部编版六年级上册语文期末复习要点

部编版六年级上册语文期末复习要点

部编版六年级上册语文期末复习要点全册 第一单元 一、课文主题 本单元以“亲近大自然”为主题，讲了《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》4 篇 课文，意在引导学生品味优美的语言，体会表达的方法。 二、重点字音 1.会认字 xuàn lè yū 渲（渲染）（打渲） 勒（勾勒）（弥勒） 迂（迂回）（迂腐） měng è sè 蒙（内蒙）（蒙古） 鄂（鄂温克）（鄂州） 涩（羞涩）（酸涩） cēn cī bā 参（参差）（玉参差） 差（参差）（差互） 芭（芭蕉）（芭蕾） wǔ bāo zhǔ 妩（妩媚）（娇妩） 苞（花苞）（苞蕾） 渚（烟渚）（云渚） shì qióng yùn 轼（轼车）（回轼） 穹（苍穹）（穹顶） 孕（孕育）（怀孕） miǎn yè fù 冕（冠冕）（加冕） 曳（摇曳）（拖曳） 馥（馥郁）（余馥） qióng zhuàn suō 琼（琼浆）（琼脂） 啭（鸣啭）（流啭） 娑（婆娑）（娑盘） 2.会写字 毯（地毯）（毛毯） 陈（陈皮）（陈旧） 裳（衣裳）（云裳） 虹（彩虹）（虹桥） 蹄（猪蹄）（马蹄） 腐（腐败）（豆腐） 稍（稍微）（稍等） 微（微笑）（细微） 缀（点缀）（缀上） 幽（深幽）（幽静） 雅（文雅）（高雅） 案（办案）（案件） 拙（笨拙）（拙劣） 薄（单薄）（薄雾） 糊（糊涂）（迷糊） 蕾（芭蕾）（花蕾） 襟（衣襟）（连襟） 恍（恍惚）（恍然） 怨（埋怨）（怨恨） 德（品德）（道德） 鹊（喜鹊）（鹊桥） 蝉（蝉鸣）（捕蝉） 3.多音字 蒙 mēng （发蒙）（瞎蒙） 参 cān （参加）（参与） méng （启蒙）（蒙受） cēn （参差）（玉参差） měng （内蒙）（蒙古） shēn （人参）（海参） 差 chā （差别）（差距） chà （差劲）（差不多） cī （参差）（差互） chāi （出差）（交差） 4.辨字组词 朗（明朗） 绣（刺绣） 渲（渲染） 境（环境） 骏（骏马） 郎（新郎） 透（透明） 喧（喧哗） 镜（镜子） 俊（俊俏） 洒（洒脱） 迂（迂回） 拨（点拨） 鄂（鄂州） 嚣（嚣张） 酒（喝酒） 宇（宇宙） 拔（选拔） 鳄（鳄鱼） 器（武器） 伏（伏案） 拙（笨拙） 薄（单薄） 渚（烟渚） 旷（空旷） 吠（狗吠） 茁（茁壮） 簿（账簿） 赌（赌博） 矿（矿石） 蝉（蝉鸣） 冕（冠冕） 琼（琼浆） 禅（禅让） 挽（挽着） 惊（惊动） 5.易错字组词 毯（地毯） 裳（衣裳） 虹（彩虹） 腐（腐败） 缀（点缀） 幽（深幽） 拙（笨拙） 蕾（芭蕾） 襟（衣襟） 恍（恍惚） 怨（埋怨） 6.易错读音 lè měng è zhǔ qióng miǎn fù zhuàn suō 勒 蒙 鄂 渚 穹 冕 馥 啭 娑 三、词语积累 1.近义词 柔美——优美 渲染——烘托 奇丽——瑰丽 回味——体味 欢迎——迎接 羞涩——害羞 会心——会意 茂盛——繁茂 潇洒——飘逸 朦胧——模糊 妩媚——妖娆 摇曳——摇荡 顾影自怜——孤芳自赏 2.反义词 洒脱——拘束 静寂——热闹 亲热——冷淡 轻灵——笨拙 单薄——厚实 平淡——精彩 参差——齐整 3.量词积累 一首小诗 一阵风 一条带子 一群马 一条彩虹 一座蒙古包 两行丁香花 淡淡的甜香 三棵白丁香 两扇红窗 一次春雨 一柄花蕾 4.词语搭配 清鲜的空气 明朗的天空 无边的绿毯 白色的大花 奇丽的小诗 远远地望见 各色的衣裳 静寂的草原 尖尖的帽子 会心的微笑 小小的花苞 不顺心的事 亮晶晶的眼睛 硕大无朋的独眼 5.词语归类 ABB 式词语：热乎乎 亮晶晶 ABAC 式词语：忽飞忽落 AABB 式词语：断断续续 含有数字的词语：高歌一曲 一碧千里 含有近（反）义词的词语：襟飘带舞 含有身体器官的词语：心驰神往 6.单元重点词汇 【回味】指吃过东西后，留在口腔中的余味。引申为在回忆中细细体会、玩味。 造句：1.我常常想起小学时代，回味着老师的教诲。 2.这个故事听起来，让人回味无穷。 【洒脱】形容潇洒自然，不拘束。 造句：1.他为人处事十分洒脱，即使在生人面前也从不拘束。 2.他演讲举止洒脱，语言幽默，很吸引人。 【拘束】①对人的言语行动加以不必要的限制；过分约束。 ②过分约束自己，显得不自 然。 造句：1.她性格腼腆，见了生人有点儿拘束。 2.今天他来是我家的客人，可他却说说笑笑，毫不拘束，还不让别人吃这吃那，简 直是反客为主了。 【会心】已经领会，明白对方的意思了。 造句：1.他们互相看了一下，露出了会心的微笑。 2.大家互相交换眼色，彼此发出会心的微笑，三言两语地叙说各方面的情况。 【参差】①长短、高低不齐的样子。② 差不多，相似。 造句：1.当今社会上的文化产品质量参差不齐。 2.她的头发剪的很糟，发端参差不齐。 【恍然】突然；忽然；猛然。一般和恍然大悟一起用，表示突然明白过来了。 造句：1.直到见过太多投向她的同情的眼神，他们都替她难受，她才恍然觉得，原来自己 竟然是可怜的。 2.千万人之中的相遇，不能太早，也不能过迟，直到握着彼此手的那一刻才恍然， 所有等待都是值得的。 【愁怨】忧愁怨恨。 造句：1.它那眉目清澈透着玉色的质地，盈润饱满，似有满腔的心事，对着深蓝色的天空， 低吟倾诉，那神情多少带有一些淡淡的愁怨。 2.撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样得 结着愁怨的姑娘。 【苍穹】苍天;广阔的天空。 造句：1.你那动人的眼睛宛若苍穹那璀璨的明星！ 2.夜幕降临在大地上,我只见那半圆的月亮高悬在苍穹。 【冠冕】指冠帽的总称；堂皇大方；仕宦，又指高官高位。 造句：1.黎明给你带来黄金的冠冕。 2.从此以后自有公义的冠冕为我留存。 【领悟】领会，理解。 造句：1.经过老师再三讲解，大家终于领悟了这首诗的含意。 2.佛经博大精深，就是抄一千遍也不见得会完全领悟。 7.成语盘点 【心驰神往】整个心思都奔向那里。形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向 往。 造句：1.长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方。 2.神秘而迷人的九寨风光令人心驰神往。 【孤芳自赏】指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。 造句：1.一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依恃着而怒放的锦绣才是灿烂。 2.我写这幅字是用来孤芳自赏的，你们怎么评价都无所谓。 【断断续续】时断时续地接连下去。 造句：1.她跑得上气不接下气，说话断断续续的。 2.这几年，他断断续续地收到了几十封从国外寄来的信。 四、佳句赏析 1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 赏析：这句话是第一自然段的中心句，写出了草原辽阔、碧绿的特点。 2.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。 赏析：引用诗句，从另一个角度展现丁香花的形象 丰富丁香结的内涵。 3.移舟泊烟渚，日暮客愁新。 赏析：“移舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，这里有停船宿夜的含意。行船停靠在江中的 一个烟雾朦胧的小洲边，这一面是点题，另一面也就为下文的写景抒情作了准备。“日暮” 显然和上句的“泊”“烟”有联系，因为日暮，船需要停宿；也因为日落黄昏，江面上才水烟 蒙蒙。同时“日暮”又是“客愁新”的原因。“客”是诗人自指。 4.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 赏析：第一句写云：黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。把乌云比作“翻墨”， 形象逼真。第二句写雨：白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。用“跳 珠”形容雨点，有声有色。一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字， 写出了暴雨之大，雨点之急。 5.七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 赏析：“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨，这些都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气 氛和朴野成趣的乡土气息相吻合。特别是一个“天外”一个“山前”，本来是遥远而不可捉摸 的，可是笔锋一转，小桥一过，乡村林边茅店的影子却意想不到地展现在人们的眼前。词 人对黄沙道上的路径尽管很熟，可总因为醉心于倾诉丰年在望之乐的一片蛙声中，竟忘却 了越过“天外”，迈过“山前”，连早已临近的那个社庙旁树林边的茅店，也都没有察觉。前 文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由 于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度，相得益彰，体现了作者深厚 的艺术功底，令人玩味无穷。 6.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人 类尚未完全领悟。 赏析：总结全文，以花自喻，表面写花，实为写人，表达作者坚持追求光明和理想，积极 向上的人生态度。 五、修辞手法 1.