4．高铁站台的安全线到站台边缘的距离比普通火车站台的安全线到站台边缘的距离更远，这是因为高铁列车 经过站台时车身附近的空气（ A ） A．流速更快，压强更小 B．流速更快，压强更大 C．流速更慢，压强更小 D．流速更慢，压强更大 5．如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气气球升上空 中。若它们在空气中受到的浮力分别为 F 氢和 F 空，则下列说法中正确的是（ B ） A．F 氢＞F 空 B．F 氢＝F 空 C．F 氢＜F 空 D．条件不足，无法比较 6．2018 年 4 月 20 日，我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”(如图所示)成功首潜。潜水器在水面下匀速下 潜过程中（ D ） A．受到的重力小于浮力 B．上、下表面受到的压力差变大 C．受到的压强变大，浮力变大 D．受到的压强变大，浮力不变 7．如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将 A、B、C 三个体积相同的正方 体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ C ） A．正方体受到的浮力大小关系为 FA＞FB＞FC B．三个正方体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρC C．容器对桌面的压力大小关系为 F 甲＝F 乙＝F 丙 D．容器底部受到水的压强大小关系为 p 甲＞p 乙＞p 丙 8．如图所示，下列工具在使用中属于省力杠杆的是（ C ） ,A.筷子) ,B.钓鱼竿) ,C.钢丝钳) ,D.食品夹) 9．用如图所示的几种简单机械提起相同重物 G，机械自重不可忽略，不考虑摩擦，则最小的力是（ B ） ,A)　　 ,B)　　 ,C)　　 ,D) 10．如图所示，单摆中的小球在 ABC 间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是 （ B ） A．小球在 A、C 处的势能最大 B．小球在 B 处只受重力作用 C．小球由 A 到 B 过程中，重力势能转化为动能 D．小球运动到 C 处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止 11．在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止释放，撞 击同一木块，比较木块运动的远近，如图所示，下列对该实验的说法中，正确的是（ B ） A．该实验是探究动能的大小与高度的关系 B．该实验是探究动能的大小与质量的关系 C．该实验是探究动能的大小与速度的关系 D．该实验是探究动能的大小与距离的关系 12．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重)，在相同时间内把重物 G 提升相同高 度，F1 和 F2 大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ D ） A．力 F 1 和 F2 做功的功率相同 B．力 F1 和 F2 做的总功相同 C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大 D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高 二、填空题(每空 1 分，共 16 分) 13．如图所示，小红能把饮料吸进嘴里是利用了大气压的作用，用力捏一下饮料瓶，饮料瓶变扁了，这说明 力可以使物体发生形变。 14．某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开 A 阀门，水流入管道，当水稳定后，a 管液面高度等 于 b 管液面高度；再打开 B 阀门，在水向外流的过程中，a 管液面高度大于 b 管液面高度。(均选填“大于”“小 于”或“等于”) 15．蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但由于 口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤，这是通过减小受力面 积的方式增大了压强；张家界仙人溪水库夏季蓄水期时，水面距离水底 60 m，水对大坝底部的压强为 6×105Pa。 (ρ水＝1 .0×103 kg/m3，g 取 10 N/kg)[来源:1ZXXK] 16．将体积相等的松木(ρ木＝0.5 g/cm3)和石蜡(ρ蜡＝0.9 g/cm3)分别放入装满水的杯中，松手静止后，松木所 受到的浮力 F1 和石蜡所受到的浮力 F2 的大小关系为 F1＜(选填“＞”“＝”或“＜”)F2。