中考物理试题分类解析 专题21 综合应用

中考物理试题分类解析 专题21 综合应用

‎2011年全国中考物理分类 专题21综合应用 ‎（2011·山东临沂）9.根据某建筑工程需要制成了一体积为‎1m3‎的正方体大理石块，经测定大理石块的质量为2.7×‎103kg。（g取10N/kg）‎ ‎（1）该大理石的密度是多少？‎ ‎（2）该大理石块放在水平地面上对地面的压强是多少？‎ ‎【解题思路】（1）已知大理石的质量和体积，根据公式可求密度。‎ ‎（2）知道大理石的质量，可以求对地面的压力F=G=mg，又知道正方体的体积可求其边长，然后可求受力面积s，再根据压强公式求解；‎ ‎【答案】解：（1）大理石密度 ρ＝‎ ‎（2）大理石对水平地面的压力为 F＝mg＝2.7×‎103kg×10N/kg＝2.7×104N 体积‎1m3‎的正方体大理石块底面积为S＝‎‎1m2‎ 大理石对水平地面的压强为 ‎ 【点评】本题考查密度和压强的计算，关键是考查密度公式和压强公式的应用，难度较大。‎ ‎（2011·山东临沂）10.下表是一种家庭厨房用电热水器的铭牌，该电热水器具有加热速度快的特点。‎ ‎（1）‎5kg初温是‎20℃‎的水被加热到‎60℃‎所吸收的热量是多少？‎ ‎（2）该电热水器正常工作时通过的电流是多少？（结果保留一位小数）‎ 执行标准：GB4706.1-1998GB4706.12-2006‎ 产品名称：密闭型储水式电热水器 产品型号：F05‎-15A(X)‎ 额定容量：‎‎5L 额定压力：6.7MPa 额定功率：1500W 额定电压：220V 额定频率：50Hz 防水等级：IPX4‎ ‎【解题思路】本题将热学与电学巧妙的结合，但是难度较小。可以根据公式Q=cm⊿‎ t计算出水所吸收的热量，知道热水器的额定电压为220V，额定功率为1500W，求正常工作电流，可直接根据P=UI的变形公式I=P/U进行计算。‎ ‎【答案】（1）‎5kg水吸收的热量 Q＝cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×‎5kg×（‎60℃‎－‎20℃‎）＝8.4×105J ‎（2）读表知：额定功率P＝1500W，额定电压U＝220V 根据P＝UI得 ‎【点评】结合实际生活中实例，计算热量和电流，这属于常规题目，体现了对基本物理知识的应用能力的考察，难度较小。‎ ‎（2011·天津）10、下列说法最接近实际情况的是（ ）‎ A、普通中学生使用的课桌高度是‎1.8m ‎ B、九年级男生的平均体重约为600N C、按照交通部门规定，天津市快速路的最高限速为‎300km/h D、按照国家规定，夏天公共建筑内的空调温度应控制在‎18℃‎ ‎【解题思路】若有生活经验，可轻松判断出A、C、D是错的。当然若不知道快速路的最高限速和空调应控温度，那只有找正确的，A应能排除，九年级男生的体重‎50kg-70kg，则平均约为600N。‎ ‎【答案】B、‎ ‎【点评】此题考查学生的知识面，考查对身边物理知识的认识。也告诉我们，死读书是不行的。难度较小。‎ ‎（2011·天津）11、有关生活用品利用的物理知识，下列说法正确的是（ ）‎ A、手机利用了电磁波的传播 B、水银体温计利用了液体的热胀冷缩 C、电炉子利用了电流的磁效应 D、高压锅利用了沸点与气压的关系 ‎【解题思路】电炉子利用了电流的热效应，不是磁效应。A、B、D是正确的。‎ ‎【答案】A、B、D ‎【点评】生活中处处皆物理，要求学生在平时要多观察、多思考、多积累，真正了解物理在身边物品中的应用。此题就是考查学生对身边的物品物理原理的认识。难度较小。‎ ‎（2011·浙江温州）16．测量是科学实验的基本技能，下列测量过程中读数正确的是（　　）‎ ‎【解题思路】电流表示数为‎0.3A；温度计示数为‎21℃‎；量筒示数为43ml；弹簧测力计示数为2.4N。‎ ‎【答案】A ‎【点评】掌握各种测量仪器的使用及读数。难度较小。‎ ‎（2011·浙江温州）26．在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机。取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热。‎ ‎（1）加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，由于糖浆具有＿＿＿继续前进，遇冷变成丝状糖絮，用筷子收集到棉花糖。‎ ‎（2）上述制取棉花糖的整个过程中，蔗糖发生的物态变化有＿＿＿＿。‎ ‎（3）小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果。请你针对电路装置提出一条可行的改进措施：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎【解题思路】糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出前是运动的，当被甩出后由于惯性还要保持原来的运动状态，继续前进。或因为糖浆具有动能继续前进。上述制取棉花糖的整个过程中蔗糖先熔化后凝固。为了改变电路中的电流大小，可以在电路中串联一个滑动变阻器或把电源更换为可变电源。‎ ‎【答案】（1）惯性（或动能）（2）熔化和凝固（3）在电路中串联一个滑动变阻器或把电源更换为可变电源 ‎【点评】此题为一综合类试题，要了解整个装置的工作过程。难度中等。‎ ‎（2011·‎ 浙江温州）36．电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。已知控制电路的电源电压U＝6伏，保护电阻R1＝100欧，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。‎ ‎（1）当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，从而使电磁铁的磁性增强。电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点＿＿＿＿接触，电铃发出警报声。‎ ‎（2）若电梯在20秒内将一位重600牛的乘客匀速提升‎15米，求电梯对乘客做功的功率。‎ ‎（3）当电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为‎1000千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载。（g取10牛/千克）‎ ‎【解题思路】电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点B接触,电铃工作发出警报声。求电梯对乘客做功的功率即为克服乘客重力做功的功率。判断电梯是否超载要计算出电磁铁线圈电流达到20毫安，或计算出当电磁铁线圈电流达到20毫安时所能承受的质量是多少。‎ ‎【答案】（1）B ‎（2）W＝Fs＝Gh＝600N×‎15m＝9000J ‎（3）方法一 G＝mg＝‎1000kg×10N/kg＝10000N U1＝IR1＝‎0.02A×100Ω＝2V 查图乙F＝9000N＜10000N，所以超载 方法二 G＝mg＝‎1000kg×10N/kg＝10000N R2＝R总－R1＝300Ω－100Ω＝200Ω 查图乙F＝9000N＜10000N，所以超载 方法三 G＝mg＝‎1000kg×10N/kg＝10000N 查图乙F＝10000N，R2＝100Ω R总＝R1＋R2＝100Ω＋100Ω＝200Ω ‎，所以超载 ‎【点评】本题考查同学们的分析问题及计算的能力。难度较大。