湖北恩施中考物理作图题专题复习

湖北恩施中考物理作图题专题复习

湖北恩施2009－2010年度中考物理复习专题 作图题 ‎［考点提示］‎ 作图题的考查难度均为容易题，力学作图题中涉及的知识点有力的图示法、力的示意图、力臂的画法、杠杆示意图、滑轮组的装配等。光学作图题主要考查光的反射定律、光的折射定律、平面镜成像特点、凸透镜、凹透镜对光线的作用等知识点。电学作图题的类型有（1）根据要求画电路图或连接实物图；（2）根据要求设计电路；（3）电路图或实物图改错；（4）画几种常见磁场的磁感线；（5）根据右手定则判断通电螺线管的N、S极或电流方向；（6）画螺线管的绕法；（7）家庭电路的连接等。作图题的基本要求是图要准确和规范。‎ ‎［作图种类和技巧］‎ 一. 光学作图题 ‎1. 关于光的反射定律的作图。‎ ‎2. 关于平面镜成像的作图。‎ ‎3. 关于光的折射定律的作图。‎ ‎（1）直接利用光的折射定律作图 方法：抓住光的折射规律：光从空气中斜射入水等其他透明物质中时，折射光线与入射光线分居在法线的两侧，折射角小于入射角；光从水等其他透明物质中斜射入空气中时，折射光线与入射光线分居在法线的两侧，折射角大于入射角；当光垂直入射到两种透明物质的分界面时，折射光线不改变方向。在此基础上结合几何知识就可以正确地作出相应的折射光路图了。‎ ‎（2）凸透镜成像作图 方法：抓住凸透镜成像的特征：经过光心的光线折射后不改变传播方向；平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后经过异侧的焦点；从凸透镜焦点发出的光线折射后平行于凸透镜的主光轴，同时结合几何知识就可以正确进行作图。‎ 最后记住，所有的光路都具有可逆性，因此有时候我们还要能够巧妙地应用光路的可逆性进行作图。‎ 二. 力学作图题 ‎1. 力的示意图。‎ ‎2. 杠杆作图。‎ ‎3. 滑轮组作图。‎ 滑轮组的装配作图是中考题中的重点内容之一，主要要求我们用笔代替绳子，根据题目的需要连接动滑轮和定滑轮组成滑轮组。‎ 方法：先确定承担动滑轮和重物绳子的段数以及绳子的起点，然后进行连线。承担动滑轮和重物的绳子的段数n＝G/F，其中G＝G动+G物。如果n是偶数，则绳子应该固定在定滑轮上，此时不能改变力的方向，需要动滑轮的个数为n/2；如果n为奇数，则绳子应该固定在动滑轮上，此时改变力的方向，需要动滑轮的个数为n/2。‎ 三. 电学作图题 电学作图题主要有串、并联电路的特点应用、电表的使用、滑动变阻器的应用。‎ 方法：结合串、并联电路的特点。串联电路各点电流相等，串联电路的总电压等于各个部分电压之和，串联电路的总电阻等于各用电器的电阻之和，串联电路各用电器的工作状态相互影响；并联电路干路电流等于各支路电流之和，并联电路总电压与各支路电压相等，并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数和，并联电路各用电器的工作状态互不影响。结合电压表、电流表的使用方法，需要测量哪部分的电流，电流表就应该与该部分串联；需要测量哪部分的电压，电压表就应该与该部分并联；而滑动变阻器需要控制哪部分用电器，就应该与该部分串联。‎ 四. 电磁学作图题 方法：明确磁体北极所受磁力的方向与该点的磁场方向一致，明确安培定则并能够熟练运用。‎ 五. 安全用电作图题 方法：明确安全用电常识：“火线、零线并排走，零线直接进灯头，火线接进保险盒，经过开关进灯座”；明确安全用电原则：不靠近高压带电体，不接触低压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘部分。‎ 典型例题 一、力的图示 ‎1. （北京市海淀区）小明踢的足球受到的重力为4N，请根据图中给出的标度，用力的图示法画出足球所受的重力G。‎ ‎2．在图中画出作用在订书机上动力F的力臂L。‎ ‎3.如图甲所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个质量为‎30kg的木箱推上斜面。用力的图示法将木箱受到的重力和推力表示出来。（g取10N/kg）‎ ‎  ‎ 简析：用力的图示表示力的三要素是中考的一个考点，特别是在任何情况下重力的方向都是“竖直向下”的，是同学们易出错的地方。本题还要注意算出木箱的重力（要写出计算过程）、在同一个图示中有多个力时，必需用同一个比例尺。答案见乙图。‎ 二、滑轮组 ‎1. （四川省含成都市）在图中，用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A。