（淄博专版）2020届中考语文 专题十三 议论性文章阅读真题再现

（淄博专版）2020届中考语文 专题十三 议论性文章阅读真题再现

专题十三 议论性文章阅读真题再现 一、(2017·淄博中考)阅读下面的文章，完成问题。‎ 致信儿子 麦　家 儿子，当你看到这封信时，你已在我万里之外，我则在你地球的另一端。地球很大，我们太小了，但我们不甘于小，我们要超过地球，所以你出发了。这是一次蓄谋已久的远行，为了这一天，我们都用了十八年的时间做准备，这也是你命中注定的一次远行，有了这一天，你的人生才可能走得更远。‎ 我没有到过费城，但可以想像，那边的月亮不会比杭州的大，或者小；那边的楼房一定也是钢筋水泥的；那边的街弄照样是人来车往的；那边的人虽然肤色貌相跟我们有别，但心照样是要疼痛的，情照样是要圆缺的，生活照样是有苦有乐、喜忧参半的。世界很大，却是大同小异。也许最不同的是你，你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生。你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念，今后一切你都要自己操心操劳，饿了要自己下厨，乏累了要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。这一下，你是那么的不一样，你成了自己的父亲、母亲、长辈。这一天，是那么的神奇，仿佛你一下就长大了。‎ 但这，只是仿佛，不是真实。真实的你只是在长大的路上，如果不是吉星高照，这条路必定是漫漫长长的，坎坎坷坷的，风风雨雨的。我爱你，真想变作一颗吉星，高悬在你头顶，帮你化掉风雨，让和风丽日一直伴你前行。但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做。为什么？因为我爱你，因为那样的话，你的人生必定是空洞的、苍白的、弱小的，至多不过是一条缸里的鱼，盆里的花，挂着铃铛叮当响的宠物。这样的话我会感到羞愧的，因为你真正失败了。你可以失败，但决不能这样失败，竟然是被太阳晒死的，是被海水咸死的，是被寒风冻死的。作为男人，这也许是莫大的耻和辱！‎ 好了，就让风雨与你同舟吧，就让荆棘陪你前行吧。既然有风雨，有荆棘，风雨中不免夹着雷电，荆棘中不免埋着陷阱，作为父亲，我爱你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自己哦。说到守护，你首先要守护好你的生命，要爱惜身体，要冷暖自知，劳逸结合，更要远离一切形式的冲突，言语的，肢体的，个别的，群体的。青春是尖锐的，莽撞的，任何冲突都可能发生裂变，而生命是娇嫩的……这一点我只想一言蔽之，生命是最大的，生命面前你可以理直气壮地放下任何一切，别无选择。‎ 其次，你要尽量守护好你的心。这心不是心脏的心，而是心灵的心。它应该是善良的，宽敞的，亮堂的，干净的，充实的，博爱的，审美的。善是良之本，宽是容之器，亮了，才能堂堂正正，不鬼祟，不魍魉。心若脏了，地狱无处不在，天堂也是地狱；心若空了，陷阱无处不在，黄金也是陷阱。‎ 关于爱，你必须做它的主人，你要爱自己，更要爱他人，爱你不喜欢的人，爱你的对手。爱亲人朋友是人之常情，是天理，‎ 5‎ 也是本能，是平凡的；爱你不喜欢的人，甚至仇人敌人，才是道德，才是修养，才是不凡的。儿子，请一定记住，爱是翻越任何关隘的通行证，爱他人是最大的爱自己。‎ 呵呵，儿子，你的父亲真饶舌是不？好吧，到此为止，我不想你，也希望你别想家。如果实在想了，那就读本书吧。你知道的，爸爸有句格言：读书就是回家，书这一张纸比钞票更值钱！请容我最后饶舌一句，刚才我说的似乎都是战略性的东西，让书带你回家，让书安你的心，让书练你的翅膀，这也许就是战术吧。‎ ‎1．请根据提示填空。‎ ‎ 在信中，父亲娓娓道来，语重心长，对即将开始国外生活的儿子提出了自己的希望：学会自理，____________，____________，____________，爱己爱人，读书安心。‎ ‎2．根据提示揣摩下面的句子，体会父亲的情怀。‎ ‎(1)但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做。(提示：如何理解句中的“不可能”和“不会”？)‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎(2)好吧，到此为止，我不想你，也希望你别想家。(提示：如何理解“我不想你”？)‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎3．结合上下文，谈谈对下面这句话的理解。‎ ‎ 心若脏了，地狱无处不在，天堂也是地狱；心若空了，陷阱无处不在，黄金也是陷阱。‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎4．读罢此信，你一定有很多感触。请拟写一段推荐语，把这封信推荐给你的同学。‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ 二、(2015·淄博中考)阅读下面的文章，完成问题。‎ 留住那个心智觉醒的时刻 周国平 5‎ ‎①一个5岁的男孩对指南针不停转动，最后总是指向同一个方向充满惊奇：没有一只手去拨动，怎么会发生这样的事呢？从这个时刻起，他相信事物中一定藏着某种秘密，等待着他去发现。