比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的 修辞方法。其作用是①浅显易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的东西具体地说出， 借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。③能使概括的东西形象化，给人深刻的印 象。④起到修饰文章的作用。⑤使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。 例句：1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上白色的大 花。 2.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ 2.拟人：把物当作人来写，其作用是①感情色彩鲜明;②描绘形象生动;③表意更加丰富。 例句：1.有的宅院里探出半树银装，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走 过了还要回头望。 2.我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 六、必背篇目 《草原》第 1 自然段、《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》 第二单元 一、课文主题 本单元以“强烈的民族精神和爱国热情”为主题，引导学生通过感受中国近代史上中华 儿女奋力抗争、为革命胜利前仆后继的一幕幕感人画面，能受到爱国主义的熏陶感染，增 强历史责任感与使命感。 二、重点字音 1.会认字 wéi yí páng 逶（逶迤）（逶迟） 迤（逶迤）（逦迤） 磅（磅礴）（大气磅礴） bó wán mín 礡（磅礴）（盘礡） 丸（丸子）（鱼丸） 岷（岷山）（岷江） běng qí qū 绷（绷直）（绷紧） 崎（崎岖）（倾崎） 岖（崎岖）（崎岖不平） guā sōu qíng 呱（呱啦）（呱唧） 嗖（嗖嗖）（利嗖） 擎（擎着）（引擎） dàn niǔ zhān 诞（诞生）（圣诞） 钮（电钮）（按钮） 瞻（瞻仰）（高瞻远瞩） niè zhēn ō 聂（聂耳）（姓聂） 臻（至臻）（并臻） 噢（啊噢）（嘘噢） wǎn jiān hǎo 皖（皖南）（皖山） 歼（歼灭）（围歼） 郝（姓郝）（郝钟） yǐ niǔ chōng 倚（倚靠）（倚着） 钮（电钮）（按钮） 憧（憧憬）（愚憧） jǐng xū jūn 憬（憧憬）（憬然） 魖（黑魆魆）（魖黑） 钧（千钧）（钧窑） cuǐ càn 璀（璀璨）（璀彩） 璨（璀璨）（璨然） 2.会写字 律（纪律）（法律） 崖（山崖）（悬崖） 渡（渡河）（竞渡） 索（勒索）（索要） 寇（日寇）（敌寇） 副（副手）（班副） 榴（石榴）（榴弹） 弹（子弹）（弹药） 抡（抡直）（抡起） 贯（横贯）（贯穿） 棋（棋子）（下棋） 悬（悬崖）（悬挂） 沸（沸腾）（煮沸） 涧（山涧）（溪涧） 雹（雹子）（冰雹） 屹（屹立）（屹然） 悦（喜悦）（欢悦） 屈（不屈）（屈从） 政（政府）（参政） 宾（宾客）（嘉宾） 盏（灯盏）（杯盏） 栏（栏杆）（围栏） 汇（汇合）（汇报） 爆（爆炸）（火爆） 宣（宣布）（宣告） 帜（旗帜）（易帜） 阅（阅兵）（检阅） 制（制度）（制服） 坦（平坦）（坦白） 距（距离）（差距） 隆（兴隆）（克隆） 射（扫射）（发射） 3.多音字 绷 běng （绷直）（绷紧） bēng （绷带）（绷住） 4.辨字组词 律（纪律） 迤（逶迤） 崖（山崖） 冀（冀中） 腔（口腔） 津（天津） 拖（拖拉） 涯（天涯） 翼（羽翼） 控（掌控） 榴（榴弹） 绷（绷紧） 瞄（瞄准） 沸（沸腾） 碎（碎末） 溜（开溜） 棚（草棚） 描（描写） 佛（仿佛） 醉（喝醉） 部（部队） 泽（沼泽） 钮（电钮） 缓（缓慢） 漫（漫步） 陪（陪伴） 择（选择） 扭（别扭） 暖（温暖） 慢（缓慢） 歼（歼灭） 倚（倚靠） 钧（千钧） 纤（纤细） 椅（椅子） 均（平均） 5.易错字组词 崖（山崖） 渡（渡河） 寇（日寇） 榴（石榴） 沸（沸腾） 涧（山涧） 屹（屹立） 盏（灯盏） 爆（爆炸） 坦（平坦） 6.易错读音 wēi yí páng bó qíng zhān zhēn chōng jǐng càn 逶 迤 磅 礡 擎 瞻 臻 憧 憬 璨 三、词语积累 1.近义词 集中——集结 险要——险峻 屹立——矗立 眺望——遥望 相继——陆续 汇集——汇聚 鼓舞——鼓励 亲自——亲手 激动——兴奋 照耀——照射 著名——有名 注视——凝视 联系——联络 2.反义词 沉着——急躁 崎岖——平坦 激烈——和缓 微弱——强烈 破旧——崭新 璀璨——灰暗 3.量词积累 一个月 五个战士 一个圈 两条路 一颗手榴弹 一块大石头 一声巨响 一道河 五座白石桥 一根旗杆 八盏宫灯 一阵掌声 一门大炮 一个颜色 一个师 两个半钟头 一个高潮 一声赞叹 一个村子 一片沙柳林 一位英雄 一幅插图 一本书 一个缺口 三发信号弹 4.词语搭配 险要的地形 沉着地指挥 狠狠地打 细小的枪口 崎岖的山路 胜利地完成 远去的方向 胜利的喜悦 激动地说 预定的地点 郊区的农民 海上的波浪 战斗的声音 庄严的宣告 雄伟的声音 鲜红的国旗 雷鸣般的掌声 强有力的语调 热烈的欢呼 相等的距离 相同的速度 不断地欢呼 不断地鼓掌 不断地挥手 不断地高呼 静静地照耀 深深的回忆 紧紧地包围 激烈的围歼战 微弱的亮光 漆黑的夜空 璀璨的华灯 亲爱的战友 5.词语归类 ABB 式词语：黑魆魆 ABAC 式词语：自言自语 AABC 式词语：徐徐上升 AABB 式词语：整整齐齐 千千万万 含有数字的词语：横七竖八 四面八方 五颜六色 千钧一发 含有近（反）义词的词语：横七竖八 斩钉截铁 惊天动地 震天动地 含有身体器官的词语：昂首挺胸 6.单元重点词汇 【险要】地势险峻的地位。 造句：1.我军埋伏在险要处，截击增援的敌人。 2.为了抢占险要地势，敌我双方展开了激烈争夺。 【屹立】高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，通常用来比喻人的意志十分坚定无 法动摇。 造句：1.伟大的祖国屹立在世界的东方。 2.人民英雄纪念碑巍然屹立在天安门广场的中央。 【眺望】指从高处远望。 造句：1.临窗眺望，只见天边一朵朵白云正悠悠地飘浮过来。 2.我们站在大桥上眺望江面上的景象。 【汇集】连在一起、聚集。 造句：1.运动会即将开始了，各班的运动员都汇集到了操场上。 2.广州是一座经济繁荣的城市，各地的货物都汇集到这儿。 【肃静】指严肃而安静。 造句：1.上课铃声一响，喧闹的操场立刻肃静下来。 2.阅览室是大家读书的场所，要保持肃静。 【检阅】翻检阅读、高级首长在军队或群众队伍面前举行检验仪式。除此之外，还有查看、 检验仪式的意思。还代表官名。 造句：1.三军仪仗队英姿飒爽地走过天安门广场，接受首长的检阅。 2.国家主席陪同外国元首检阅三军仪仗队。 7.成语盘点 【全神贯注】全部精神集中在一点上。 造句：1.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。 2.全神贯注地看着课本，没有听到外面的敲门声。 【居高临下】居：站在，处于；临：俯视。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有 利。引申意傲视他人，瞧不起他人。 造句：1.新上任的厂长不但没有居高临下的派头，而且使人感觉非常亲切。 2.他那种居高临下的模样，叫人很不舒服。 【粉身碎骨】指死亡（有强 调的意味）。 造句：1.战士们向班长发誓，为了完成任务即使粉身碎骨也在所不惜。 2.他情愿粉身碎骨，也不向敌人屈服。 【排山倒海】形容力量强盛，声势浩大。 造句：1.我军以排山倒海的气势扑向敌人。 2.洪水排山倒海地向前涌了过来。 四、佳句赏析 1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 赏析：首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想， 也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。 2.走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！” 带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 赏析：“斩钉截铁”体现了班长马宝玉坚决果断、毫不犹豫。“引上绝路”不仅仅是把敌人引 上绝路，五位战士把自己也引上了绝路，体现了战士们不怕牺牲的精神。 3.工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站， 一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。 赏析：从“老远的长辛店”等地坐火车清早到了北京车站，一下火车就“直奔”会场以及“五更 天”摸黑步行的人们，让我们感受到人民急切的心情，他们是那样激动与兴奋。他们是参加 典礼的三十万人的缩影。 4.他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能 用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！” 赏析：表现了郝副营长对灯光充满了无限向往。 五、修辞手法 比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修 辞方法。