2013年中考化学模拟试卷_(5)[1]

2013年中考化学模拟试卷_(5)[1]

‎2013年福州中考模拟试卷（5）‎ 可能用到的相对原子质量：H‎-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 P-31 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108‎ 一、选择题（本题每小题只有一个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分）‎ ‎1．下列变化中，属于化学变化的是 ‎ ‎ A．铁钉生锈 B．雪融为水 C．折叠纸人 D．菠萝榨汁 ‎2．空气成分中，体积分数约占78%的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 ‎3．下列金属中，金属活动性最强的是 ‎ A．Zn B．Mg C．Fe D．Cu ‎4．地壳中含量最多的元素是 ‎ A．铝元素 B．氧元素 C．硅元素 D．铁元素 ‎5．下列物质中属于纯净物的是 ‎ ‎ A．调和油 B．沙拉酱 C．蒸馏水 D．食用醋 ‎6．下列化学方程式书写正确的是 A．C + O2 CO2 B．C + O2 CO2↑‎ C．C + O2 CO2 D．‎2C + O2 2CO2‎ ‎7．保持氢气化学性质的粒子是 ‎ A．H2 B．H2O C．H+ D．2H ‎8．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是 A．木炭 B．红磷 C．硫粉 D．铁丝 ‎9．下图所示的化学实验基本操作中，错误的是 ‎ ‎ ‎ A．倾倒液体 B．量取液体 C．点燃酒精灯 D．滴加液体[来源:学§科§网]‎ ‎10．“吸烟有害健康”。烟气中的有害物质，能与血红蛋白结合引起中毒的是 A．氧气 B．氮气 C．一氧化碳 D．二氧化碳 ‎11．决定元素种类的是原子的 A．中子数 B．质子数 C．电子数 D．最外层电子数 ‎12.下列物质的用途与其化学性质相关的是 ‎ ‎ A．铜作导线 B．天然气作燃料 C．铁制炊具 D．黄金压成金箔 ‎13．榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明 A．分子在不断运动 B．分子质量很小 C．分子体积很小 D．分子间有间隔 ‎14．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是 ‎ A．分别测定它们的密度 B．将气体分别通入紫色石蕊溶液中 C．观察颜色并闻它们的气味 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中 ‎15．二氧化锰（MnO2）中Mn元素的化合价是 ‎ A．+2 B．+‎4 ‎ C．－2 D．－4‎ ‎16．下列安全措施不正确的是 ‎ A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 ‎ D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭[来源:学科网ZXXK]‎ ‎17．右图为钠元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是 A．钠原子核外有三个电子层 B．钠原子在化学反应中易得到电子 C．钠原子最外层电子数为1 D．钠原子核外电子总数为11‎ ‎18．碘被公认为人类的“智慧元素”。右图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列关于碘元素的说法错误的是 ‎ A．碘元素是非金属元素 B．相对原子质量为‎126.9g C．原子核内质子数为53 D．原子序数为53‎ ‎19．冶炼金属钨（W）的重要反应是x + 3H2 W + 3H2O。x的化学式为 A．WO B．WO‎2 C．W2O D．WO3‎ ‎20．下列四个实验中，铁钉最易生锈的是 ‎ ‎ ‎ A B C D ‎21．煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，下列关于它们的描述不正确的是 A．都是混合物 B．都是可再生能源 ‎ C．都是重要的化工原料 D．燃烧时都会放出热量 ‎22．下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法不合理的是 混合物 试剂或方法 A 铜粉 （铁粉）‎ 磁铁吸引 B CO (CO2)‎ 将混合气通入足量澄清石灰水 C CO2 (CO)‎ 点燃混合气体 D Cu (Fe)‎ 加入足量稀盐酸，过滤 ‎23．复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用。其有效成分的分子模型如下图，其化学式为C8H8O3。下列说法中不正确的是 A．该有机物由3种元素组成 B．该有机物分子中氢、氧原子的个数比为8：3‎ C．该有机物分子中碳、氢元素的质量比为1：1‎ D．