六年级上册科学课件-4地球以外有生命吗

六年级上册科学课件-4地球以外有生命吗

看到这些图片，大家想到了什么？ 构成生命的基本条件是什么 构成生命的基本条件 1. 日地距离适中→获得太阳的光热量适中→使液态水得 以存在。 2. 地球的体积和质量适宜→具有适宜的引力→吸引适宜 的大气（形成合适的密度、成分、厚度）→对地表产生 “保温被”、“防弹衣”的作用。 3. 地球的自转和公转速度适宜→气温日变化和年变化的 节律适宜。 4. 地球平流层中臭氧层的存在→吸收太阳紫外线，使地 面生物体免受过量紫外线的杀伤。 5. 处于小行星、流星体相对较少的宇宙环境→对地球的 撞击概率较低，危害频次较小。生命存在的必要条件：太 阳是地球上生命的源泉、地球上有适宜的温度、地球上有 生物赖以生存的液态水、地球上含有浓厚的大气 。 自从人们开始研究太空以来，就 一直想知道其他星球上是否有生命存 在，更想知道是否有像地球人一样的 高级生物的存在。 哪些星球可能有生命？ 是离太阳近的，还是离太阳远的？ 太阳系的构成： 太阳、行星、卫星、 小行星、彗星、流星 体、行星际物质等。 八大行星： 水星、金星、地球、 火星、木星、土星、 天王星、海王星。 水星上没有空气， 布满了环形山 水星 金星 • 金星是离我们最近的行星，虽然它与水星相比离太阳 更远，但它表面温度却更高。这是因为其厚厚的由二氧化 碳构成的大气层极易吸收太阳的热量，并阻止它散发到宇 宙中。 • 有人称金星是地球的姊妹星，确实，从结构上看，金 星和地球有不少相似之处。金星的半径约为6073公里，只 比地球半径小300公里，体积是地球的0.88倍，质量为地 球的4/5；平均密度略小于地球。虽说如此，但两者的环 境却有天壤之别：金星的表面温度很高，不存在液态水， 加上极高的大气压力和严重缺氧等残酷的自然条件，金星 有极少的可能有生命的存在。由此看来，金星和地球只是 一对“貌合神离”的姐妹。 漫 游 者 火 星 探 测 器 火星 • 火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布没有稳定的液态水 体。二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有尘 暴发生。火星两极皆有水冰与干冰组成的极冠会随着季节消长。与地 球相比，地质活动较不活跃，地表地貌大部份于远古较活跃的时期形 成，有密布的陨石坑、火山与峡谷，包括太阳系最高的山：奥林帕斯 山和最大的峡谷：水手号峡谷。另一个独特的地形特征是南北半球的 明显差别：南方是古老、充满陨石坑的高地，北方则是较年轻的平原。 • 火星有两个天然卫星：火卫一和火卫二，形状不规则，可能是捕 获的小行星。在地球，火星肉眼可见，亮度可达-2.9，只比金星、月 球和太阳暗，但在大部分时间里比木星亮。 • 2013年12月公布的探测资料表明，火星上存在已干涸远古湖泊， 或有生命出现证据。 木星 九大行星中最大的行星， 有固体核心和氢、 氦等构成的大气， 有光环。 土星 土星的光环由许多固体岩石构成， 远看犹如光环。 天王星和海王星表面 由氢和甲烷(wan二声) 构成的大气。 天 王 星 海 王 星 • 顶上的那两个圆代表着氢原子，表示我们化学成分的 最基础单位。 • 中间放射状代表着我们太阳系的位置，周围不同线段 表示距离不同星系的距离比例尺----依据等比例关系，智 慧生命可以轻松将星图套用其上，并发现太阳系位置。最 远的一根线，指向探测器最终要去的地方。 • 最下面代表着九大行星，以及探测器飞出的位置：此 探测器由太阳系第三颗卫星地球发射，经过火星跟天王星， 最后借助天王星轨道重力成功抛离太阳系引力，开始长途 旅行。 • 右边是该型探测器的外形，呈雨伞状，以示其金属铭 牌跟探测器是一体的。 • 一男一女两个人类站在探测器前，依据同比例关系， 刚好展示了人类的大致形态与大致体积----也就是探测器 太阳能伞盖约三分之二大小。外星人通过这个，就知道我 们是谁，单一性别还是两重性别，从哪里来，要到哪里去 了。 小练习 选择 1、（ ）是用来勘测火星表面和火星上的岩石的。 A.“麦哲伦”太空探测器 B.“漫游者”探测器 C.哈勃望远镜 2、 火星表面的温度比地球表面的温度（ ）。 A.高 B .一样 C. 低 答案：1.B 2.C 拓展练习 再见！