2019高中化学课下能力提升(十八)海水资源的开发利用精练新人教版

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2019高中化学课下能力提升(十八)海水资源的开发利用精练新人教版

海水资源的开发利用一、选择题1.海洋是非常巨大的资源宝库,以下有关海洋资源开发利用的说法,不正确的是(  )A.海洋约占地球上总水量的97%,水储量达1.3×109亿吨,故人类不存在缺水问题B.海水资源的利用包括水资源的利用和化学资源的利用,两者可以综合进行C.海水中除H2O外,还含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F等多种元素的化学资源D.由于与岩石、大气和生物相互作用,海水中溶解和悬浮有大量无机物和有机物2.如果实行海水淡化来供居民用水,下列方法中在原理上完全不可行的是(  )A.加明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化B.利用太阳能使海水升温,通过蒸馏而使其淡化C.将海水缓慢降温凝固以获取淡水D.将海水通过离子交换树脂以除去各种离子3.下列海洋资源中,属于可再生资源的是(  )A.海洋潮汐能B.海底多金属结核矿C.海滨砂矿D.海水化学资源4.许多国家十分重视海水资源的综合利用,不需要化学变化就能从海水中获得的物质是(  )A.Cl2、Br2、I2B.Na、Mg、AlC.食盐、淡水D.NaOH、H25.实验室从海带中提取碘的操作过程中,仪器选用不正确的是(  )选项操作选用仪器A称取3g左右的干海带托盘天平B灼烧干海带至完全变成灰烬蒸发皿C过滤煮沸后的海带灰与水的混合液漏斗D用CCl4从氧化后的海带灰浸取液中提取碘分液漏斗6.海水提碘后,不小心将碘与食盐混合,欲将二者分离开,最好的方法是(  )A.溶解、过滤B.溶解、过滤、蒸发C.溶解、加AgNO3溶液、过滤D.加热使碘升华7.[双选]鉴别Cl-、Br-、I-三种离子,宜选用的试剂是(  )A.溴水和淀粉溶液B.AgNO3溶液和稀硝酸C.氯水和CCl4溶液D.氯水和碘化钾淀粉溶液8.NaCl是海水中提取出来的一种重要物质,除食用外,它还是一种工业原料,下列以NaCl为原料的产品(或物质)是(  )①烧碱 ②纯碱 ③金属钠 ④氯气 ⑤盐酸A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②④⑤9.从海水中提取的溴占世界溴年产量的左右。已知溴水呈橙色,将SO2气体通入溴水时,可以使溴水褪色。则下列有关叙述中正确的是(  )A.SO2使溴水褪色,显示了SO2的漂白性B.SO2使溴水褪色,显示了SO2的还原性C.从溴水中提取单质溴,可以用乙醇进行萃取D.SO2是形成酸雨的唯一污染物10.检验海带中碘元素的实验中,发生如下反应:2H++2I-+H2O2===I2+2H2O,下列对该反应的叙述中不正确的是(  )A.I2为氧化产物B.H2O2既作氧化剂又作还原剂C.氧化性强弱顺序为H2O2>I2nD.生成1molI2时转移2mol电子11.海水淡化可采用膜分离技术,如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能透过淡化膜,从而得到淡水,对加压后右侧海水成分的变化进行分析,正确的是(  )A.溶质质量增加B.溶液质量不变C.溶剂质量减少D.溶质质量分数不变12.高分子分离膜可以让某些物质有选择地通过而将物质分离,下列应用不属于高分子分离膜的应用范围的是(  )A.分离工业废水,回收废液中的有用成分B.食品工业中,浓缩天然果汁,乳制品加工和酿酒C.将化学能转换成电能,将热能转换成电能D.海水的淡化二、非选择题13.海水中溴元素以Br-形式存在,工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图:(1)步骤①反应的离子方程式是__________________,步骤③反应的化学方程式是_________________。(2)从理论上考虑,下列物质也能吸收Br2的是_____________。a.NaOH  b.FeCl2  c.Na2SO3  d.H2O(3)步骤③中氧化剂是________,若反应中生成2molHBr,则消耗________molSO2。(4)根据上述反应判断SO2、Cl2、Br2三种物质氧化性由强到弱的顺序是________。14.(1)如图所示的蒸馏装置中,请指出错误之处并加以改正:①____________________;②__________________;③__________________;④___________________。(2)一化学兴趣小组的同学通过如下实验提取海带中的碘:a.粉碎海带,加一定量的氢氧化钠溶液后高温灰化;b.用水浸泡海带灰,过滤;c.用盐酸酸化滤液,加入碘酸钾(KIO3)氧化溶液中的碘离子(I-),生成碘单质;d.