六年级上册语文试题：第二单元检测（含答案）人教部编版

六年级上册语文试题：第二单元检测（含答案）人教部编版

人教部编版六年级语文上册单元检测试卷 第二单元 考试时间：90分钟 满分：100分 ‎ 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累运用。(40分)‎ ‎1.看拼音,写词语。(10分)‎ ‎　　2019年是新中国建国70周年,媒体预测,依据惯例今年将举行盛大的国庆yuè bīnɡ shì(　　　　　),到那时,长安街人山人海,qí zhì(　　　)飘扬。总指挥xuān bù(　　　)仪式开始,各军种的军人身着zhì fú(　　　),整齐划一,迈着矫健有力的步伐走向jiǎn yuè tái(　　　　　),tǎn kè(　　　)、导弹车保持相等的jù lí(　　　)前进,飞机也在lónɡ lónɡ(　　　)声中飞过天空。这时人群fèi ténɡ(　　　)了,bào fā(　　　)出热烈的掌声。‎ ‎2.选择题。(6分)‎ ‎(1)下列词语书写有错误的一项是(　　)。(2分)‎ A.日寇　山涧　悬崖　斩钉截铁　　　　　B.壮烈　毫迈　仇恨　粉身碎骨 C.汇集　外宾　雄伟　排山倒海 D.高潮　一致　攀登　五颜六色 ‎(2)下列加点字读音完全正确的一项是(　　)。(2分)‎ A.一副(fù)　　　　磅礴(bánɡ)　　　　渡过 (dù)　　　　　砸碎(zá)‎ B.沉着(zhuó) 屹立(yì) 抡起 (lūn) 诞生(dàn)‎ C.一盏灯(zhǎn) 围歼(qiān) 仇恨(chóu) 千钧一发(jūn)‎ D.批评(pī) 手榴弹(liú) 冰雹(páo) 栏杆(lán)‎ ‎(3)下面词语中加点的“奔”,和“直奔会场”的“奔”读音相同的是(　　)。(2‎ 分)‎ A.东奔西走　　　B.疲于奔命　　　C.奔向小康　　　D.奔走相告 ‎3.按要求完成下面的句子练习。(9分)‎ ‎(1)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。‎ ‎①这句话用全场的　　　　与 　　　　声、　　　　　声、　　　　　　声,构成动静变化。连续两个“只听见”强调了会场的　　　　　　 及人们对仪式的　　　　　　　　　。(5分)  ‎ ‎②请根据以上句式,用加点词仿写一句话。(2分)‎ ‎  ‎ ‎(2)清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”(这个句子用“赞叹”代替了“说”,请你也用这样的方法写一句话)(2分)‎ ‎  ‎ ‎4.课文回顾。(15分)‎ ‎(1)《长征·七律》是　　　　　　　在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,赞颂了中国工农红军的　　　　　　　和　　　　　　　　　精神。(4分) ‎ ‎(2)《狼牙山五壮士》是按照　　　　　　　的顺序记叙的,全文记叙顺序可概括为: 接受任务——(　　　　　　　)——(　　　　　　)——跳下悬崖。读完这个故事后,我想到了这样两句古诗:人生自古谁无死,　　　　　　　　　　　。(4分) ‎ ‎(3)《开国大典》把群众进场、举行典礼、　　　　　、 　　　　　　　　等众多场面都描绘得有声有色,令人激动万分,突出了开国大典的　　　　　　　　　　　　　。(3分) ‎ ‎(4)古人所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,‎ ‎“位卑未敢　　　　　”的报国情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“鞠躬尽瘁,　　　　　　　　”的献身精神等,都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神,我们都应该继承和发扬。(2分) ‎ ‎(5)“捐躯赴国难,　　　　　　　　　　　。”这两句诗赞美了英雄为国捐躯的耿耿忠心。(1分) ‎ ‎(6)“祖宗疆土,当以死守,　　　　　　　　　　　　。”爱国志士李纲曾发出这样的呐喊。(1分) ‎ 二、交际表达。(5分)‎ ‎　　你作过演讲吗?哪一次印象最深刻?你还记得当时的感受吗?回忆一下,把自己当时的感受告诉给大家。‎ ‎   ‎ ‎  ‎ 三、阅读与理解。 (25分)‎ 黄河大合唱 魏钢焰 ‎　　风在吼,马在叫,黄河在咆哮!黄河在咆哮!……‎ ‎　　啊,星海!这就是你的《黄河大合唱》!‎ ‎　　那是1941年吧,我在太行山的一座核桃林中,第一次听到了这首歌。‎ ‎　　好大的合唱队啊,足有三四百人!这是由几个根据地来会演的宣传队组成的。他们从台上直排到台下,在核桃林那绿油油的屏风前,构成一个巨大的扇面。这里的每一个人,都是穿过“刀山火海”走来的。他们一个个目光闪闪,神情严峻。‎ ‎　　乐队,也够(奇特 　奇怪)的:有洋油桶改制的大提琴,庙上摘下的古钟,两个人搂不过来的牛皮鼓,号兵连借来的马号……在林荫下排成了长阵。从伸出来的丫杈上,吊下来一盏马灯,照着乐谱架和指挥台。