其作用是①浅显易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的东西具体地说出， 借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。③能使概括的东西形象化，给人深刻的印 象。④起到修饰文章的作用。⑤使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。 例句：1.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头 上砸去。 2.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 六、必背篇目 《七律·长征》 第三单元 一、课文主题 本单元以“根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法”为主题，主要讲了《竹节人》 《宇宙生命之谜》《故宫博物院》3 篇课文，意图是引导学生读通课文，了解课文内容，会 根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法；试着在写事物时，融入感情，表达看法。 二、重点字音 1.会认字 mǐ chǎ qiǎ 靡（风靡）（披靡） 叉（叉腿）（叉着） 卡（关卡）（发卡） gū dòu dūn 箍（金箍）（头箍） 窦（窦娥）（姓窦） 敦（敦实）（伦敦） yǎn liǔ yǎn 偃（偃如）（偃月） 绺（一绺）（绺子） 俨（俨然）（俨如） chì zhà kuī 叱（叱咤）（叱令） 吒（叱咤）（哪吒） 盔（头盔）（盔甲） qiāng cuán zhā 锵（咚锵）（铿锵） 攒（攒战）（攒着） 咋（咋呼）（咋唬） hòng dān hè 哄（起哄）（诱哄） 眈（眈眈）（眈视） 赫（显赫）（赫然） áo xìng pán 鏖（鏖战）（鏖兵） 悻（悻悻）（悻然） 蟠（蟠桃）（蟠龙） cāng sù xī 沧（沧海）（沧州） 粟（罂粟）（粟米） 析（分析）（透析） fú guǐ rǎng 辐（辐射）（辐线） 轨（铁轨）（轨道） 壤（土壤）（红壤） yǔn chù áo 陨（陨石）（陨落） 矗（矗立）（矗然） 鳌（鳌头）（鳌鱼） luán liú fāng 銮（銮驾）（鸣銮） 琉（琉璃）（琉精） 枋（额枋）（木枋） pán qìng cuán 蟠（蟠桃）（蟠龙） 磬（击磬）（钟磬） 攒（攒着）（攒战） liú yōng fēi 镏（镏金）（貙镏） 雍（雍正）（雍容） 妃（妃子）（爱妃） mù jiǒng xiè 穆（肃穆）（穆清） 迥（迥然）（迥乎） 榭（水榭）（轩榭） zhēn zhāo wǔ 贞（贞观）（贞洁） 昭（昭示）（昭著） 庑（东庑）（门庑） kuí zhēng lòu 奎（奎文）（奎章） 正（正月）（正朔） 镂（镂空）（雕镂） wéi xiào wěi 惟（惟有）（惟一） 肖（不肖）（生肖） 伪（真伪）（伪劣） yú 逾（逾越）（逾约） 2.会写字 豁（豁口）（豁开） 凛（凛冽）（凛然） 疙（疙瘩）（疙疤） 瘩（疙瘩）（疙瘩汤） 棍（棍子）（木棍） 裁（裁剪）（裁缝） 筹（筹备）（筹集） 橡（橡皮）（橡胶） 雕（雕刻）（木雕） 跺（跺脚）（跺泥） 颓（颓废）（颓丧） 沮（沮丧）（沮伤） 趴（趴下）（趴到） 屉（抽屉）（笼屉） 谜（谜底）（谜团） 尚（时尚）（尚且） 氧（氧气）（吸氧） 倾（倾斜）（倾覆） 揭（揭开）（揭示） 斑（斑点）（花斑） 燥（干燥）（燥热） 漠（沙漠）（冷漠） 磁（磁铁）（磁石） 抵（抵抗）（抵挡） 御（防御）（抵御） 素（素材）（朴素） 盗（偷盗）（盗窃） 培（培养）（栽培） 3.多音字 靡 mí （奢靡）（靡费） 叉 chā （叉子）（刀叉） mǐ （风靡）（披靡） chà （劈叉）（分叉） 卡 qiǎ （发卡）（关卡） chǎ （叉开）（叉腿） kǎ （卡片）（电卡） chá （叉住）（叉挡） 攒 cuán （攒着）（攒战） 咋 zǎ （咋整）（咋啦） zǎn （积攒）（攒钱） zhā （咋呼）（咋唬） 哄 hōng （哄笑）（哄抢） 正 zhēng （正月）（正朔） hǒng （哄骗）（欺哄） zhèng （正义）（正直） hòng （起哄）（诱哄） 肖 xiào （肖像）（生肖） xiāo （姓肖）（肖子） 4.辨字组词 锯（拉锯） 截（一截） 豁（豁口） 搏（搏斗） 脑（大脑） 据（依据） 载（装载） 欲（欲望） 傅（师傅） 恼（恼怒） 悟（领悟） 敦（敦实） 筹（筹备） 盔（盔甲） 咋（咋呼） 语（语言） 郭（城郭） 涛（波涛） 恢（恢复） 昨（昨天） 屏（屏风） 沮（沮丧） 蟠（蟠桃） 粟（粟米） 燥（干燥） 拼（拼音） 咀（咀嚼） 翻（翻书） 栗（板栗） 躁（急躁） 漠（沙漠） 磁（磁场） 陨（陨石） 沿（沿着） 銮（銮驾） 摸（摸黑） 滋（滋养） 损（损失） 铅（铅笔） 峦（山峦） 矫（矫健） 端（端点） 妃（后妃） 谐（和谐） 昭（昭示） 娇（娇美） 喘（喘气） 纪（纪律） 楷（楷体） 招（招收） 5.易错字组词 豁（豁口） 凛（凛冽） 疙（疙瘩） 瘩（疙瘩） 筹（筹备） 跺（跺脚） 颓（颓废） 倾（倾斜） 漠（沙漠） 磁（磁铁） 6.易错读音 mǐ gū liǔ cuán áo qìng jiǒng lòu yú 靡 箍 绺 攒 鳌 磬 迥 镂 逾 三、词语积累 1.近义词 崩裂——倒塌 破旧——破败 疲倦——疲惫 俨然——宛如 招呼——召唤 耸动——抖动 怨恨——埋怨 向往——憧憬 猜测——推测 举行——举办 庄严——庄重 2.反义词 神气——沮丧 暴露——隐藏 浓厚——稀薄 枯萎——葱茏 宏大——微小 辉煌——黯淡 矫健——柔弱 拥挤——宽松 3.量词积累 一件玩意 一段时间 一对小眼 一根线 一道裂缝 两个竹节人 一副傻样子 一根冰棍棒 四个字 两根钩针 一把偃月刀 一绺红丝线 一柄蛇矛 一个名号 一个古战场 一套纸盔甲 几个回合 一圈黑脑袋 一个问题 一个部分 一颗行星 一位天文学家 一座角楼 一条玉带 九个竹节 4.词语搭配 豁开的裂缝 没头没脑地对打 呆头呆脑的傻样子 废弃的钩针 虎视眈眈的老师 小小的怨恨 许许多多的故事 极小的部分 必要的水分 足够的光 神秘的面纱 大量的照片 笔直的大道 宽阔的广场 威武的铜狮 湛蓝的天空 矫健的金龙 5.词语归类 ABB 式词语：眼巴巴 ABAC 式词语：一松一紧 没头没脑 呆头呆脑 一模一样 轻手轻脚 不大不小 惟妙惟肖 AABC 式词语：赫赫伟绩 津津有味 念念有词 AABB 式词语：歪歪斜斜 咋咋呼呼 许许多多 ABCC 式词语：威风凛凛 得意扬扬 虎视眈眈 怒气冲冲 两手空空 含有数字的词语：相视一笑 沧海一粟 技高一筹 一无所获 含有动物的词语：黑虎掏心 双龙抢珠 含有近（反）义词的词语：弄巧成拙 天寒地冻 能工巧匠 含有身体器官的词语：别出心裁 6.单元重点词汇 【颓然】①和顺。②颓放不羁。③坍塌。 ④倒下。⑤委靡不振。⑥衰老。⑦糊涂无知。 造句：1.他颓然坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在叉开的两腿之间. 2.好不容易回到家里,在按响门铃的那一瞬,罗纬如同一床烂棉花套子,颓然倒地。 【沮丧】①灰心；失望。②灰心丧气；灰心失望；伤心失意。 造句：1.她因为输掉比赛而神情沮丧，一言不发。 2.得知自己的一番努力都是枉费心机，让他感到十分沮丧。 【猜测】猜度;揣测;凭某些线索推断猜度。 造句：1.她心里怎么想的，别人无法猜测。 2.人们纷纷猜测引发这起事故的原因。 【神秘】表示难以捉摸，高深莫测。 造句：1.古老而神秘的北京，对每一位游客来说都是一种极大的诱惑。 2.昨天晚上，人们又看见了一个神秘的不明飞行物。 【抵御】为抵抗，防御外敌的意思。 造句：1.厚实的皮毛能够帮助动物们抵御严寒。 2.我们的人民子弟兵磨砺以须，随时准备着抵御强敌。 【考察】是指实地观察调查或审察考核。 造句：1.哥哥这次以随从人员的身份出国考察。 2.经过长时间辛苦的实地考察，爸爸终于完成了最新的数据整理。 7.成语盘点 【前功尽弃】指以前的功劳努力全部丢失白费。 造句：1.做事和学习一样,要有持之以恒的精神,否则便会前功尽弃。 2.由于一时疏忽，丢失了笔记本，他近一年的心血也就前功尽弃了。 【叱咤风云】形容威势极大。 造句：1.想当年，爷爷在我们这里也算是叱咤风云，响当当的厉害人物。 2.这位老前辈曾是叱咤风云的人物，我们一定不要冒犯他。 【大步流星】形容步子跨得大，走得快。 造句：1.哥哥朝着我大步流星地走过来。 2.听说她走了,阿牛就头也不回,大步流星地向村口追去。 【威风凛凛】形容声势或气派使人敬畏、恐惧。 造句：1.他身材魁梧,穿上军装后,更显得威风凛凛了。 2.办公桌后的高背椅上，正襟危坐着一位威风凛凛的将军。 【忘乎所以】指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸；也说“忘其所以”。 造句：1.一考完试,小明就忘乎所以地玩。 2.他刚取得一点成绩就忘乎所以,目中无人了，他这种行为,令人嗤之以鼻。 四、佳句赏析 1.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 赏析：萧索冷清的“破课桌”和“叱咤风云的古战场”形成鲜明的对比，既写出了斗竹节人场 面的激烈，又表达出作者的不胜感慨：童年的贫困并没有限制孩子们的想象，他们自制玩 具，自编故事，创造快乐，过得那样天真无邪，又那样精彩绝伦！ 2.古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦 娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但 是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。 赏析：文章从神话故事谈起，说明从古到今，地球以外有没有生命一直是人类探索的问题。 