‎ ‎(2011·浙江绍兴市·14题·4分）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。‎ ‎①“测量物体的长度”时，多次测量 ‎②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量 ‎③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量 ‎④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值 上述实验中寻找普遍规律的是（　　）‎ A．①② B．①③ C．②③ D．②④‎ ‎【解题思路】“测量物体的长度”时，多次测量、“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值这两项的多次测量目的是为了减小误差，使得实验数据更准确，更接近真实值；②、③实验中的多次测量，目的是为了得出实验结论，使得实验数据更具有说服力。故答案为C。‎ ‎【答案】C ‎【点评】此题考查了不同的实验测量中，多次测量的目的不同，考查学生积累知识、识别问题的能力，较为综合性的考查了学生，是一道基础题。但也往往易出错。‎ ‎（2011·浙江绍兴市·28题·6分）如图是小敏自制的一个电磁跷跷板。小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴的轻质杆上。它的工作过程是：当处于如图位置时，两触点接触，使电磁铁产生磁性，吸引衔铁，小猫端下降，两触点断开，电磁铁失去磁性，在小狗重力的作用下，小狗端下降，反复上述过程。‎ ‎（1）如果小猫、小狗站立点离转轴的距离分别为‎7厘米和‎5厘米，小猫模型的质量为‎100克 ‎，则该跷跷板要能正常工作，小狗模型的重力应略大于＿＿＿＿牛；‎ ‎（2）如该跷跷板电路连接正确、两触点接触良好，但不能正常工作，可以改进的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（只要写出一点即可）。‎ ‎【解题思路】（1）中根据杠杆的平衡条件可以知道：小猫模型视为动力、小狗模型视为阻力，根据杠杆的平衡条件F1×L1=F2×L2，即1N×‎7cm=F2×‎5cm，所以小狗模型的重力为1.4N，这是杠杆平衡时小狗模型的重力，所以实际小狗模型的重力应大于1.4N；跷跷板电路连接正确、两触点接触良好说明在电路中没有出现断路，原因可能就是杠杆处于平衡状态或者是电源电压低一些。‎ ‎【答案】（1）1.4　（2）将小狗模型适当向左移动（或提高电源的电压，或适当增加小猫模型的质量等）‎ ‎【点评】这是一道力学与电学的综合题，较好的培养了学生利用杠杆的平衡条件来计算问题的能力和利用所学的知识识别问题的能力。考查了学生利用所学的知识来灵活的处理相关的问题。在分析问题时，有些同学可能没有充分利用题目中的有用信息而导致出错。‎ ‎（2011·浙江绍兴市·36题·4分）小型风力发电机发出的电能首先经过蓄电池贮存起来，然后再由蓄电池向用电器供电。如图是某小型风力发电机的输出功率与风速的关系图。‎ ‎（1）在风速为＿＿＿＿米/秒时达到最大输出功率；‎ ‎（2）该风力发电机的输出功率与风速之间的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；‎ ‎（3）该风力发电机固定在水平地面上时，整个装置与地面接触的面积是‎1米2，总质量为‎60千克。计算该装置对水平地面的压强多大？‎ ‎（4）若该风力发电机按输出功率为500瓦发电，平均每天工作8小时，计算一年（365天）发电量是多少？‎ ‎【解题思路】从图像中获悉，输出功率最大时对应的风速是‎12m/s；输出功率与风速的关系以‎12m/s为界限，风速在‎3m/s～‎12m/s之间时，随着风速的变大，输出功率也在变大，风速大于‎12m ‎/s时，随着风速的变大，输出功率在变小；该风力发电机固定在水平地面上，所以对地面的压力大小等于它的重力，受力面积已知，故根据压强的计算公式得出；输出功率与工作时间已知，根据功的计算公式W＝Pt计算得出，注意单位的统一。‎ ‎【答案】（1）12‎ ‎（2）风速在3－‎12米/秒时，风速越大，输出功率也越大；风速在大于‎12米/秒时，风速越大，输出功率越小 ‎（3）‎ ‎（4）W＝Pt＝0.5kW×365×8h＝1460kW·h ‎【点评】此题是一道综合的力学、电学题。考查了同学们识别图像的能力、从图像中获取信息来解决问题的能力、利用公式进行简单的计算能力。全面的考查了学生对基础知识的掌握情况，是一道不错的基础题。‎ ‎（2011·山东济宁）7. 下列实验不正确的是 图6‎ ‎【解题思路】A调节天平时，应先将游码移至标尺的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线,很明显图中没有将游码调至标尺的最左端的“0”刻度线处；B使用量筒测量液体体积读数时，视线应该与液体的凹液面的最低点或者凸液面的最高点相平；C温度计读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平；D使用测电笔时，手要接触测电笔的笔尾金属体，身体的任何部分不能接触笔尖金属体。故本题答案应选A。‎ ‎【答案】答案内容A ‎【点评】本题考察了物理实验仪器的使用方法，考查了学生实验操作的基本技能。本题难度较小。‎ ‎（2011·山东济宁） 12.随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题： ‎ ‎（1）小汽车的外形设计成流线型(如图6所示)，当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时（选填“增大”、“减小”或“不变”），其原是 。 ‎ ‎（2）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的 的特性。若汽车的水箱中装有‎10kg水，当水温升高‎50℃‎时吸收的热量是 J ‎[ c水=4.2×103J/（kg·oC）]。‎ ‎（3）你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关？试举一例（要求写出设计或现象，以及所涉及的物理知识）。 示例：设计或现象：高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离。 涉及的物理知识：物体具有惯性。 设计或现象： 。‎ 涉及的物理知识： 。‎ ‎（4）“五·一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图7所示的限速牌。小明用了10min的时间通过了这段‎10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。 图7‎ ‎ ‎ ‎（5）图8为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图。其中： Rx为压力传感器，它的电阻值随受到压力的变化而变化，阻值随压力变化的关系如图9所示；表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来； R0是阻值为5Ω的定值电阻；电源电压恒为15V；油箱位于压力传感器Rx上，空油箱重50N。若电流表的量程为0~ ‎0.6A，该油箱加满油时，指针恰好指示最大刻度，求： ①此时， R0两端的电压是多少？ Rx的阻值是多少？ ‎ ‎②油箱最多能储油多少升？