六年级上册语文期末测试题（含答案）部编版

六年级上册语文期末测试题（含答案）部编版

2020-2021 学年度第一学期期末质量检测试卷 六年级语文 【试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟】 一、用“√“给加点字选择正确的读音。 1.在一个小山郭．(kuò guō)旁,一簇簇花树枝干倾．( qīng qĭng)斜,我看到了那好像在嘻嘻笑的 苞蕾． (léi lĕi)。 2.他的完美的筹．( chóu shòu)划在距．(jŭ jù)离面前失败了。 3.亮亮拽了副．(fú fù)部长的衣襟．( jīn jīng)后,缩．(sū suō)回了小手。 二、根据拼音写词语。 fú àn páo xiào tái xiăn gē da ( ) ( ) ( ) ( ) ping zăo qiáng dào kāng kăi chú fang ( ) ( ) ( ) ( ) 三、换偏旁,比一比,再组词。 班（ ） 爆（ ） 铃（ ） 陡（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、找出下列词语中的错别字改在括号里。 意味身长( ) 弄巧成础( ) 约订俗成( ) 嘎然而止( ) 粉默登场( ) 余音绕粱( ) 饱径风霜( ) 理直气状( ) 五、下列各句中加点的词语使用不怡当的一顶是( ) A.敌人别出心裁．．．．,找了另一种方法来攻打我军后方。 B.鸦片战争以来,香港这块土地承载了民族的历史沉浮、经历过沧海桑田．．．．的变幻。 C.老师提出的问题,他总是不假思索．．．．就说出答案。 D.把李白的诗说成是杜甫的,这不是张冠李戴．．．．吗？ 六、根据要求完成句子练习。 1.老汉冷冷地说;“可以退党,到我这儿报名,”(改为铃转述句) 2.新中国成立了,全国人民怎么不激动万分呢?(改为陈述句) 3.她来祭奠两个人,她丈夫和她儿子。她哭泣着说:“ 。”（此封此刻,她会对丈夫和儿子说些什么呢?) 4.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间 情事。(用修改符号修改病向) 七、根据课文内容,完成题目。 1.《只有一个地球》一文采用科学小品文的形式,阐明了只有一个地球的事实,呼吁人 类 。 2.《书戴嵩画牛》作者是 代文学家 ，这篇短文塑造了一个 的牧童形象。 3.《我的伯父鲁迅先生》中“黑洞洞”指的是 。 4.《丁香结》作者以丁香结象征 。告诉我们:结,是解不完 的； 。 八、、口话交际。 当今社会已经进入网络时代,截至 2019 年 1 月,全球手机用户 51.12 亿人，网民达 43.88 亿人,在网络发展迅猛的今天,其安全问题也备受关注。某学校六年级八班要举行以“网络与学 习”为主题的班会,邀请你参加,你想和同学们交流些什么? 九、课内阅读。 狼牙山五壮士(节选) 五位壮士屹立．．在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上 爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任务胜利完成了!” 说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到 悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。 狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! 1.给选段拟一个小标题： 。 2.文中表现声音大的词语是 ,表现英雄气慨的词语是 。 3 五壮土的壮举是 ，壮言是 ,壮志 是 ,表现了五壮士 的精神。 4.加点的“屹立”能否换成“站立”为什么? 5.你觉得五壮士是胜利了还是失败了？说明理由。 十、课外阅读。 为善有方 周末,我和朋友到城郊登山,走了近 1 个小时,终于抵达山顶。不远处有个跛腿男人手挂拐 杖,拖着蛇皮袋,正向这边挪．着步子。他四下张望,一看就是位拾荒者。 不一会儿,男人坐到我们对面,盯着我和朋友手上的空瓶。朋友主动与男人搭讪:“大哥,你 腿脚不便,怎么还上山捡瓶子呀?”