爱因斯坦之所以成为伟大的科学家，就是从这个时刻开始的。‎ ‎②在所有孩子的成长过程中，都会出现这样的时刻：好奇心觉醒了，面对成年人习以为常的世界，他们提出了绝大部分成年人没想到也回答不了的问题。和好奇心一起，还有想像力和理解力，荣誉感和自尊心，心灵的快乐和痛苦，总之，人类精神的一切高贵禀赋也先后觉醒了。假如每个孩子生命中的这个时刻在日后都能延续下去，人类会拥有多少托尔斯泰、爱因斯坦、海德格尔啊！‎ ‎③当然，这是不可能的，由于心智的惰性、教育的愚昧、功利的驱迫、生活的磨难等原因，对于大多数人来说，儿童时代的这个时刻仿佛注定只是昙花一现，然后不留痕迹地消失了。但是，趁现在的孩子们正拥有着这个时刻，我们能否帮助他们尽可能多地留住它呢？‎ ‎④《诺贝尔奖获得者与儿童对话》所做的也许就是这样一件有意义的工作。不妨说，获奖者们正是一些幸运地留住了那个心智觉醒时刻的人。从那以后，他们没有停止提问和思考，终于找出了隐藏在事物中的某些重大秘密。比如物理学奖得主宾尼希，小时候父母不让他随便打电话，他就自己想办法，用两个罐头盒和一根紧绷的长绳子制作了一部土电话。当孩子们能够用它在相邻房间清楚地通话时，他品尝到了成功的巨大快乐。后来他因研制可以拍摄到原子结构的光栅隧道显微镜而得奖，我相信这一成果与那部土电话之间一定存在着某种联系。‎ ‎⑤为什么天空是蓝的？为什么有男孩和女孩？为什么1＋1＝2？为什么会有战争……这些诺贝尔奖获得者所回答的问题似乎都属于《十万个为什么》的水平，可是，又有多少大人能够说清楚这些貌似简单的问题？他们每个人的特殊贡献往往就建立在解决某一简单问题的基础之上，是那个简单问题的延伸和深化。‎ ‎⑥关于科学家工作的性质，化学奖得主波拉尼有一个生动的说法：和小说家一样，科学家也是讲故事的人，他们用自己讲的故事来为看似杂乱的事物寻找一种联系，为原因不明的现象提供一种解释。譬如说，自然科学是针对自然界的问题讲故事，社会科学是针对社会的问题讲故事，文学艺术是针对人生的问题讲故事。因此，我们不但要鼓励孩子提问题，而且要鼓励他们针对自己提的问题讲故事。是对是错无所谓，只要动脑筋，就能使他们的思考力和想像力得到有效的锻炼。‎ ‎⑦请诺贝尔奖获得者与儿童对话，这是一个有趣的构想。对诺贝尔奖获得者自己来说，这是向童年的回归，不管这些大师们所发现的秘密在理论上多么复杂，现在都必须还原成儿童所能提出的原初的、看似简单的问题，仿佛要向那个儿童时代的自己做一个明白的交代。对读这本书的孩子们来说，这是很及时的鼓励，他们也许会发现，那些在成年人世界里备受敬仰的大师离他们非常近，其实都是一些喜欢想入非非的大孩子。这本书当然未必能指导哪一个孩子在将来获得诺贝尔奖，但它可能会帮助许多孩子获得比诺贝尔奖更加宝贵的东西。有了这些东西，他们就能够成长为拥有内在的富有和尊严的真正的人。‎ ‎(选自《周国平论教育》，有删改)‎ ‎1．文章第①段用爱因斯坦的事例开头，有什么作用？‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ 5‎ ‎2．阅读第③段，说说加点词语“昙花一现”的含义。‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎3．文章第④段中，作者说“我相信这一成果与那部土电话之间一定存在着某种联系”，你认为二者之间存在怎样的联系？‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎4．结合全文，说说文章结尾画线句中“更加宝贵的东西”具体指什么。‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ ‎___________________________________________________________________ ‎ 参考答案 一、‎ ‎1．直面风雨(学会坚强)　守护心灵(善良宽厚)　珍重生命(健康平安)‎ ‎2．(1)“不可能”强调父亲客观上不会一直陪伴在儿子身边，为他遮风挡雨；“不会”强调父亲主观上不想因为疼爱儿子而替代儿子成长，希望儿子能直面风雨，学会坚强。‎ ‎(2)父亲是为了不让儿子想家而故意掩饰克制住了自己的情感，体现了更深沉更理性的父爱。(正话反说，父亲想儿子却不希望儿子想家，体现了更深沉更理性的父爱。)‎ ‎3．一个人如果不善良不宽厚，就相当于心灵不干净，就会处处受困；一个人如果不丰富心灵，内心就会空虚，就难以抵制各种诱惑。‎ 5‎ ‎4．示例：如果你身处异乡，远离了亲人，你会有哪些感受？思亲情急，念乡情切，事事要动手，时时费心思，你多么想有一个人陪在身边，多想有一个人能伸手相助，可“这个人”毕竟在遥远的地方，自己该怎么办？麦家在《致信儿子》中讲了很多，你不妨从中找寻答案。‎ 二、‎ ‎1．用名人事例开头，可以激发读者阅读兴趣，引出文章的核心观点。‎ ‎2．比喻美好的事物出现不久就消失，这里指儿童心智(好奇心)觉醒时刻非常短暂，易于消失，因而格外宝贵[或“指儿童心智(好奇心)觉醒时刻像昙花开放一样非常短暂，易于消失，因而格外宝贵”]。‎ ‎3．制作土电话是宾尼希心智觉醒的时刻，并继续提问和思考(对问题不断延伸和深化)，最终获得了巨大成功(找出重大秘密)，制作土电话带来的快乐也为他后来的研究注入了动力。‎ ‎4．示例：强烈的好奇心(心智觉醒)，丰富的想像力，强大的理解力，永不枯竭的求知欲，对提问权利的坚持，对真理的热爱。‎ 5‎