该有机物中含氢元素的质量分数最小 ‎24．以下四个图象能正确反映对应变化关系的是 ‎ ‎ ‎① ② ③ ④‎ A．①加热一定质量的高锰酸钾 B．②将铜片放入硝酸银溶液中 C．③木炭在密闭的容器内燃烧 D．④电解水生成两种气体 ‎25．实验室所用的某种过氧化氢溶液中，水与过氧化氢的质量比为9：1，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是 A．17：1 B．1：‎17 C．19：36 D．36：19‎ 二、填空题（共5个小题，共30分）‎ ‎26.（5分） 化学与生活密切相关。小明要参加期末考试，他妈妈为了给他增加营养，制定了如右表所示的食谱。‎ ‎（1）米饭中主要含有的营养素是_________（填“糖类”或“油脂”）。为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是 。（填“蔬菜”或“火腿肠”）‎ ‎（2）下列关于钙的说法中，正确的是 。（填①或②序号）‎ ‎ ①为了防止缺钙，青少年应大量吃钙片 ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病 ‎（3）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是 （填 ‎①～③序号，下同），属于金属材料的是 。‎ ‎①铁锅 ②棉布围裙 ③合成橡胶手套 ‎27．（6分）水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。‎ ‎ ‎ ‎ 图1 图2 图3 ‎ ‎（1）图1是电解水的实验装置。通电一段时间后，正极产生的气体名称为 ，电解水的化学方程式为 。‎ ‎（2）图2是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是 （填“过滤”或“消毒”），该装置 （填“能”或“不能”）将硬水软化。‎ ‎（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是 。‎ ‎ 二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上制取二氧化氯的方法是：将氯气 （Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应，生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式 。‎ ‎28．（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。‎ ‎ 甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。‎ 物质 甲 乙 丙 丁 图例：[来源:学|科|网]‎ 化学式 H2O C ‎？[来源:学科网]‎ H2[来源:学科网ZXXK]‎ 微观 示意图 ‎？‎ ‎（1）请写出丙物质的化学式 ，画出丁物质的微观示意图 。‎ ‎（2）构成甲物质的粒子是 （填“分子”或“原子”），四种物质中属于氧化物的是 。（填化学式）‎ ‎（3）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，所属的基本反应类型为 。若‎20g甲与‎12g乙充分反应，可生成丙物质的质量为 g。‎ ‎29. （6分）二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。‎ ‎（1）下图所示的三个实验中，实验1说明二氧化碳具有的性质是 ；实验2瓶中发生反应的化学方程式为 ；实验3中观察到的现象是 ，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为 。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 实验1 实验2 实验3‎ ‎（2）比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通过比较归纳，下列说法正确的是 （填数字序号）。‎ ‎ ①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应 ‎ ②三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳 ‎（3）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。‎ 分离、浓缩 二氧化碳 水 氢气 光、催化剂 Ⅰ 有机物甲 二氧化碳等 Ⅱ 复合催化剂 Ⅲ 从图中分析得出的下列结论中，正确的是 （填数字序号）。‎ ‎①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素 ‎ ‎②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳 ‎30. （7分）A、B、C、D是初中化学涉及到的不同物质，它们的相对分子质量依次增大（如下图所示）。