（‎1升=1dm3） ‎ ‎（取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×‎103kg/m3） ‎  ‎ （6）小汽车给人们带来诸多方便 ‎，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等。请你从可持续发展的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出一条合理化建议： 。‎ ‎【解题思路】因为小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小，车身下方空气流速小，压强大，因此小汽车受到了一个向上的升力，减小了小汽车对地面的压力，所以高速行驶时对路面的压力比静止时减小；汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的比热容大的特点，吸收同样的热量，水温升的不高；根据Q=Cm△T可计算出‎10kg水，温度升高‎50℃‎时吸收的热量是2.1×106 ；根据V=S/t=‎10km/1/6h=‎60km/h.大于‎40 km/h 可判断小明超速。油箱加满油时，电路中电流为‎0.6A，则 R0 两端的电压U0=IR0=‎0.6A×5Ω=3V ，根据串联电路电压的关系，得Ux=U- U0=15V -3V=12V，则Rx的阻值：Rx= Ux/I=12V/‎0.6A=20Ω；根据图像可知，Rx=20Ω时，压力传感器受到的压力F = 400N，空油箱重为50N，则油重350N，油的质量m=G/g=350N/10N/kg=‎35kg，根据密度公式，可算出最多储油‎50L，‎ ‎【答案】答案内容 ⑴减小（1分） 因为小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身 上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力，减小了小汽车对地面的压力。（1分）⑵由于水的比热容大2.1×106 （1分） ⑶答：参考答案：①小汽车的司机和前排的乘客必须使用安全带 物体具有惯性；②安全带比较宽 增大受力面积，减小压强；③汽车突然起动时，人会后仰 物体具有惯性 等。本小题共2分，只要列举的设计或现象符合实际，涉及的物理知识正确即可各给1分。‎ ‎⑷解：s = ‎10km t = 10min = h 小明开车的速度为：‎ v = = =‎60km/h＞‎40km/h ∴超速…………………………（1分）‎ 警示语：参考答案：为了你和他人的安全，饮酒不开车，开车不饮酒。……（1分）‎ ‎⑸①解：R0两端的电压：U0=IR0=‎0.6A×5Ω=3V……………………………（1分）‎ ‎ Rx两端的电压：Ux=U- U0=15V -3V=12V……………………………（1分）‎ Rx的阻值：Rx= = =20Ω……………………………（1分）‎ ‎②解：由图像可知， Rx=20Ω时，压力传感器受到的压力F = 400N…（1分）‎ 油箱内油的重力：G油=F-G箱=400N-50N=350N…………………（1分）‎ 油箱内油的质量：‎ ‎∵G油=m油g ∴m油 = = = ‎35kg……………（1分）‎ 油箱内最多储存的油：‎ ‎∵m油=ρ汽油V油 ∴V油= ==50×10‎-3m3‎=‎50L…（1分）‎ ‎⑹ 参考答案：尽量骑自行车、步行、乘公交车出行；尽量购买小排量汽车 ‎【点评】本题考查了流体压强与流速的关系、惯性、热量的计算、欧姆定律的应用、重力与质量的关系，密度公式等知识，考查了学生利用所学知识解决实际问题的能力，考查的知识点比较多，比较综合，本题难度较大。‎ ‎（2011·山东菏泽）1．了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生来讲，下面的说法中错误的是（ ）‎ A．他的质量大约是‎50 kg ‎ B．他的身高大约是‎160 cm C．他的密度大约是0.5×‎103 kg/m3‎ D．他的正常体温大约是‎37 ℃‎ ‎【解题思路】一个中学生的质量、身高、体温都符合，人的密度约等于水的密度。‎ ‎【答案】C ‎【点评】这是一道估测题，根据生活实际很容易答出。‎ ‎（2011·山东菏泽）6．‎2009年3月1日，“嫦娥一号”卫星准确落向月球预定撞击点，为中国探月一期工程画上了圆满的句号。下列关于“嫦娥一号”的说法错误的是 （ ）‎ A．“嫦娥一号”在围绕月球转动时，运动状态不变 B．地面对卫星的指令是通过电磁波传递的 C．“嫦娥一号”在月球表面受到的重力比在地球表面小 D．由于月球表面没有空气，所以听不到撞击声 ‎【解题思路】“嫦娥一号”在围绕月球转动时，运动方向始终改变，所以说运动状态也在改变。故A错。‎ ‎【答案】A ‎【点评】本题借助于“嫦娥一号”，综合考查了力和运动的关系、电磁波、重力和声的知识。‎ ‎（2011·山东菏泽）10．牲畜自动饮水器的示意图，如图5所示，饮水杯A、B、C的水位可以保持一定，便于牲畜饮用，设计者运用了 原理和 原理。‎ 图6‎ 图5‎ ‎【解题思路】饮水杯之间属于连通器，浮子应用了阿基米德原理，浮子和杆构成了杠杆。‎ ‎【答案】连通器 阿基米德 杠杆平衡 三个中任填两个 ‎【点评】本题借助牲畜自动饮水器，综合考查了力学中的知识。‎ ‎（2011·山东菏泽）20．（6分）体积为‎2 m3‎、密度为2.6 ×‎103 kg/m3的古代石像沉在河底，考古工作者用动滑轮将石像缓慢提升，如图13所示，在没有将石像提出水面前，若不计摩擦和滑轮重力，求：‎ 图13‎ ‎（1）石像的重力 ‎（2）石像在水中受到的浮力 ‎（3）作用于绳端的拉力F ‎（4）若缓慢将石像提升‎3 m，拉力做的功是多少？‎ ‎（g=10 N／kg）‎ ‎【解题思路】由题意，石像的重力G=mg=ρvg可得；石像在水中受到的浮力F浮=ρ水gv排可得；作用于绳端的拉力F=（G-F浮）/2; 拉力做的功为W=FS=2Fh ‎【答案】（1） N-‎ ‎ （2） N-‎ ‎ （3）N ‎ （4）J ‎【点评】本题是一道综合性的力学试题，注重对公式应用及其简单计算的考查。‎ ‎（2011 山东聊城）10. 下列由做饭所联想到的物理知识中，正确的是（ ）‎ A．做饭时用的木材是可再生能源 B．在客厅里闻到厨房中的饭香，说明分子在不停地做无规则运动 C．切肉前先磨刀，是为了在压力相同时减小受力面积，减小压强 D．煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大小于浮力而下沉，一段时间后浮力大于重力而上浮 ‎【解题思路】做饭时用的木材是不可再生能源，A项错误；在客厅里闻到厨房中的饭香，是香味分子在空气中扩散的结果，B项正确；磨刀是为了减小受力面积，增大压强，C项错误；煮饺子时，过上一段时间，馅内水分气化，把整个饺子鼓满，水饺排开水的体积变大，到的浮力变大，当浮力大于重力时就会上浮，D选项正确。‎ ‎【答案】BD ‎【点评】本题以做饭这一生活情景，考查了相关的物理知识，体验了物理源于生活的课标理念。‎ ‎（2011·浙江湖州）10．下列器具的应用不正确的是（　　）‎ A．用体温计测沸水温度 B．用电能表测用电器消耗的电能 C．用测电笔辨别火线和零线 D．用显微镜观察洋葱表皮细胞 ‎【解题思路】选项A中体温计的量程是35～42℃,1标准大气压下的沸水温度是‎100℃‎，沸水温度超过了体温计所能测温度的最大值，所以不能用体温计测沸水温度，否则会胀破它，故选择A。选项B、C、D中所说器具应用正确，故不选。‎ ‎【答案】A ‎【点评】本题考查常见物理仪器（或工具）的作用，试题难度较小。‎ ‎（2011·浙江湖州）12．下列民谚俗语与对应的科学知识不吻合的是（　　）‎ A．小小秤砣压千斤――杠杆原理 B．镜中花，水中月――光的折射 C．