部编版六年级上册语文《 月光曲》PPT课件 (4)

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6 22 月光曲 认识词语 谱写 幽静 蜡烛 失明 纯熟 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 莱茵河 霎时间 微波粼粼 幽静：偏僻、清静。 纯熟：指功夫深，技能熟练。 陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 记录：本指把听到的话或发生的事写下来。课文指贝多芬把刚才弹奏的 《 月光曲 》 写成曲谱。 断断续续：时断时续，本文指琴声不连贯。 水天相接：水和天连接在一起。 微波粼粼：水清澈的样子。微小的波浪闪闪发光。 词语理解 路德维希 · 凡 · 贝多芬（ 1770 － 1827 ）伟大的德国作曲家、 维也纳古典乐派 代表人物之一，对世界音乐的发展（从 古典主义 时期到 浪漫主义 时期）有着举足轻重的作用，被世人尊称为 “ 乐圣 ” 。 　　贝多芬 1770 年 12 月 16 日生于莱茵河畔距法国不远的小城 — 波恩 。他出生于夫拉芒家族，一个音乐世家。他的祖父叫鲁特维克，是波恩宫廷乐团的乐团长，父亲是一个酗酒的男高音歌手。他的母亲是一个女仆，一个厨子的女儿。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天分，父亲急于把他培养成为一个像莫扎特那样的神童，从小就把他一人和 提琴 关在家里，或整天逼在 羽管键琴 旁边练习。八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲，但是，他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。 认识贝多芬 自学提示 （ 1 ）说说课文写的是什么事，主要内容是什么？ （ 2 ） 《 月光曲 》 是在怎样的情景中创作的？把文中讲贝多芬弹奏 《 月光曲 》 的内容找出来，做上记号，然后读一读。 理清脉络 本文可分两部分： 第一段（ 1 ）总起。介绍贝多芬，点明题意。 第二段（ 2 － 10 ）传说。详细介绍贝多芬谱写 《 月光曲 》 的经过。 想想本文按总起、传说可以分为几部分？ 7 、 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来， 茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清 幽的月光，按起琴键来。 1 思考： 1 、当时的环境怎样 ？ 用“ ——— ” 划出来。 8 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来， 茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清 幽的月光，按起琴键来。 1 思考： 1 、当时的环境怎样？用 划出来。 2 、贝多芬还看到了什么？也用 划出来。 8 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来， 茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清 幽的月光，按起琴键来。 思考： 1 、当时的环境怎样？用 划出来。 2 、贝多芬看到了什么？用 划出来。 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来， 茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清 幽的月光，按起琴键来。 思考： 1 、当时的环境怎样？用 划出来。 2 、贝多芬看到了什么？用 划出来。 3 、贝多芬按起琴键来弹的是什么？ 他弹的和他看到的有什么联系？ 9 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从 水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒 遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪 亮的的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 ······ 皮鞋匠 看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大 大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过 的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 皮鞋匠静静地听着。他 好像 面对着大海，月光 正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上， 霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕 轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了 巨浪。被月光照得雪亮的的浪花，一个连一个朝着 岸边涌过来 ······ 思考： 1 、皮鞋匠听着琴声，好像看到了什么？ 用 划出来。 2 、他为什么会有这样的感觉？ 皮鞋匠静静地听着。他 好像 面对着大海，月光 正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上， 霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕 轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了 巨浪。被月光照得雪亮的的浪花，一个连一个朝着 岸边涌过来 ······ 思考： 1 、皮鞋匠听着琴声，好像看到了什么？ 用 划出来。 2 、他为什么会有这样的感觉？ 他好像面对着大海，月光正从水天相接 的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间 洒遍了银光。 4 句 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱 似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨 浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个 朝着岸边涌过来 ······ 皮鞋匠静静地听着。他 好像 面对着大海，月光 正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上， 霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕 轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了 巨浪。被月光照得雪亮的的浪花，一个连一个朝着 岸边涌过来 ······ 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸 上，照着她睁得大大的眼睛。她 仿佛 也看到了， 看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下 的波涛汹涌的大海 。 思考： 1 、皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到了什么？ 用 划出来。 2 、为什么说盲姑娘仿佛也看到了？ 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸 上，照着她睁得大大的眼睛。她 仿佛 也看到了， 看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下 的波涛汹涌的大海 。 23 思考： 1 、皮鞋匠看到妹妹脸上的表情想到了什么？ 用 划出。 2 、为什么说盲姑娘仿佛也看到了？ 9 皮鞋匠静静地听着。他 好像 面对着大海，月光正从 水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒 遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪 亮的的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 ······ 皮鞋匠 看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大 大的眼睛。她 仿佛 也看到了，看到了她从来没有看到过 的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 24 10 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过 来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花 了一夜工夫，把刚才弹的曲子 —— 《 月光曲 》 记录了下来。 思考：从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声 陶醉了？ 阅读短文，说说哪些是写实实在在的事物，哪些是由实在事物产生的联想。分别用“～～”“ ——” 标出来。 　　浓重的大雾弥漫在天地之间。我坐在汽车上，雾钻进车厢。路边的树木只能看出个黑影子，分辨不出是什么树。我的脑海里忽然展现一个奇特的想法：瞧，这云雾弥漫的情景不正像王母娘娘的蟠桃园吗？我们在这山雾中穿行，不正是在腾云驾雾吗？要是去寻访九天仙女，不知能否找到？再瞧瞧我们乘坐的汽车，多像一艘舫行在茫茫大海中的轮船，正劈风斩浪，奋勇向前。 作业：