福建省永安市第一中学2018-2019学年高一物理上学期期中习题

福建省永安市第一中学2018-2019学年高一物理上学期期中习题

永安一中2018—2019学年第一学期期中考高一物理试题（考试时间：90分钟总分：100分）第Ⅰ卷（选择题，共56分）一、选择题（本题共56分。第1～10题只有一项符合题目要求，每小题4分。第11～14题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）1．火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象：对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了，则前、后两次乘客采用的参考系是()A．站台，对面火车B．两次都是对面火车C．两次都是对面站台D．自己乘坐的火车，站台2．下列说法正确的是()A．形状规则的物体的重心一定在物体上B．重心就是物体内最重的一点，任何物体都可以用悬挂法确定其重心位置C．将物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方D．在任何地点1kg的物体所受的重力大小都等于9.8N图1东CBA西3．如图1所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C，下列结论正确的是()A．物体的位移等于4R，方向向东B．物体的位移等于2πRC．物体的路程等于4R，方向向东D．物体的路程等于4R4．下列说法正确的是()A．绳对物体拉力的方向总是沿着绳且指向绳拉伸的方向B．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是因为电线发生微小的形变而产生的C．拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的D．木块放在水平桌面上要受到一个竖直向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的5．两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动。从开始运动起计时，它们的s-t图象如图2所示。关于这两个物体的运动，下列说法正确的是()图2s/mt/sb54321o3aA．开始时a的速度较大，加速度较小B．a做匀减速运动，b做匀加速运动C．a、b速度方向相反，速度大小之比是2∶3D．在t=3s时刻a、b速度相等，恰好相遇n6．下列物体的运动情况中，不可能存在的是()A．某时刻物体具有加速度，而速度为零B．物体速度恒定，但其速率有可能变化C．物体具有恒定的速率，但速度仍变化D．物体的速度在增大，加速度在减小7．有关摩擦力，下列说法正确的是（）A．物体所受摩擦力的大小不仅跟接触面的性质和物体对接触面的压力有关，有时也跟物体的运动情况有关B．静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，且跟物体运动的趋势方向相反C．滑动摩擦力的大小f跟物体对接触面压力的大小N成正比，N在数值上等于物体的重力D．静摩擦力是变力，压力增大时，静摩擦力也随着增大8．下述关于力的说法正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量9．做匀加速直线运动的物体，速度从v增加到2v时经过的位移是s，则它的速度从v增加到3v时发生的位移是()A．2sB．2s/3C．4s/3D．8s/310．某一物体在斜面上保持静止状态，下列说法正确的是（）A．重力可分解为沿斜面向下的分力与对斜面的压力B．重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是相互作用力C．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是平衡力D．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力11．一质点做匀变速直线运动，第5s末速度为v,第9s末速度为-v,则质点在运动过程中()A．第7s末的速度为零B．第5s初到第9s末物体运动的平均速度为零C．第8s末速度为-2vD．5s内和9s内位移相等12．A物体重量是B物体重量的两倍，A从H高处、B从2H高处同时开始自由下落(不计空气阻力，下落时间大于1s)，则()A．落地前同一时刻B比A的速度大B．1s末A、B速度相等C．两物体落地时速度相同D．两物体下落1m所需的时间相同13．如图3所示，木块A沿斜面B匀速下滑，B相对于地面静止，则地面对斜面体B图3F图4（）A．无摩擦力B．有摩擦力，方向向左C．有摩擦力，方向向右D．有支持力，方向向上14．如图4所示，用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时（）A．墙对铁块的弹力增大B．墙对铁块的摩擦力增大C．墙对铁块的摩擦力不变D．墙与铁块间的摩擦力减小n第Ⅱ卷（非选择题共44分）二、填空题（共10分）15．（4分）(1)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是(　　)．A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等(2)某同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把L－L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是(　　)．图516.（6分）某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小和方向，如图6(a)所示．(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．(2)有关此实验，下列叙述正确的是________．A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可图6n(3)图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)．答　_________________________________.三、计算题（共34分）17．（10分）汽车刹车前速度为20m/s，刹车获得的加速度大小为2m/s2，求：（1）汽车刹车开始后15s内滑行的距离；（2）静止前3s内汽车滑行的距离；（3）滑行一半距离时的速度。18．（12分）如图所示，一个质量m=2kg的均匀球体，放在倾角θ=37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于平衡状态。求挡板对球体的压力和斜面对球体的支持力.（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）19．（12分）如图所示，一根轻绳左端固定在水平天花板上，依次穿过不计质量和摩擦的动滑轮和定滑轮后，悬挂重G1的物体A，在动滑轮下悬挂重G2的物体B，系统处于静止状态.求：（1）若G1=G2=10N，静止时细绳与天花板间的夹角a；（2）若测得G1=10N，a=37°，那么G2为多大.2018－2019学年高一第一学期期中考高一物理参考答案一、选择题（本题共56分。第1～10题只有一项符合题目要求，每小题4分。第11～14题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）1D2C3A4B5C6B7A8A9D10D11AD12BD13AD14AC二、实验探究题（每空2分,共10分）15.(1)AB(2)C16.(1)见解析图　(2)AC(3)甲同学实验得到的结果　三．计算题（共3小题，17题10分，18题12分，19题12分，共34分，解答要写出主要的运算过程和必要的文字说明）17.(10分)n18．（12分）球受三个力（重力G，挡板的弹力F1和斜面的弹力F2）F1=Gtan37°=mgtan37°=15N,挡板对球体的压力F1=15N，方向为水平向右斜面对球体的支持力F2=25N；方向为垂直斜面向上④19．（12分）（1）以G1为研究对象，由平衡条件得：T=G1①； 以动滑轮与绳的接触点为研究对象，根据力的合成与平衡条件有：2G1sinα=F=G2② 解得：α=30°③（2）2G1sinα=G2④将α=37°、G1=10N代入得：G2=12N．⑤