同时，增强了文章的趣味性，引人入胜，更加突出人们对探索宇宙奥秘愿望的强烈。 3.故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 赏析：这句话准确概括了故宫博物院的总体特征：宏大壮丽、布局统一、建筑精美。全文 的内容都围绕这三点进行说明，字里行间洋溢着对祖国古代建筑艺术的自豪感，充满对我 国古代文化的热爱与赞美。 五、修辞手法 比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修 辞方法。其作用是①浅显易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的东西具体地说出， 借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。③能使概括的东西形象化，给人深刻的印 象。④起到修饰文章的作用。⑤使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。 例句：1.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一 不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 2.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 拟人：把物当作人来写，其作用是①感情色彩鲜明;②描绘形象生动;③表意更加丰富。 例句：有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨 揍。 第四单元 一、课文主题 本单元以“虚构小说”为主题，讲了《桥》《穷人》《在柏林》3 篇课文，意图引导学生 读小说，喜欢小说，关注情节、环境，感受人物形象；发挥想象，创编生活故事。 二、重点字音 1.会认字 níng chān diàn 狞（狞笑）（狞目） 搀（搀扶）（搀着） 奠（祭奠）（奠基） yòu guǎ quán 佑（保佑）（庇佑） 寡（寡妇）（多寡） 蜷（蜷缩）（蜷曲） tǎn tè ǹg 忐（忐忑）（忐忐忑忑） 忑（忐忑）（心怀忐忑） 嗯（嗯了一声）（嗯吧） kuí lí ó 魁（魁梧）（花魁） 黧（黧黑）（枯黧） 哦（哦呀）（啊哦） bó kā chā 柏（柏林）（柏林墙） 咔（咔嚓）（咔哒） 嚓（咔嚓）（啪嚓） chī 嗤（嗤笑）（嗤鼻） 2.会写字 咆（咆哮）（咆号） 哮（咆哮）（哮喘） 嗓（嗓子）（嗓门） 淌（流淌）（淌入） 哑（嘶哑）（沙哑） 揪（揪住）（揪起） 呻（呻吟）（呻呼） 废（报废）（废弃） 汹（汹涌）（汹怖） 涌（涌出）（汹涌） 澎（澎湃）（澎湖） 湃（澎湃）（惊湃） 熄（熄灭）（熄火） 掀（掀翻）（掀起） 困（困难）（穷困） 唉（唉呀）（唉声叹气） 淋（淋湿）（淋雨） 嘿（嘿嘿）（嘿哎） 糟（糟糕）（糟了） 嘛（好嘛）（干嘛） 皱（皱纹）（褶皱） 勺（勺子）（汤勺） 3.多音字 柏 bǎi （柏树）（松柏） bó （柏林）（柏林墙） 4.辨字组词 哮（哮喘） 嗓（嗓子） 狞（狞笑） 跌（跌倒） 拥（拥抱） 教（教育） 桑（桑树） 拧（拧开） 秩（秩序） 佣（佣人） 瘦（清瘦） 淌（淌水） 舔（舔着） 瞪（瞪眼） 呻（呻吟） 搜（搜索） 趟（一趟） 添（添加） 橙（橙子） 绅（绅士） 帐（蚊帐） 炉（炉子） 稻（水稻） 蜷（蜷缩） 揍（挨揍） 账（算账） 护（爱护） 滔（滔滔） 倦（疲倦） 凑（紧凑） 枝（树枝） 沉（沉思） 撕（撕扯） 霉（倒霉） 虑（考虑） 吱（吱嘎） 沈（沈阳） 嘶（嘶吼） 梅（梅花） 虎（老虎） 鳌（鳌鱼） 搔（搔头） 嚓（咔嚓） 熬（煎熬） 骚（骚扰） 擦（擦掉） 5.易错字组词 淌（流淌） 哑（嘶哑） 揪（揪住） 澎（澎湃） 湃（澎湃） 熄（熄灭） 掀（掀翻） 糟（糟糕） 皱（皱纹） 6.易错读音 níng chān diàn guǎ quán kuí lí chī 狞 搀 奠 寡 蜷 魁 黧 嗤 三、词语积累 1.近义词 咆哮——怒吼 惊慌——慌张 逼近——迫近 拥戴——拥护 清瘦——瘦削 依次——陆续 渐渐——慢慢 放肆——放纵 呻吟——嗟叹 搀扶——扶持 祭奠——祭祀 顾惜——爱惜 抱怨——埋怨 勉强——凑合 困难——困苦 答应——回应 魁梧——健壮 沉默——沉寂 担心——担忧 嗤笑——嘲笑 2.反义词 沙哑——洪亮 痛苦——舒服 潮湿——干燥 苍白——红润 僵硬——柔软 蜷缩——伸展 糟糕——美好 倒霉——幸运 严肃——随和 缓慢——急速 健壮——虚弱 3.量词积累 一群野马 一座木桥 一座山 一个小伙子 一只豹子 一个党员 一个浪头 一个老太太 一张破帆 一阵浪花 一块围巾 五个孩子 一张床 一只手 一股海风 一列火车 一节车厢 一位老兵 两个小姑娘 一个老头 4.词语搭配 惊慌地喊 窄窄的木桥 清瘦的脸上 乱哄哄的人们 沙哑地喊话 冷冷地说 放肆地舔着 痛苦地呻吟 白茫茫的世界 安静地睡着 波涛的轰鸣 狂风的怒吼 生病的女邻居 苍白僵硬的手 很小的孩子 健壮的男子 奇特的举动 神志不清的老妇人 可怜的夫人 5.词语归类 ABB 式词语：乱哄哄 湿淋淋 ABAC 式词语：又黑又冷 自言自语 跑来跑去 一动不动 自作自受 AABC 式词语：闪闪发亮 AABB 式词语：跌跌撞撞 干干净净 缝缝补补 含有近（反）义词的词语：你拥我挤 含有身体器官的词语：心惊肉跳 指手画脚 6.单元重点词汇 【咆哮】大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的反应；形容人的暴怒喊叫；形容水的奔腾 轰鸣，十分猛烈。 造句：1.大渡河水奔腾咆哮，令人惊心动魄。 2.大雨过后，山洪咆哮着倾泻下来。 【拥戴】推举拥护；拥护爱戴。 拥护推戴某人做领袖，特指人。 造句：1.他一上任,便举直措枉,激浊扬清,很受群众的欢迎与拥戴。 2.当官要公正无私,才会得到群众的拥戴。 【沙哑】声音嘶哑不清脆。 造句：1.由于感冒还没好，他的嗓音十分沙哑。 2.老师连上三堂课，嗓子都沙哑了。 【呻吟】指人因痛苦而发出声音 造句：1.病痛的折磨让她在病床上不停地呻吟着。 2.他强忍着病痛，从来不呻吟一声。 【吞没】①谓将他人或公共的财物据为己有。②犹吞食。③淹没；笼罩。 造句：1.他利用职权，吞没了国家巨额财产。 2.眼看着丰收的庄稼被洪水吞没了，谁不痛心！ 【轰鸣】发出轰隆轰隆的巨大声音。 造句：1.小河上传来机帆船的马达轰鸣声。 2.从不远处的事工地上传来了机器的阵阵轰鸣。 【沉思】深思。 造句：1.爸爸沉思一会儿，答应了我的要求。 2.听完了报告，人们都陷入了沉思。 【抱怨】心中不满，数说别人不对；埋怨。 造句：1.你如能设身处地地为她想一下，就不会再抱怨了。 2.学习成绩下降，是因为自己不刻苦，不应该抱怨老师。 【倾听】细心地听取（多用于上对下）。 造句：1.我倾听那遥远的呼唤,我怀念那遥远的儿女们。 2.乡村秋天的晚上,我们可以倾听秋虫的吟唱。 【糟糕】指事情、情况坏得很。 造句：1.别担心，情况也许并没有想像中那么糟糕。 2.这样糟糕的成绩，爸爸看了必定会大发脾气。 【忧虑】忧愁担心。 造句：1.不要忧虑太阳会不发光，你杞人忧天了。 2.他对前途充满了忧虑。 7.成语盘点 【势不可当】来势迅猛，不可抵挡。 造句：1.只见几路人马一起从山坡廝杀下来，万马奔腾，势不可当。 2.想当年将军金戈铁马，纵横大江南北，势不可当。 【不假思索】用不着想，形容说话做事迅速。 造句：1.聪明的弟弟不假思索地回答出了爸爸的问题。 2.在书店里我发现了几本早就渴望得到的小说集,就不假思索地掏钱买了下来。 【跌跌撞撞】形容走路不稳的样子。 造句：1.所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 2.妈妈，感谢您！在我跌跌撞撞的时候，是您一直在支持着我。今天是您的节日， 衷心祝您节日快乐！ 【汹涌澎湃】形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。 造句：1.汹涌澎湃的浪花不断地拍打着海岸。 2.民族解放运动的潮流汹涌澎湃，势不可挡。 【心惊肉跳】担心灾祸临头，恐慌不安。 造句：1.上次看的恐怖片，现在说起来大家仍心惊肉跳。 2.想到这次的任务凶多吉少，他便不由得心惊肉跳起来。 【自作自受】自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。 造句：1.天寒时不加衣服感冒了,岂不是自作自受。 2.谁让你贪小便宜，结果买了假货，真是自作自受。 四、佳句赏析 1.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” 老汉凶得像只豹子。 赏析：表现了老汉舍亲为人，大公无私，把群众的利益放在第一位的高尚品格。 2.古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… 赏析：这里的省略号表示钟声还在继续响。一方面突出表现了渔夫为了一家人的生活，不 顾惜身体和危险出海打鱼，深夜还回不了家的悲惨生活。另一方面也表现了妻子桑娜担心 着丈夫的安全，期待丈夫平安归来的焦虑心情。 3.车厢里一片寂静，静得可怕。 赏析：这句环境描写，一方面以“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心 灵产生的震撼，渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛；另一方面也激发读者去 思考。 五、修辞手法 比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修 辞方法。