部编版六年级上册语文《 江南春》PPT课件 (9)

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古诗词学习四步法： 解诗题 知作者 明诗意 悟诗情 江南春 【唐】杜牧 杜牧，晚唐著名诗人，字牧之，京兆万年人（今陕西省西安人），出身高门士族，少时家道中落。与李商隐齐名，并称“小李杜” 。 他的诗歌代表晚唐最高成就，著有《樊川文集》。 杜牧 江 南 春 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 江南春 ——杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 注释： 绿映红：绿树红花相互掩映。 水村山郭：依山傍水的村镇。 酒旗风：酒家的酒幌子在风中摇动。 南朝四百八十寺：指曾经建都在江苏南京的宋、齐、梁、 陈四个朝代。 楼台：指佛寺中的建筑。 烟雨：像烟雾那样的细雨。 课文解析 春天江南处处黄莺啼叫叶绿花红 ， 春 —— 杜牧 千里莺啼绿映红， 多少楼台烟雨中。 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动。 南朝以来兴建的四百八十坐寺庙， 有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中 。 1. 全诗写了哪些景物？（ 自由读诗，圈画出诗中所写景物。） 黄莺、绿树、红花、水、村、山、郭、酒旗、风、寺、楼台、烟雨等。 2. 前两句和后两句诗中的景物有何不同？（ 重读表明景物特点的词语。如“千里”、“啼”、“映”、“南朝”、“四百八十”等，） 前两句中的景物繁多，动静结合，色彩鲜明充满了生机 ; 后两句诗中的景物单一，色彩淡雅，清净朦胧。诗中 “ 千里 ” 一词，用夸张手法突出江南春来，遍地生机的特点； “ 四百八十 ” 则强调了江南寺院之多； “ 烟雨 ” 点明天气特征与前两句的晴光普照迥然不同。 请你描述前两句诗展现的美丽画面。 （ 可适当的发挥想象 ） 全诗表达了作者怎样的思想感情？ 从公元 420 年至 589 年，在我国长江以南先后存在过宋、齐、梁、陈四个王朝，总称南朝。南朝历代皇帝和大官都崇信佛教，修建了许多寺院，祈求神明保佑。京城建康（今南京市）尤多，据说有 500 余座。这里所说的“四百八十寺”可能就是当时存留下来的概数而言。 诗人所处的晚唐时期，已呈现出衰败的趋势，战乱不断，民不聊生，而当朝的统治者却效仿南朝，不惜代价大建佛寺，想祈求神灵保佑，永保江山稳固。 议一议 : 《江南春》开头“千里莺啼”，又作“十里莺啼”。明代杨慎曾经评论说:如果是“千里”已经听不着看不见了，因此当以“十里”为是。清代的何文焕反驳说:就算是“十里”，也未必能听得着看得见，题目为《江南春》，当写千里江南，不是专指一处。赞成哪一种观点？为什么？ （先自主思考，后小组讨论，代表发言。） 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 注释 谙（ān）：熟悉。作者年轻时曾三次到过江南。 江花：江边的花朵。一说指江中的浪花。红胜火：颜色鲜红胜过火焰。 绿如蓝：碧绿的江水比蓝草还绿。如，用法犹“于”，有胜过的意思。蓝，蓝草，其叶可制青绿染料。 忆江南·江南好 白居易 徜徉与千里江南，耳听黄莺婉转，目送柳绿桃红，依山的城郭，傍水的村庄。还有随处可见，迎风招展的酒旗。金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，掩映于烟雨迷茫的群山之中。作者视通万里，思接千载。把江南春景写的柳暗花明，色调错综，层次丰富，而富有立体感，又有厚重的历史感，引人遐思。 作业： 1. 默写《江南春》 2. 自主学习杜牧的《泊秦淮》