中考语文专题训练病句的辨析与修改

中考语文专题训练病句的辨析与修改

一、选择题 ‎1、下列句子中没有语病的一项是（ ）‎ A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡边乱造。B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。‎ C.在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。‎ ‎2、下列语句括号中修改不正确的一项是（ ）‎ A、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（把“改进”换为“提高”） ‎ B、秋天的咸宁是美丽的季节。（把“秋天的咸宁”改为“咸宁的秋天”）。‎ C、同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（把“否”字去掉）‎ D、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。（把“关于”去掉）‎ ‎3、选出下面句子没有语病的一项（ ）‎ A.邛海湿地地修剪和栽种树林也着眼在画意。‎ B.近年来，凉山火把节已成为国内外经贸合作与文化交流的重要平台。‎ C.我们在中考中能否取得好的成绩，关键在于平时的努力。‎ D.为了避免校园安全事故不再发生，我州中小学都加大了校园安全工作力度。‎ ‎4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）‎ A．林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。‎ 修改：删除“正在”‎ B．在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。‎ 修改：应把“首台”移到“可去除”之前 C．春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。‎ 修改：把“成为”改为“是”‎ D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。‎ 修改：删除“通过”‎ ‎5、结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（ ） ‎ 在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧 增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是 我们常说的“温室效应”。 ‎ A．修改：外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量 ‎ B．修改：使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量 ‎ C．修改：无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量 ‎ D．修改：使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散 ‎ 二、改错题 ‎6.下面句子都有语病，请任选一句修改（可增删、调换词语，但不得改变原意）。‎ A.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。‎ B.通过前几年食盐抢购事件，使我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。‎ 我选 句，修改： ‎ ‎ ‎ ‎7、下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。‎ ‎ ①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高者评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。‎ ‎ 第 句，修改： ‎ ‎ 第 句，修改： ‎ 8、 下面文段中有两处语病，请写出病句的序号并改正。‎ ‎①中国农历龙年已至，②在世界各地华侨华人热盼新春佳节的同时，③美国、加拿大、法国、日本、巴西等各国元首政要争相向华人拜早年。④穿唐装、发贺词、秀中文……融入了中国元素的拜年透着亲切，盛赞华人贡献让身处异乡的华侨华人倍感自豪。‎ 第______句有语病，应改为：_________________________________。‎ 第______句有语病，应改为：_______________________ _________。‎ ‎9.  下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。‎ 环境，直接关系着老百姓的身心健康。近年来，①荣昌县委、县政府高度十分重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，②着力实施了荣昌县“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，③市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，④影响民生的突出逐步问题解决，环境保护取得明显成效。‎ ‎（1）第①处词语重复，可将 删去。‎ ‎（2）第②处成分残缺，可在 后加上 。‎ ‎（3）第③处搭配不当，可将 改为 。‎ ‎（4）第④处语序不当，可将 调整到 后面。‎ ‎10.下列两则广告语都有语病，请提出修改意见。‎ ‎ (1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。‎ ‎ 修改意见： ‎ ‎(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。‎ ‎ 修改意见： ‎ 三、综合题 ‎11、阅读下面这段文字，按要求答题。‎ ‎ “采得菖蒲届端阳，酿成美酒送异香。”①菖蒲傍水而生，茂盛润泽，青脆欲滴，叶片欣长，别名唤作“水剑草”。端午节前，人们采回心嫩的菖蒲叶，洗净切片，以白酒浸没。将密封的酒罐，搁置在阴凉遮光出二十余日，开启之时芬芳四溢，②得此美酒，人们怎能不着急不去请朋友来品尝？欧阳修曾写诗赞道：“正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。”‎ ‎（1）画线句①有一个错别字，请改正。‎ ‎（2）画线句②有明显的语病，请写出修改意见。‎ ‎12、（请按要求修改下面一段话。 ‎ A《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。B不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受夜宴。C烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。D不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。‎ ‎①文段中有一处语序不当，正确的语序是 。 ‎ ‎②B句漏掉了一处标点符号，请在恰当地方补上 。 ‎ ‎③文段中有一处有语病，修改后的句子是： 。 ‎ ‎④文段中有两处错别字， 应改为 ； 应改为 。 ‎ ‎13、阅读文段，完成文后各题。（共5分）‎ ‎①经过同学们长达一个月的精心准备，令“五四”文艺晚会取得了圆满成功。②在眩目的灯光下、宽阔的舞台上，表演者各展其能，为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会的节目，不管是歌舞，还是小品、杂耍，个个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演，更是优雅柔美，悠扬婉转；⑤张华和王军表演的双簧“我最美”更是诙谐滑稽，令人捧腹……⑥视听的双重享受令师生们如痴如醉，赞不绝口。‎ ‎（1）上文①④两句有语病，请将修改的内容写在下边横线上。‎ 第①句 ‎ 第④句 ‎ （2） 上文第⑤句有一处标点使用有误，应将 改为 ‎ ‎14、按照要求，完成下列的题目。‎ ‎ ①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下 、 、 的回忆。‎ ‎（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。‎ ‎ ‎ ‎（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。‎ ‎ ‎ （3） 请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。（只填序号）‎ A.无悔 B.充实 C.持久 ‎15.九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。‎ 赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。‎ 最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。‎ ‎（1）两处画线句子都有语病，应该将“ ”删去，把“ ”改为“ ”。‎ ‎（2）最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)‎ 答案：专题四 一、1、D解析：这是一道客观判断语病题。A项“切忌”与“不要”重复。B项主谓搭配不当。C项“争夺冠亚军 ”应为“争夺冠军”。‎ ‎2、D解析：此题意在考查考生判断和修改句子正确与否的能力。选项D中，“具体详情”重复罗嗦。‎ ‎3、B解析：A项属主谓语搭配不当，应将“邛海湿地地修剪和栽种树林”改为“邛海湿地树林地修剪和栽种”；C项将“否”去掉；D项中“避免”与“不再”矛盾，应将“不再”去掉。‎ ‎4、C解析：C项中，将“春天的兰州”改为“兰州的春天”。‎ ‎5.D ‎ 二、6、A.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的政策（或“文件”）。 ‎ B.通过前几年食盐抢购事件，我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。‎ ‎7、②在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等)‎ ‎ ④删掉“防止”‎ ‎8、6、①处，将“已至”改为“将至”。④处，在“贡献”后加上“的言辞”。‎ ‎9、2、（1）第①处词语重复，可将“高度”或“十分”删去。（2）第②处成分残缺，可在“四大”后加上“行动”或“工程”。（3）第②处搭配不当，可将“落实”改为“增强”或“提高”。（4）第④处语序不当，可将“逐步”调整到“问题”后面。‎ ‎10、（1）把“使”改为“是”（或：去掉“的重要原因”）‎ ‎（2）“静电”之后加上“的作用”（或：“的功能”）‎ 三、11、（1）“脆”改为“翠”。 （2）删去第二个“不”。解析：疑问句中多次否定引起的混乱。‎ ‎12、①“一部”放在“中华美食文化”之前。‎ ‎ ②不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。‎ ‎③烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面（听到美妙的声音）。‎ ‎④ “洪大”改为“宏大”；“共明”改为“共鸣”。‎ ‎13、（1）第①句删去“经过”或者“令” 第④句应删去“悠扬婉转”。‎ ‎（2）“ ”改为《 》‎ ‎14、⑴人的一生只有一次青春。⑵现在青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。⑶B、C、A（充实、持久、无悔）‎ ‎15、（1）应该将“原因”或“引发的”删去，把“启示”改为“教训”。‎ ‎（2）应该把[ A ]与 [ B ]调换。‎