其作用是①浅显易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的东西具体地说出， 借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。③能使概括的东西形象化，给人深刻的印 象。④起到修饰文章的作用。⑤使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。 例句：1.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 2.老汉凶得像只豹子。 拟人：把物当作人来写，其作用是①感情色彩鲜明;②描绘形象生动;③表意更加丰富。 例句：1.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 2.水渐渐地蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 第五单元 一、课文主题 本单元以“围绕中心意思”为主题，讲了《夏天里的成长》《盼》2 篇课文，意在引导学 生体会作者所要表达的思想感情，体会文章的中心，掌握围绕中心选择和组织材料的能力。 二、重点字音 1.会认字 liáng bāo qí 粱（高粱）（白粱） 苞（花苞）（苞蕾） 畦（菜畦）（一畦） guǐ xī sū 轨（铁轨）（轨道） 窸（窸窣）（窸绰） 窣（窸窣）（窣静） fèi nāng tái 痱（痱子）（痱疮） 囔（嘟囔）（咕囔） 薹（蒜薹）（抽薹） piǎo mèn dā 瞟（瞟一眼）（偷瞟） 焖（焖饭）（焖肉） 嗒（嘀嗒）（啪嗒） xīng mǎ nǎo 腥（血腥）（腥味） 玛（玛瑙）（玛钢） 瑙（玛瑙）（多瑙河） 2.会写字 棚（草棚）（棚子） 苔（海苔）（苔藓） 藓（苔藓）（青藓） 坪（草坪）（坪坝） 蔗（甘蔗）（蔗糖） 瀑（飞瀑）（瀑布） 增（增加）（增添） 缝（裂缝）（墙缝） 谚（谚语）（农谚） 袖（衣袖）（袖子） 篷（斗篷）（帐篷） 缩（缩水）（收缩） 疯（疯狂）（发疯） 瓦（砖瓦）（瓦片） 柜（衣柜）（书柜） 喧（喧哗）（喧闹） 甩（甩头）（甩掉） 嚷（叫嚷）（嚷嚷） 酱（酱油）（辣酱） 唇（嘴唇）（唇膏） 蹦（蹦跳）（蹦极） 梯（电梯）（楼梯） 3.辨字组词 迅（迅速） 跃（跳跃） 棚（棚架） 粱（高粱） 苞（花苞） 讯（讯息） 沃（肥沃） 鹏（大鹏） 梁（房梁） 炮（炮火） 苔（海苔） 畦（菜畦） 秧（秧苗） 绵（绵羊） 谚（谚语） 抬（抬走） 洼（水洼） 映（放映） 棉（棉花） 颜（颜色） 割（收割） 递（传递） 袖（袖子） 篷（斗篷） 嫌（嫌弃） 豁（豁口） 梯（电梯） 柚（红柚） 蓬（莲蓬） 谦（谦虚） 痱（痱子） 嚷（叫嚷） 炖（炖肉） 瞟（偷瞟） 罐（罐头） 菲（芳菲） 壤（土壤） 吨（几吨） 漂（漂亮） 灌（灌溉） 嗒（嘀嗒） 擅（擅长） 烽（烽火） 榜（榜样） 搭（搭乘） 颤（颤抖） 锋（锋利） 膀（肩膀） 4.易错字组词 藓（苔藓） 蔗（甘蔗） 缝（裂缝） 谚（谚语） 篷（斗篷） 疯（疯狂） 嚷（叫嚷） 酱（酱油） 唇（嘴唇） 5.易错读音 qí xī sū nāng tái piǎo mèn nǎo 畦 窸 窣 囔 薹 瞟 焖 瑙 三、词语积累 1.近义词 迅速——快速 尽量——尽力 立刻——马上 浸湿——润湿 喧闹——吵闹 准备——打算 特别——尤其 督促——监督 试探——尝试 执行——实践 商量——商议 精心——细心 理直气壮——义正言辞 小心翼翼——谨小慎微 2.反义词 迅速——缓慢 丰满——干瘪 增加——减少 擅长——生疏 常见——少见 一丝不苟——马马虎虎 3.量词积累 一块白石头 一片黄泥土 一个纸盒子 一件雨衣 两只袖筒 几声闷雷 几个雨点儿 一声响 一层玻璃 几滴水珠 一个科长 一项计划 一个小站 一间小屋 几根木栅栏 一张红榜 一块小黑板 一张宣传画 一个喷水池 一座假山 一棵小树 一群蜜蜂 几株杏树 一股喷泉 4.词语搭配 飞快的长 跳跃的长 叭叭的声响 最热的时候 尽量地长 用力地长 淡绿色的雨衣 透明的雨衣 嘻嘻地笑 厚墩墩的云彩 最美的事 不停地下着 凉爽的空气 明晃晃的玻璃 长长的计划 淡蓝色的木栅栏 小小的喷水池 小小的假山 宁静的小站 缓缓地离开 光秃秃的石头山 秀丽的景色 活泼的喷泉 灿烂的杏花 温暖的春意 5.词语归类 ABB 式词语：活生生 软绵绵 凉冰冰 明晃晃 静悄悄 甜丝丝 光秃秃 沙啦啦 厚墩墩 ABAC 式词语：不声不响 ABAB 式词语：瓦蓝瓦蓝 AABB 式词语：窸窸窣窣 安安静静 瓶瓶罐罐 满满当当 含有数字的词语：一丝不苟 一尘不染 含有身体器官的词语：眉飞色舞 晕头转向 6.单元重点词汇 【迅速】速度高，非常快。 造句：1.看见老虎，梅花鹿迅速跑进树林里。 2.近几年来，我国的无线通讯发展迅速。 【丰满】指人体态胖瘦适中、匀称好看，有韵味。 造句：1.夏天过去了，小燕子已经长出丰满的羽毛。 2.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，栩栩如生。 【缝隙】接合处或裂开的缝处，也有比喻事物间的漏洞的含义。 造句：1.金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。 2.一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。 【喧闹】声音大而热闹；喧哗吵闹。 造句：1.运动员冲刺的时候，运动场上响起了喧闹的锣鼓声。 2.上课铃声一响，喧闹的操场立刻肃静下来。 【嘟囔】指连续不断地小声自言自语，多表示不满。 造句：1.那天看到一位大妈在烧纸，边烧边嘟囔着：收到了千万别买基金啊。 2.他把她抱进去。我跟着，嘴里嘟囔着咒骂和要报仇的话。 【逗引】指用惹人可笑的言行,逗弄对方。 造句：1.天空湛蓝湛蓝的,逗引着人们禁不住走出家门. 2.这个孩子正在做各种动作来逗引我们注意. 【果真】确实，当真。 造句：1.他如此不听别人的劝告,后果真是不堪设想。 2.早就听别人说他是一位名医,今日一见,果真名不虚传。 7.成语盘点 【窸窸窣窣】形容摩擦等轻微细小的声音。 造句：1.那屋子里面，正在窸窸窣窣的响，接着便是一通咳嗽。 2.你是听到了窸窸窣窣的落叶声码？是高贵的灵魂在歌唱吗？还是想用手去抚摸那 些可爱而可悲的听众？ 【不声不响】没有一点声音。指做事谨慎不张扬，或默默无闻，不为别人知道 造句：1.别看他平时不声不响,到了关键时刻,他往往会有惊人之举。 2.每每开会,他总是不声不响地坐在一旁。 【满满当当】形容很满的样子。 造句：1.然而，我们当中的很多人都在努力将一天的时间填得满满当当，路上的时间一点 不留。 2.各种车辆把停车场塞得满满当当。 四、佳句赏析 1.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 赏析：这里的“热天”并不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。这 句话告诉我们：人要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则 就成为无用之人了。 2.我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么？雨 衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷似的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这 件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。 赏析：介绍了雨衣的颜色和样式，还介绍了这种样式的好处。 五、修辞手法 1.比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的 修辞方法。其作用是①浅显易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的东西具体地说出， 借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。③能使概括的东西形象化，给人深刻的印 象。④起到修饰文章的作用。⑤使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。 例句：1.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。 2.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 2.拟人：把物当作人来写，其作用是①感情色彩鲜明;②描绘形象生动;③表意更加丰富。 例句：1.随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨 也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 2.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。 3.排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。 其作用是加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感 情(表达效果)。增强语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。 例句：草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。 