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文档介绍
2019-2020学年湖南省永州市六年级(上)期末数学试卷
2019-2020学年湖南省永州市六年级(上)期末数学试卷 一、反复比较,慎重选择.(每小题1分,共计5分) 1. 两根同样长的绳子,从一根上截去它的38,从另一根上截去38米,余下部分( ) A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较 2. 把5克盐溶解在100克水中,水与盐水的比是( ) A.1:21 B.1:20 C.20:21 D.21:20 3. 小勇吃过晚饭后去散步,走了一段路后遇到一个同学,停下来和同学说了一会儿话。然后他便直接回家了。下面的图( )能描述他们这一活动的行程。 A. B. C. D. 4. 下列平面图形中,对称轴数量最多的是( ) A.圆 B.半圆 C.正方形 D.长方形 5. 在2:5中,如果前项增加8,要使比值不变,后项应( ) A.增加8 B.乘以5 C.乘以4 D.乘以8 二、细心思考,轻松填空.(每空1分,共计20分) 把6米长的线段平均分成5段,每段占全长的________,每段长________米。 把0.65:45化成最简整数比是________,比值是________. ________的倒数是0.25;116的倒数是________. 246的16是________;120公顷减少25后是________公顷。 一个圆形花坛的半径4米,周长是________米,面积是________平方米。 在青骄第二课堂知识答题活动中,某班级人数50人,其中有48人参与了答题,本次活动的参与率是________%. ()40=0.45=9________=________% 圆的________与________的比是一个固定数,我们把它叫做圆周率。 400克=________千克;________分钟=23小时。 观察下面的点阵图规律,第(9)个点阵图有________个点。 甲、乙两数的平均数是70,甲乙两数的比是4:3,甲数是________. 三、仔细推敲,认真辨析.(每小题1分,共计5分) 把一个圆等分后拼成一个近似的长方形,它们的面积和周长都相等。________(判断对错) 一件商品,先提价5%,然后又降价120,价格不变。________(判断对错) A在B的北偏东30∘方向上,则B在A的东偏北60∘方向上。________(判断对错) 在3、313、333%和3.3四个数中,最大的数是313.________(判断对错) 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 扇形统计图能清楚地表示各部分数量同总数之间的关系。________.(判断对错) 四、看清数据,准确计算.(共计34分) 口算。 813÷4= 48×25%= 37×53÷37= 718×314= 35÷625= 0.25×56×4= 下列各题,怎样简便就怎样算。 15÷[(23+15)×113] 18×97+57÷8 60×(512+415−50%) 3−617÷1534−15 解方程。 14x+12x=58 4−23x=25 列式计算。 (1)0.7与23的差除以它们的和,商是多少? (2)一个数的60%是9,它的17是多少? 求阴影部分的面积。(单位:cm) 五、实际操作,探究创新.(共计8分) 用圆规和直尺画一个直径是3厘米的圆,并在图中标出圆心和直径。 (1)运动场在校标的________方向上,距离是________米。 (2)科教大楼在校标的东偏南40∘方向上,距离是100米。请在图中标示出来。 六、活用知识,解决问题.(共计28分) 只列式不计算。 (1)一台普通的3D打印机现价2500元,原价是2800元。现价是原价的百分之几?________ (2)校园中心有一个圆形花池,半径是40米,扩建后,半径增加到50米。这个花池的面积增加了多少平方米?________ (3)一列高铁的速度是300千米/小时,一辆小汽车的速度是这列高铁的35%,是一架喷气式飞机的15.这架喷气式飞机的速度是多少?________ 一个县前年西瓜总产量是560万千克,比去年少了18.去年全县西瓜总产量是多少万千克? 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 妈妈给张腾买一套运动服花了400元,其中裤子的价钱是上衣的23.