2020春六年级科学下册第三单元宇宙4日食和月食教学课件教科版

2020春六年级科学下册第三单元宇宙4日食和月食教学课件教科版

第 4 课时 日食和月食 第三单元 宇宙 导入 月食 导入 古代人对月食的认识：“天狗吃月” 导入 月食： 月食是地球运行到太阳和月球中间，地球的影子遮掩月球时产生的一种天象。 发生月食部分的月球并非全黑，而是呈 暗弱古铜色 。 是由于地球大气对太阳光的 折射 。 导入 月食发生的过程如何呢？ 探索 西 东 活动：探究月食的形成过程 1. 月食发生的时候， 日地月三者位置关系如何？ 2. 月食亏损于哪一边， 又复原于哪一边？ 3. 月食为什么会发生？ 探索 1. 月食发生的时候，日地月三者位置关系如何？此时的月相如何？ 日地月成一条直线。满月。 探索 月食：东亏西复 月食亏损于哪一边，又复原于哪一边？ 亏损于东边， 复原于西边 探索 为什么会有月食情况发生呢？ 探索 2 、由于月球运行到地球的阴影区 , 并且三个星球正好或接近排成一条直线时 , 太阳光被地球遮挡 , 不能射到月球上 , 就产生了月食现象 . 1 、月球本身不发光 月食发生的原因 小结 月食的类型 月全食、月偏食 A B B 小结 分析月食的成因 找一找 比较月全食 （本影区 ) 和月偏食 （半影区 ) 的区别。 思考？为什么没有月环食？ 月全食 月偏食 月偏食 探索 为什么月食发生时，阴影部分的轮廓是圆弧形的呢？ 由于地球是圆的。 探索 月食 一、月食 . 2 、由于月球运行到地球的阴影区 , 并且三个星球正好或接近排成一条直线时 , 太阳光被地球遮挡 , 不能射到月球上 , 就产生了月食现象 . 二、月食的形成原理 : 1 、月球本身不发光 三、月食的类型 : 月全食、月偏食 月球表面全部或部分被遮掩的现象 小结 小结 1 、月食时，日、地、月的位置关系是（ ） A 、月 —— 地 —— 日 B 、日 —— 月 —— 地 C 、 地 —— 日 —— 月 D 、地 —— 日 —— 月 2 、出现月食的时间或月相可能是（ ） A 、满月 B 、上弦月 C 、初一 D 、农历二十二 A A 3 、月食的类型有 月全食 月偏食 拓展 4 、如图，为观测到的月轮明亮部分的示意图，据图判断下列问题。 （ 1 ）甲、乙两图中，哪个是发生月食的月轮？ 。 （ 2 ）它们出现的时间分别 是 和 。 （ 3 ）乙的月相是 。 甲 乙 满月 乙 农历十二左右 农历十五、十六 拓展