六年级上册语文试题 第二单元测试 部编版 含答案

六年级上册语文试题 第二单元测试 部编版 含答案

第二单元检测卷 一、基础知识（40分）‎ ‎1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）‎ rì kòu qí pán fèi téng yì lì xǐ yuè ‎ ‎ zhèng fǔ qí zhì jiǎn yuè jù lí tǎn kè ‎ ‎ ‎2.分清这些字，分别组词。（10分）‎ 副（ ） 爆（ ）  栏（ ）  贯（ ） 榴（ ） 幅（ ） 瀑（ ）  拦（ ） 贵( ) 溜（ ）‎ ‎3.给加点的字选择正确的读音，打√。(6分)‎ 绷紧（bēng běng ） 擎着（qíng qǐng） 憧憬（chōng chóng）‎ 围歼（jiān qiān） 瞻仰（zhān shàn） 黑魆魆（qū xū）‎ ‎4.按要求写句子。（4分）‎ ‎（1）这火光微弱。　‎ 这火光照亮了部队前进的道路。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎（2）三十万人的目光一起投向主席台。（缩句）‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎5.将成语补充完整。（6分）‎ ‎ 悬（ ）绝（ ） （ ）身（ ）骨 居（ ）临（ ）‎ ‎ （ ）山（ ）海 斩（ ）截（ ） 气壮（ ）（ ） ‎ ‎6. 判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)‎ ‎（1）《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。 ‎ ‎(　　)‎ ‎（2）演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。 (　　)‎ ‎（3）《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。 (　　)‎ ‎（4）课文《灯光》中的主人公是马宝玉。 (　　)‎ 二、积累运用（7分） 1.周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。他用自己的一生，告诉我们什么叫“____________________，____________________”。‎ ‎2.在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴国难，________________________”。‎ ‎3.为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，________________，不可以________________。”‎ ‎4.即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国忧民，这就是______________。‎ ‎5.__________________，大渡桥横铁索寒。‎ 三、快乐阅读。（23分）‎ ‎（一）、课内阅读 （13分）‎ ‎ 五位壮士（屹立 耸立 伫立）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露（lòu  lù）出胜利的喜悦。班长马宝玉（感动 激动）地说□□同志们□我们的任务胜利完成了□□说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎（suì  shuì）了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们_________，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们___________的口号声：‎ ‎“打倒日本帝国主义！”‎ ‎“中国共产党万岁！”‎ 这是英雄的中国人民__________的声音！这声__________,_________！‎ ‎1．将文段补充完整。(5分)‎ ‎2．在“□”里填上恰当的标点符号。(1分)‎ ‎3．从括号里划去不正确的音、词。(2分)‎ ‎4．他们的脸上为什么露出胜利的喜悦？因为_______________。从“纵身跳下深谷”和“_______________”，我们感知到了五壮士_______________的光辉形象。(3分)‎ ‎5．文中最后一段的正确理解是(　　 )(2分)‎ A．“这声音”指五壮士壮烈豪迈的口号声，体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。‎ B．这是五壮士威胁敌人的话。‎ C．最后一段话运用了比喻的手法。‎ ‎（二）、课外阅读 （10分）‎ 文天祥的故事 文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。‎ ‎　　1271‎ 年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷纷响应，加入他的抗敌队伍。‎ ‎　　由于元军势力强大，文天祥和其他将领抵抗不住，不得不退守临安。1276年，朝廷派他去和元军讲和，元军将领反而逼他投降，甚至威胁要把他杀死。文天祥说道：“国家存在，我也存在;国家灭亡，我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我也不怕!”元军将领拿他没办法，只好把他扣留起来，再押送到大都去。‎ ‎　　途中，文天祥得到一个船夫的协助，乘机逃脱。他历经许多艰险，好不容易才回到了南方，重新组织抗元救国队伍，还打了几次胜仗，收复了一些失地。‎ ‎　　1278年，文天祥在一次战役中，被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降，但被文天祥一口拒绝。1279年，元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了，伤心欲绝，于是写下了一首诗，表达他以死报国的决心。这首诗的最后两句是：‎ ‎　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”‎ ‎　　文天祥被押送到大都，关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说：“只要你投降，为我们出力，我们就让你享尽荣华富贵。”可是，不管他们怎样威迫利诱，也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。‎ ‎　　文天祥在地牢里，受尽了折磨。1283年，元朝统治者知道无法逼他投降，就下令把他杀了。文天祥临死时，朝南方拜了几拜，沉痛地说：“我报答国家的机会，只能到此了。”‎ 文天祥热爱自己的国家，宁死不屈，以身殉国，表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神，至今仍然永垂不朽!‎ ‎1.词语“危在旦夕”的意思是 ，这个词语中含有一对反义词是 ，像这样的词还有 、 。（4分）‎ ‎2.“文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。”用一个词语来形容这件事，下面词语中最恰当的是（ ）（2分）‎ A.威武不屈 B.精忠报国 C.弃笔投戎 D.兢兢业业 ‎3.文中画线句子是对文天祥的 的描写，表现了文天祥对国家的 。（2分）‎ ‎4. 从文天祥身上我们看到了什么精神?（2分）‎ ‎_________________________________________________________________‎ 四、写作天地。（30分） ‎ 学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次_____________的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案：‎ 一、1.日寇 棋盘 沸腾 屹立 喜悦 ‎ 政府 旗帜 检阅 距离 坦克 ‎2．(答案不唯一)‎ ‎ 副业 爆竹 栏杆 贯穿 石榴 条幅 瀑布 阻拦 贵重 溜走 ‎3.běng qíng chōng jiān zhān xū ‎4．（1）这火光虽然微弱，但是照亮了部队前进的道路。‎ ‎（2）目光投向主席台。‎ ‎5．崖 壁 粉 碎 高 下 ‎ 排 倒 钉 铁 山 河 ‎6.（1）√　（2）✕　（3）√　（4）✕‎ 二、1.鞠躬尽瘁 死而后已 ‎2. 视死忽如归 ‎3. 当以死守 尺寸与人 ‎4.位卑未敢忘忧国 ‎5.金沙水拍云崖暖 三、（一）1．昂首挺胸　壮烈豪迈　坚强不屈　惊天动地　气壮山河 ‎2．：“　！”‎ ‎3.耸立 伫立 lù 感动 shuì ‎4.他们胜利地完成了掩护群众和主力转移的任务 壮烈豪迈的口号 英勇顽强、不怕牺牲 ‎5.A ‎（二）1. 像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷一时语塞或紧张。 ‎ ‎2.虽 但 示例：三人成虎虽是无中生有，但却可以让一个人的名誉毁于一旦。‎ ‎ 3.语言 蔑视 ‎ ‎4.为革命事业鞠躬尽瘁死而后已，面对敌人威武不屈。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