上衣和裤子的价钱各是多少元?(用方程解) 一项工程甲单独做要8天完成,乙单独做要12天完成,两个队同时合做几天可完成全工程的34? 飞飞家十二月份的生活费开支一共是4000元,分布情况如图。 (1)飞飞家十二月份的________开支最多,占整个生活费的________%. (2)飞飞家十二月份用于教育的开支比水电支出多多少元? 七、拓展思维,秀出自我.(第34~38小题每题2分,第39、40小题每题5分,共计20分) 五个同样的小长方形拼成一个大长方形ABCD,那么这个大长方形的长与宽的比是________. 有甲、乙、丙三个数,乙是甲的75%,乙是丙的38,这三个数从大到小排列是________>________>________. 计算:12−16−112−120−130=________. 瑞士数学教师巴尔末成功地从光谐数据95、1612、2521、3632,…中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥妙的大门。按这种规律写出的第7个数是________. 一个半圆的周长是5.14厘米,这个半圆的面积是________平方厘米。 某校六年级学生在青少年科技活动中心参加机器人竞赛,分成甲、乙两个组,甲、乙两组人数比是7:8,如果从乙组调8人到甲组,则甲、乙两组的人数比是5:4,参加机器人比赛的一共多少人? 一项工程,甲队单独完成需要20天,乙队单独完成需要12天。现在乙队先工作几天,剩下的由甲队单独完成。工作中各自的工作效率不变,全工程前后一共用了14天,共得劳务费2万元。如果按各自的工作量计算,甲、乙各获得多少万元? 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 参考答案与试题解析 2019-2020学年湖南省永州市六年级(上)期末数学试卷 一、反复比较,慎重选择.(每小题1分,共计5分) 1. 【答案】 D 【考点】 分数的意义、读写及分类 【解析】 两根同样长的绳子,要从三种情况分析:当绳长大于1时、等于1时、小于1时,分别计算余下的部分。 【解答】 ①当绳长大于1时,第一根比第二根截去的长,余下的部分是第二根长; ②当绳长等于1时,第一根和第二根截去的一样长,余下的部分也一样长; ③当绳长小于1时,第二根比第一根截去的长,余下的部分是第一根长。 2. 【答案】 C 【考点】 比的意义 【解析】 要求水和盐水的比,必须知道求水和盐水的重量,盐水的重量=盐+水=5+100=105(克),根据水:盐水=100:105,再化成最简整数比即可。 【解答】 盐水的重量:5+100=105(克) 水:盐水=100:105 =20:21 3. 【答案】 B 【考点】 扇形统计图 【解析】 分析每一幅图,看看哪一幅图是符合题意:小勇吃过晚饭后去散步,走了一段路后遇到一个同学,停下来和同学说了一会儿话。然后他便直接回家了,据此解答即可。 【解答】 A.表示小勇从家出发,走了一段路,停留了一会,又继续往前走,不符合题意; B.表示小勇从家出发,走了一段路,停留了一会,直接回家了,符合题意; C.表示小勇从家出发,走了一段路,然后放慢速度继续走,然后回家,不符合题意; D.表示小勇先从外面往家走,不符合题意; 4. 【答案】 A 【考点】 确定轴对称图形的对称轴条数及位置 【解析】 根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。据此作答。 【解答】 A、圆有无数条对称轴; B、半圆有1条对称轴 C、正方形有4条对称轴; D、长方形有2条对称轴; 5. 【答案】 B 【考点】 比的性质 【解析】 在2:5中,根据比的性质,如果前项加上8,由2变成10,相当于前项乘上5,要使比值不变,后项也应该乘上(5) 【解答】 在2:5中,如果前项增加8,2+8=10,相当于前项乘上5,要使比值不变,后项应该乘上5,5×5=25,25−5=20,或加上20, 二、细心思考,轻松填空.(每空1分,共计20分) 【答案】 15,65 【考点】 分数的意义、读写及分类 【解析】 根据分数单位的意义可知,把6米长的线段平均分成5段,即把这根6米长的线段当做单位“1”,平均分成5份,那么每段就占全长的15;每段长:6×15=65(米). 【解答】 根据分数单位的意义可知,把6米长的线段平均分成5段,那么每段就占全长的15; 每段长:6×15=65(米). 