酒香不怕巷子深――分子运动 D．磨刀不误砍柴工――增大压强 ‎【解题思路】选项A中杆秤相当于杠杆，提扭处相当于支点，秤砣和被称物体对秤杆的拉力相当于动力和阻力，“小小秤砣压千斤”形象说明了用一个较小的动力可以平衡一个较大阻力，此时杆秤相当于省力杠杆，因此用杆秤称物重，应用了杠杆原理，故不选A。“镜中花，水中月”是由于光的反射形成的，所以选项B说法错误，故选B。“酒香不怕巷子深”说明了酒的分子不断运动到很远的地方，所以选项C说法正确，故不选C。“磨刀不误砍柴工”说明了减小接触面积可以增大压强，所以选项D说法正确，故不选D。‎ ‎【答案】B ‎【点评】本题以民谚俗语为背景，考查学生对生活中蕴含的丰富的力、热、光知识的领悟能力，是一道理论联系实际的好题。试题难度中等。‎ ‎（2011·浙江湖州）20．下列实验现象（上图）与其相关原理应用（下图）不相对应的一组是（　　）‎ ‎【解题思路】A图是用滑轮组提起重物的实验，与起重机相对应。B图是向两张竖直放置的纸中间吹气，两纸靠拢，说明流速大的地方压强小，汽车导流板装在车子的后部，上平下凸，车辆高速行驶时，导流板下方的空气流速大压强小，所以会产生一个向下的压力，这样可以加强车辆的高速稳定性。C图是发电机原理图与下图的应用不符，下图风扇中主要部件是电动机，故选C。‎ ‎【答案】C ‎【点评】本题考查实验现象与其相关原理应用，解决问题的关键是知道实验结论、平时积累物理原理的应用。本题难度中等。‎ ‎（2011·浙江湖州）36．为了激发人们对废物再利用的意识，关注海洋生态健康，探险家大卫·罗斯柴尔德乘“普拉斯提基号”帆船横渡太平洋。该船的建造使用了大约1.25万个充满CO2的废弃塑料瓶（如图　）。‎ ‎（1）此次航行表明，废弃物可以成为有价值的资源，同时避免废弃物污染海洋。使用过的矿泉水瓶属于＿＿＿＿（选填“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）。‎ ‎（2）为了防止塑料瓶碰撞变瘪，船员在每个塑料瓶中添加干冰（固态CO2），干冰吸热会转变为CO2气体，这利用了干冰的＿＿＿＿（选填“物理性质”或“化学性质”）。‎ ‎（3）若该船排开海水的体积为‎20米3，求该船受到的浮力。（海水密度：1.03×‎103kg/m3）‎ ‎【解题思路】矿泉水瓶是塑料做成的，可以循环利用，属于可回收垃圾。干冰吸热升华由固态变为气态利用了干冰的物理性质。根据阿基米德原理可求浮力F浮＝ρ海水gV排＝1.03×‎103kg/m3×10N/kg×‎20m3‎＝2.06×105N。‎ ‎【答案】（1）可回收垃圾（2）物理性质 （3）2.06×105N ‎【点评】本题以探险家大卫·罗斯柴尔德乘“普拉斯提基号”帆船横渡太平洋为背景考查物态变化（干冰升华）和浮力的计算。激发学生对废物再利用的意识，关注海洋生态健康。本题难度中等。‎ ‎（2011·黑龙江 鸡西）1.在下图所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是 （ ）‎ A安培 B欧姆 C焦耳 D法拉第 ‎【解题思路】A“安培”命名了电流的单位；B“欧姆”命名了电阻的单位；C“焦耳”命名了电热、电能的单位；D“法拉第”发现了电磁感应。‎ ‎【答案】B ‎【点评】电学和电与磁部分几个著名的科学家：安培、欧姆、焦耳、奥斯特、法拉第，还有我国古代的沈括，同学们在学习新课时，就要注意哪个科学家是在学习哪一部分教材内容时出现的，有什么特殊的贡献。难度较小。‎ ‎（2011·黑龙江 鸡西）2.下列数据与事实相差较大的是 （ ）‎ ‎ A．教室内一盏日光灯的功率约为40W ‎ ‎ B．你正常步行的速度约为‎1.1 m/s ‎ C．使人体感觉舒适的环境温度为‎20℃‎ ‎ D．一名普通中学生正常步行上楼的功率为500W ‎【解题思路】A.40W的日光灯能达到较好的照明效果；B.正常步行的速度为‎1 m/s左右；C. 人体感觉环境温度为‎20℃‎左右时，不冷不热比较舒适；D.假设中学生的体重为500N，一层楼的高度一般为‎3米，他爬一层楼做的功为：W=Gh=500N×‎3m=1500J,若功率为500W，则时间，爬楼的速度就为‎1m/s，这是很难做到的。‎ ‎【答案】D ‎【点评】估测题是中考试题一个重要的出题角度，这需要同学们把我们学过的物理量与生活实际多多结合，如果比较抽象的，可以用假设推理的方法，如D。难度较大。‎ ‎（2011·黑龙江 鸡西）4.“生活处处有物理”。下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是 （ ）‎ ‎ A．打开醋瓶能闻到酸味——分子间存在斥力 ‎ B．用高压锅煮饭——利用降低气压，提高水的沸点 ‎ C．打开锅盖看到“白气”——汽化现象 ‎ D．用煤气灶烧开水——利用热传递改变物体内能 ‎【解题思路】A说明分子永不停息地做无规则运动；B高压锅是利用气压高、沸点高的原理制成的；C“白气”是水蒸气液化成的小水滴，是液化现象；D“用煤气灶烧水时，火焰的内能传递给水。‎ ‎【答案】D ‎【点评】此题较综合的考察了热现象中的几个独立的小知识点，主要考察识记能力。难度中等。‎ ‎（2011·黑龙江 鸡西）6.如图所示电路，电源两端电压保持不变。当开关S闭合时，灯L正常发光，若将滑动变阻器的滑片P向右滑动，（灯泡电阻不随温度变化）下列说法正确的是 （ ）‎ A．电压表的示数变大，灯L变亮 B. 电压表的示数变小，灯L变暗 C．电压表的示数变大，灯L变暗 D. 电压表的示数变小，灯L变亮 ‎【解题思路】灯泡与滑动变阻器R2、定值电阻R1串联，滑片向右滑到时，电路中的总电阻变大，电流变小，灯泡变暗；电压表测量的是R1和R2的电压，由U=IR可知，灯泡两端的电压变小，而串联电路各部分电压之和等于总电压，所以R1和R2两端的电压变大。‎ ‎【答案】C ‎【点评】解决动态电路问题，首先要判断电路的连接情况。然后判断电表的测量情况，最后根据串并连电路的特点和欧姆定律灵活的解决问题。难度中等。‎ ‎（2011·黑龙江 鸡西）18.志华在使用笔时，发现手握的位置有橡胶套，这是为了增大 来减小压强；而且它的表面粗糙，这是为了增大 。‎ ‎【解题思路】笔的外面，在手握笔的位置再包上橡胶套，就增大了手与笔的接触面积，从而减小了压强；橡胶套比塑料管粗糙，这样还增大了手与笔之间的摩擦力，便于书写。‎ ‎【答案】受力面积 摩擦（摩擦力）‎ ‎【点评】影响压强的因素之一是受力面积的大小，影响摩擦力的因素之一是接触面的粗糙程度，同样是“面”，但考察的角度不同。同学们一定要认真区分。‎ ‎（2011·福州）21．（3分）按下列要求在答题卡上作图。‎ ‎（1）重为20N的木箱静止在斜面上，请在图10中作出木箱受到重力的示意图。‎ ‎【解题思路】第一步：确定受力物体，图中要求画的是重力。第二步：画力的作用点，用实心圆点表示，重力的作用点在重心。第三步，沿力的方向画一条末端带箭头的线段，重力方向竖直向下。第四步，表明力的大小，力的大小标在箭头附近.‎ ‎【答案】‎ ‎【点评】画力的示意图，要做到“二定二标”：定作用点，定方向；标箭头，标力的符号.即：一定点，二画线，线段末端标尖尖，力的符号标尖边.画力的示意图时，要注意重力的方向是竖直向下的，理解成垂直向下是错误的。‎ ‎（2）请在图11中画出入射光线通过凸透镜后的折射光线。‎ ‎【解题思路】根据凸透镜会聚的作图可利用三条特殊的光线：（1）平行于透镜主轴的光经过透镜发生折射后，折射光线通过焦点；（2）过焦点的光线折射后平行于透镜主光轴；（3）过光心的光线折射后方向不变。根据以上三条可作出图中这三条入射光线对应的折射光线。‎ ‎【答案】‎ ‎【点评】记住凸透镜的三条特殊光线是解决凸透镜类作图题的关键。