2019高中生物课时达标训练（一）第1章第1节从生物圈到细胞（含解析）新人教版

2019高中生物课时达标训练（一）第1章第1节从生物圈到细胞（含解析）新人教版

从生物圈到细胞(时间：25分钟；满分：50分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．烟草花叶病毒、HIV的生活和繁殖的场所必须是(　　)A．无机环境　　　　　　　　B．富含有机质的环境C．生物体的细胞间质内D．生物体的活细胞内2．下列有关甲型流感病毒的说法正确的是(　　)A．甲型流感病毒有细胞结构，生命活动只能在宿主细胞内完成B．甲型流感病毒有细胞结构，能独立进行生命活动C．甲型流感病毒无细胞结构，生命活动只能在宿主细胞内完成D．甲型流感病毒无细胞结构，能独立进行生命活动3．下列均能独立进行生命活动的一组生物是(　　)A．蓝藻和噬菌体B．艾滋病病毒和草履虫C．SARS病毒和烟草花叶病毒D．乳酸菌和酵母菌4．关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是(　　)A．细胞的分裂和分化是人体发育的基础B．只有通过精子和卵细胞，子代方能获得亲代的遗传物质C．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂和生长可导致人体的生长D．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长5．从生命系统的结构层次来分析，下列四项各自对应的层次依次是(　　)①池塘中的一条鲫鱼　　　　②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物　　　　④池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、群落、种群、生物圈6．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于(　　)A．单个细胞活动B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切合作n7．美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼，在生命系统的结构层次中分别属于(　　)A．生态系统和群落B．群落和种群C．生态系统和种群D．群落和个体8．若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中对a、b、c三者关系的理解正确的是(　　)选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官9．关于生命系统的叙述，错误的是(　　)A．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C．生命系统各个层次是相对独立的D．生物的生活环境也是生命系统的一部分10．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是(　　)A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖于高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动二、非选择题(共20分)11．(6分)某科研小组分离出完整的叶肉细胞，将一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，将另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的________水平。(2)由此实验可得出的结论是_____________________________________________。(3)生命系统中最大的层次是________，最小的层次是________，各种生物生命活动都离不开的生命系统是________。12．(14分)草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动。请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案。n(1)提出问题：草履虫能否对外界刺激作出反应？(2)作出假设：草履虫对外界刺激________作出反应，能________有利刺激，________有害刺激。(3)实验观察：准备草履虫培养液，放大镜，显微镜，3支滴管，镊子，4片载玻片，清水，肉汁，小盐粒。实验设计如表所示：载玻片1号2号3号4号①把每个载玻片中的两个液滴连起来，一段时间后，观察草履虫的变化，发现________________________。②用镊子取少许小盐粒，放入3号载玻片左侧液滴中，发现________________________。③用滴管取肉汁滴入4号载玻片右侧液滴中，发现_______________________________。④由此得出结论：______________________________________________________。答案1．解析：选D　病毒营寄生生活，必须利用宿主细胞提供的原料、能量和生物合成场所，在病毒核酸的控制下，合成病毒核酸和病毒蛋白质。离开活细胞，病毒就不能生存和繁殖，故病毒在细胞外的无机环境、富含有机质的环境以及细胞间质内都不能生存和繁殖。2．解析：选C　甲型流感病毒属于不具有细胞结构的生物，但病毒必须在宿主细胞中进行生命活动，病毒的生命活动离不开宿主细胞。3．解析：选D　噬菌体是细菌病毒。所有病毒均不能独立进行生命活动。4．解析：选D　人体是由细胞构成的，细胞的分裂使其数目增多，细胞的生长导致其体积增大，可导致人体的生长。但细胞的分裂并不必然导致人体的生长，如生殖细胞的产生，就是为了繁殖后代。n5．解析：选A　池塘中的一条鲫鱼属于个体水平；池塘中所有的鲫鱼是指一定区域内的同种生物个体的总和，属于种群；池塘中所有生物，是在一定区域内所有生物的个体总和，属于群落水平；池塘包括生活在其中的所有生物及其所有生物生存的环境，属于生态系统层次。6．解析：选D　膝跳反射是在各种分化的神经细胞、肌肉细胞等密切配合下完成的，不是一个或一种细胞独立完成的，但也并不是人体各系统都参与了该反射。7．解析：选C　种群是指在一定范围内，同种生物的全部个体的总和；群落是指一个生态系统中所有生物的总和，群落是种群的集合体，是一个比种群更复杂、更高一级的生命系统层次；生态系统是指由生物群落与无机环境构成的统一整体。因此钓鱼岛属于一个生态系统，而钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼属于一个种群。8．解析：选C　生命系统的结构层次由小到大依次是细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈。图中a、b、c三者的关系是依次由大到小相互包含，而生态系统是由群落及其无机环境构成的，不同的种群组成群落，生态系统、群落、种群符合这一关系。9．解析：选A　生命系统分为不同的层次，各层次之间是密切联系的，它们形成一个统一的整体。如果研究生命系统的生物圈或生态系统，不但要研究各种生物，还要研究各种生物所需要的环境条件，所以它们也是生命系统的一部分。10．解析：选B　生命活动离不开细胞。病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在其他生物的活细胞内才能表现出生命现象，所以细胞是生物体结构和功能的基本单位。11．解析：叶肉细胞是植物细胞中的一种，属于生命系统结构层次中的细胞水平，科研小组在探究过程中做了两组实验：一组是完整的叶肉细胞在适宜条件下培养，通过光合作用产生了淀粉，而另一组搅碎后在同样的条件下培养，结果没有产生淀粉。通过这两组实验结果的对比，可得出细胞是完成生命活动的基本单位的结论。答案：(1)细胞　(2)完整的细胞是完成生命活动(或光合作用)的基本单位　(3)生物圈　细胞　细胞12．解析：草履虫是单细胞生物，它的一切生命活动(包括对外界的刺激作出反应)，都是由一个细胞来完成的。答案：(2)能　趋向　躲避　(3)①均无明显变化　②草履虫向右侧液滴运动　③草履虫向右侧液滴运动　④草履虫能通过运动躲避有害刺激，趋向有利刺激n