【答案】 13:16,1316 【考点】 求比值和化简比 【解析】 (1)根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化成最简比。 (2)用比的前项除以后项,所得的商即为比值。 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 【解答】 故答案为:13:16;1316. 【答案】 4,611 【考点】 倒数的认识 【解析】 求小数的倒数,先把小数化为分数,再求倒数;求分数的倒数,分子分母交换位置即可。注意0.25=14. 【解答】 4的倒数是0.25;116的倒数是611. 【答案】 41,72 【考点】 分数乘法 【解析】 (1)求246的16是多少,就用246乘16即可; (2)把120公顷看成单位“1”,减少25后是它的(1−25),用120公顷乘这个分率即可求解。 【解答】 (1)246×16=41 (2)120×(1−25) =120×35 =72(公顷) 答:246的16是 41;120公顷减少25后是 72公顷。 故答案为:41,72. 【答案】 25.12,50.24 【考点】 圆、圆环的面积 圆、圆环的周长 【解析】 知道半径,分别利用公式C=2πr,S=πr2,求出周长和面积即可。 【解答】 圆的面积:3.14×42 =3.14×16 =50.24(平方米). 答:它的周长是25.12米,面积是50.24平方米。 故答案为:25.12,50.24. 【答案】 96 【考点】 百分率应用题 【解析】 参与率是指参加的人数占总人数的百分之几,计算方法为:×100%=参与率,由此列式解答即可。 【解答】 4850×100% =0.96×100% =96% 答:本次活动的参与率是96%. 故答案为:(96) 【答案】 ÷20,45 【考点】 分数的基本性质 小数与分数的互化 【解析】 根据小数化成分数的方法,先把0.45化成分数就是920,根据分数的基本性质,920的分子、分母都乘就是1840;根据分数与除法的关系920=9÷20;再根据小数化成百分数的方法,0.45化成百分数是45%,据此解答。 【解答】 1840=0.45=9÷20=45% 【答案】 周长,它的直径 【考点】 圆的认识与圆周率 【解析】 根据圆周率的定义知,圆的周长与直径的比值叫做圆周率,由此解答即可。 【解答】 圆的周长与它的直径的比是一个固定数,我们把它叫做圆周率; 【答案】 0.4,40 【考点】 质量的单位换算 时、分、秒及其关系、单位换算与计算 【解析】 (1)低级单位克化高级单位千克除以进率1000. (3)高级单位小时化低级单位分钟乘进率60. 【解答】 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 (2)40分钟=23小时。 故答案为:0.4,40. 【答案】 30 【考点】 数与形结合的规律 【解析】 第一个图:1+2+3=6,第二个图:2+3+4=9;第三个图:3+4+5=12…第n个图就是:n+(n+1)+(n+2)由此求解。 【解答】 答:第9个点阵图有30个点。 故答案为:30. 【答案】 80 【考点】 按比例分配 【解析】 根据“甲乙两个数的平均数是70,”可以求出甲乙两数的和是70×2=140,再根据“甲数与乙数的比是4:3”,用总数量除以总份数即可求出一份是多少,进而求得甲数。 【解答】 70×2÷(4+3)×4 =140÷7×4 =20×4 =80 答:甲数是(80) 故答案为:(80) 三、仔细推敲,认真辨析.(每小题1分,共计5分) 【答案】 × 【考点】 图形的拼组 【解析】 根据剪拼方法可得,把圆等分若干份拼成近似的长方形后,周长比原来增加了2条半径的长度,面积不变,据此即可判断。 【解答】 根据题干分析可得:把圆等分若干份拼成近似的长方形后,周长比原来增加了2条半径的长度,面积不变, 所以题干的说法是错误的。 【答案】 × 【考点】 分数和百分数应用题(多重条件) 【解析】 先把原价看成单位“1”,提价后的价格是原价的(1+5%);再把提价后的价格看成单位“1”,现价是提价后的(1−120),用乘法求出现价是原价的百分之几,即可判断。 【解答】 (1+5%)×(1−120) =105%×95% =99.75% 现价是原价的99.75%,所以现价与原价比较是降价了。 【答案】 × 【考点】 根据方向和距离确定物体的位置 【解析】 根据位置的相对性可知,它们的方向相反,角度相等,距离相等;因为东和北(或西和南)之间的夹角是90∘,所以90∘−30∘=60∘,据此解答。 