‎ ‎（3）请根据图12中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管中的电流方向。‎ ‎【解题思路】根据图中给出的小磁针的指向可以判定螺线管的右端是S极，根据安培定则，可判定电源的电流是从左端流入，右端流出的。‎ ‎【答案】‎ ‎【点评】关于标明磁感线的方向及电源的正、负极，要据题意先判断“极、向、手” （“极”指螺线管的N极，“向”指电流的方向，“手”指右手）三者的关系，然后再根据安培定则画。‎ ‎（2011·福州）26．（5分）（1）如图15所示，体温计的示数是＿＿＿＿℃。如图16所示，测得一枚纽扣的直径是＿＿＿＿cm。‎ ‎（2）天平在称量时，待测物体应放在天平的＿＿＿盘；天平平衡时，所加砝码与游码的位置如图17所示，则物体的质量为＿＿＿＿g。‎ ‎（3）如图18所示，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向＿＿＿（选填“左”或“右”）调节。‎ ‎【解题思路】：（1）体温计的示数约是：‎36.6℃‎；纽扣左侧对应刻度尺的刻度是‎2.00cm，右侧对应的刻度约是‎3.26cm，所以，纽扣的直径是：‎3.26cm-2.00cm=‎1.26cm；‎ ‎（2）天平测量物体时，物体应放在天平的左盘，物体的质量是：‎70g+‎1.4g=‎71.4g；‎ ‎（3）在研究杠杆平衡条件时，发现杠杆右端上翘，应将两端的平衡螺母向右调节，直至平衡，以便测量力臂。‎ ‎【答案】（1）36.6；1.26；（2）左；71.4；（3）右。‎ ‎【点评】题考查了体温计、杠杆、刻度尺及天平的使用，使用体温计、刻度尺时，要明确量程及分度值，读数时从绝对值小的向绝对值大的读．杠杆、天平使用时，要调节平衡．‎ ‎2、（2011四川广安）对以下物理量的估测最接近实际的是（　　）‎ A、广安市中考考室内的温度大约是‎48℃‎ B、一支普通牙刷的长度大约是‎20cm C、唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约是15min D、一袋普通方便面的质量大约是‎500g ‎【解题思路】我国中考时间在夏季，但室内温度不会高达‎48℃‎，否则人是受不了的，故A错；同学们每周都要参加升国旗，国歌的长度大约有几分钟，故C错误；方便面的质量大约是几十克到100多克，D错。正确答案为C。‎ ‎【答案】B ‎【点评】估测题是对学生实际应用能力的考查，同时反映了学生的科学素养。在做这类题时，往往单位起着决定作用，可以将题中的数据单位变为自己最熟悉的单位，并和实际物体进行比较，从而得出正确答案。难度较小。‎ ‎4、（2011四川广安）下列说法中错误的是 (　　)‎ A．水沸腾后继续加热，水的温度会升高 B．能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生 C．热机的做功冲程是将内能转化为机械能 D．扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动 ‎【解题思路】任何一种液体都有一定的沸点，当温度达到沸点时，继续加热，但温度不会继续升高，一直保持在沸点不变，故A错；根据能量守恒定律，各种能量在一定条件下都可以相互转化或转移，当一种能量减少时，必定有另外一种能量增加，而能的总量是不变的，故B选项是正确的；热机的四个冲程中，只有做功冲程是利用燃气燃烧释放的内能对外做功，将内能转化为机械能，故C正确；物质是由分子构成的，而一切分子都在不停地做无规则运动，但这种运动是微观方面的，我们肉眼并不能看到，但可以看到对外表现的一种形式——扩散，故D也正确。‎ ‎【答案】A ‎【点评】这道题考查了基本概念和基本规律，是对课程目标“知识与技能”很好的体现。难度较小。‎ ‎5、（2011四川广安）下列说法中正确的是 (　　)‎ A.手机是靠电磁波来通话，电磁波频率越大，波长越长 B.安装噪声监测设备可以减弱噪音 C.将一个物体从地球搬到月球后，质量不变 D.物体运动的速度越大，其惯性越大 ‎【解题思路】任何一种电磁波的传播速度是一定的，为c＝3.0×‎108m/s，而c＝ƒλ，即速度＝波长×‎ 频率，所以电磁波频率越大，波长越小，A错误；噪声监测设备是用来监测某处噪声的级别，即分贝值，但产不能减弱噪声，减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，故B错；物体的质量是物质的一种属性，它不随物体的形状、位置、状态等因素的变化而改变，物体从地球到月球，虽然位置改变了，但组成物体的物质多少未变，故质量不变，C正确；惯性是物体的一种特性，任何物体无论在何种状态下都具有惯性，而惯性大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，由于惯性是保持原来运动状态不变的性质，物体运动的速度越大时，物体就要保持这种速度难以改变，才会让人有“速度越大，惯性越大”的错误认识，D错误。‎ ‎【答案】C ‎【点评】选项A和D学生容易出错。对于选项A，电磁波的波长、频率、速度三者之间的关系有些学生搞不清楚；对于选项D，学生往往根据自己的生活“经验”来判断，而忽略了质量对惯性的影响。难度中等。‎ ‎（2011重庆市）2．下列数据中最接近实际的是 ‎ A．台灯的额定功率约为500 W ‎ B．手机正常工作时的电流约为‎10A ‎ C．人体的平均密度约为1.0×l‎03kg／m3‎ ‎ D．光在真空中的传播速度约为3.8×‎108km／s ‎【解题思路】估算题是近年来各地中考的一种较新的题型，主要考查对物理量及其单位的认识和理解。台灯的额定功率一般在几十到100W左右，很难达到500W；手机的正常工作电流约为15—50mA，远远小于‎10A；人体的平均密度与水的密度相当，约为1.0×l‎03kg／m3；光在真空中的传播速度是一切运动物体速度的极限，是一个常数，为3.0×‎105km／s。‎ ‎【答案】C ‎【点评】本题综合考查四个不同物理量的单位及数值的估算，属于基础性的考查，解题关键是要对常见物理量及其单位有正确的认识和理解，难度较小。‎ 图2‎ ‎（2011重庆市）3．‎2011年3月22日，中国三一重工公司向日本免费支援一台‎62米泵车，参与福岛核电站反应堆冷却作业，如图2所示。泵车涉及到的物理知识分析正确的是 A．轮胎做得多且宽是为了减小压强 B．轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 C．开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性 D．泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力 ‎【解题思路】轮胎做得多且宽，增大了与地面的接触面积，根据压强的公式P=F/S，在压力F一定时，受力面积S越大，压强越小，故A正确；轮胎上的花纹是为了使接触面粗糙，增大摩擦的，B错；司机的惯性只与司机的质量有关，系安全带并不能改变司机的惯性，而是为了在紧急刹车时使司机不致因惯性而前冲，保护司机的安全；一对平衡力要同时满足“同体、等值、反向、共线”四个条件，泵车受到的重力和泵车对地面的压力分别作用在泵车和地面上，不满足“同体”的条件，不是一对平衡力。‎ ‎【答案】A ‎【点评】本题联系社会热点，综合考查压强、惯性、摩擦和平衡力等知识，要求考生对涉及到的物理量有比较明确的理解，综合性较强，难度中等。‎ ‎（2011重庆市）16．下图是四种仪器的测量情形。‎ ‎ 图11 图12 图13 图14‎ ‎ (1)图11中体温计的读数为_________℃；‎ ‎ (2)图12中电压表的示数为__________V；‎ ‎ (3)图13量筒中液体的体积为_________mL；‎ ‎ (4)图l4中弹簧测力计的示数为________N。