用四氯化碳溶液萃取水溶液中的碘。n请回答下列问题:①实验步骤c中相关反应的离子方程式为______________________。②实验步骤c中也可用H2O2代替KIO3,相关反应的离子方程式为________________。15.某同学按如下实验流程提取海带中的碘,请回答相关问题:(1)第①步是将海带放入________(填仪器名称)中,用酒精灯充分加热灰化。(2)第②步为了加快溶解速度并使碘离子充分进入溶液,可以采取的措施是_______________________(写出两条)。(3)实验进行到某一步骤时应检验碘的存在,具体方法是______________________。(4)海带灰中还含有其他无机盐类(硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等),这些盐类是在流程图中的第________(填编号)步与碘分离的。16.从海水中可提取多种化工原料,下面是工业上对海水资源综合利用的示意图。试回答下列问题:(1)粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO等杂质离子,精制时所用试剂为a.盐酸;b.BaCl2溶液;c.NaOH溶液;d.Na2CO3溶液。则加入试剂的顺序是__________(填序号)。(2)写出用海滩上的贝壳制Ca(OH)2的化学方程式:_______。(3)电解无水MgCl2可制取镁和Cl2,其中副产品Cl2和Ca(OH)2可制得漂白粉。制漂白粉的化学方程式为________________。(4)用海滩上的贝壳制Ca(OH)2,而不从异地山中开凿石灰石制取,主要考虑到什么问题?_____________________。(5)从经济效益角度看,该化工厂厂址应选在_______________。17.工业上海水资源合理开发利用的部分工艺流程如图所示:(1)该工艺流程中先后制得Br2、CaSO4和Mg(OH)2,能否按Br2、Mg(OH)2、CaSO4的顺序制备?________(填“能”或“不能”),原因是__________________________。(2)溴单质在四氯化碳中的溶解度比其在水中的大得多,四氯化碳与水不互溶,但在上述工艺中却不用四氯化碳,原因是____________________________。(3)写出①②③反应的离子方程式。①____________________;②_____________________;③___________________;课下能力提升(十八) 海水资源的开发利用n1.解析:选A 海洋中的水,由于成分复杂,含盐量高,无法直接使用。人类面临的有限的淡水资源日益减少;海水资源的利用包括水资源的利用和化学资源的利用,两者可以综合进行;海水中除H2O外,还含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F等多种元素的化学资源;由于与岩石、大气和生物相互作用,海水中溶解和悬浮有大量无机物和有机物。2.解析:选A 海水淡化的方法:蒸馏法、电渗析法、离子交换法。选项A,明矾的主要成分是KAl(SO4)2·12H2O,加明矾不能使海水中的盐沉淀出来,所以不能使海水淡化。3.解析:选A 海洋潮汐能是可再生资源,金属结核矿、砂矿、海水化学资源属于不可再生资源。4.解析:选C A、B、D中的物质必须经化学变化,才能够从海水中获取。5.解析:选B 托盘天平的准确度达0.1g,也可粗略称量,A项对;海带的灼烧需承受高温,应使用坩埚而不是蒸发皿,B项错;过滤的主要仪器为漏斗,C项对;I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度,可用分液漏斗进行萃取提取I2,D项对。6.解析:选D 氯化钠很稳定,单质碘易升华,故可用升华法。7.解析:选B、C A项只能检验出碘离子;Cl-、Br-、I-三种离子分别与AgNO3溶液和稀硝酸反应产生白色沉淀、淡黄色沉淀、黄色沉淀,可用于三种离子的检验;加入氯水和CCl4溶液后,溶液分层,下层是橙红色的其原溶液中含Br-,下层是紫色的其原溶液中含I-,无明显现象的其原溶液中含Cl-;D项都不能检验出来。8.解析:选A 在氯碱工业中,2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,H2与Cl2化合被水吸收可得盐酸。2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑,制取Cl2和金属钠。在制纯碱工业中主要利用如下原理:NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。9.解析:选B 因为SO2具有较强的还原性,而溴单质具有较强的氧化性,将SO2气体通入溴水时,发生反应:SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBr而使溴水褪色。