河北人民版《科学）六年级（下册）第五单元测试卷（及答案）

河北人民版《科学）六年级（下册）第五单元测试卷（及答案）

第五单元测试卷 一、填一填。（每空1分，共20分）‎ ‎1.日新月异的（ ）和（ ），改变了人类对世界的认识，提高了人们的生活质量。推动了社会的不断前进。‎ ‎2.我国东汉时期的天文学家（ ）发明的测定地震的仪器（ ）比西方早1800余年。‎ ‎3.1769年，（ ）国人制造出第一辆（ ）汽车，1886年，（ ）国人制造出（ ）汽车，1908年，（ ）国人制造出T型（ ）汽车。‎ ‎4.在科学课上，我们通过各种活动掌握了一些基本的技能和方法，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。‎ ‎5.科学课中我们进行了许许多多的活动，这些活动可以分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。‎ 二、辨一辨。（每题1分，共10分）‎ ‎1.牛顿是我国古代著名的科学家，他最早发明了指南车。 （ ）‎ ‎2.推动科学技术发展的是科学家的发明创造，和劳动人民的辛勤耕耘没什么关系。（ ）‎ ‎3.古时候，由于没有冰箱的设备，人们利用风干、腌制的方法保存来肉类食品。（ ）‎ ‎4.第一辆三轮蒸汽机车是美国人于1908年制造的。 （ ）‎ ‎5.在科学课上，我们参与了许多科学探究活动，如研究太阳的东升西落与影子长度变化的关系等。（ ）‎ ‎6.加热冰块，使其变成水，这是我们参与过的探究活动中的设计与制作类的活动。（ ）‎ ‎7.通常一个探究活动的第一步是制定计划。 （ ）‎ ‎8.柱状统计图可以帮助我们很方便的看出部分与整体之间的比例关系。（ ）‎ ‎9.农业机械的发展，减轻了人们的劳动强度，提高了劳动效率。 （ ）‎ ‎10.我们不但要了解科学家的伟大成就，更要学习他们的科学精神。 （ ）‎ 三、选一选。（每空2分，共20分）‎ ‎1.被誉为“中国航天创始人”的科学家是（ ）。‎ A.杨利伟 B.钱学森 C.袁隆平 ‎ ‎2.下列（ ）项不属于科学探究活动过程的的内容。‎ A.思考与结论 B.表达与交流 C.评价与改进 ‎3.（ ）可以很容易看出数据得让增减情况。‎ A.曲线图 B.柱状图 C.扇形图 ‎4.科学课上，我对（ ）类的探究活动最感兴趣。‎ A.观察与实验 B.计划与实施 C.阅读与思考 ‎ ‎5.下列不属于牛顿的成就的是（ ）‎ A.发现万有引力定律 B.发现三大运动定律 C.提出相对论 四、连一连。（共26分）‎ ‎1.科学探究活动的过程：‎ ‎1 观察、实验、操作或搜集整理信息。‎ ‎2 思考与结论 ‎3 表达与交流。‎ ‎4 制定计划。‎ ‎5 猜想、假设与预测。‎ ‎6 提出问题。‎ ‎2.怎样写出一份完整的研究报告：‎ ‎ 1 在实验结果的基础上做出结论 ‎ ‎ 2 给自己的报告取个题 ‎ 3 告诉大家你为什么要做这项研究 ‎ 4 列出所要的材料和工具 ‎ 5 说明你的假设 ‎6 描述实验时采取的步骤 ‎7 展示并解释实验中的现象 五、做一做。（10分）‎ 选择一个你参加过的科学探究活动，分析科学探究过程的一般过程。‎ 活动名称：‎ 活动目的：‎ 活动过程：‎ 六、说一说。（每题7分，共14分）‎ ‎1.观察漫画，说一说你从漫画中观察到的信息，并对所发生的事情做出推论。‎ 2. 你最崇拜的科学家是谁？它的主要成就是什么？你学习他的哪些科学精神？‎ 参考答案 一、填一填。‎ ‎1.科学发现 技术发明 ‎2.张衡 地动仪 ‎3.法 三轮蒸汽 德 四轮 美 福特 ‎4.略 ‎5.观察与实验 计划与实施 阅读与思考 设计与制作 二、辨一辨。‎ ‎1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√‎ 三、选一选。‎ ‎1.B 2.C 3.A 4.略 5.C