【解答】 A在B的北偏东30∘方向上,则B在A的西偏南60度,或南偏西30度;所以原题说法错误。 【答案】 √ 【考点】 分数大小的比较 【解析】 根据题意先把不同类型的数转化成同类的,一般都化为小数,然后再比较大小。 【解答】 313=3.333⋅,333%=3.33, 因为3.333⋅>3.33>3.3>3,所以最大的数是313. 原题说法正确。 【答案】 正确 【考点】 扇形统计图 【解析】 扇形统计图中把整体看成单位“1”,较易表示出各部分占整体的百分之几。 【解答】 扇形统计图可以清楚地表示出部分同整体之间的关系,较易表示出各部分占整体的百分之几。 四、看清数据,准确计算.(共计34分) 【答案】 813÷4=213 48×25%=12 37×53÷37=53 718×314=112 35÷625=52 0.25×56×4=56 【考点】 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 分数乘法 分数的四则混合运算 百分数的加减乘除运算 分数除法 【解析】 根据分数乘除法的计算方法求解; 48×25%把25%化成分数再计算; 37×53÷37根据乘法交换律简算; 0.25×56×4根据乘法交换律简算。 【解答】 813÷4=213 48×25%=12 37×53÷37=53 718×314=112 35÷625=52 0.25×56×4=56 【答案】 (1)15÷[(23+15)×113] =15÷[1315×113] =15÷115 =3 (2)18×97+57÷8 =18×97+57×18 =18×(97+57) =18×2 =14 (3)60×(512+415−50%) =60×512+60×415−60×50% =25+16−30 =11 (4)3−617÷1534−15 =3−45−15 =3−(45+15) =3−1 =2 【考点】 运算定律与简便运算 分数的四则混合运算 【解析】 (1)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算除法; (2)、(3)根据乘法分配律进行简算; (4)先算除法,再根据减法的性质进行简算。 【解答】 (1)15÷[(23+15)×113] =15÷[1315×113] =15÷115 =3 (2)18×97+57÷8 =18×97+57×18 =18×(97+57) =18×2 =14 (3)60×(512+415−50%) =60×512+60×415−60×50% =25+16−30 =11 (4)3−617÷1534−15 =3−45−15 =3−(45+15) =3−1 =2 【答案】 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 (1)14x+12x=58 34x=58 34x÷34=58÷34 x=56 (2)4−23x=25 4−23x+23x=25+23x 25+23x=4 25+23x−25=4−25 23x=185 23x÷23=185÷23 x=275 【考点】 方程的解和解方程 【解析】 (1)先计算14x+12x=34x,根据等式的性质,方程的两边同时除以34求解; (2)根据等式的性质,方程的两边同时加上23x,把方程化为25+23x=4,方程的两边同时减去25,然后方程的两边同时除以23求解。 【解答】 (1)14x+12x=58 34x=58 34x÷34=58÷34 x=56 (2)4−23x=25 4−23x+23x=25+23x 25+23x=4 25+23x−25=4−25 23x=185 23x÷23=185÷23 x=275 【答案】 商是141 它的17是157 【考点】 分数的四则混合运算 【解析】 (1)先算0.7与23的差,0.7与23的和,再用所得的差除以所得的和即可; (2)已知一个数的60%是9,用9除以60%,求出这个数,然后再乘上17即可。 【解答】 (0.7−23)÷(0.7+23) =130÷4130 =141 答:商是141. 9÷60%×17 =15×17 =157 答:它的17是157. 【答案】 阴影部分的面积是22平方厘米 【考点】 圆与组合图形 【解析】 把上侧的阴影部分补到中间的空白部分,那么阴影部分的面积就等于梯形的面积,然后根据梯形面积公式S=(a+b)h÷2解答即可。 