教科版科学下册六年级期中测试卷 (3)含答案

教科版科学下册六年级期中测试卷 (3)含答案

教科版六年级科学期中试卷附参考答案 ‎ ‎（考试时间60分钟，满分100分） ‎ 得分 评卷人 ‎ ‎ ‎ ‎ 一我 一、用积累的科学知识填空。（每空1分，共28分）‎ ‎1、放大镜也叫     凸透镜  ，它的镜片特点是  透明和中间厚，边缘薄 ，它能把物体的图像  放大  ，显现肉眼看不清的细微之处。‎ ‎2、像食盐、白糖、   碱面   、  味精   等的颗粒都是  有规则   几何外形的固体，人们把这样的物质叫做    晶体  。‎ ‎3、生物都是由  细胞  构成的，借助  显微镜  我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，它们是洋葱的  表皮细胞  。‎ ‎4、米饭中有一种叫做 淀粉 的物质，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变成了有甜味的  麦芽糖 。米饭中的这种物质遇到碘酒会变成  蓝 色。‎ ‎5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，常见诸如 发光发热 、 产生气体 、 改变颜色 、 产生沉淀物 等。‎ ‎6、倍数大的放大镜，看到的图像 大 ，看到的范围  就小 ；‎ 倍数小的放大镜看到的图像 小 ，看到的范围 大 。‎ ‎7、 由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加，产生了大量 二氧化碳 ，‎ 使空气中的  二氧化碳 含量不断增加，导致全球  气候变暖  、  土壤沙漠化  、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。 ‎ ‎8、生物学家  列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了  微生物  。‎ 得分 评卷人 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，错的说明理由，每小题1分，共20分）‎ ‎1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用，没有成像的作用。………………… （×）‎ 理由：因为凸透镜对光线有汇聚的作用，但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时，才会看到正立放大的像。‎ ‎2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分，头部有1对触角，胸部有4对足。（×）‎ 理由： 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。‎ ‎3、蚜虫喜欢吃草蛉，所以蚜虫是草蛉的天敌。…………………………………（×）‎ 理由： 草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。‎ 4‎ ‎4、微生物对人类只有危害，没有一点好处。……………………………………（×）‎ 理由：微生物对人类不都是有害的。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。‎ ‎ 5、透明的物体不一定是晶体。……………………………………………………（√）‎ 理由：玻璃就是透明的，但是它是非晶体.。‎ ‎6、我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。……………（×）‎ 理由： 我们周围的物质都会发生变化，有些物质变化得快 ，而有些物质变化得比较慢。   ‎ ‎7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。………………………………（√）‎ 理由： ‎ ‎8、1663年，英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。……（√）‎ 理由：1663年，英国科学家罗伯特·胡克第一个发现和提出“细胞”这个名称。‎ ‎9、凸透镜的凸度越小，它的焦距就越小。…………………………………………（×）‎ 理由：凸透镜的凸度越小，它的焦距就越大。‎ ‎10、硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈。……………………………（×）‎ 理由： 硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。‎ 得分 评卷人 三、选择题（选择最佳答案序号填入括号，每题1.5分，‎ 共15分）‎ ‎1、（B）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。‎ A、电子显微镜的应用 B、细胞学说的建立 C、放大镜的发现 D、微生物的发现 ‎2、下列现象，不属于化学变化的是（A）‎ A、滴水成冰 B、米饭变馊 C、蜡烛燃烧 D、铜钱变绿 ‎3、科学家（D）设计并制造出能增进视力的眼镜。‎ A、牛顿 B、格罗斯泰斯特 C、袁隆平 D、培根 ‎4、科学家研究表明，昆虫头上的触角就是他们的（B）。‎ A、防敌的角 B、鼻子 C、嘴巴 D、胡须 ‎5、人们根据昆虫的（C），发明了蝇眼照相机。‎ A、单眼 B、头部 C、复眼 D、腹部 ‎6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（B）。‎ A、相同 B、相反 C、无关 D、无法确定 ‎7、下列物质中不是晶体的一组是（B）。‎ A、食盐、砂糖 B、玻璃、珍珠 C、雪花、冰雹 D、宝石、铁丝 ‎8、根据我们的实验结果表明，下列食物中含有淀粉最多的是（D）。‎ A、苹果 B、猪肉C、萝卜D、马铃薯 ‎9、下列关于物质变化的说法错误的是（C）。A、物质变化与我们的生活息息相关B、有些物质变化会产生新的物质 C、烟花爆炸后消失于天际，说明物质会消失 D、物质变化实际上是物质在转换 ‎10、人的最高视力只能看清楚（C）大小的微小物体。‎ A、 B、 C、毫米 D、毫米 得分 评卷人 4‎ 四、实验操作题。（共13分） ‎ ‎ ‎ ‎1、观察比较铁片和铁锈，把它们的特点填在下表中（每空0.5分，共8分）。‎ 物质 颜色 光泽 软硬 手感 导电性 延展性 磁铁 铁片 灰白色 有 较韧 光滑 能 有 能吸引 铁锈 棕红色 无 较脆 粗糙 不易 无 不能吸引 通过观察比较，我发现铁片和铁锈 不是 （填“是”或“不是”）同一种物质；所 以铁生锈是一种 化学 变化。‎ ‎2、填图题（每空1分，共5分）‎ ‎（目镜）‎ ‎（载物台）‎ ‎（反光镜）‎ ‎（物镜）‎ ‎（调节旋钮）‎ 得分 ‎ 评卷人 五、联系生活实际，用学过的科学知识简答。‎ ‎（共24分）‎ ‎1、说说制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。（3分）‎ 答：制作生物标本的步骤包括：1采集标本。2培养。3制片。‎ ‎2、说说学校建筑用的水泥是如何生产出来的？（5分）‎ 答：建筑用的水泥，它的生产过程包含了一系列复杂的物理、化学变化。先将石灰 石、黏土按一定的比例混合均匀，再经高温煅烧、研细，最后变成了水泥。‎ ‎ 3、生产实践中，一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？（5分）‎ 答：1制成合金；2铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。 ‎ ‎4、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界，做个简易的显微镜，说清楚制 作过程，还可以用示意图表示。（5分）‎ 答：1、找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，知道看得 清楚为止。2、上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒 4‎ 和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。‎ ‎5、物质的物理变化与化学变化有什么不同？举例说明（至少分别举三种）。（6分）‎ 答：主要区别:有无新物质生成。‎ 物理变化:削铅笔,水沸腾,玻璃打碎。‎ 化学变化:鞭炮爆炸,蜡烛燃烧,铁生锈。‎ ‎（物理变化没有新物质生成而化学变化有新物质生成，物理变化：水结冰，水蒸发，樟脑丸变小。化学变化：炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，铁遇水生锈，石灰石与盐酸反应生成二氧化碳等。）‎ ‎【答案仅供参考】‎ ‎ ‎ 4‎