‎ ‎【解题思路】（1）体温计的分度值是‎0.1℃‎，读数时一般要求有一位估读，故读数应为‎37.80℃‎；（2）此电压表使用的是0—15V的量程，读数时应按照刻度盘上的大刻度进行，分度值是0.5V，正确读数是7.50V；（3）量筒读数时，视线要与凹液面相平，此量筒的分度值是1mL,此时示数是40.00mL；（4）此测力计的分度值是0.2N，此时读数是2.60N。‎ ‎【答案】37.80 7.50 40.00 2.60‎ ‎【点评】本题是基本仪器的读数问题，涉及力、热、电等多方面，属于基本操作技能考查。对于估读问题，不同地方的要求可能不同。解题的关键是看清各仪器的分度值，并有合适的估读。在进行电表读数时，还要看清所用的量程。本题难度中等。‎ ‎（2011重庆市）21.在新农村建设中很多楼房顶上装有如图20所示的太阳能热水器，图21是内部水箱的结构示意图。S l是自动温控开关，当水温低于‎20℃‎时闭合，辅助加热电阻R开始加热；当水温达到 ‎60℃‎时断开，辅助加热电阻R停止加热。A、B是水箱中两个相同的实心圆柱体，密度为1.8×‎103kg／m3，悬挂在水箱顶部的压力传感开关S2上。当S2受到竖直向下的拉力达到16 N时闭合，电动水泵M开始向水箱注水；当拉力小于等于10N时，S2断开，电动水泵M停止注水。取g=10N／kg。求：‎ ‎ (1)若水箱内有‎100 kg的水，夜晚在辅助加热系统作用下，水温升高了‎20℃‎，水吸收的热量。 [C水=4.2×103J／(kg·℃)]‎ ‎ (2)A、B的体积均为‎500 cm3，A、B的总重力。‎ 图20 图21‎ ‎ (3)正常情况下水箱中的水面最高时，A受到的浮力。(开关S2下的细绳和A、B间的细绳质量与体积均忽略不计。)‎ ‎【解题思路】（1）水吸收的热量Q=cm⊿t=4.2×103J／(kg·℃)×‎100kg×‎20℃‎=8.4×106J；‎ ‎（2）G=mg=vg=1.8×‎103kg／m3×5×10‎-4m3‎×10N／kg×2=18N；‎ ‎（3）当拉力小于等于10N时，S2断开，电动水泵M停止注水，此时水面最高，则A、B受到的总浮力F浮=G—F‘=18N—10N=8N，排开水的体积v排=F浮/水g=8N/（1.0×‎103kg/m3×10N/kg）=8×10‎-4m3‎，则A浸入水中的体积vA=v排—v=8×10‎-4m3‎—5×10‎-4m3‎=3×10‎-4m3‎，A受到的浮力FA=水g vA=1.0×‎103kg/m3×10N/kg×3×10‎-4m3‎=3N。‎ ‎【答案】（1）8.4×106J （2）18N （3）3N ‎【点评】本题是压轴题，内容涉及热量、重力和浮力的计算，还涉及到电路图，综合性很强。前两问相对简单些，第三小问是拉分的关键，首先要分析得出什么时候水面最高，然后根据称重法求出A、B受到的总浮力，求出排开水的体积，进而求出A浸入水中的体积，最后根据阿基米德原理求出A此时受到的浮力，解题过程复杂，难度较大。‎ ‎（江苏连云港市·8· 2）关于声现象，下列说法正确的是（ ）‎ ‎ A．声音是电磁波，它可以在真空中传播 ‎ B．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声 ‎ C．声音在不同物质中的传播速度均为‎340m／s ‎ D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同 ‎【解题思路】声音不是电磁波，它在空气中无法传播，故选项A错；禁鸣喇叭是在发声处控制噪声，故选项B正确；声音在不同物质中的传播速度是不同的，故C选项错；不同乐器发出的声音，它们的音色是不同的，故选项D错，难度中等 ‎【答案】B ‎【点评】本题考察的知识点有：真空不能传播声音；控制噪声的方法；声音的传播速度；音色等，本题还考察了综合应用知识的能力，容易错的地方是：音调和音色混淆。‎ ‎（江苏连云港市·17· 3）我国照明电路的电压为________V；教室内各日光灯之间的连接方式是______联（选填 ‎“串”或“并”）；小明家有一个标有“5W”字样的电蚊香加热器，正常工作1h消耗的电能为__________J。‎ ‎【解题思路】我国规定照明电压为220V，为了日光灯之间不相互影响，所以日光灯之间要用并联，W=Pt=5W×3600s=18000J ‎【答案】220V 并 18000 ‎ ‎【点评】本题考察的知识点有：照明电路的电压；用电器的连接；电功等，容易错的地方是：误认为教室里的由于一个开关控制多盏日光灯，所以误认为是串联的，在应用公式计算时，单位没有统一，难度中等。‎ ‎（江苏连云港市·30· 6）‎2011年3月11日，日本发生了地震和海啸灾难，致使福岛核电出现核泄漏。为减少放射性污染，电力公司利用“人工浮岛”（一个钢制的空心浮体）储存放射性污水，该浮体是用8×l‎06 kg的钢板制成的一个外形长‎140 m，宽‎50 m、高‎3m的空心长方体。问：（1）为了不使“人工浮岛”沉入海底，该浮体最多可以储存质量为多少千克的放射性污水？（为了计算方便，海水的密度取1.0×‎103kg/m3，g＝10N/kg）‎ ‎ （2）请你谈谈核能发电与火力发电相比的优点和可能带来的问题。‎ ‎【解题思路】要弄清楚排开的液体的体积，然后代入阿基米德原理计算出浮力，由于人工浮岛是漂浮的，所以浮力等于它的重力，最后根据重力公式计算出质量。‎ ‎【答案】‎ 解：（1）恰好浸没时排开水的体积V排＝140×50×‎3m3‎＝2.1×‎104m3‎ ‎ ‎ “人工浮岛”受到的最大浮力F浮＝ρ液V排g＝1.0×103×2.1×104×10N ‎ ＝2.1×108N ‎ ‎ 由平衡得：F浮＝m浮体g＋m污g ‎ ‎ m污＝－m浮体＝（－8×106）kg＝1.3×‎107 kg ‎ ‎（2）核能发电的优点：省燃料，污染小，成本低 ‎ ‎ 可能带来的问题：核泄漏（或核辐射、核污染、核废料） ‎ ‎【点评】本题考察的知识点：阿基米德原理，漂浮条件，重力的计算公式，二力的平衡，容易错的地方是：忘减掉浮体本身的重力，难度较难。‎ ‎（江苏连云港市·31· 7）如图是研究电流热效应的实验装置图。两个相同的烧瓶中均装入‎0.1kg的煤油，烧瓶A中电阻丝的阻值为4Ω，烧瓶B中的电阻丝标识已看不清楚。当闭合开关，经过210s的时间，烧瓶A中的煤油温度由‎20℃‎升高到‎24℃‎，烧瓶B中的煤油温度由‎20℃‎升高到‎22℃‎。假设 电阻丝产生的热量全部被煤油吸收，电阻丝的阻值不随温度变化，电源电压保持不变 a已知煤油的比热容c＝2.1×103J/（kg·℃）。求：‎ ‎（1）在此过程中烧瓶A中煤油吸收的热量；‎ ‎（2）烧瓶B中电阻丝的阻值；‎ ‎（3）电源的电压及电路消耗的总功率。‎ ‎【解题思路】根据计算热量的公式首先计算出煤油吸收的热量，煤油的热量是电流做功的结果，然后根据焦耳定律计算出电阻，最后根据电功率公式计算电路消耗的总功率。‎ ‎【答案】解：‎ ‎（1）烧瓶A中煤油吸收的热量：‎ ‎ QA＝cm△tA ‎ ‎ ＝2.1×103×0.1×（24－20）J＝840J ‎ ‎（2）∵mA＝mB、△tB＝△tA ∴QB＝QA ‎ ‎ 由焦耳定律和串联电路特点：RB＝RA＝2Ω ‎ ‎（3）由QA＝I2 RAt得：I＝＝A＝‎1A ‎ ‎ 电源电压U ＝I（RA ＋RB）＝1×（4＋2）V＝6V ‎ ‎ 电路消耗的总功率：P＝U I＝6×1W＝6W ‎ ‎ （2011年无锡市）7．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是 ‎ ‎ A．