幼儿园中班音乐优秀教案

幼儿园中班音乐优秀教案

幼儿园中班音乐优秀教案　　　　在幼儿园是我们学习教育的开始这里可以接触到美术、音乐等等幼儿园中班音乐教案欢迎阅读　　　　核心导读：买菜（音乐）“一课三议”活动名称买菜（音乐）日期04、11、执教者周洁参加人员吴丽娟、李英、王芳、陈卫锋、李桂芹活动情况记载李桂芹：可以布置一个菜场进行情境表演激发幼儿的活动　　　　买菜（音乐）“一课三议”　　　　活动名称买菜（音乐）　　　　日期04、11、　　　　执教者周洁　　　　参加人员吴丽娟、李英、王芳、陈卫锋、李桂芹　　　　活动情况记载　　　　李桂芹：可以布置一个菜场进行情境表演激发幼儿的活动兴趣能够大胆的表述；　　　　陈卫锋：图谱可以准备成可以替换的这样对歌曲进行创编时就可以更换图谱了；　　　　吴丽娟：可以设计一个节奏谱一句一行让幼儿一看就知道音乐有几句　　　　王芳：课前让家长带领小朋友去菜场观看买菜；　　　　李英：在导入部分可以做一些韵律激发幼儿的兴趣　　　　第（1）次讨论　　　　第一稿\n　　　　买菜（中班音乐）　　　　张家港市大新中心幼儿园周洁　　　　一、活动目标：　　　　1、通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜　　　　2、尝试创编歌曲买菜体验改编歌词的乐趣　　　　二、活动准备：菜场的布置　　　　三、活动设计：　　　　（一）、导入：韵律活动；　　　　（二）、学习歌曲；　　　　1、教师随乐舞蹈幼儿观看教师去菜场买菜　　　　2、说说老师买了什么菜　　　　3、说一说菜样子或味道的　　　　4、整理歌词幼儿跟随教师清唱歌曲；　　　　5、幼儿齐唱歌曲　　　　（三）、创编歌曲　　　　1、复习歌曲《买菜》　　　　要求：（1）用轻轻的声音演唱　　　　（2）听琴声到最后一句话时声音渐轻　　　　2、说说歌曲里的菜　　　　3、创编一句歌词　　　　鼓励和别人编的不一样的　　　　音乐：猪小弟（附评课）　　　　一、内容与要求：　　　　1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律\n　　　　2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景　　　　二、活动准备：　　　　1、“小白船”课件　　　　三、教学内容：　　　　1、欣赏感受理解歌曲：　　　　1）感受乐曲旋律　　　　t：“前天我们小朋友和老师一起去乘坐了轮渡船小朋友觉得开心那么你乘渡轮时你有些什么感觉呢今天郭老师要带小朋友一起去乘一艘非常特别的船现在请小朋友们轻轻闭上眼睛一起去感受一下”　　　　t：“听完这段音乐你们感觉怎样”　　　　2）引导幼儿关注乐曲的节奏（强弱弱）　　　　t：“个小朋友听出来这是一首几拍子的歌曲你听出来的”　　　　3）再次欣赏音乐　　　　t：“小朋友都说得非常好老师也觉得这段音乐轻轻的柔柔的非常好听那么你们想再乘坐一次那么这次可要听仔细哦看看你听到了什么它好象讲了一个什么样的故事”　　　　t：“现在我请小朋友来说说你都听到了些什么”（引导幼儿用肢体语言来表现简单的内容并且请个别幼儿上来表现一下）　　　　4）利用多媒体欣赏音乐理解歌词　　　　t：“小朋友们都听得非常仔细让我们一起来看看是不是和你们听到的是一样的（播放多媒体帮助幼儿理解歌词内容）　　　　2、用语言、动作表现歌曲：　　　　1）集体表演：\n　　　　t：“现在郭老师请小朋友们一起到小白船上来我们一边听跟着小白船来做动作星空中的小白船是很美的所以我要看看位小朋友表演的最最好”　　　　2）个别幼儿表演：　　　　3）再次集体表演：提醒幼儿注意表情动作节奏等　　　　3、结束：　　　　t：“小白船越飘越远飘向西天了它呀要休息了让我们也休息一会吧”　　　　四、反思：　　　　1、音乐欣赏《小白船》是中班第二学期的教学内容其中理解歌词、激发幼儿欣赏兴趣、感受乐曲风格等是主要的教学任务通过这样一节音乐活动我觉得我更多的看到了孩子们身上的闪光点我觉得他们每个人都是很棒的他们都愿意大胆的表现音乐表达自己的感受由于幼儿受其知识水平的制约一般须在理解歌词的基础上才能感受乐曲旋律的特点　　　　2、由于这首歌中描绘的情景不是幼儿所具有的生活经验也无法让幼儿体验因此理解歌词成了这一教学活动的关键点、难点　　　　措施：根据幼儿喜好鲜艳动态画面的特点我们决定借助多媒体图像功能帮助幼儿理解歌词因为生动形象的画面不仅能吸引幼儿注意也符合幼儿具体形象的思维水平便于幼儿掌握和理解歌词内容