水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 4.夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩 小的方法叫夸张。其作用是鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征， 烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。 例句：昨天是鲍蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满 了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。 第六单元 一、课文主题 本单元以“珍惜环境，保护资源”为主题，讲了《古诗三首》《只有一个地球》《青山不 老》《三黑和土地》4 片课文，意在引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义，了解人 们为此做出的努力，鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天尽一份自己的力量。 二、重点字音 1.会认字 bǒ guō qí 簸（颠簸）（簸动） 郭（城郭）（姓郭） 畦（菜畦）（一畦） tà yāo cuǐ 闼（排闼）（房闼） 遨（遨游）（遨翔） 璀（璀璨）（璀彩） càn cì xié 璨（璀璨）（璨然） 赐（恩赐）（赏赐） 胁（威胁）（胁持） lín nüè jù 粼（粼粼）（粼峋） 虐（虐待）（肆虐） 踞（盘踞）（雄踞） zǎi qíng qiāo 载（记载）（连载） 擎（擎着）（高擎） 锹（铁锹）（火锹） zhǔ zhàng pá 拄（拄着）（拄撑） 杖（拐杖）（权杖） 耙（耙扫）（铁耙） qiáo guō tāng 荞（荞麦）（荞面） 蝈（蝈蝈）（蛙蝈） 蹚（蹚坏）（蹚水） guī 闺（闺房）（闺女） 2.会写字 涯（天涯）（云涯） 莺（黄莺）（莺啼） 莹（晶莹）（莹白） 裹（包裹）（裹住） 篮（篮子）（竹篮） 蔼（和蔼）（慈蔼） 资（资产）（资源） 矿（矿石）（挖矿） 慷（慷慨）（慷爽） 慨（慷慨）（感慨） 贡（贡品）（贡献） 滥（泛滥）（滥用） 基（基本）（基地） 睹（目睹）（亲睹） 3.多音字 簸 bǒ （颠簸）（簸箩） 载 zǎi （记载）（转载） bò （簸箕）（扬簸） zài （满载）（载重） 4.辨字组词 淘（淘洗） 织（织女） 莺（黄莺） 郭（城郭） 烟（烟火） 掏（掏出） 帜（旗帜） 莹（晶莹） 敦（伦敦） 咽（咽下） 檐（房檐） 遨（遨游） 蔼（和蔼） 璀（璀璨） 经（经常） 瞻（瞻仰） 邀（邀请） 葛（诸葛） 催（催促） 径（半径） 赐（赏赐） 慨（慷慨） 竭（枯竭） 胁（威胁） 炕（土炕） 踢（踢球） 概（大概） 揭（揭开） 协（协助） 坑（挖坑） 粼（粼粼） 肆（放肆） 瘦（瘦小） 锹（铁锹） 梯（梯子） 鳞（鱼鳞） 律（纪律） 搜（搜查） 揪（揪住） 涕（鼻涕） 拐（拐杖） 杖（权杖） 耙（耙子） 梳（梳子） 荞（荞麦） 别（分别） 仗（打仗） 耕（耕地） 琉（琉璃） 桥（小桥） 5.易错字组词 莺（黄莺） 裹（包裹） 蔼（和蔼） 慨（慷慨） 滥（泛滥） 睹（目睹） 6.易错读音 bǒ tà nüè qiāo pá tāng 簸 闼 虐 锹 耙 蹚 三、词语积累 1.近义词 遨游——漫游 遥望——远望 璀璨——绚烂 恩赐——赏赐 慷慨——大方 节制——限制 枯竭——衰竭 威胁——恐吓 指望——盼望 设想——假设 目睹——目击 精心——用心 肆虐——摧残 组织——号召 领悟——领会 招呼——呼唤 2.反义词 晶莹——浑浊 和蔼——严厉 渺小——宏伟 慷慨——吝啬 遥远——临近 险恶——和善 恭敬——傲慢 凶猛——温顺 3.量词积累 一个地球 一个球体 一层纱衣 一个摇篮 一个星球 一条山沟 一杆旱烟袋 七位老汉 七条防风林带 一台电视机 一个山野老农 一种东西 一块土疙瘩 一粒种子 一张软床 一片雪 两个蝈蝈 一头小毛驴 4.词语搭配 晶莹的球体 薄薄的纱衣 生命的摇篮 慷慨地提供 严重的威胁 数不清的星球 遥远的事情 绿色的波浪 粼粼的波光 险恶的地方 可敬的老伴 唯一的女儿 恭敬地补充 了不起的奇迹 松散的地 5.词语归类 ABB 式词语：白霎霎 痒抓抓 笑嘻嘻 ABAC 式词语：不紧不慢 含有数字的词语：三番五次 6.单元重点词汇 【晶莹】形容光亮而透明，多数是指露珠等球型物体。 造句：1.小妹俊俏的脸上挂着晶莹的泪珠,一副楚楚可怜的样子。 2.那块白玉晶莹剔透，有如少女羊脂般的肌肤温润圆滑。 【和蔼】指人性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。 造句：1.这位老师和蔼可亲，同学们都很喜欢她。 2.我最不能忘怀的是周总理那亲切的微笑，和蔼的面容。 【慷慨】充满正气,情绪激昂；大方、不吝啬。比喻布施财富和布施智慧。 造句：1.许多企业家慷慨解囊，捐助希望工程。 2.有些富有的个体户很慷慨,不断帮助周围的贫困乡亲,使他们也富起来。 【节制】①限制;控制。②指挥管辖。 造句：1.饮食要有节制，这样才不容易发胖。 2.用钱若是一掷千金，毫无节制，纵使有亿万家财，也有用尽的一天。 【枯竭】指资源或能源用光。 造句：1.试想一下，如果水资源枯竭，我们将如何生存下去。 2.连日的高温天气，这条小河里的水已经枯竭了。 【设想】指想象；假想；着想；考虑的意思。 造句：1.青年人对未来的工作和生活有很多美好的设想。 2.商家不能只顾多赚钱，也要为消费者设想。 【目睹】指眼见；亲眼所见；亲眼看见。 造句：1.我当时在场，目睹了事情的经过。 2.上万名群众目睹了这一壮观的景象。 【肆虐】指不顾一切地任意残杀或迫害；自然界事物放肆侵扰或残害；任意干残暴的事情。 造句：1.在这流感肆虐的季节，奉劝大家不要到人多拥挤的地方。 2.台北现在满城风雨，整座都市正被台风肆虐着。 7.成语盘点 【三番五次】一再，多次。 造句：1.这次考试中小明三番五次地犯同种错误。 2.妈妈三番五次叮嘱我，过马路要注意安全。 【风雨同舟】指在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗，比喻共同经历患难。 造句：1.无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！ 2.这对老夫妻已风雨同舟几十年，互相已深深了解。 四、佳句赏析 1.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 赏析：九曲黄河之中有无数的抄砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的 簸荡，从天涯一直来到这里。诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙，赞扬它们冲风破浪，一往 无前的顽强性格。 2.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 赏析：诗一开头，诗人放开视野，由眼前春景而想象到整个江南大地。千里江南，到处莺 歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象。第二句描写了进入眼帘的物象——水村、山郭、 酒旗。这几个物象由大到小，不但表现出一定空间位置，突出了“村”和“郭”依山傍水的江 南独有的建筑特色。特别是一个“风”字，不但增添了诗歌的动态感，而且更好地突出了“酒 旗”，从而增添了诗歌的文化底蕴，人文气息。 3.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 赏析：写自然环境之美，水“将绿绕”，山“送青来”，自然山水如此有情，也表现了主人爱 好山水的情趣。描写景物亦以表现人，写景见人，人于景中，表现了客观景物的美，又写 出了人的美，颇有一箭双雕的感觉。 4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为 6400 千米的星球。同茫茫宇宙相比， 地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 赏析：运用列数字和作比较的说明方法，写出了地球的渺小。 5.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 赏析：“另一种东西”表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神 和造福子孙后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青 山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽。 6.三黑从来没睡过这么好的床，今天准备好了，让麦籽儿睡上。 赏析：这里的床指的是翻过后耙平整的土地，很松散，很柔和。表现了三黑对土地的热爱。 五、修辞手法 比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修 辞方法。其作用是①浅显易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的东西具体地说出， 借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。③能使概括的东西形象化，给人深刻的印 象。④起到修饰文章的作用。⑤使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。 例句：1.