男人喘着气,笑道:“山上游客多,能捡不少瓶子呢。”望着他 的腿,我不由得从皮夹中掏出 20 元钱,幻想着男人溢于言表的高兴与感激。男人突然板起脸,推 开我的手,说:“我不需要你可怜!”他语气坚定,似乎还夹杂着怒气。 我伸出的手僵住了,朋友马上解释：“对不起,我朋友太鲁莽了,请您原谅。”男人愤愤地走 出亭子,丢下一句,“我有残疾不假,但还能干活。”我尴尬无比,低声埋怨男人不知好歹,朋友一 脸深沉地看着我:“你刚刚伤害了他的自尊心,帮助别人的前提是,让他们乐意接受我们的善意。” 我惭愧不已,一路上都为此闷闷不乐。 下山途中,我们又遇到了那个男人。他正背着满满一袋子空瓶一瘸一拐地下坡。我正准备 低头溜走,朋友却突然轻声对我说:“你不是想做好事吗——去帮前面的大哥背蛇皮袋,我保 证,( )你态度诚恳,他( )会感激你。”我犹豫片刻,鼓起勇气上前:“大哥,刚才是我不对,请 你原谅。”男人望了我一眼,憨厚地笑了。“下山的路不好走,我帮你背袋子吧。”我微笑地说道。 男人( )没有生气,( )热情地跟我道谢。我扛起蛇皮袋,与男人并肩下山。一路上,我们聊 着家常,有说有笑。 有时,一颗向善的心远远不够,善意的表达才是关键。 1.在文中括号里填上恰当的关联词。 2.第一段中加点的“挪”不可以换成“走”,因为 。 3.选文主要记叙了 、 两件事。 4 读完短文，你看到了一个怎样的拾荒者？ 5.下列对最后一段理解有误的一项是( ) A.只要心里的想法是好的，就足够了,可以不拘泥方式。 B.善心有时会因为表达方式不当,而被误解,造成相反的结果。 C.建立在平等尊重的基础上的善意,才是真正的善意。 6.读了短文,你从中受到了怎样的启发? 十一、作文。 你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过 什么样的故事?请你根据以上提示,写一篇 450 字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点 来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。 期末 (一) 一、1. guō qīng lĕi 2. chóu jù 3.fù jīn suō 二、伏案 咆哮 苔藓 疙瘩 萍藻 强盗 慷慨 厨房 三、示例:班长 斑 斑点 爆炸 瀑 瀑布 铃声 岭 山岭 陡然 徒 徒弟 四、身—深 础—拙 订—定 嘎—戛 默一墨 粱—梁 径—经 状—壮 五、A 六、1.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。 2.新中国成立了,全国人民激动万分。 3.老伴啊,乡亲们和我来看你了他们都很好,你放心吧!儿子,不要怨你爹,他是党员啊!必须 给乡亲们做出榜样,你一定会理解你爹的,是不是? 4.删去“的原因”。 七、1.珍惜资源,保护地球 2.宋 苏轼 不迷信权威,敢于表达自己的观点 3.当时国民党统治的社会的黑暗 4.生活中解不开的愁怨 人生中的问题也是解不完的 八、示例:我认为网络对学习十分有利,近年来各种在线答疑的兴起，让我们坐在家中就可 以快速咨询老师,老师通过语音为我们解疑，能让我们对知识的了解印象加深。网络给我们提 供了丰富的学习资源,让我们开阔了眼界,足不出户就可以了解天下事,看到天下景,确实好处多 多。 九、1.英勇跳崖 2.惊天动地 气壮山河 3.跳下悬崖 “打倒日本帝国主义” “中国共产党万岁” 保卫人民、保卫祖国 热 爱祖国和人民、痛恨敌人、视死如归 4.不能,“屹立”表示像山峰一样高耸、稳固地立着。这里形容五壮士意志坚定、不可动 摇。而“站立”不能体现出这层意义。 5.示例:五壮士胜利了。因为五壮士个个英勇奋战,个个视死如归,虽然他们牺牲了,但他们 完成了任务,他们的英雄气概和光辉形象将永远激励着后人。 十、1.只要 就 不但 还 2.“挪”写出了男人走路时的艰难,而“走”表现不出男人跛腿走路时的特点。 3.“我”给男人 20 元钱,男人很生气拒绝接受 “我”帮男人背蛇皮袋,男人感谢我 4.看到了一个有自尊、能吃苦耐劳、勤劳、善良、朴实的拾荒者。 6.示例:学会尊重别人很重要;表达善意应该注意方式