此时它们露出水面的体 积比 V 木露∶V 蜡露＝5∶1。 17．某汽车发动机输出功率为 30 kW，恰能以 15 m/s 的速度在水平路面匀速行驶 4.5 km，其间发动机共做功 9×106J，汽车行驶时受到的阻力为 2 000N。 18．如图所示，杠杆 AC(刻度均匀，不计杠杆重)可绕支点 O 自由转动，在 B 点挂一重为 G 的物体。为使杠 杆平衡，应在杠杆上的 A 点施加一个竖直向上方向的作用力，才能使作用力最小。该最小作用力与物重 G 的比值 是 1∶4。 19．如图所示，光滑斜面 PM 与水平面 MN 平滑连接，弹簧左端固定。小物块在斜面上从 P 点由静止滑向 M 点的过程中，机械能不变；小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能变大。(均选填“变大”“变小”或“不 变”) 20．如图所示，用滑轮组把质量为 80 kg 的物体匀速提升 3 m，若拉力 F＝500 N，则滑轮组的机械效率为 80%，若不计绳重和摩擦，则动滑轮受到的重力为 200N。(g 取 10 N/kg) 三、作图、实验与探究题(21 题 2 分，22 题 2 分，23 题 5 分，24 题 7 分，25 题 8 分，共 24 分) 21．如图所示，轻质杠杆 OA 可绕 O 点转动，请在图中画出杠杆 OA 的动力臂 l。 22．如图所示，要使拉力为物体重力的1 3，请在图中画出绳 子的正确绕法。 23．小亮和小红做探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验时，提出了如下猜想。 猜想一：压力的作用效果与压力大小有关； 猜想二：压力的作用效果与受力面积大小有关。 为了验证猜想，他们准备了如下实验器材：相同的木块若干个、细线(质量不计)、海绵。小亮所做的实验如 图所示。 (1)如图所示，实验中小亮是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究方法是转换法。 (2)比较图甲、乙中的现象，得出的结论是当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 (3)为了验证猜想二，可以比较乙和丁两图。 24．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。 (1)在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在图甲中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向右(选填“左” 或“右” )调节。将杠杆调节水平平衡的目的是避免杠杆自重对实验的影响和便于测量力臂。 (2)若将图乙中左右两端钩码同时减去一个，杠杆左端会下沉(选填“上升”或“下沉”)。图乙中杠杆恰好处 于水平平衡，若在 A 处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在 B 处的钩码向右移动 1 格。 (3)若取掉图乙中挂在 B 处的钩码，改用弹簧测力计钩在 C 处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧 测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是竖直向上。 (4)此实验多次改变挂在支点 O 两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力 臂的数据，其目的是寻找普遍规律(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。 25．在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用 A、B 两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，如 图甲所示。 (1)小明在测量绳子自由端的拉力 F 时，认为应该在弹簧测力计静止时读数，小玲认为应该在弹簧测力计缓慢 匀速拉动时读数，小玲(选填“小明”或“小玲”)的方法是正确的。 (2)如表是小明记录数据的表格，其中①处应填写的数据是 66.7%(保留三位有效数字)；小玲认为表格设计有 问题，请你指出问题是不能计算机械效率的平均值。 实验 次数 滑轮 组 物块重 G/N 物块上 升 的高度 h/m 有用功 W 有/J 拉力 F/N 弹簧测 力 计移动 的 距离 s/m 总功 W 总/J 机械 效率 机械效 率的 平均值 1 A 0.50 0.2 0.10[来源:1] 0.20 0.4 0.08 125% 2 A 1.90 0.2 0.38 0.95 0.4 0.38 100% 3 B 0.50 0.2 0.10 0.25 0.6 0.15 ① 4 B 1.90 0.2 0.38 0.75 0.6 0.45 84.4% (3)分析比较第 3 和 4 次实验数据可知，同一滑轮组的机械效率与所提升物块的重力有关。 (4)根据所学知识可知，实际中的机械效率＜(选填“＞”“＝”或“＜”)100%，而表格中 1、2 两次实验的 机械效率分别为 125%和 100%。观察图乙和丙两种弹簧测力计的使用方式，发现用滑轮组 A 进行实验时，弹簧测 力计的示数比细绳实际的拉力小(选填“大”或“小”)，用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功 小(选填 “大”或“小”)，因此测得的机械效率比实际效率高。 四、综合应用题(26 题 6 分，27 题 8 分，28 题 10 分，共 24 分) 26．骑行是青少年最喜爱的运动项目之一，如图所示是小明的山地车及相关数据。某次骑行，小明沿着平直 的公路匀速行驶 3 km，耗时 10 min。求：(g 取 10 N/kg) (1)水平停放时，山地车对水平地面的压强。 (2)若在该路段骑行时受到的平均阻力为 20 N，小明骑行时的功率。 车架材料 碳纤维 车架材料体积 V/cm3 [来源:学,科,网 Z,X,X,K] 2 500 整车质量 m/kg 10 车与地面接触总面积 S/cm2 8 解：(1)山地车水平停放时，F 压＝G＝mg＝10 kg×10 N /kg＝100 N。 山地车水平停放时对水平地面的压强 p＝F压 S ＝ 100 N 8 × 10－4 m2＝1.25×105 Pa。 (2)因为他沿着平直的公路匀速行驶，所以有 F＝f 阻＝20 N。 克服阻力做的功 W＝Fs＝f 阻 s＝20 N×3 000 m＝6×104 J。 骑行时的功率 P＝W t ＝ 6 × 104 J 10 × 60 s＝100 W。 27．建筑工地有一块 6 000 N 的重物放在水平地面上，现用如图所示的滑轮组匀速提升，在重物上升 1 m 的 过程中，该滑轮组的机械效率为 80%。(不计滑轮组摩擦及绳重)求： (1)拉力 F 为多大？ (2)动滑轮重为多少？ (3)若提升的重物增加 1 500 N，则此时滑轮 组机械效率为多大？ 解：(1)有用功 W 有＝Gh＝6 000 N×1 m＝6 000 J。 由η＝W有 W总 ×100%得，总功 W 总＝W有 η ＝6 000 J 80% ＝7 500 J。 由图可知，n＝3，则绳端移动的距离 s＝3h＝3×1 m＝3 m。 由 W＝Fs 得，绳子自由端的拉力 F＝W总 s ＝7 500 J 3 m ＝2 500 N。 (2)不计滑轮组摩擦及绳重，由 F＝1 n(G＋G 动)得，动滑轮的重力 G 动＝nF－G＝3×2 500 N－6 0 00 N＝1 500 N。 (3)不计滑轮组摩擦及绳重，提升的重物增加 1 500 N，则此时滑轮组的机械效率 η′＝ W′有 W′总×100%＝ G′h G′h＋G动h×100%＝ G′ G′＋G动×100%＝ 6 000 N＋1 500 N 6 000 N＋1 500 N＋1 500 N×100%＝83.3%。[来源:Z|xx|k.Com] 28．如图甲所示，水平桌面上有一底面积为 5.0×10－3 m2 的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，现将一个 体积为 5.0×10－4 m3 的物块(不吸水)放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为 3.0×10 －4 m3。求：(g 取 10 N/kg) (1)物块受到的浮力。 (2)物块的质量。 (3)如图乙所示，用力 F 缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)。此时水对容器底的压强比物 块被下压前增加了多少？ 解：(1)已知 V 排＝3.0×10－4 m3，则 F 浮＝ρ 水 gV 排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×3×10－4m3＝3 N。 (2)由于物块漂浮在水面上，则物块的重力 G＝F 浮＝3 N， 则质量 m＝G g＝ 3 N 10 N/kg＝0.3 kg。 (3)物块恰好完全浸没在水中，排开水的体积变化 ΔV＝V 物－V 排＝5×10－4 m3－3×10－4 m3＝2×10－4 m3。 则水的深度变化为 Δh＝ ΔV S ＝ 2 × 10－4 m3 5.0 × 10－3 m2＝0.04 m。 所以水对容器底的压强增加了 Δp＝ρ 水 gΔh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.04 m＝400 Pa。