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好 ‎ B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好 ‎ C．水壶的把手用胶术制成，是因为胶木的导热性好 ‎ D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大 ‎【解题思路】水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性差。‎ ‎【答案】C ‎【点评】本题考查学生的综合能力，难度较小。‎ ‎ ‎ ‎（2011年无锡市）33．(8分)如图甲所示是小华同学设计的一种测定油箱内油量的装置，其中R。为定值电阻，R为压敏电阻，其阻值隧所受压力变化的图像如图乙所示．油量表由量程为0～3V的电压表改装而成。已知油箱重80N，压敏电阻R能够承受的最大压力为800N。电源电压保持6V不变．(g取10N／kg)‎ ‎ (1)若压敏电阻与油箱的接触面积是4×10－‎4m2‎，则压敏电阻能承受的最大压强为多大?‎ ‎ (2)若油箱内油的密度为0.8×lO‎3kg／m3，则此油箱最多可装多少立方米的油?‎ ‎ (3)若压敏电阻受到最大压力时，电压表的示数达到最大值，则定值电阻R。的阻值为多大?‎ ‎ (4)为了判断此油量表的刻度是否均匀，需了解R0两端电压U0与油量V的关系，请推导此关系式．‎ ‎【解题思路】（1）由题知压敏电阻R能够承受的最大压力为800N。接触面积为4×10－‎4m2‎由压强公式直接可以得出答案。‎ ‎（2）油箱重80N，最大压力为800N，可知油箱中的油重力为800N－80N=720N，再通过重力公式求出质量，通过密度公式求出体积。‎ ‎（3）通过表可以看出，当压敏电阻R受到最大压力时，其阻值为80欧姆，再利用串联电路中处处电流相等，通过压敏电阻R和定值电阻R0的电流相等，列出等式。‎ ‎（4）根据坐标系图写出R与F的函数，其中F=mg=ρ油Vg，代入，然后将R代入，整理即可。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）（1分）‎ ‎（2）（1分）‎ ‎（1分）‎ ‎（1分）‎ ‎（3）由乙图如，当压敏电阻R受到最大压力时，其阻值为80欧姆，（1分）‎ ‎（1分）‎ ‎（4）由乙图知，压敏电阻的阻值与受到的压力F的关系式是：（1分）‎ R0两端电压（1分）‎ ‎【点评】本题给出的信息很多，并且很乱，所以要求学生能够从中找出有用的信息，并能合理的应用，很多学生一看到这种题目就头疼，我们可以阅读一遍题的内容，然后带着所给问题去再阅读，并找出有用的信息，可能会效果更好一些。难度较大。‎ ‎（2011·四川绵阳）40 ⑴（8分）风力发电，是利用风能这一可再生清洁能源来发电。由于没有燃料问题，也不会产生辐射或空气污染，符合“节能减排、低碳生活”的理念而正在世界形成热潮。如图是某地区风力发电系统室外的一台风力发电机的照片。下表给出了在不同风速下该地区风力发电机组输出的电功率。‎ 风速/（m.s-1）‎ ‎3‎ ‎6‎ ‎9‎ ‎12‎ ‎15‎ ‎18‎ ‎……‎ 输出电功率/kW ‎20‎ ‎160‎ ‎540‎ ‎1280‎ ‎2500‎ ‎4320‎ ‎……‎ ‎①当风速为‎6 m/s时，风力发电机组工作1h所产生的电能是多少度？‎ ‎②当风速为‎15 m/s时，风车组1h获得的风能为2.5×104 kW·h，则此时该风力发电机组的发电效率是多少？‎ ‎③由表中数据进行分析，可以发现该风力发电机组所输出的电功率与风速有什么关系？‎ ‎【解题思路】①中当风速为‎6 m/s时，关键是由题给表找出风力发电机组输出的电功率是160 kW，然后用公式W=Pt求出风力发电机组1h输出的电能。②中风力发电机组的发电效率η= (W电/W风)×100％，其中W风已知，用和第1小题相同的方法求出W电即可。③分析表中数据可看出，当风速增大为原来的n倍，风力发电机组输出的电功率增大为原来的n3 倍。 ‎ ‎【答案】解：①当风速为‎6 m/s时，由题给表知，风力发电机组输出的电功率是160 kW ‎ 故风力发电机组1h输出的电能是 ‎ W=Pt=160 kW×1h=160 kW·h=160度 ‎ ②由题知，当风速为‎15 m/s时，风车组1h获得的风能是 ‎ W风＝2.5×104 kW·h ‎ 风力发电机组1h输出的电能是 ‎ W电=P电t' = 2500 kW ×1 h = 2500 kW·h ‎ 则风力发电机组的发电效率 ‎ η= (W电/W风)×100％=10%[或η= (P电/P风)×100％＝2500kW/25000kW=10%]‎ ‎ ③分析表中数据可看出，当风速增大为原来的n倍，风力发电机组输出的电功率增大为原来的n3倍。‎ ‎【点评】本题考查的知识点是电功率及机械效率的计算，根据表格中的数据查找出其规律。其中的关键点是根据表格中的数据查找出其规律，由图表我们可以可以，当风速增大为原来的n倍，风力发电机组输出的电功率增大为原来的n3 倍，这个规律不容易看出，需要把数据进行对比计算才能得出。本题难度较大。‎ ‎（2011·四川绵阳）40 ⑵（12分）如图是我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器。‎2010年8月26日，“蛟龙号”已完成下潜深度‎3759m的深海潜试，这标志着中国已成为世界上第五个掌握‎3500m以上大深度载人深潜技术的国家。据悉，“蛟龙号”的技术改进及5000‎-7000m深海潜试课题实施方案已通过专家论证，不久，“蛟龙号”将挑战目前世界载人深潜新纪录。‎ ‎ ①已知“蛟龙号”下潜到‎3759m的海底用时约102分钟，求“蛟龙号”下潜时的平均速度约为多少米/分钟？（保留到整数）‎ ‎ ②若“蛟龙号”到达‎7000m深的海底世界时，海水对“蛟龙号”外壳的压强约为多大？如果潜水器的一个观测孔的面积约为‎300 cm2，则海水对该观测孔的压力约为多大?（海水密度近似取ρ＝1.0×‎103kg/m3，g=10 N/kg，下同）‎ ‎ ③若正在水下匀速下潜的“蛟龙号”潜水器的总质量为22吨，请你由此估算潜水器的体积约为多大？‎ ‎ ④在需要紧急上浮时，潜水器可以抛掉随身携带的压载铁。试分析匀速下潜的“蛟龙号”潜水器抛掉压载铁后在水中的运动情况。‎ ‎【解题思路】①求“蛟龙号”下潜时的平均速度直接运用公式v=S/t求出即可，要注意单位是用米/分钟；②求海水对“蛟龙号”外壳的压强直接运用公式P＝ρ gh，海水对该观测孔的压力用公式F=Ps计算即可；③要求估算潜水器的体积约为多大，因为“蛟龙号”匀速下潜时，所受浮力和重力是平衡力，有F浮=G潜即：ρ gV=m潜g，由此解得潜水器的体积。④在分析匀速下潜的“蛟龙号”潜水器抛掉压载铁后在水中的运动情况时，要弄清楚“蛟龙号”潜水器的受力情况，明确力是改变物体运动状态的原因。‎ ‎【答案】解：①“蛟龙号”作‎3759米下潜时的平均速度约为 ‎ v=S/t=‎3759 m/(102 min)=‎37 m/min ‎ ②“蛟龙号”到达‎7000米深的海底时，海水对“蛟龙号”外壳的压强约为 ‎ P＝ρ gh=1.0×‎103kg/m3×10 N/kg × ‎7000 m=7×107Pa ‎ 故海水对观测孔的压力约为 ‎ F=Ps=7×107Pa×300×10‎-4m2‎=2.1×106N ‎ ③“蛟龙号”匀速下潜时，所受浮力和重力是平衡力，有F浮=G潜，即：ρ gV=m潜g，‎ ‎ 解得潜水器的体积V=m潜/ρ=22×‎103kg/m/(‎103kg/m3)=‎‎22m3‎ ‎ ④匀速下潜的“蛟龙号"抛掉压载铁后，潜水器所受重力的减小远大于浮力的减小，故潜水器所受浮力大于重力，潜水器所受合分不再为零；因潜水器所受合力方向向上，而潜水器抛掉压载铁前是匀速下潜，故潜水器抛掉压载铁后，先是减速下潜；当潜水器下潜到速度减为零后，就又会反向加速上升。