六年级科学下册教学课件-4小苏打和白醋的变化-教科版 (4)

六年级科学下册教学课件-4小苏打和白醋的变化-教科版 (4)

一切推理都必须从观 察与实验中得来。 ——伽利略 小苏打 白醋 用于烹调，特别是用来 制作泡菜。也可用做家用清 洁剂，例如清洗杯子内部的 积垢。 通常可以用它来发面、制 汽水和做灭火剂等。 1.通过观察、实验得出小苏打和 白醋混合会发生化学反应，产生新 的物质。 2.明白二氧化碳是具有特殊性质 的一种气体。 3.懂得只有足够的证据才能做出 正确的判断。 学习目标 观察小苏打和白醋有什么特点， 记录在下面的表格里。 特 点 名 称 形 状 颜 色 气 味 小苏打 白 醋 观察小苏打和白醋有什么特点， 记录在下面的表格里。 小苏打的特点 白醋的特点 白色细小晶体、 粉末状、无味 实验要求： 实验步骤： 我们发现了什么实验现象？ 2 集气瓶外壁有点凉。 3 集气瓶底部有白色沉淀。 4 瓶子里还有无色透明的液体。 1 产生气泡，有“嘶嘶”声。 小苏打和白醋混合 后，产生了大量气体， 这是什么气体? 用火柴点燃 细木条放入集气 瓶中，会出现什 么现象？ 通过刚才的实验， 我们能知道这种气体的 什么特点？ 这种气体能使燃 烧的火焰熄灭 像倒水一样， 把集气瓶中的气体 倒在蜡烛的火焰上， 会有什么现象呢? 实验步骤： 像倒水一样，把集气瓶中的气体倒在 蜡烛的火焰上，会有什么现象呢? 蜡烛熄灭了 小苏打和白醋混合后，产生了 一种新物质——（ ） 气体， 这样的变化属于 （ ） 我们也可以表述为小苏打和白醋 发生了化学反应。 二氧化碳 化学变化 人们还利用二氧化碳不支持燃 烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。 二氧化碳 灭火器 碳酸饮料中藏有二氧化碳。 蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。 我们呼吸时呼出的气体中含有二氧化碳 科学的殿堂美不胜 收，只要大家以勤为径 ，每个人都能领略到无 限美好的风光！ 谢 谢