活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。 2.地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳过的头。 拟人：把物当作人来写，其作用是①感情色彩鲜明;②描绘形象生动;③表意更加丰富。 例句：1.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小 的方法叫夸张。其作用是鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘 托气氛，增强感染力，增强语言生动性。 例句：如今直上银河去，同到牵牛织女家。 六、必背篇目 《浪淘沙（其一）》《江南春》《书湖阴先生壁》 第七单元 一、课文主题 本单元以“艺术之旅”为主题，讲了《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》3 篇课文， 意在引导学生借助语言文字展开想象，体会艺术之美。 二、重点字音 1.会认字 zhōng shāng sōng 锺（鲸锺）（锺子期） 汤（浩浩汤汤）（汤汤） 嵩（嵩山）（嵩岳） shǔ fǔ chù 蜀（蜀国）（川蜀） 拊（拊掌）（拊心） 搐（抽搐）（搐动） miù nú bì 谬（荒谬）（谬论） 奴（奴仆）（奴婢） 婢（奴婢）（婢女） quàn lín tián 券（债券）（奖券） 粼（粼粼）（粼峋） 恬（恬静）（恬淡） chěng gān gà 骋（驰骋）（骋目） 尴（尴尬）（尴尬症） 尬（尴尬）（尬舞） pú nú jiá 仆（仆人）（女仆） 奴（奴仆）（奴婢） 戛（戛然）（戛击） 2.会写字 哉（壮哉）（善哉） 巍（巍峨）（巍峻） 弦（琴弦）（管弦） 轴（车轴）（轴承） 锦（锦旗）（锦集） 曝（曝晒）（曝光） 矣（足矣）（鲜矣） 谱（谱写）（乐谱） 莱（莱茵）（文莱） 茵（莱茵）（香茵） 盲（盲目）（盲人） 纯（单纯）（纯洁） 键（键盘）（琴键） 缕（一缕）（缕衣） 陶（陶醉）（陶瓷） 3.多音字 汤 shāng （浩浩汤汤）（汤汤） 券 quàn （债券）（奖券） tāng （热汤）（喝汤） xuàn （拱券）（发券） 4.辨字组词 弦（琴弦） 轴（画轴） 曝（曝光） 拊（拊掌） 谬（荒谬） 炫（酷炫） 袖（衣袖） 爆（火爆） 附（附近） 戮（杀戮） 莱（莱茵） 券（奖券） 纯（纯洁） 缕（一缕） 恬（恬静） 菜（青菜） 卷（试卷） 顿（顿时） 搂（搂住） 话（说话） 骋（驰骋） 拟（虚拟） 戛（戛然） 聘（聘礼） 似（相似） 夏（夏天） 5.易错字组词 哉（壮哉） 巍（巍峨） 曝（曝晒） 莱（莱茵） 键（键盘） 6.易错读音 zhōng shāng fǔ chù miù gān gà jiá 锺 汤 拊 搐 谬 尴 尬 戛 三、词语积累 1.近义词 著名——有名 演出——表演 幽静——深幽 随便——随意 清秀——秀气 连忙——赶紧 激动——激悦 回答——回应 陶醉——沉醉 符合——相符 彻底——透彻 省略——忽略 吩咐——叮嘱 奇特——奇妙 2.反义词 微弱——强烈 纯熟——生疏 恬静——聒噪 尴尬——自然 虚拟——真实 鲜明——模糊 紧张——放松 3.量词积累 一首钢琴曲 一个小镇 一所茅屋 一个姑娘 一支蜡烛 一架钢琴 一阵风 一缕微云 一个浪花 一根马鞭 一种美 一套方法 一杯酒 一个细节 4.词语搭配 著名的乐曲 幽静的小路 微弱的烛光 激动地说 清幽的月光 静静地听着 恬静的脸 大大的眼睛 美妙的琴声 小小的马鞭 巨大的马匹 优美的姿态 紧张的锣鼓声 5.词语归类 ABAC 式词语：越升越高 无穷无尽 惟妙惟肖 ABAB 式词语：一缕一缕 AABC 式词语：栩栩如生 ABCC 式词语：微波粼粼 AABB 式词语：断断续续 含有动物的词语：笔走龙蛇 画龙点睛 6.单元重点词汇 【谱写】指为了演出而改编（乐曲）。 造句：1.革命先烈抛头颅，洒热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。 2.中华儿女用美妙的青春谱写了无数壮丽的诗篇。 【幽静】清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。 造句：1.清晨，我们在幽静的树林里散步。 2.敬老院建在环境幽静的西山脚下。 【纯熟】指熟练；精通。 造句：1.小猴子纯熟的骑车表演，逗得孩子们拍手叫好。 2.这部作品显示了作者纯熟的写作技巧。 【陶醉】表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉醉于某种事物或境界里，以求得 内心的安慰。 造句：1.同学们纷纷陶醉在这迷人的春色之中。 2.这首经典音乐特有的韵味让人们深深陶醉了。 【驰骋】一指骑马奔跑，二指驰射、田猎，三指奔竞、追逐，四指在某个领域纵横自如， 能充分发挥才能，五指役使，六指奔放，七指历观；放视，八指显扬、显示，九是形容得 意。 造句：1.解放军叔叔驰骋疆场，是何等的威风！ 2.李广一生在沙场上纵横驰骋，屡建奇功，是将中英豪。 【尴尬】①处于两难境地，不好处理。②神色、态度不自然的。③鬼鬼祟祟，不正派。④ 窘迫的。 造句：1.他自己说了半天，也没有人答理他，非常尴尬。 2.在我方一再追问下,对方理屈词穷,瞠目结舌了,场面十分尴尬。 【虚拟】指不符合或不一定符合事实的虚拟的情况；凭想象编造的事；由高科技术实现的 仿实物或伪实物的技术。 造句：1.这是一个真正的全 3d 虚拟世界，带给人一种全新的身临其境的感觉。 2.最新一个粉墨登场的变革者似乎是虚拟货币，而在这一领域，最大的玩家当然非 比特币莫属。 【唯恐】唯独害怕（担心）；只怕（担心）。 造句：1.运动场上，同学们个个你追我赶，唯恐落在后面。 2.老师唯恐大家听不懂，又讲了一遍。 7.成语盘点 【戛然而止】形容声音因为被打断而突然终止。 造句：1.上课铃响了，教室里的喧闹声戛然而止。 2.正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。 【约定俗成】指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长期社会实践而确定或形成 的。 造句：1.时间一长，这也就成了我们家约定俗成的事了。 2.中国汉字简化的方针是约定俗成。 【风雨不透】风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。 造句：1.众人合力,神威澎湃,一时把马车守得风雨不透。 2.这样的布置,可谓是把张靖的地盘防守的风雨不透,再无后顾之忧。 四、佳句赏析 1.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 赏析：点明伯牙破琴绝弦的原因。 2.古语有云：“耕当问奴，织当问婢。” 赏析：文章最后引用古语的作用是总结全文，指出每一种职业的人都有其擅长的，做事要 多问行家以免出错。 3.一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能 听一听贝多芬自己是怎样弹的，那该多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券 太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 赏析：从这一组对话中，我们读懂了：哥哥因为无法满足妹妹的心愿时的不安和痛楚。妹 妹的善解人意，为了安慰哥哥，强压内心对音乐热爱的无奈。 4.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马 鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。 赏析：从“彻底”和“无比漂亮”中，我们感受到“马鞭”的出现，不仅完全解决了骑马不能在 舞台上表现的尴尬，而且极具艺术的美感，这种表演方式十分符合中国的美学。 5.还有一种“刀（枪）下场”，可以视为动态的亮相。双方正在交战，一方被打败，跑下去 了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨 不透。 赏析：融合杂技成分的亮相表演，就是为了凸显人物的英雄气概。 五、修辞手法 比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修 辞方法。其作用是①浅显易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的东西具体地说出， 借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。③能使概括的东西形象化，给人深刻的印 象。④起到修饰文章的作用。⑤使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。 例句：1.善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。 2.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 六、必背篇目 《伯牙鼓琴》 第八单元 一、课文主题 本单元以“走近鲁迅”为主题，讲了《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有 的人》4 篇课文，意在引导学生借助相关资料，理解课文主要内容和通过事情写一个人， 表达出自己的情感。 二、重点字音 1.