六年级数学下册课件-4 图形的放大与缩小-人教版 (1)

六年级数学下册课件-4 图形的放大与缩小-人教版 (1)

6 6 原图 图1 图2 图3 8厘米 5 厘 米 10 厘 米 16厘米 图3原图 图3的长是原图长的2倍, 图3与原图长的比是2：1， 这两张图的长有什么关系呢？ 宽呢？ 宽也是原图的2倍 宽的比也是2：1 图3与原来图形 长的比是2:1，对应边 （ ）：（ ） 2:1 变化后的长度 原来的长度 就是把原来的图形按 的比放大。 图3 原图 原图 图1 图2 图3 16厘米 10 厘 米 16厘米 8厘米 5 厘 米 10 厘 米 8厘米 5 厘 米 如果将上面这幅图按3:1的比放大，你应该怎样做？ 8厘米 5厘米 24厘米 15厘米 把原图按1：2的比缩小，缩小后的长和宽 应是原来的几分之几？各是多少厘米？ 8厘米 5 厘 米 4厘米 2.5 厘 米 原图 图2和原图对应边长度的比都是　　1: 2 8厘米 5 厘 米 10 厘 米 16厘米 原图 4厘米 2.5 厘 米 图形的各边按相同的 比放大或缩小后,所得的图 形与原图形有什么关系呢? 放大或缩小后的图形与原 来的图形比较，大小变了，但 形状没有变；图形中对应边的 比都是一样的。 下面的比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小? 4:11:10005:22:31:10 :1 把一个图形的每条边放大到原来的4倍 ,放大后的图形与原来图形对应边长的 比是（ ∶ ），就是把原来的图形按 （ ∶ ）的比放大。 4 1 4 1 1. 把一个图形的每条边缩小到原来的　 ， 缩小后的图形与原来图形对应边长的比 是（ ∶ ），就是把原来的图形按（ ∶ ）的比缩小。 1 3 1 3 1 3 2. 把一个图形按2∶ 5的比缩小，现在每 条边是原来的（ 　　）。 把一个边长是3厘米的正方形按照２ ∶ １的比放大后，边长是（　　） 厘米。 6 2 5 3. 4. 按2:1画出下面图形放大后的图形。 按2:1画出下面图形放大后的图形。 按2:1画出下面图形放大后的图形。 三角形的两条直角边放大 到原来的2倍后,斜边是否 也变为原来的2倍呢? 按1:2画出下面图形缩小后的图形. 按要求画出放大或缩小后的图形 2:1 3:1 1:2 画一画 2:1 3:1 1:2 讨论： 把这个圆的半径 放大2倍该怎样画 ？ 显微镜下的雪花（按10000:1的比放大） 这张地图是将实际距离按1：2000的比缩小得到的。 为了吸引客人买房，开发商经常按一定的比将楼盘 缩小制成模型对外展示。 世博会将各地经典建筑按一定的比缩小后供游人参观。 天文望远镜 天文望远镜可以把遥远的天体拉近，供人们观察研究。 复印机 复印机可以按比例缩印或扩印出我们需要的文件 按2:1画出放大后 的图形 谢 谢