教科版六年级科学上册地球的公转与四季变化

教科版六年级科学上册地球的公转与四季变化

地球的公转与四季变化 六年级 科学 地球在围绕着地轴不停 的自转，昼夜现象就会交替 出现。 地球公转时会出现 什么现象呢？ 自转出现昼夜交替 公转出现四季变化 地球公转 公转方向 公转一周 地轴方向 公转轨道 地球公转 观察 我发现公转特点 1.地球公转方向是自西向东的 2.地球公转一周的时间是一年 3.地球地轴倾斜方向不会改变 4.地球公转轨道形状是椭圆的 模拟地球公转材料 模拟地球公转材料 公转轨道 地球太阳 花盆托盘 各种盆 乒乓球 玻璃球 模型改进建议模拟公转 2.要能确认地轴倾斜方向 3.地球公转轨道变成椭圆 4.地球自转速度要均匀 1.要能清楚看到地球公转一周 实验改进-1 春 冬 秋 夏 春 冬 秋 夏 椭圆轨道 实验改进-2 1.地球自转速度 2.地轴倾斜方向 待解决问题 1.自转速度均匀 2.地轴方向不变 地球公转一周是一年，在一年内会发生 四季变化。 四季是怎样形成的？ 人们常常以为，地球离太阳近时是夏季， 地球离太阳远时是冬季，这个观点对吗？ 夏季 冬季 猜想四季成因 猜想四季成因 夏季 冬季 地球与太阳的距离 地球处于不同公转位置时间点 平均距离 1.49亿千米 地球与太阳的近日点 1.47亿千米 每年一月初 地球与太阳的远日点 1.52亿千米 每年七月初 地球公转轨道距离与时间 地球与太阳的距离 地球处于不同公转位置时间点 平均距离 1.49亿千米 地球与太阳的近日点 1.47亿千米 每年一月初 地球与太阳的远日点 1.52亿千米 每年七月初 地球公转轨道距离与时间 四季的成因与地球距离太阳的远近没有关系。 同一时间地球 南北半球的季节。 你有什么发现？ 北半球夏至 南半球冬至 北半球冬至 南半球夏至 北半球秋分 南半球春分 南半球秋分 北半球春分 观察 你的发现能证 明什么呢？ 南北半球季节 相反。 北半球夏至 南半球冬至 北半球冬至 南半球夏至 北半球秋分 南半球春分 南半球秋分 北半球春分 发现 四季的成因与 地球距离太阳的远 近没有关系。 北半球夏至 南半球冬至 北半球冬至 南半球夏至 北半球秋分 南半球春分 南半球秋分 北半球春分 证明 远日点 近日点 形成四季的主 要原因是什么？ 公转过程中速 度一样吗？ 形成四季的主 要原因是什么？ 公转过程中速 度一样吗？ 形成四季的主 要原因地轴的倾斜。 公转速度快慢 不一样。 课堂回顾 解释现象建立模型 实验模拟观察事实 春 冬 秋 夏 四季的成因与地球距离太阳的远近没有关系。 我们生活在北半球，如果 要去南半球观赏企鹅，几月去 比较适合呢？ 思考 做好《昼夜和四季变化对生物的影响》一课 学习准备 搜集有关“昼夜和四季变化对生物的影响”的资料 并进行简单的整理，一种生物资料200-300字即可，每人 至少准备两种生物资料。 形式： 1.电子资料：Word或PPT1-3张。 2.纸质资料：摘抄或打印。