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。‎ ‎（1）若由A能依次转化至D。‎ ‎ 已知A是天然气的主要成分，B是造成温室效应的气体之一，C为常用的建筑材料。那么C的化学式为 ，A转化为B的化学方程式为 。‎ ‎（2）若由D能依次转化至A。‎ ‎ 已知B、C、D均为氧化物，D为红色固体。那么A的化学式为 ，C转化为B的化学方程式为 。‎ ‎（3）若A至D相邻物质均能发生化学反应。‎ ‎ 已知A、B、C均为单质，D的相对分子质量为98。那么B的化学式为 ，C与D反应的化学方程式为 ，A可能的化学式为 （写出2个即可）。‎ 三、实验题（共3个小题，共19分）‎ ‎31．（6分）在实验室中制取气体是初中重要的化学知识。‎ A B C D E ‎（1）实验仪器a的名称是 。‎ ‎（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，选用的发生装置是 。 （填A～E字母序号，下同）‎ ‎（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，所选用的收集装置是C或 ，用装置C收集氧气验满的方法是：将 ，若木条复燃证明氧气已满，反之则不满。‎ ‎32．（6分）白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。‎ ‎ ‎ 实 实验1 实验2 实验3‎ ‎（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和 ，白磷燃烧的化学方程式为 。‎ ‎（2）通过实验2可以测定 。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到 的现象时，可达到该实验目的。‎ ‎（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是 。‎ 综合分析上述三个实验，以下说法正确的是 。（填①～⑥序号）‎ ‎①实验1中的热水只起隔绝空气的作用 ‎ ‎②实验2中红磷可以换成木炭 ‎③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好 ‎④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用 ‎⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体 ‎⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂 ‎33．（7分）甲同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬，为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱，她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上，提出了以下猜想，并进行了实验探究。‎ ‎【作出猜想】‎ 猜想1. Cr>Fe>Cu； 猜想2. Fe>Cu >Cr； 猜想3.你的猜想是 。‎ ‎【查阅资料】‎ ‎①铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。‎ ‎②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。‎ ‎【实验药品】‎ 铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液。（溶液均为新制）‎ ‎【甲同学实验】‎ 甲同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的稀硫酸。‎ 实验 实验操作 实验现象 结论与解释 试管1‎ 铁片 稀硫酸 铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色。‎ ‎（1）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。‎ ‎（2）甲同学得到的结论是猜想 正确。‎ 试管2‎ 铬片 稀硫酸 铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色。‎ 试管3‎ 铜片 稀硫酸 ‎ 。‎ ‎【乙同学实验】‎ 乙同学为验证甲同学的结论，又设计了以下实验。‎ 实验 实验操作 实验现象 结论与解释 试管4‎ 铬片 FeSO4溶液 ‎（1）甲同学的结论正确。‎ ‎（2）请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式 。‎ 试管5‎ 铬片 CuSO4溶液 ‎【实验反思】‎ ‎（1）你认为乙同学没有必要做的实验是 。