【解答】 (4+7)×4÷2 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 =11×2 =22(平方厘米) 五、实际操作,探究创新.(共计8分) 【答案】 3÷2=1.5厘米, 以任意一点O为圆心,以1.5厘米为半径,画圆如下: 【考点】 作轴对称图形 【解析】 先利用d=2r,求出所画圆的半径,进而利用圆的基本画法,即可画出符合要求的圆。 【解答】 3÷2=1.5厘米, 以任意一点O为圆心,以1.5厘米为半径,画圆如下: 【答案】 西偏北30∘,150 【考点】 根据方向和距离确定物体的位置 【解析】 (1)根据比例尺和图上距离,先计算运动场与校标之间的实际距离,然后根据图上确定方向的方法,结合图上的信息,确定运动场的位置。 (2)根据比例尺和实际距离,先计算科教大楼与校标之间的实际距离,然后根据图上确定方向的方法,结合图上的信息,确定科教大楼的位置。 【解答】 50×3=150(米) 答:运动场在校标的 西偏北30∘方向上,距离是 150米。 100÷50=2(厘米) 科教大楼如图所示: 故答案为:西偏北30∘;150. 六、活用知识,解决问题.(共计28分) 【答案】 2500÷2800 3.14×502−3.14×402 300×35%÷15 【考点】 分数和百分数应用题(多重条件) 圆、圆环的面积 百分数的意义、读写及应用 【解析】 (1)把原价看成单位“1”,用现价除以原价,就是现价是原价的百分之几。 (2)根据增加的部分是一个圆环,根据圆环的面积S=πR2−πr2,列式即可; (3)先把用高铁的速度看成单位“1”,用高铁的速度乘35%求出小汽车的速度,再把这架喷气式飞机的速度看成单位“1”,它的15就是小汽车的速度,再用小汽车的速度除以15即可解答。 【解答】 2500÷2800≈89.3% 答:现价是原价的89.3%. 3.14×502−3.14×402 =7850−5024 =2826(平方米) 答:这个花池的面积增加了2826平方米。 300×35%÷15 =105÷15 =525(千米/时) 答:这架喷气式飞机的速度是525千米/时。 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 故答案为:3.14×502−3.14×402,300×35%÷15. 【答案】 560÷(1−18) =560÷78 =640(万千克) 答:去年全县西瓜总产量是640万千克 【考点】 分数除法应用题 【解析】 把去年的总产量看成单位“1”,前年的产量是去年的(1−18),它对应的数量是560万千克,由此用除法求出去年的总质量。 【解答】 560÷(1−18) =560÷78 =640(万千克) 答:去年全县西瓜总产量是640万千克 【答案】 设上衣的价钱是x元, x+23x=400 53x=400 x=240 400−240=160(元) 答:上衣的价钱是240元,裤子的价钱是160元 【考点】 列方程解应用题(两步需要逆思考) 【解析】 把上衣的价格看成单位“1”,设上衣的价钱是x元,裤子的价格是上衣的23,那么裤子的价格就是23x元,根据上衣的价格+裤子的价格=总钱数400元列出方程,求出上衣的价钱,进而求出裤子的价钱。 【解答】 设上衣的价钱是x元, x+23x=400 53x=400 x=240 400−240=160(元) 答:上衣的价钱是240元,裤子的价钱是160元 【答案】 34÷(18+112) =34÷524 =335(天) 答:两个队同时合做335天可完成全工程的34 【考点】 简单的工程问题 【解析】 将总工作量当作单位“1”,一项工程甲单独做要8天完成,乙单独做要12天完成,则两人的工作效率分别为18、112,两人合作一天能完成全部的18+112,根据分数除法的意义,两个队同时合做完成全工程的34需要:34÷(18+112)天。 【解答】 34÷(18+112) =34÷524 =335(天) 答:两个队同时合做335天可完成全工程的34 【答案】 食品,40 4000×(35%−10%) =4000×25% =1000(元) 答:飞飞家十二月份用于教育的开支比水电支出多1000元。 故答案为:食品、40. 【考点】 扇形统计图 【解析】 (1)把总开支看作单位“1”,根据减法的意义,用减法求出食品开支占总开支的百分比,然后进行比较即可。 (2)先求出用于教育的开支比水电支出多占总开支的百分之几,然后根据一个数乘百分数的意义,用乘法解答。 