会认字 rùn chá sì 闰（闰年）（闰土） 猹（一匹猹）（刺猹） 祀（祭祀）（奉祀） zhēng jiàng biǎn 正（正月）（新正） 弶（装弶）（弶网） 匾（竹匾）（匾额） bǐ bó gū 秕（秕谷）（秕子） 鹁（鹁鸪）（鹁鸠） 鸪（鹁鸪）（鹧鸪） huàn kē jiù 獾（獾猪）（小獾） 髁（膝髁）（脚髁） 桕（乌桕）（桕油） qié suō cēn 伽（伽蓝）（伽陀） 蓑（蓑翁）（蓑衣） 参（参差）（参错） cī yān là 差（参差）（差互） 胭（胭脂）（胭红） 剌（泼剌）（乖剌） cù ní bìn 蹙（皱蹙）（颦蹙） 霓（虹霓）（霓彩） 殡（入殡）（殡仪馆） dào yàn zhēng 悼（追悼）（悼念） 唁（吊唁）（悼唁） 正（正月）（新正） hú lún hàn 囫（囫囵）（囫囵吞枣） 囵（囫囵）（囫囵吞枣） 翰（约翰）（翰林） niè péng fū 镊（镊子）（镊工） 硼（硼酸）（硼磕） 敷（热敷）（敷药） shì xiǔ 逝（逝世）（逝去） 朽（不朽）（枯朽） 2.会写字 郑（郑重）（姓郑） 拜（跪拜）（拜年） 租（出租）（租地） 厨（厨房）（厨娘） 毡（毡子）（毡帽） 羞（害羞）（羞涩） 撒（播撒）（撒种） 缚（束缚）（缚住） 猬（刺猬）（猬毛） 伶（伶俐）（伶仃） 俐（伶俐）（飒俐） 窜（逃窜）（乱窜） 搁（搁板）（搁置） 综（综合）（综艺） 澄（澄澈）（澄清） 萍（浮萍）（萍水相逢） 藻（海藻）（藻类） 漾（荡漾）（漾出） 焰（火焰）（焰火） 削（瘦削）（剥削） 瞬（瞬间）（转瞬） 凝（凝神）（冷凝） 骤（骤雨）（急骤） 掷（抛掷）（投掷） 陡（陡峭）（陡坡） 3.多音字 正 zhēng （正月）（新正） 参 cēn （参差）（参错） zhèng （正确）（正义） cān （参加）（参与） shēn （人参）（党参） 差 chā （差别）（差错） chà （差劲）（相差） cī （参差）（差互） chāi （出差）（交差） 4.辨字组词 猹（刺猹） 扭（扭身） 胯（胯下） 闰（闰年） 毡（毡帽） 渣（渣子） 钮（按钮） 跨（跨越） 润（滋润） 毯（地毯） 羞（害羞） 匾（竹匾） 秕（秕谷） 贼（抓贼） 伽（伽蓝） 差（差劲） 遍（普遍） 批（批次） 绒（绒球） 茄（茄子） 桨（船桨） 镶（镶嵌） 胭（胭脂） 殡（出殡） 悼（悼念） 浆（豆浆） 嚷（叫嚷） 咽（吞咽） 滨（海滨） 掉（丢掉） 愧（羞愧） 捧（吹捧） 逝（逝世） 魂（灵魂） 棒（木棒） 哲（哲理） 5.易错字组词 拜（跪拜） 毡（毡子） 猬（刺猬） 伶（伶俐） 俐（伶俐） 澄（澄澈） 藻（海藻） 漾（荡漾） 凝（凝神） 骤（骤雨） 掷（抛掷） 6.易错读音 bǐ bó gū jiàng kē cù niè fū 秕 鹁 鸪 弶 髁 蹙 镊 敷 三、词语积累 1.近义词 尽力——用力 郑重——严肃 讲究——考究 允许——允诺 盼望——期盼 熟识——熟悉 无端——莫名 伶俐——敏捷 从此——自此 预告——预示 生动——鲜活 追悼——悼念 爱戴——敬仰 保存——保留 小心——当心 感激——感谢 2.反义词 郑重——随意 凶猛——温顺 希奇——普通 昏暗——明亮 退缩——前进 结束——开始 瘦削——肥胖 深奥——浅显 3.量词积累 一轮圆月 一个少年 一柄钢叉 一匹猹 一个少爷 一顶小毡帽 一个银项圈 一块空地 一个大竹匾 一个瓜 一件东西 一包贝壳 几支鸟毛 一个故事 一块大石 一丝碎影 两本书 一张桌子 一条皱纹 两只手 一滩血 一阵咳嗽 4.词语搭配 深蓝的天空 金黄的圆月 碧绿的西瓜 尽力的刺去 紫色的圆脸 轻轻地走去 五色的贝壳 危险的经历 往常的朋友 四角的天空 渐渐地缩小 昏沉的夜 闪烁的日光 好的故事 呆呆地望着 动人的情节 复杂的内容 艳丽的色彩 呼呼的北风 低微的声音 微弱的光 深深的寒意 枯瘦的手 更好地活 青青的野草 5.词语归类 ABB 式词语：明晃晃 黑洞洞 ABAC 式词语：无穷无尽 各色各样 又高又直 又扁又平 AABC 式词语：哈哈大笑 AABB 式词语：大大小小 来来往往 匆匆忙忙 清清楚楚 模模糊糊 马马虎虎 含有数字的词语：一望无际 三更半夜 6.单元重点词汇 【郑重】指庄严，庄重，其形容词（郑重的）指严肃的样子、副词（郑重地）指严肃地干 某事。 造句：1.老师非常郑重地将奖状颁发给小兵。 2.王老师非常郑重地嘱咐我要办好那件事。 【讲究】重视，讲求；形容词，精美；形容人非常仗义。 造句：1.这些大学生穿得都很朴实，不讲究打扮。 2.老师批评学生要实事求是，讲究分寸。 【伶俐】形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。 造句：1.这个女孩儿聪明伶俐，大家都很喜欢她。 2.小弟弟虽然只有 1 岁，人却很伶俐。 【预告】是对未发生的事物进行一个预先的判断。它可以是对未来确定发生事物的告知， 也可以是对未来不确定发生事物的判断。 造句：1.晚上我要听下电视节目预告，真希望有新的影片上映。 2. 虽然尚未目睹完整影片，但我们从预告片中，也能管中窥豹地略见全片的气势。 【昏沉】指头脑迷糊，神志不清。 造句：1.停了片时，宝玉便昏沉睡去，贾母等才得略略放心，只好坐以待旦。 2.黄昏的房间里，光线昏沉暗淡，空气逼仄。 【错综】① 纵横交叉；错综复杂。 ②交错配合。 造句：1.报告对目前错综繁复的国际形势宋画吴冶,高瞻远瞩,使大家顿开茅塞。 2.命运即是一张蛛网，错综而复杂。 【瘦削】一指形容瘦；二指谓肌肉减削，变瘦；三指形容细长直立。 造句：1.他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露 的双手长满了硬生生的茧皮。 2.她脸上蜡黄，没有一点血色，瘦削的脸颊上，两个颧骨像两座小山似的突出在那 里。 【凝视】指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。 造句：1.小花猫趴在墙角，屏息凝视，等着老鼠出洞。 2.姑娘凝视着远方的家乡，眼睛里闪烁着晶莹的泪珠。 【骤然】指来的很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没给任何准备。 造句：1.一场暴雨骤然降临，令人猝不及防。 2.晚宴上突然来了一位不速之客,大家的欢快情绪骤然降了下来。 7.成语盘点 【一望无际】一眼望不到边。形容非常辽阔。 造句：1.我站在山头看着一望无际的大海，心胸无比开阔。 2.坐在沙滩上，抬起头便是一望无际的星空。 【匆匆忙忙】表示很急促的做一件事。 造句：1.他匆匆忙忙吃了早饭上班去了。 2.他匆匆忙忙地便把他们带走了，这不更显得是作贼心虚！ 四、佳句赏析 1.“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也 有，观音手也有……” “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” 赏析：从闰土给“我”讲海边拾贝可及潮汛看鱼的事，还有对“我”的邀请中，可以看出闰土 是个见多识广，有丰富多彩的生活，还很热情好客的孩子。 2.我在蒙胧中，看见一个好的故事。 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星 似的飞动着。 赏析：蒙胧中看见好的故事指的是在梦里看见。“好的故事”指的是梦境，这梦境是美丽、 幽雅、有趣的。 3.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 赏析：这句话表面是伯父夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我” 读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生幽默、风趣、含蓄的性格特点。 4.有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。 赏析：运用对比的表现手法，写出了两类人对人民不同的态度。 五、修辞手法 比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修 辞方法。其作用是①浅显易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的东西具体地说出， 借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。③能使概括的东西形象化，给人深刻的印 象。④起到修饰文章的作用。⑤使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。 例句：1.他的皮毛是油一般的滑。 2.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗星似的飞动着。 拟人：把物当作人来写，其作用是①感情色彩鲜明;②描绘形象生动;③表意更加丰富。 例句：1.西瓜有这样危险的经历。 2.火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩照映在伯父的脸上。 排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。其 作用是加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情 (表达效果)。增强语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。 例句：1.带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中。 2.我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声 音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 六、必背篇目 《少年闰土》第 1 自然段