幼儿园小班语言阅读《我也要去》FLASH课件动画教案

幼儿园小班语言阅读《我也要去》FLASH课件动画教案

幼儿园小班语言阅读《我也要去》FLASH课件动画教案幼儿园小班语言阅读《我也要去》FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目标是在阅读活动中，认识几种常见的车，愿意模仿车发出的声音，知道简单的交通规则。设计意图:交通工具是孩子在生活中常见的事物，书中的交通工具形象卡通，对于小班孩子来说更具有生动性、趣味性。交通工具发出的象声词，也比较适合孩子模仿学习，适合本年龄段孩子的学习特点。通过绘本故事《我也要去》丰富孩子们的交通常识，因此设计了此活动。活动目标:1.在阅读活动中，认识几种常见的车。2.愿意模仿车发出的声音，知道简单的交通规则。3.在游戏的过程中，体验绘本阅带来的快乐。活动准备:1.人手一本绘本《我也要去》。2.汽车图片若干、音乐、红绿灯。3\n活动过程:(一)介绍封面、封底，激发孩子阅读的兴趣。1.幼儿从书袋中取出图书。教师:今天我们和爸爸妈妈一起来阅读一本图书，现在我们把书从书袋里拿出来，放在膝盖上。2.认识书的封面、封底。(二)观察阅读图书,理解绘本内容1.阅读封面。教师:封面上有什么你们猜猜这本书里讲的是谁的故事呢教师:这本书的名字叫《我也要去》。请家长用手指着书的名字，和孩子一起说。2.阅读扉页。教师:打开书本，你看到了谁这一页叫扉页。书本里有没有小熊呢3.共同阅读至救火车页面。教师:你看到了什么车小汽车发出什么样的声音你们还看到了谁小熊在干什么教师:谁也要去呀(小熊)教师:小熊也想看看到底发生了什么事情3\n3.自主阅读至小火车，了解车的特征(三)师生共同阅读，理解绘本的最后两页1.幼儿和教师共同阅读。教师:小熊碰到了谁发出什么声音我们学一学，说一说。2.请幼儿模仿汽车的各种声音。3.观察绘本的最后两页，知道简单的交通规则。(四)完整阅读图书。(五)结束活动今天我们和妈妈一起看了什么图书开心吗我们以后在家里也和妈妈一起看书，好吗3