‎ ‎（2）请你结合所给的实验药品再设计一个实验，验证甲同学的结论。‎ 实验操作和实验现象 结论与解释 ‎ 。‎ 甲同学的结论正确。‎ 四、计算题（共2个小题，共6分）‎ ‎34．（3分）氢气是一种清洁能源，它燃烧后只生成水对环境无污染。若使‎40g的氢气完全燃烧，消耗氧气的质量是多少克？‎ ‎35．（3分）某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们取了‎7.2g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示。‎ ‎ 图1 图2‎ 请计算：‎ ‎（1）该样品中铁粉的质量分数。（计算结果精确到0.1%）‎ ‎（2）该样品中铁元素与氧元素的质量比。‎ ‎2013年福州中考模拟试卷（5）‎ 参考答案 一、选择题（每小题1分，共25分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答案 A A B B C C A D D C B B A 题号 ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 D B D B B D A B C C B D 二、填空题（每空1分，共30分）‎ ‎26．（5分）‎ ‎（1）糖类 蔬菜 ‎（2）②‎ ‎（3）② ① ‎ ‎27．（6分）‎ ‎（1）氧气 ‎ ‎ 2H2O2H2↑+O2↑ ‎ ‎（2）过滤 不能 ‎（3）吸附（吸附有颜色的物质或吸附有异味的物质） ‎ Cl2 + 2NaClO2 ＝ 2NaCl + 2ClO2‎ ‎28．（6分）‎ ‎（1）CO ‎ ‎（2）分子 ‎ H2O、CO ‎（3）置换反应 28‎ ‎29．（6分）‎ ‎（1）不可燃、不助燃、密度比空气大 ‎ CO2 + H2O ＝ H2CO3 ‎ 固体逐渐减少，有无色气泡产生，澄清石灰水变浑浊 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑ + H2O ‎ ‎（2）②‎ ‎（3）①‎ ‎30．（7分）（其他合理答案均给分）‎ ‎（1）CaCO3 ‎ CH4+2O2CO2+2H2O ‎ ‎（2）H2 　 ‎ Ca(OH)2+ CO2＝CaCO3↓+H2O ‎（3）O2 　 ‎ Fe+H2SO4＝H2↑+FeSO4 　 （或Zn+H2SO4＝H2↑+ZnSO4）‎ H2、C、Mg、Al、P（写出两个就给分）‎ 解题思路：‎ ‎ 物质：A B C D ‎ ‎（1） CH4 → CO2 → CaCO3 → CaCl2‎ ‎ 16 44 100 111 ‎ ‎（四种物质的相对分子质量依次增大，下同）‎ ‎（2） H2 ← H2O ← CO2 ← Fe2O3 ‎ ‎ 2 18 44 160 ‎ ‎（3） H2 —　 O2 　 — Fe (Zn)— H2SO4 ‎ ‎ 2 　 32 　56 (65) 98‎ 三、实验题（每空1分，共19分）‎ ‎31．（6分）‎ ‎（1）酒精灯 ‎ ‎（2）2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A ‎（3）2H2O2 2H2O + O2↑ E ‎ 将带火星的木条移至集气瓶口 ‎32．（6分）‎ ‎（1）温度达到着火点 ‎ ‎4P + 5O22P2O5‎ ‎（2）空气中氧气含量 ‎ ‎ 烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度1处 ‎（3）气球先膨胀后缩小 ‎ ‎ ③④⑥‎ ‎33．（7分）（其他合理答案均给分）‎ ‎ 【作出猜想】 ‎ 猜想3：Fe> Cr > Cu ‎【甲同学实验】‎ 试管3的实验现象：铜片上没有变化 ‎（1） 除去金属表面的氧化膜 ‎（2） 猜想1正确 ‎【乙同学实验】‎ ‎（2） Cr + CuSO4 ＝ CrSO4 + Cu ‎【实验反思】‎ ‎（1）试管5中的实验没有必要做 ‎（2）在试管中放入打磨光亮的铁片，再加入CrSO4溶液，铁片没有变化 四、计算题（每小题3分，共6分）‎ ‎34．（3分） ‎ 解：设消耗氧气的质量为x。‎ ‎　　　 2 H2 + O2 2H2O ┄┄┄┄(1分)‎ ‎ 4 32‎ ‎ ‎40g x ┄┄┄┄(1分)‎ ‎ ＝ ‎ ‎ x＝‎320g ┄┄┄┄(1分)‎ ‎ 答：消耗氧气的质量为‎320g。‎ ‎35．（3分）‎ ‎（1）【方法1】解：设氧化铁的质量为x。‎ ‎3CO　 + 　Fe2O3　　2Fe + 3CO2 固体减重 ‎ ‎160 　112 48‎ x （‎7.2 g－‎6 g） ‎ ‎＝‎ x＝‎4g ┄┄┄┄(1分)‎ ‎ 　 Fe%＝＝44.4% ┄┄┄┄(1分)‎ ‎ 【方法2】固体减重：‎7.2 g－‎6g==‎‎1.2g ‎ 即为氧化铁中氧元素的质量，则氧化铁的质量为 ‎1.2g÷＝‎‎4g ‎ Fe%＝＝44.4%‎ ‎（2）Fe元素总质量：（‎7.2 g－‎4 g）+‎4g×＝‎‎6g ‎ O元素总质量：‎4g×＝‎‎1.2g ‎ m(Fe)：m(0)＝‎6g：‎1.2g＝5：1 ┄┄┄┄(1分)‎