【解答】 1−35%−10%−15%=40% 40%>35%>15%>10% 答:飞飞家十二月份的食品开支最多,占整个生活费的40%. 4000×(35%−10%) =4000×25% =1000(元) 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 答:飞飞家十二月份用于教育的开支比水电支出多1000元。 故答案为:食品、40. 七、拓展思维,秀出自我.(第34~38小题每题2分,第39、40小题每题5分,共计20分) 【答案】 5:4 【考点】 比的意义 【解析】 从图形中可以看出,小长方形的1个长的长度等于4个宽的长度,大长方形的长为小长方形的1个长加1个宽,大长方形的宽为小长方形的长也就是4个宽,据此写出这个大长方形的长与宽的比化即可。 【解答】 1个小长方形的长=4个小长方形的宽 所以这个大长方形的长与宽的比是:(4宽+1宽):4宽=5:4 答:这个大长方形的长与宽的比是5:4. 故答案为:5:4. 【答案】 丙,甲,乙 【考点】 分数大小的比较 【解析】 由乙是甲的75%,75%小于1,所以乙小于甲;甲的75%等于丙的38,由于75%>38,所以甲小于丙;因此得解。 【解答】 乙=甲的75%,所以乙<甲; 甲×75%=丙×38,由于75%>38,所以甲小于丙; 所以,乙<甲<丙,即丙>甲>乙。 【答案】 16 【考点】 分数的拆项 【解析】 根据拆项公式1n(n+1)=1n−1n+1拆项后通过加减相互抵消即可简算。 【解答】 12−16−112−120−130 =12−12+13−13+14−14+15−15+16 =16 【答案】 8177 【考点】 数列中的规律 【解析】 分子的规律依次是,3、4、5、6的平方……分母的规律是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11…,所以第七个数据是8177. 【解答】 由已知数据可得规律: 分子依次是3、4、5、6的平方……, 分母是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11…, 所以第七个数据是8177. 【答案】 1.57 【考点】 圆、圆环的面积 圆、圆环的周长 【解析】 根据半圆的周长=πr+2r=(π+2)r,用半圆的周长除以(π+2),求出这个半圆的半径,再利用圆的面积公式即可解答。 【解答】 根据题干分析可得: 半径:5.14÷(3.14+2) =5.14÷5.14 =1(厘米) 3.14×12÷2 =3.14÷2 =1.57(平方厘米) 答:这个半圆面积是1.57平方厘米。 故答案为:1.(57) 【答案】 8÷(55+4−77+8) =8÷(59−715) =8÷445 =90(人) 答:参加机器人比赛的一共90人 【考点】 比的应用 【解析】 在这个变化过程中,总人数不变,把它看作单位“1”,开始甲组人数占总人数的77+8=715,后来甲组人数占总人数的55+4=59,甲组前后两次的人数相差是8人,8人占总人数的59−715,用8人除以它所对应的分率可得总人数。 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页 【解答】 8÷(55+4−77+8) =8÷(59−715) =8÷445 =90(人) 答:参加机器人比赛的一共90人 【答案】 设甲队做了x天,则乙队做了(14−x)天,依题意有: 120x+112(14−x)=1 3x+5(14−x)=60 3x+70−5x=60 5x−3x=70−60 2x=10 x=5 120x=120×5=14 2×14=12(万元) 2−12=112(万元) 答:甲获得12万元,乙获得112万元 【考点】 工程问题 【解析】 将这项工程当做单位“1”,则甲队每天完成这项工程的120,乙队每天完成这项工程的112,设甲队做了x天,则乙队做了(14−x)天,由此可得方程:120x+112(14−x)=1,解此方程求出甲、乙各工作的天数,进一步求出甲、乙的工作量,进一步即可求解。 【解答】 设甲队做了x天,则乙队做了(14−x)天,依题意有: 120x+112(14−x)=1 3x+5(14−x)=60 3x+70−5x=60 5x−3x=70−60 2x=10 x=5 120x=120×5=14 2×14=12(万元) 2−12=112(万元) 答:甲获得12万元,乙获得112万元 第21页 共24页 ◎ 第22页 共24页查看更多