- 2022-04-09 发布 |
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文档介绍
九年级数学圆3.9弧长及扇形的面积导学案新版北师大版
3.9弧长及扇形的面积预习案一、预习目标及范围:1.经历探索弧长计算公式和扇形面积计算公式的过程,培养学生的探索能力.2.了解弧长计算公式和扇形面积计算公式,并运用公式解决问题;训练学生的数学运用能力.预习范围:P99-101二、预习要点1.在半径为R的圆中,的圆心角所对的弧长的计算公式为__________________________2.比较扇形面积公式与弧长公式,你能用弧长来表示扇形的面积吗?S扇形=___3.因此扇形面积的计算公式为S扇形=或S扇形=___三、预习检测1.半径为10厘米的圆,60°的圆心角所对的弧长是_________.2.如图,同心圆中,大圆半径OA,OB交小圆于C,D,且OC∶OA=1∶2,则弧CD与弧AB长度之比为()A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.1∶43.一个扇形的圆心角为90o,半径为2,则弧长=_____,扇形面积=_______.4.一个扇形的弧长为20πcm,面积是240πcm2,则该扇形的圆心角为_______.5.已知扇形的圆心角为120°,半径为6,则扇形的弧长是()A.3πB.4πC.5πD.6π6.如图的五个半圆,邻近的两个半圆相切,两只小虫同时出发,以相同的速度从A点到B点,甲虫沿,路线爬行,乙虫沿路线爬行,则下列结论正确的是()nA.甲先到B点B.乙先到B点C.甲、乙同时到B点D.无法确定探究案一、合作探究活动内容1:探究1:我们上体育课掷铅球练习时,要在指定的圆圈内进行,这个圆的直径是2.135m.这个圆的周长与面积是多少呢?(结果精确到0.01)答案:周长约是6.71m,面积约是3.58㎡(1)已知⊙O的半径为R,1°的圆心角所对的弧长是多少?1°的圆心角所对的弧长是()。(2)n°的圆心角所对的弧长是多少?答案:(1);(2)n°的圆心角所对的弧长是探究2:在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上栓着一条长3m的绳子,绳子的另一端拴着一只狗.(1)这只狗的最大活动区域有多大?n(2)如果这只狗只能绕柱子转过n°角,那么它的最大活动区域有多大?揭示新知:如果扇形的半径为R,圆心角为n°,那么扇形面积的计算公式为S扇形=.比较扇形面积公式与弧长公式,你能用弧长来表示扇形的面积吗?S扇形=l,明确:;活动2:探究归纳在进行弧长或扇形面积计算时要注意下列问题:(1)公式中n表示1°的圆心角的倍数;(2)若圆心角的单位不全是度,则需先化为度后再计算.(3)题设没有标明精确度的,结果可以用π表示.活动内容2:典例精析例1.制作弯形管道时,需要先按中心线计算“展直长度”再下料.试计算如图所示的管道的展直长度,即的长(结果精确到0.1mm).解:R=40mm,n=110,∴ AB的长=≈76.8(mm)因此,管道的展直长度约为76.8mm.n例2.扇形AOB的半径为12cm,∠AOB=120°,求的长(结果精确到0.1cm)和扇形AOB的面积(结果精确到0.1cm2).解:的长=≈25.1(cm).S扇形=≈150.8(cm2).因此,AB的长约为25.1cm,扇形AOB的面积约为150.8cm2.二、随堂检测1.(常德·中考)如果一个扇形的弧长等于它的半径,那么此扇形称为“等边扇形”.则半径为2的“等边扇形”的面积为()A.πB.1C.2D.2.(杭州·中考)如图,5个圆的圆心在同一条直线上,且互相相切,若大圆直径是12,4个小圆大小相等,则这5个圆的周长的和为()A.48πB.24πC.12πD.6π3.如图,⊙O及两个半径为1的⊙O1和⊙O2两两外切,切点分别为A,B,C,且∠O=90°,则的长为()A.B.C.D.2π4.(聊城·中考)将一块三角板和半圆形量角器按图中方式叠放,重叠部分(阴影)的量角器圆弧()对应的圆心角(∠AOB)为120º,AO的长为4cm,则图中阴影部分的面积为()nA.cm2B.cm2C.cm2D.cm25.(临沂·中考)如图,直径AB为6的半圆,绕A点逆时针旋转60°,此时点B到了点B′,则图中阴影部分的面积是()A.6πB.5πC.4πD.3π参考答案预习检测:1.2.B3.π;π4.150o5.B6.C随堂检测1.答案:C2.答案:B3.答案:Bn4.答案:C5.答案:A查看更多