3-1-1《倒数的认识》PPT课件

3-1-1《倒数的认识》PPT课件

第 3 单元 分数除法 人教版 六年级上册 第 1 课时 倒数的认识 2 7 × 7 2 4 3 × 3 4 — 7 15 × — 15 7 — 5 8 × — 8 5 4 9 × 1 2 — 2 7 — × 1 4 — 3 11 × — 3 7 — 2 5 × — 2 3 — = 1 = 1 = 1 = 1 = = = = 看哪个组算的快？ 1 、观察第一组各题，你有什么发现？（乘积都是 1 ，两个因数的分子和分母的位置刚好相反。） 2 、请你写出几个这样的算式。（反馈交流，教师板书） 3 、还能写吗？能写多少个？（板书：无数个） 绿色圃中小学教育网 http:// www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:// www.lspjy.com 小组自学： 问题： 1 、能说说什么是倒数吗？ 2 、请你举例说说，什么是“互为”倒数？ 理解： 乘积是 1 的两个数互为 倒数 。 和 互为倒数，就是指： 的倒数是 ， 的倒数是 。 3 8 8 3 8 3 3 8 3 8 8 3 绿色圃中小学教育网 http:// www.lspjy.com 例 1 ：下面哪两个数互为倒数？ 你是怎样找一个数的倒数的？ 1 的倒数是多少？ 0 有倒数吗？和同学交流一下你的想法 。 3 5 6 7 2 5 3 1 6 2 7 1 0 所以， 的倒数是 ， 6 的倒数是 。 3 5 5 3 1 6 分子、分母交换位置 3 5 5 3 3 5 5 3 × =1 分子、分母交换位置 6 1 1 6 6 1 6 × 6= =1 1的倒数是1,0没有倒数。 小结：求一个数的倒数的方法： （ 1 ）真分数、假分数的倒数：交换分子、分母的位置。 （ 2 ）整数的倒数：先把整数看作分母是 1 的假分数，再交换分子、分母的位置。 问题：连一连，说说你是怎样想的？ 1 、将互为倒数的两个数用线连起来。 7 6 3 13 13 3 8 1 8 6 7 26 25 100 100 1 59 99 99 59 25 26 2 、填一填 。 的倒数是（ ）， 7 的倒数是 （ ） (2) ( ) 的倒数是它本身 , ( ) 没有倒数 . (3) 8×( ) = 1 ( ) ×0.5 =1 9 1 7 1 1 0 8 1 9 2 问题：你认为谁说得对，说明你的理由。（ 小红说得对。乘积是 1 的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。 ） 3 、小红和小亮谁说得对？ 4 、判断。 (1) 因为 0.25×4 = 1 ，所以 0.25 和 4 互为倒数 。 ( ) (2) a 的倒数是 。 ( ) (3) 是倒数。 ( ) (4) 得数是 1 的两个数叫互为倒数。 ( ) (5) × × =1, 所以 、 、 互为倒数。 ( ) a 1 3 1 √ × × × × 板书设计： 倒数的认识 1 、倒数的意义：乘积是 1 的两个数互为倒数。 2 、求倒数的方法： 3 、 1 的倒数是 1 ； 0 没有倒数。