小学语文部编版六年级上册第一单元复习课件

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第一单元 渲 染 ( ) 勾 勒 ( ) 小 丘 ( ) 迂 回 ( ) 妩 媚 ( ) 赠 予 ( ) 冠 冕 ( ) 摇 曳 ( ) 馥 郁 ( ) 婆 娑 ( ) xuàn lè qiū yū wǔ yǔ miǎn yè f ù suō 一、给画 “ ” 字注音。 lǜ tǎn cǎi hóng xiū sè bèn zhuō 绿 毯 彩 虹 羞 涩 笨 拙 参 差 恍 然 鸣 蝉 幽 雅 cēn cī huǎng rán míng chán yōu yǎ 二、看拼音，写词语。 渲 ( ) 妩 ( ) 拙 ( ) 喧 ( ) 抚 ( ) 出 ( ) 转 ( ) 苍 ( ) 曳 ( ) 啭 ( ) 沧 ( ) 拽 ( ) 渲染 喧闹 妩媚 抚摸 笨拙 出门 转身 啼啭 苍白 沧州 摇曳 拖拽 三、形近字组词。 把 ( ) 穹 ( ) 馥 ( ) 芭 ( ) 穷 ( ) 复 ( ) 惊 ( ) 红 ( ) 洒 ( ) 琼 ( ) 虹 ( ) 酒 ( ) 把手 芭蕉 苍穹 穷人 馥郁 复习 惊讶 琼浆 红色 彩虹 洒水 白酒 三、形近字组词。 四、多音字组词。 蒙 参 měng ( 蒙古 ) méng ( 蒙蔽 ) cān ( 参加 ) shēn ( 人参 ) cēn ( 参差 ) 差 薄 chāi ( 出差 ) chà ( 差劲 ) báo ( 薄饼 ) bó ( 单薄 ) bò ( 薄荷 ) chā ( 差错 ) cī ( 参差 ) 四、多音字组词。 清鲜 — 洒脱 — 飞驰 — 天涯 — 清新 潇洒 疾驰 天边 五、写出下列词语的近义词。 洒脱 — 热乎乎 — 羞涩 — 静寂 — 拘束 冷冰冰 大方 喧闹 六、写出下列词语的反义词。 ( )相连   山明( )   ( )千红   五彩( )   ( )无际   风光( ) ( ) 神往 ( ) 自赏 ( ) 自怜 山水 缤纷 水秀 心驰 一望 孤芳 旖旎 万紫 顾影 七、成语天地。 ABB式词语： AABC 式词语： ABAB式词语： 亮晶晶 热乎乎 香喷喷 昏昏欲睡 忽飞忽落 八、词语归类。 1.芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 —— 李商隐《代赠二首 ( 其一 ) 》 2. 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 —— 李璟《摊破浣溪沙》 3. 殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。 —— 陆龟蒙《丁香》 4. 霜树尽空枝，肠断丁香结。 —— 冯延巳《醉花间》 九、佳句积累 。 比喻： 引用： 排比： 羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。 冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 1. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 3. 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 2. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 排比句 读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。 何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；话：倾诉；斜阳：傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是：蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。 1. 《草原》一文中，理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。 作者是从丁香花的颜色、味道、形状来描写的。 2 .《丁香结》中，说说作者是从哪几个方面写丁香的？ 这是一首抒发旅途愁思的诗。前两句写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边，眼见日落黄昏，一段新的旅愁油然而生。后两句是借景抒情，在诗人的眼里，原野空旷辽阔，远方的天空好象低压在树木之上，使心情更觉压抑，惟有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲近，带来些许的安慰。诗中“野旷天低树，江清月近人”两句是传诵已久的名句，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。 3. 说说你对 《宿建德江》一诗的理解。 诗中写景的句子描绘出农村夏夜的幽美景色。反映了作者对丰收所怀有的喜悦之情以及他对农村生活的热爱。 4 .《西江月▪夜行黄沙道》中，描写景色句子表达了作者什么样的感情？ 这句意思是说湖上落下白花花的大雨，雨脚敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游人的船舱。“跳珠”这个形象而富有动感的比喻，既写出雨来纷急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。 5. 《六月二十七日望湖楼醉书》，请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的 妙处。 6 .赏析《花之歌》。 《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实，如“我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开花；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。”写出了花的成长与芬芳。而“我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。”就袒露出了花的凋谢命运，都说纪伯伦的诗有着哲理寓意深邃，从这就可以看出，诗人是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的。