要求作用在绳自由端的拉力方向向下，有三段绳子承担物重。请在图中画出绳的绕法。画出最省力的绕线。‎ ‎2．图中画出使用图中所示滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。‎ ‎ ‎ ‎3．小红学习了滑轮知识后，用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出如图甲的装置，将船拉上海滩。小明分析后，认为不太合理，请在图乙中画出你的方法 简析：在甲图中，木桩不可能打在海里，同时也不能省力。在乙图中，木桩在岸上，根据动滑轮的特点，还可以起到省力的作用。‎ ‎4.作最省力的动力 ‎ 例、小华想利用如图甲所示的钢性杠杆来平衡重物，请你在图中画出最省力的作用点和该力的方向。 ‎ ‎      ‎ 简析：在这个杠杆中，阻力F2（大小为重物重力G）和阻力臂AO不变。为了最省力，根据杠杆平衡条件：F‎1L1=F‎2L2‎ 可知，应该取最长的动力臂，且动力作用点一定在杠杆上。在直角三角形OBC中，最长的线段是斜边OC，即最大动力臂，所以动力作用点是C，动力F1的方向与OC垂直。另外同学们要注意，动力的方向一定要向下，如图乙所示，杠杆才能平衡。‎ 三、光学 ‎ ‎1、在如图甲中，AO、BO/为点光源S射向平面镜的两条入射光线。请在图中标出点光源S和S/的位置并画出光路图。‎ 简析：根据平面镜的成像规律可以发现：像点与物点关于镜面对称，所有反射光线的反向延长线都通过虚像点。这样将AO、BO反向延长即可找到物点S，作出S关于镜面的对称点S/，即为像点，最后连接OS/、O/S/就可以得到两条反射光线，如图乙。‎ ‎2、如图甲所示，电工要从房A点拉导线到河岸安装一盏路灯O后再到房B点，路灯O选在岸上何处用的导线最短？小莉将河岸当作平面镜，用光学作图法很简单地确定了路灯O的位置，请画出小莉的作图。‎ 简析：用几何知识可以证明，光由A点射向镜面的O点，再反射到B点，所经过的线路是最短的。利用这一点将房A当作光源，将房B当作反射光线必定经过的点，只要确定光的入射点O，即为路灯的位置。利用平面镜成像规律，作出A点的像点C，根据反射光线的反向延长线一定经过虚像点，所以连接BC，BC与河岸的交点O就为入射点，即为路灯的位置O，如图乙所示。‎ ‎3．请在下图甲、乙的虚线框内分别画一个适当的光学器件，使它满足图中改变光路的要求。‎ 简析：两图的不同点在于前者的光学器件对光有发散作用，后者对光有会聚作用，所以甲图应填凹透镜，乙图应填凸透镜，如图所示。‎ ‎　‎ 四、电学 ‎1. 用笔画线将图中的三孔插座、开关、螺口灯泡等未接好的元件的导线连接好。‎ ‎2.根据下图（a）所示的电路图，用笔画线作导线，把图（b）连成实物图。‎ ‎3.如图3所示是利用电压表和电流表测量电阻的实验装置，根据图甲所示的电路图把实物图乙连接完整，要求电流表、电压表均接低量程。‎ 图3‎ ‎ [解析]此类图一般采用“先通后补”‎ 的方法，即按照电路图从电源的正极出发，沿电流的方向顺次连通一条电流的路径，然后再把没有接入电路的元件，并联在相应元件两端。‎ ‎ 还要注意电表的正负接线柱和量程；滑动变阻器接入电路中电阻的变化，取决于下面所选的接线柱；连线应到位且不可交叉等。‎ 五、磁学 ‎ 1．（福州市）请在图中标出通电螺线管所接电源的正、负极和地磁场的磁感线方向。‎ ‎ 2. （南昌市）如图所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。‎ ‎3． （2005年广东云浮中考题）将图4中的电磁铁连入你设计的电路中，（在方框内完成），要求：A. 电路能改变电磁铁磁性的强弱；B. 使小磁针静止时如图4所示。‎ 图4‎ ‎[解析]要明确“三向归一、知一求二”，即磁场中的某点磁场的方向与这点磁感线的方向和放在该点的小磁针静止时N极的指向是一致的，知道其中之一，就能确定另外两个方向。‎ 设计电路通常采用“尝试——检验”的方法。即先分析满足每个条件该如何设计电路，然后合在一起；最后针对设计的电路逐个去检验，不妥之处再进行修改，然后再检验。‎ ‎ 4. （2005年江苏徐州中考题）如图6所示，是上海磁悬浮列车的悬浮原理。请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线。‎ 图6‎ ‎ [解析]关于螺线管绕线，要据题意先判断“极、向、手”（“极”指螺线管的N极，“向”指电流的方向，“手”指右手）三者的关系，然后再根据安培定则画出绕线。‎