由于乙醇和水互溶,故不能作萃取剂(从溴水中提取溴)。酸雨有硫酸型酸雨(主要由SO2导致)和硝酸型酸雨(主要由NO和NO2导致)两种。10.解析:选B ,该反应中I2为氧化产物,H2O2作氧化剂,根据氧化性由强到弱的顺序为氧化剂>氧化产物,所以氧化性H2O2>I2;反应中每生成1molI2,转移2mol电子。11.解析:选C 右侧海水中水分子能透过淡化膜进入左侧淡水池,而各种离子不能透过淡化膜,故溶质质量不变,溶剂质量减少,溶质质量分数增大。12.解析:选C 分离物质用高分子膜的有海水淡化,废水处理、食品加工、电解饱和食盐水。但在发电过程中无论是化学能还是热能转化为电能时,都不用高分子膜。13.解析:(1)步骤①反应的离子方程式是2Br-+Cl2===Br2+2Cl-,步骤③反应的化学方程式是SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4。(2)只从理论上考虑,NaOH具有强碱性,能吸收Br2,Fe2+、SO具有还原性也能吸收Br2。(3)Br2+SO2+2H2O===H2SO4+2HBr,该反应中氧化剂为Br2,还原剂为SO2,反应中每生成2molHBr,则消耗1molSO2。(4)最后再向含HBr的溶液中通入适量Cl2,蒸馏得到Br2。经过上述反应过程知氧化性由强到弱的顺序为:Cl2>Br2>SO2。答案:(1)2Br-+Cl2===Br2+2Cl- SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBr(2)a、b、c (3)Br2 1 (4)Cl2>Br2>SO214.解析:(2)①中,由于KIO3中碘元素为+5价(高价态),碘离子(I-)为-1价(低价态),两者在酸性条件下可发生氧化还原反应,生成单质碘:IO+5I-+6H+===3I2+3H2O。②中,用H2O2代替KIO3,同样发生氧化还原反应:2I-+H2O2+2H+===I2+2H2O。答案:(1)①n蒸馏烧瓶中温度计水银球应在支管口处,而不应插入液面下,应将温度计向上提至水银球与支管口相平②冷凝管的冷水流向是错误的,应从a处流入,b处流出③接收容器用大口的烧杯,蒸气挥发太多,应用锥形瓶替换烧杯④没使用石棉网,应垫上石棉网后再加热(2)①IO+5I-+6H+===3I2+3H2O②2I-+H2O2+2H+===I2+2H2O15.解析:(1)物质的灼烧应在坩埚内进行。(2)充分搅拌,加热煮沸均有利于加快溶解。(3)I-的检验,可取样氧化后,用淀粉进行检验。(4)海带灰中含有的其他无机盐类(硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等)不能在前面步骤的过滤操作中分离,应该在⑤萃取时与I2分离。答案:(1)坩埚 (2)充分搅拌,加热煮沸 (3)取氧化后的溶液少量于试管中,滴加淀粉溶液,若溶液变蓝证明含碘(或取少量过滤后的溶液于试管中,滴加几滴氯水再滴加淀粉溶液,若溶液变蓝证明含碘) (4)⑤16.解析:(1)该小题属离子除杂题。除杂原则是在除去Ca2+、Mg2+、SO时,不能带入新的杂质离子。所以,解此题的关键是把握好加入离子的顺序:①Ba2+必须在CO之前加入;②CO、OH-必须在H+之前加入,所以b、c不分先后,而d、a本身既分先后,又必须放在b、c之后才能满足条件。(2)由贝壳→Ca(OH)2的反应为CaCO3→CaO→Ca(OH)2。(3)漂白粉的主要成分为CaCl2和Ca(ClO)2,可将Cl2通入石灰乳中制得。(4)海滩上的物质为海水综合利用创造了便利条件,不用运输,就地取材,从经济效益角度考虑是有利的。(5)由此可见,应在海滩建化工厂或在沿海陆地建厂。答案:(1)b—c—d—a(或c—b—d—a或b—d—c—a) (2)CaCO3CaO+CO2↑、CaO+H2O===Ca(OH)2(3)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O (4)经济效益 (5)海边17.解析:(1)CaSO4和Mg(OH)2的制备顺序与加入的试剂顺序有关,要求每次加入试剂后只能得到一种物质,如果先沉淀Mg(OH)2,则沉淀中会夹杂有CaSO4和Ca(OH)2沉淀,产品不纯。(2)属于对试剂使用的评价问题,四氯化碳与水相比,无论是从价格上还是环境污染问题上,都超过水。答案:(1)不能 若先沉淀Mg(OH)2,则沉淀中会夹杂有CaSO4和Ca(OH)2沉淀,使产品不纯(2)四氯化碳萃取法工艺复杂、设备投资大、经济效益低、环境污染严重(3)①Cl2+2Br-===Br2+2Cl-②Ca2++===CaSO4↓③Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓
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