‎ ‎　　“朋友,你到过黄河吗?……”在森林的深处,一个声音深情地发问了。这声音,把我带到了黄河畔,那里有枣花的淡淡清香,旋转奔流的雄浑河水,一个个穿着白布背心的船夫,紧握着桨,炯炯的目光射向蹲在船头的老艄公,等他发出开船的手势……‎ ‎　　指挥,(渐渐　缓缓)地举起了指挥棒,几千人的心都被提了起来!鼓手,捏紧了鼓槌;号兵,举起了系着红绸的马号;几千双眼睛凝聚在那个小小的棒头上。他,将棒向下一劈,乐声像冲出闸门的洪水,真是“黄河之水天上来”啊!‎ ‎　　指挥棒一跳一个巨浪,一甩一个浪花。分不清乐声、歌声,台上、台下。只感到扑面飞来的水珠,脚上滚滚的波浪;万千父老弟兄,盯着一个人的眼睛。桨板,劈动了死寂的东海;号子,震醒了沉睡的山峰;中国号,乘驾着怒吼的黄河,向前冲去!‎ ‎　　直到乐声停止了,耳边还响着浪拍石崖的澎湃声。‎ ‎　　大道上传来了沙沙的声响,仔细听去,才觉出是脚步声。呵,好一支(精干　精悍)的队伍!几百个人,脚步轻得就像蚕咬桑叶。小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋,脖子上挂着一条干粮袋,皮带上系一双草鞋,一个个那么轻便、利落、敏捷。一双双眼睛那么机警而深沉;闪射着投入激战前的焦灼和快乐,迫不及待的复仇意志,可以(忍受　忍耐)巨大考验的刚毅火花。这是一支随时都可以投入战斗的部队。‎ ‎　　林中的合唱在继续着:“风在吼,马在叫……”歌声好像在为这支部队送行。今夜,他们就要徒步涉过深深的河水,穿过敌人的火网;明天,在那稠密的青纱帐里、地道里、田埂上,就会有无数的人们,在小号的号音中,“挥动着大刀长矛”,跟在部队后面,唱着雄壮的歌曲,迎接战斗!‎ ‎1.用“”画去括号中使用不当的词。(2分)‎ ‎2.下列关于本文内容理解,错误的一项是(　　)。(2分)‎ A.本文描写了《黄河大合唱》演出的场景。‎ B.作者还写了八路军战士奔赴战场的场面。‎ C.“我”站在黄河畔,闻着淡淡的枣花香,望着雄浑的黄河水……‎ D.合唱队规模庞大,但是设备简陋,每个人都严阵以待。‎ ‎3.用“　　”画出能体现合唱队伍庞大的句子。(3分) ‎ ‎4.描写演出情景的是(　　)。(3分)‎ A.第④自然段~第⑨自然段　　　　　B.第④自然段~第⑦自然段 C.第⑥自然段~第⑨自然段 D.第⑥自然段~第自然段 ‎5.省略号在文中多次出现,下列属于本文省略号作用的一项是(　　)。(3分)‎ A.表示说话断断续续　B.表示内容的省略　C.表示列举的省略　D.表示语意未尽 ‎6.他,将棒向下一劈,乐声像冲出闸门的洪水,真是“黄河之水天上来”啊!‎ ‎　　这句话中加点部分写出了大合唱 　　　　　　　　　　　的特点。(3分) ‎ ‎7.文中第　　　　自然段写了八路军战士奔赴战场的场面,作者是从　　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　等方面进行描写,为我们刻画了一支　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的八路军队伍。(5分) ‎ ‎8.文中画“　　”的句子运用　　　　　　　的写作手法,歌颂了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(4分) ‎ 四、习作。(30分)‎ 在小学生活中,我们的游戏丰富多彩!选择你最喜欢的一个游戏来写,注意写清楚游戏的场面,将游戏中人物的动作、表情等写具体,将游戏的有趣写出来。题目自拟,不少于400字。‎ 参考答案 一、1.阅兵式　旗帜　宣布　制服　检阅台　坦克　距离　隆隆　沸腾　爆发 ‎2.(1)B　 (2) B 　(3)C ‎3.(1)①肃静　炮　乐曲　旗帜飘拂　庄严隆重 热切期待　②示例:开始考试了,考场上十分安静,只听见同学们的心跳声,只听见沙沙的写字声。‎ ‎(2)示例:他终于回到了阔别已久的祖国,当他看到祖国如今的变化时,不禁感叹:“祖国的变化真是太大了!”‎ ‎4.(1)毛泽东　 二万五千里长征的艰难历程　革命英雄主义　革命乐观主义 ‎(2)事件发展　引上绝路　顶峰歼敌　留取丹心照汗青 ‎(3)阅兵式　群众队伍游行　喜庆、庄严、隆重、热烈 ‎(4)忘忧国　死而后已 ‎(5)视死忽如归　(6)不可以尺寸与人 二、示例:印象最深刻的是我参加学校组织的“我的中国梦”演讲比赛。当时听着主持人不断报着选手的名字,我的心跳也随之加快,像是揣着只小兔子。我静静地听着,静静地等着。终于轮到我了,我阔步走向讲台,心里不断给自己鼓气:加油啊,相信自己!作完自我介绍后,我便绘声绘色地讲了起来。台下同学们期待的神情、领导凝视的眼神和老师鼓励的目光都使我信心倍增。最后,我获得了大赛的一等奖。‎ 三、1.奇怪　　渐渐　　精干　　忍耐　2.C ‎3.好大的合唱队啊,足有三四百人!这是由几个根据地来会演的宣传队组成的。他们从台上直排到台下,在核桃林那绿油油的屏风前,构成一个巨大的扇面。‎ ‎4.C　5.B　6.气势磅礴 ‎7.　脚步声　身上的装束　神态　充满战斗精神、坚毅机警 ‎8.想象　中华儿女不屈不挠、保家卫国的必胜信念 四、略