‎ ‎【点评】本题考查的知识点有平均速度、液体压强、压力、浮力的计算，二力平衡、运动与力的关系等诸多知识点，其中难度较大的是第3小题和第4小题，需要认真分析二力平衡、力的作用等。本题难度较大。‎ ‎（2011·江苏南京·1题·2分）如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是（ ）‎ ‎【解题思路】牛顿是力的单位，瓦特是功率的单位，帕斯卡是压强的单位，欧姆是电阻的单位。‎ ‎【答案】A ‎【点评】本题考查相关物理量的单位及相关常识，试题难度较小。‎ ‎（2011·江苏南京·3题·2分）以下估测与实际情况相符的是（ ）‎ ‎ A．人体感觉舒适的环境温度约为‎40℃‎ ‎ B．人正常步行的速度约为‎5m／s ‎ C．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s ‎ D．一只普通鸡蛋的质量约为‎50g ‎【解题思路】A. 人体感觉舒适的环境温度约为‎26℃‎；B.人正常步行的速度约为‎1.1m／s；C．中学生脉搏跳动一次的时间约为0.7s。‎ ‎【答案】D ‎【点评】本题重点考查相关的物理数据的估测，试题难度适中。‎ ‎（2011·江苏南京·24题·3分）)写出以下三种仪器的读数．‎ ‎ (1)图(a)中物体的长度是 cm；‎ ‎(2)图(b)中温度计的示数是 ℃；‎ ‎(3)图(c)中电阻箱的示数是 Ω．‎ ‎【解题思路】（1）读取物体的长度时，应估读到分度值的下一位。‎ ‎【答案】(1)1.46(1.44～1.48) (2)一4 (3)108‎ ‎【点评】本题重点考查有关数据的读取。试题难度较小。‎ ‎（2011·江苏南京·27题·5分）27．(5分)利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．‎ ‎ 小明利用气球做了以下几个小实验：‎ ‎ (1)图甲所示，说明力可以使物体发生 ；‎ ‎(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球 (选填“分开”或“合拢”)，这是因为气体流速越大，压强越 ；‎ ‎(3)图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球 (选填“分开”或“合拢”)，这是因为带电体能够 ．‎ ‎【解题思路】（3）毛皮摩擦过的橡胶棒带了电荷，能够吸引轻小物体，从A点靠近气球，左侧气球被吸引，两气球分开。‎ ‎【答案】(1)形变 (2)分开 小 (3)分开 吸引轻小物体 ‎【点评】本题重点考查了物理中的相关小实验，试题难度较小。‎ ‎（2011·江西）1、物理公式是指物理规律的高度概括，其中令你印象最深的两个公式是 和 。‎ ‎【解题思路】根据教材内容，对公式的简单回忆。‎ ‎【答案】W=FS G=mg ‎【点评】考查对教材内容的识记程度，只要是教材上直接给出的公式的即可，本题得分率高，难度小。‎ ‎（2011·江西）14、同学们学习物理知识以后，对身边的事或物进行了估测，以下较为贴近实际的估测数据是（ ）‎ A、学校的课桌高度约为‎0.8m B、某初中生的质量大约为‎40kg C、洗澡的热水温度约为‎75℃‎ D、某同学跑‎100m成绩为14s ‎【解题思路】国家标准配制的中学生课桌高为‎0.8m，长和宽‎0.6m；中学生（包含初中高中）质量一般为‎50kg，初中生大约‎40kg，这是一个大概的平均数；洗澡热水的温度一般为‎40℃‎左右为宜，‎75℃‎足于烫伤人了；中学生的百米跑步成绩在13~20s之间都是可能的。‎ ‎【答案】ABD ‎【点评】考查对物理单位的认识和生活中物理数据的估算；部分考生对热水温度估测不准而导致丢分，试题难度中等。‎ ‎（2011·江西）21、长岭风电场系江西省已建成规模最大的风力电场，场址位于九江市庐山区海会镇，年上网电量约为6915万kwh。该风力电厂技术先进，在机房监视屏上可以看到各风电机组工作情况，如图12所示，其中CLA-08机组，显示风速为‎4m/s，发电功率为135kw；若该地区空气密度为‎1.3kg/m3，一台风车的轮叶转动时按有效扫风面积为‎100m2‎的圆面计算，则：‎ ‎（1）1min内有多少kg的空气冲击这台风车轮叶转动形成的有效圆面？‎ ‎（2）这台风车工作1h输出的电能是多少kwh？相当于完全燃烧多少kg的煤？“（煤的热值为3×107J/kg）‎ ‎（3）从机房监视屏上，可以发现什么规律？‎ ‎【解题思路】（1）将通过风车轮叶的空气看作一个流动的圆柱体，用L=vt求出其长，再乘以轮叶的面积即为空气的体积，由m=ρV求得质量；（2）根据试题提供的信息，结合图片可知风车此时的功率为135KW，从而由W=Pt算出其输出的电能；这部分能量如果由煤燃烧释放，可由Q=mq求出其质量；（3）从图片中可以获知，风车输出的功率与风速有关。‎ ‎【答案】（1）L=vt=‎4m/s×60s=‎‎240m V=sL=‎100m2‎×‎240m=2.4×‎‎104m3‎ m=ρV=‎1.3kg/m3×2.4×‎104m3‎=3.12×‎‎104kg ‎（2）W=Pt=135kw×1h=135kWh M=Q/q=W/q=(4.86×108J)/(3×107J/kg)=‎16.2Kg（3）风车的发电功率与风速有关（风速越大，发电功率越大）‎ ‎【点评】本题综合的考查质量与密度、电功的计算、热值及从图表获取信息的能力；很多考生第一小题无从下手，对物理模型的构建比较欠缺，是丢分的主要原因。试题难度中等。‎ ‎（2011哈尔滨）16.某中学生的信息档案中，错误的信息是( )‎ ‎ A.身高‎1.68m B.质量‎50kg C.体温‎36.5℃‎ D.步行速度‎10m/s ‎【解题思路】根据速度定义，‎10m/s的含义为某中学生1s内运动‎10m，因此D选项错。‎ ‎【答案】D ‎【点评】本题考察常用物理量的估测，生活和物理知识的结合，本题难度较小。‎ ‎（2011哈尔滨）20.生活中许多实例应用到物理知识.下列说法错误的是( )‎ ‎ A.用吸管从瓶中吸饮料——液压技术 ‎ B.用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正——重力方向竖直向下 ‎ C.纸飞机离开手以后，还会继续飞行——惯性 ‎ D.从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起——伯努利原理 ‎【解题思路】A选项中吸走管内空气后，管外大气压将水压入管内，A错误；D选项中纸条上方空气流速快，压强变小，纸条下方空气压强大于纸条上方压强，所以纸条向上飘起，D对。‎ ‎【答案】A ‎【点评】本题考察生活中物理知识应用，覆盖面广，但本题难度较小。‎ ‎（2011哈尔滨）26.如图为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是( )‎ ‎ A.储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器 ‎ B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 ‎ C.静止时浮子受到平衡力的作用 ‎ D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA

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